1、河北中考语文卷2015年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试题（含答案全解全析）第一部分(15题22分)1.在下面的横线上填写出相应的句子。(6分)(1),柳暗花明又一村。,衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)(2)在范仲淹的岳阳楼记一文中,描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是:,。(3)对别人的优点,我们要善于学习;对别人的缺点,我们应引以为戒。这正如孔子所说:“,。”2.判断下列句子中加着重号字注音的正误。(正确的打“”,错误的打“”)(3分)(1)自古燕(Yn)赵多悲歌慷慨之士。()(2)我国乒乓球队着(zho)眼于将来的世界大赛,积极培养年轻选手。()(3)机动车限号出行的措施,在一定程度上缓
2、解了城市交通堵塞(s)的状况。()3.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(3分)()A.河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收。B.她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生。C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离啊!D.今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。4.下面这则应用文有四处不当,请提出修改意见。(4分)征文启示为了迎接“世界读书日”的到来,我校文学社
3、决定举办以“我阅读,我成长,我快乐”为主题的征文活动。活动要求:征文内容围绕主题,文体不限;用300字稿纸抄写,不超过1000字;稿件请交到办公楼102室。欢迎全体同学们积极投稿。此致敬礼兴冀中学文学社2015年4月10日答:(1)(2)(3)(4)5.中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔细观察这枚邮票,完成下面的任务。(共6分)(1)用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。(4分)答:(2)请从内容方面对春联“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”作简要赏析。(2分)答:第二部分(621题48分)一、阅读下面两首诗,回答67题。(7分)望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造
4、化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。春望国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。6.在下面的横线上填写相应内容。(4分)(1)“造化钟神秀,阴阳割昏晓”描绘了的景象。(2)“国破山河在,城春草木深”描绘了的景象。7.下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.“会当凌绝顶,一览众山小”,表达了诗人由望岳而产生的登临愿望,充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。B.“家书抵万金”,形容家中书籍的珍贵。此句写出了乱离中人共有的一种感受,能够引起人们的共鸣,因而成为千古传诵的名句。
5、C.“白头搔更短,浑欲不胜簪”,生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状,给读者留下了深刻的印象。D.这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法,语意凝练,节奏感强,富有韵律美,增加了诗歌的表现力。二、阅读下面的文字,回答812题。(15分)归钺,早丧母,父娶后妻,生子,由是失爱。家贫,母即喋喋罪过钺,父大怒逐之。钺数困,匍匐道中,比归,母又复杖之,屡濒于死。钺依依户外,俯首窃泪下,族人莫不怜也。父卒,母与其子居。钺贩盐市中,时私其弟,问母饮食,致甘鲜焉。后大饥,母不能自活。钺往涕泣奉迎,母自惭,从之。钺得食,先予母、弟,而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死,终不言其后母事也。归氏孝子,身
