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    高考历史 高考前25天每日限时训练1.docx

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    高考历史 高考前25天每日限时训练1.docx

    1、高考历史 高考前25天每日限时训练12013年高考新课程历史考前25天每日限时训练(10)(时间:2013年5月18日)第卷(选择题,48分)一、选择题:每小题4分,共12小题48分。在每小题所出示的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。24近年河南省发掘的9000年前贾湖文化遗址中,发掘出我国最早的碳化稻米及石磨盘、磨棒、石铲等实物资料,这表明 A我国农业起源于本地区 B当时南方的稻作推广到中原,改变北粟南稻格局 C当时本地先民生产生活比较先进 D中原地区是中华民族的发祥地【考点】古代中国的农业经济【解析】河南发掘出碳化稻米及石磨盘等不能说明AD项,而中国古代南稻北粟并未改变。从出土的石

    2、磨盘、磨棒、石铲等磨制石器以及时间信息可知此时本地生产生活比较先进。【答案】C25贾思勰在齐民要术一书中认为,“耕而不耢(平整土地),不如做暴”。这主要是强调农业生产A必须讲究耕作方法 B应当抓紧农时C需要改革生产工具 D如何选种播种【答案】A26唐朝后期学者李翱提出“复性说”。“复性说”主张:人性本善,圣人不为情欲所累,故未丧本性,一般人往往溺于情欲而迷失本性,以致世风日下,道德沦丧。要扭转道德沦丧造成的社会混乱,必须劝导人们灭掉情欲,从“弗思辅虑”中求得“至诚”。由材料可知,李翱“复性说”A以佛教思想 完善传统儒学 B体现三教合一趋势C要求恢复儒学的正统地位 D带有佛、道融合的倾向【答案】

    3、A27有人称:北宋到明清,在“附庸风雅”的贵族文化之外,一种新文化形态在崛起植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是()清明上河图程朱理学元曲小说汉赋A BC D【答案】D【解析】题目中指明了信息“市民文化”,而且是“植根于熙熙攘攘的商业生活,人头攒动的瓦舍勾栏中”。清明上河图反映了宋朝商品经济的发展,元曲和明清的小说适应了市民阶层对文化日益增强的需求。因此,D项符合题意。28晚清一位人士曾断言:美法之民主共和制,决不适于中国,欲跻国于治安,宜效英之存虚君,而事势之最顺者,似莫如就现皇统而虚存之。由此可见其政治上的倾向是()A中体西用,维护专制统治

    4、B君主立宪,实行资产阶级改革C暴力革命,建立资产阶级共和国D全盘西化,科学与人权并重【答案】B【解析】由“效英之存虚君”“就现皇统而虚存之”可知,该人士主张实行君主立宪制,故选B项。29甲午中日战争期间,尽管欧美列强之间矛盾重重,欧洲已经开始形成两大对立的军事侵略集团,但它们都不同程度地支持或纵容日本侵略中国,其主要目的是()A压制中国人民革命B扩大各自的在华利益C缓和一战前夕在远东地区的形势D共同支配中国【答案】B【解析】本题以甲午中日战争的形势为切入点,考查论证能力。本题易错选D项,列强共同支配中国局面是辛丑条约的签订。此阶段的历史特点是列强瓜分中国,纷纷在中国划分势力范围,扩大各自在华利

    5、益。30下图是一幅刊载于20世纪20年代上海某报纸的漫画,该漫画反映的主题是()A“打土豪,分田地” B“将革命进行到底”C“消除内乱,打倒军阀” D“外争主权,内除国贼”【答案】C【解析】回答本题需注意20世纪20年代这一时代背景和“军阀”二字。A项是1927年后在农村革命根据地实行土地革命的内容;B项是解放战争后期的口号;D项是五四运动时的口号,C项“消除内乱,打倒军阀”符合当时的时代特点。312012年是中美关系开始走向正常化40周年。从下图漫画中,我们可以得出最主要的信息是()A中美关系日益走向紧张B美国公开违背三个联合公报C揭示了美国对华政策的实质D美国政府恪守“一个中国”原则【答案