6、微贱而其行卓,独其宗亲邻里知之,于是思以广其传焉。(选文有改动)注归钺:人名。喋喋:说话没完没了。数:屡次。依依:依恋的样子。窃:偷偷地。致:送达。饥:饥荒,年成不好。奉迎:迎接。奉,敬辞。卓:高。8.古汉语常用字字典中,“比”的义项有:并列,挨着;顺从,和顺;比较;及,等到。“比归,母又复杖之”中的“比”,应选的一项是(填序号)(2分)()9.下列句子中,加着重号词的意义或用法不相同的一项是(3分)()A.父大怒逐之属予作文以记之(岳阳楼记)B.母与其子居 似与游者相乐(小石潭记)C.独其宗亲邻里知之 必先苦其心志(生于忧患,死于安乐)D.身微贱而其行卓 出淤泥而不染(爱莲说)10.解释下列
7、句子中加着重号的词语。(4分)(1)父娶后妻,生子,由是失爱由是:(2)钺贩盐市中 市:(3)而己有饥色 色:(4)奉母终身怡然 怡然:11.对选文中加横线句子展开合理想象,写一段对话,表现人物情感。(3分)答:12.归钺的哪些孝行让人感动?请根据选文第二段用自己的话简要概括。(3分)答:三、阅读下面的文字,回答1315题。(9分)科学素质是决定人的思维方式和行为方式的重要因素,是人们过上美好生活的前提,更是实现创新驱动发展战略的基础。在科技日新月异、迅猛发展的今天,科技深刻地影响着经济社会生活的方方面面,公民科学素质已经成为国家综合实力的重要组成部分,成为先进生产力的核心要素之一,成为影响社
8、会稳定、国计民生和生活品质的直接因素。提高我国公民的科学素质,在当前是一个紧迫任务。2011年,日本发生的9.0级强地震引发的核泄漏事故,在我国公众中掀起了一场抢盐风波,这场风波造成了不良的社会影响。无独有偶,2007年广东和海南等地“吃了得香蕉黄叶病的香蕉会得癌症”的谣言满天飞,致使香蕉价格不正常地大幅下跌,蕉农损失惨重。这里面的原因比较复杂,但公民科学素质不高显然是一个重要因素,这凸显出提高公民科学素质的紧迫性。公民具备基本科学素质,是指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,讲求科学思维,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。公民科学素质是可以测量的,国
9、际上的通行做法是通过公民科学素质调查获得在“了解科学知识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响”三方面都达标的公民比例。2010年我国公民具备基本科学素质的比例为3.27%,预计2015年将超过5%。但是,这个水平仅相当于发达国家20世纪80年代末的水平。据中国科普研究所预测,到2020年我国公民具备基本科学素质的比例应超过10%,才能有效支撑创新型科技人力资源的产出、全面建成小康社会目标的实现。可见,提高公民科学素质,时间紧迫,任务艰巨,意义重大。13.请给选文拟一个恰当的标题。(3分)答:14.选文第二段运用了两个事例,删去一个好不好?请说出理由。(3分)答:15.从选文来看,公民应具
10、备的基本科学素质有哪些?(3分)答:四、阅读下面的文字,回答1617题。(5分)我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此,我后来对他感到十分歉意。可是,当时我的疑虑有增无减,一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施,对待他也没有像以前那样友好,那样亲热了。这样做,我又大大地错了。其实,他和从前一样,既忠实,又感恩,根本就没有想到这些事情上去。后来的事实证明,他既是一位虔诚的基督徒,又是一位知恩图报的朋友。16.上面这段文字节选自鲁滨逊漂流记,其作者是(人名);文段中“这个可怜的老实人”名字叫。(2分)17.这部名著中有不少“知恩图报”的情节,请你简要概述其中的一个。(3分)
11、答:五、阅读下面的文字,回答1821题。(12分)寒冷的冬夜那是一个冬日的夜晚,我们几个人从茶店里出来,顿时感到寒气袭人,马上把衣领拉了起来。还不到十点钟,行人已经很稀少了,路上静悄悄的。风稍稍小了些,天却冷得更加厉害了。路上结成的冰,反射着点点灯光;一踏上去,就可能使人跌倒。入冬就冻了起来的路,在人的脚下,发出清亮的声音。“我们回家去吧。”两个同伴向南走了,我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程,我们只好叫人力车。原以为街上是冷静的,可是一声呼唤之后,许多辆车子都朝我们这里赶来。车夫们争着说:“您到哪儿?我拉您去。”刚把要去的地名说出,他们就开始讨价,还没有等我们还价,他们自己就一直把价
12、钱少了下去。“一毛钱。”“四十枚。”“三十六枚吧!”“三十枚我送您回去。”听到这样的价钱,我就说:“三十枚就三十枚,要三辆。”要价最低的那个车夫,立刻就嚷着是他先讲好了的,另外两个车夫也争着附和,这样说定了。我走近那个车夫,分明地看到那只是一个十四五岁的孩子,他放下车把,我并没有坐上去。他说:“请您坐上去吧。”我没有回答,脚也没有动。他似乎明白了什么,就对我说:“您放心,保准送您平安到家。”“我,我倒没有什么,只是你”“我今年十九岁啦,已经拉了两年半的车。”显然这是不确实的,他那样子最多也不过十六岁。“你知道到那里去还得爬一座桥,路又不近”“我常走,您就上车吧。”也许是因为天气寒冷,他的声音有
13、点儿发颤。在昏暗的灯光下,我看见他的脸是那么瘦小,他的身子是那么单薄,好像还生着病的样子。“我还是换一辆吧!我怕”话还没有说完,就有一辆车跑到我跟前,可是我并没有马上坐上去,我从衣袋内掏出一些钱,给那个失望了的小车夫。“你不用拉我了,这点钱给你。”他坚决地摇着头,俯下身拾起了车把,眼睛里冒着愤怒的光。“你的年纪太小,你不该拉车,太劳苦了会伤害你的身体”“我的年纪一点儿也不小,家里人说我该养家了。”“拿去这点钱吧。”“凭什么要你的钱?我要靠卖力气赚钱的!”说完,他径自掉头走了。跟我同行的两个友人的车子早已走了,只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤独,觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也
14、不懂得别人,别人也不懂得我。小车夫也许是对的,难道是我错了吗?握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵了,我只得缩回去。我的心也冻结了,在这寒冷的冬夜,在那怨恨的眼光里。我终于坐上了车,一任车夫送我到任何地方去。18.选文多次写天气的寒冷,这样写有什么作用?(3分)答:19.“我还是换一辆吧!我怕”中,省略号省去的内容是什么?(3分)答:20.请简要赏析选文中加横线的句子。(3分)答:21.结合选文中加着重号句子的内容,谈谈你阅读后的感悟。(3分)答:第三部分(22题50分)22.作文。(50分)题目:这次,我没有要求:把题目补充完整;有真情实感,不得套写抄袭;用现行规范的汉语言文字表达;不少于60
15、0字(写成诗歌不少于30行);文章中不要出现真实的地名、校名和人名。答案全解全析：1.答案(6分)(1)山重水复疑无路箫鼓追随春社近(2)沙鸥翔集锦鳞游泳(3)择其善者而从之其不善者而改之(每空1分,有错该空不给分)解析(1)题为直接型默写,(2)题为理解型默写,(3)题为运用型默写。易错字有“箫”“鸥”“翔”,复习时要加强识记。2.答案(3分)(1)(2)(3)(每小题1分)解析多音字读音要依据语境而定。(1)“燕”指古代的燕国,故读Yn。(2)应读zhu。读zhu的常用词有“着手”“着笔”“着陆”“着想”“着重”“着力”“着落”等。3.答案CA.美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不