    6、】C【解析】漫画中美国口口声声称奉行中美三个联合公报,但私下却对台军售,体现了美国的对华政策的实质。A、B两项中的“紧张”“公开违背”不正确,排除。D项恪守不符合漫画主旨,排除。所以选C项。32邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手”“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。”在此基础上,中国政府于20世纪90年代进一步提出()A“载人航天工程” B“双百”方针C“科教兴国”战略 D“三个面向”方针【答案】C【解析】“载人航天工程”始于1992年;“双百”方针提出于1956年;“科教兴国”战略提出于1995年;“三

    7、个面向”方针提出于1983年。结合题干可以知道考查的是教育战略。33国家机构的改革反映了时代的变迁。新中国成立后,1952年成立“国家计划委员会”,1998年更名为“国家发展计划委员会”,再到如今的“国家发展和改革委员会”,这种变化反映出()A机构精简,提高行政效率B社会主义市场经济体制的建立C政治经济体制改革的深入发展D市场经济的发展已不需要计划【答案】C【解析】“计划发展计划发展和改革”的演变轨迹,体现了我国经济体制从计划经济向社会主义市场经济演化的过程,是我国改革不断深化的表现。341933年美国国会通过的全国工业复兴法规定:“工人有权组织起来,可选派代表与雇主进行谈判、签订集体合同。雇

    8、主不得以工人参加何种工会为雇佣条件;雇主必须遵守最高工时和最低工资限额。”这一法令说明了()A垄断资产阶级试图加强对工人剥削B保障就业、刺激消费是新政的重要内容C经济危机迫使美国放弃自由企业制度D社会主义运动在危机期间发展起来了【答案】B【解析】本题考查罗斯福新政。根据全国工业复兴法的相关内容用排除法可判断选择B项。A项错误,材料中并非加强剥削工人而是一定程度上保障工人利益;C项错在放弃;D项材料中并未体现。351991年,美国总统布什提出,美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”。这表明美国的外交目标是()A建立公正合理的政治经济新秩序B顺应世界多极化发展趋势C建立以美国为主导的

    9、单极世界D促进世界和平与发展【答案】C【解析】由材料“按照自己的价值观和理想建立”可知,美国企图建立以美国为核心的世界体系,所以C项符合题意。第卷(非选择题,52分)二、非选择题:第40题25分。第41题12分,共37分。要求:条理清楚,紧扣题意。40(25分)阅读下列材料回答问题材料一 每一个人处在他当时的地位,显然对其经济利益能判断得比政治家或立法者好得多。如果政治家企图指导私人如何运用他们的资本,那不仅是自寻烦恼地去注意最不需要注意的问题,而且是攫取一种不能放心地委托给任何人、也不能放心地委之于任何委员会或参议院的权力。把这种权力交给一个大言不惭的、荒唐的自认为有资格行使它的人,是最危险

    10、不过的了。 亚当斯密国富论(1776年)材料二 如果财政部把用过的瓶子塞满钞票,并把塞满钞票的瓶子埋在废弃矿井的适度深度中,然后,用城市垃圾把矿井填平,并且听任私人企业根据自由放任的原则把钞票再挖出来(当然,要通过投标来取得在填平的钞票区开挖的权利),那么,失业问题便不会存在,而且在由此造成的反响的推动下,社会的实际收入和资本财富很可能要比现在多出很多。确实,建造房屋或类似的东西会是更加有意义的办法,但如果这样做会遇到政治上和实际操作上的困难,那么,上面说的方法总比什么都不做要好。 凯恩斯就业、利息与货币通论(1)根据材料一,概述亚当斯密的主要观点根据材料并结合所学知识,分析该观点产生的社会背

    11、景。(8分)(2)根据材料二,概述凯恩斯的主要观点。根据所学知识,评价其影响。(8分)(3)有人认为,亚当斯密和凯恩斯经济学思想是完全不同甚至是相反的,但事实并非如此。根据上述材料,并结合所学知识,指出二者的相同之处。(9分)40(15分)【解析】考查资本主义经济学说自由主义和凯恩斯主义。(1)问概括观点,要求不得完全照抄原文,考查学生提取信息、概括信息的能力。自由主义产生的社会背景,可以从引文出处找到突破口,结合十八世纪,尤其是工业革命以来的世界潮流作答。(2)问学生相对熟悉,结合罗斯福新政的相关知识即可。(3)问要求对自由主义和凯恩斯主义进行比较,注意要答“相同”。不同时期实行不同的政策,