16、过来)。B.油然而生:形容思想感情自然而然地产生。C.扑朔迷离:形容事物错综复杂,难于辨别。天气的变化是客观存在的,不存在“难于辨别”的问题,所以用此成语不合适。D.眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。4.答案(4分)(1)把“启示”改为“启事”(2)应写明截稿日期(3)删去“全体”(或删去“们”)(4)删去“此致敬礼”(每处1分,修改意见正确即可)解析(1)“启事”和“启示”,是人们日常生活中容易混淆的两个词。“启事”是指为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。“启示”是指启发提示,使有所领悟。(2)征文中必须写清截稿日期。(3)“全体”与“们”都是复数,语意重复。(4)征文
17、启事在结尾处不需要用敬语。5.答案(6分)(1)示例:这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。人物两边是门墩和春联,背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁,照壁上贴着羊形象的年画,中间是一个“福”字。(4分。能够运用说明的表达方式给1分;内容要围绕“儿童拜年、春联、福字”三个关键点说明,每点1分,意思对即可)(2)示例:这副春联表现了辞旧迎新、春回大地的情境,表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。(2分,言之成理即可)解析(1)本题是一道图文转换题。作答此题一要审清题目要求,注意要用“说明的表达方式”;二要认真审读画面,观察画面的构成要素;三要进行合理想象,把构成画面的要素按一定顺序进行说明
18、。(2)春联大多表达吉祥与美好祝福。作答本题要抓住关键词“人”“寿”“春”“福”,分析对联表现了什么内容,表达了怎样的祝福。评析作答“图文转换题”,要注重要求,审清画面,适当想象。难度适中。6.答案(4分)(1)泰山神奇秀丽、高大雄伟(2)国都残破、乱草丛生(每空2分,意思对即可)解析正确理解诗句内涵是作答的关键,答出描写对象及其特点即可。(1)题描写对象是泰山,其特点是神奇秀丽、高大雄伟。(2)题描写对象是国都,特点是残破、乱草丛生。7.答案B“家书”指家信。8.答案(2分)解析作答此题一可根据语境来判断;二要联系学过的课文,如陈涉世家中“比至陈”。9.答案AA.代词,“他”,指归钺;代词,
19、“这件事”,指重修岳阳楼之事。B.均是连词,相当于“和”。C.均是第三人称代词,相当于“他的”。D.均是表转折的连词,相当于“却”。10.答案(4分)(1)因为这样(因此)(2)市场(集市)(3)脸色(4)高兴的样子(每小题1分)解析要结合语境来理解词义,要注意古今异义、一词多义等语言现象,要学会将单音节词变成双音节词。评析此题考查对文言词语的理解能力。做题时要注意结合语境,将课内积累的知识进行迁移,学会课外词语课内找答案。难度不大。11.答案(3分)(示例)归钺流着泪说:“母亲,我接您来了。现在闹饥荒,请您住到我家去吧!我会好好照顾您的!”后母说:“孩子,过去都是我糊涂啊,让你受委屈了。那我
20、就跟你走吧。”(对话符合当时情境和人物身份给2分,语言通顺给1分,意思对即可)解析准确理解句意是展开合理想象的基础。先明确画线句中的人物归钺及其后母,再联系上下文想象二人的对话内容。评析此题既考查理解能力,又考查想象和语言表达能力。难度适中。12.答案(3分)关心后母送食物;灾荒年接后母;忍饿让食给后母;侍奉后母始终很高兴;从不说后母不好。(答出一点给1分,答出任意三点给3分,意思对即可)解析归钺的孝行集中在选文第二段,从第二段的记叙中找到归钺的四点“孝行”,用自己的话简要概括即可。参考译文归钺早年丧母,父亲又娶了后妻,生了个儿子,他从此失去父爱。家中贫穷,后母就没完没了地数说归钺的过错,父亲
21、听了非常生气,就把他赶出了家门。归钺屡次陷入困境,在路上爬行。等他回到家中,后母又用棍子打他,他多次接近死亡的边缘。归钺依依不舍地站在门外,低着头偷偷地流泪,同族的人没有不怜悯他的。父亲死后,后母和她的儿子住在一起。归钺就在集市上卖盐,时常偷偷地见他的弟弟,询问后母的饮食,送给他们甘甜鲜美的食物。后来发生严重饥荒,继母不能养活自己。归钺到后母家里,哭着迎接后母(到自己家),后母自己深感惭愧,跟随他去了。归钺有了食物先给后母和弟弟吃,而自己却面带饥色。归钺高高兴兴地侍奉后母一直到终老。归钺年事已高即将死去,始终不说后母以前虐待自己的事。姓归的孝子,身份低微却品行高尚,只有他的族人和邻居知道,因此
22、想把他的事迹使更多的人知道并流传下去。13.答案(3分)提高我国公民的科学素质是紧迫任务(简明、准确,意思对即可)解析议论文标题多体现文章的论点或论题,故可依据文章的中心论点拟写标题。本文第一段末句即中心论点,可据此句拟题。14.答案(3分)不好。本段中的两个事例论证了提高我国公民科学素质的紧迫性,删去后不能充分地论证中心论点。(答出“不好”给1分,理由合理给2分,意思对即可)解析作答此题先要判断“好”与“不好”,然后结合内容说明理由,自圆其说。这两个事例是作为两个事实论据使用的,能够充分地论证论点,删去一个,论证就显得比较单薄。15.答案(3分)了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,讲
23、求科学思维,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。解析本题考查学生提取信息的能力。从第3段开头“公民具备基本科学素质,是指”即答案。16.答案(2分)笛福星期五(每空1分,有错该空不给分)解析要正确书写作者名字,不能出现错别字。“星期五”是书中一个重要的人物,易于记忆。17.答案(3分)(示例一)星期五为了报答“我”的救命之恩,始终忠实地跟随着“我”。(示例二)一位英国妇人为“我”代管财产近三十年,后来“我”酬谢了她,并长期接济她。(示例三)巴西老船长为“我”经管种植园二十多年,“我”后来免除他所有欠款,并年年付给他和他儿子金币作为终身津贴。示例四:在“我”刚回英
24、国生活困难的情况下,被“我”救下的船长宣扬“我”的事迹并酬谢“我”。(意思对即可)解析要求人物与其故事情节一致,不能张冠李戴,而且符合“知恩图报”的要求。评析此题考查名著阅读的积累情况,而且深入到故事情节,深入到细节。难度稍大。18.答案(3分)衬托小车夫谋生的艰难;衬托“我”内心的孤寂。(答出一点给2分,答出两点给3分,意思对即可)解析自然环境描写的一般作用是交代季节或天气情况,衬托人物的心理或生存状况,渲染气氛,为表达主旨服务等。作答时要根据内容去分析。19.答案(3分)(示例)我怕你年纪太小,太劳苦了会伤害你的身体;怕你不能送我平安到家。(答出一点给2分,答出两点给3分,意思对即可)解析
25、作答时首先要结合全文准确解读“我”这一人物形象,然后再解读“我”的心理。“我”是一个心地善良、有良知的人,很关心年幼的“小车夫”;同时也担心自己能否平安到家。20.答案(3分)这是一处神态描写,生动形象地写出了小车夫因“我”失信和给钱伤他自尊而产生的不满情绪。(意思对即可)解析首先点出描写方法,然后结合具体内容回答其表达效果。答题格式为:描写方法+表达效果(生动形象地表现了什么特点或表达了什么情感)。评析此题考查赏析品味语言的能力,其实也是在考查分析描写方法及其作用的能力。难度稍大。21.答案(3分)(示例)人与人之间的相互理解和尊重非常重要。我们要学会站在他人立场上考虑问题,这样才能减少误解
26、,避免出现隔阂。(言之有理即可)解析考生要根据语境作个性化的解读。加着重号句子的意思是“我”不懂得“小车夫”“无功不受禄”的自尊,“小车夫”也不理解“我”内心的善良。在读懂原句的基础上说出自己的感悟,要言之有理。22.写作指导这是一道半命题作文题,适合写成记叙文。这类作文题既创设了写作情景,又限定了写作范围;比全命题作文题灵活,比话题作文题严肃,具有收放自如的特点。写作时应注意以下几点:(1)认真审题,补充好题目。“这次”特指一件记忆深刻、对“我”有重要影响的事情。“我没有”可以是“我没有发怒”“我没有后悔”“我没有放弃”“我没有紧张”等。要写出自己的真情实感,给人以激励,能传递社会正能量。(2)巧妙选材,写出自我。要写自己的生活、自己的经历。选材要重内涵,有新意,要写出自己的感悟,而且要深刻。(3)构思巧妙,语言流畅。在结构上,材料安排详略得当;开头有悬念,情节有波澜,结尾处深化主旨。语言要流畅,富有表现力。