    12、都是实事求是的一种表现。【答案】(1)(8分)主要观点:政府是对社会有害的垄断特权的授予者;政府对经济的干预是不必要的和不受欢迎的。(一点3分,共6分)社会背景:随着工业革命的开展,工业资产阶级要求更多的经济自由。(2分)(2)(8分)主要观点:政府应该采取措施刺激经济发展;政府的浪费性支出要比有用的项目更加可取。(一点2分,共4分)影响:一定程度上减轻了经济危机带来的失业问题;但也造成了政府严重的财政危机。(一点2分,共4分)(3)(9分)都是资本主义经济发展到一定时期的产物;都服务于资本主义经济发展;都成为当时社会经济发展的主流思想。(一点3分,共9分)41(12分)阅读下列材料,回答问题

    13、。材料 清朝乾隆时期,英国派使臣马戛尔尼出使中国。马戛尔尼曾在华逗留数月之久,并受到乾隆帝的接见。马戛尔尼回国后,根据他在中国的见闻,对当时清朝统治做了如下评论:“自从北方或满洲鞑靼征服以来,至少在过去150年里,没有改善,没有前进,或者更确切地说反而倒退了;当我们每天都在艺术和科学领域前进时,他们实际上正在变成半野蛮人。”中华帝国只是一艘破船,疯狂的战船,如果说过去150年间依旧能够航行,以一种貌似强大的外表威慑邻国,都是因为侥幸出了几位能干的船长。一旦碰到一个无能之辈掌舵,一切将分崩离析,朝不保夕,即使不会马上沉没,也会将像残骸一样随流东西,最终在海岸线上摔得粉碎。” 根据材料并结合所学知

    14、识,评析马戛尔尼对清朝统治的认识。(12分)(要求:归纳概括马戛尔尼对清朝统治的总体认识,对材料的认识赞成、反对或另有观点均可观点明确,史论结合。)41(12分)【解析】考查的知识主要是近代前夕清代历史发展,考查的能力主要是获取和解读信息以及调动和运用知识的能力。与期中考试相比,这道试题的难度大大降低,答案要点不具有细节化的特征,考生只要能从材料中归纳出马戛尔尼的观点,然后结合清代的政治、经济、文教、科技、外交等几大方面作答即可。【答案】答案一:赞成马戛尔尼关于清朝统治守旧、落后的观点,认为清朝落后于世界潮流和西方国家,面临着崩溃灭亡的危险。(4分) 理由:清朝君主专制空前加强,违背世界民主化

    15、潮流;清朝依然推行重农抑商政策,商品经济和资本主义萌芽受到摧残,违背资本主义工业化的世界潮流;清朝在文化领域大兴文字狱,推崇程朱理学,反封建民主思想受到摧残;清朝对外推行闭关政策,阻碍国内资本主义萌芽发展和科技进步;清朝推行落后的儒学教育和八股取士,难以培养时代需要的优秀人才。(每点2分,共8分)答案二:反对马戛尔尼关于清朝处处落后、守旧的观点,认为清朝对中华文明发展做出了重大贡献。(4分) 理由:清朝建立后,前几代皇帝开明治国,创造了封建社会空前强盛的“康乾盛世”;清政府实行更名田、摊丁入亩等一系列经济改革,封建经济呈现繁荣局面,整体经济规模仍居世界领先地位;清政府粉碎了分裂国家的一系列叛乱

    16、,加强了对边疆地区的管理,为巩固统一多民族国家做出了重要贡献;清政府在文化领域内编订“四库全书”等文华典籍,对弘扬优秀传统文化做出了重大贡献;清朝的海禁,并未全面禁止对外贸易,中国在对外贸易中仍处于出超地位。(每点2分,共8分)答案三:赞成马戛尔尼关于清朝守旧、落后的观点,但也认为清朝对中华文明发展做出了重大贡献。(4分) 理由:略。(说明:结合答案一、二要点从两个方面进行论述,前者和后者各占4分,共8分)三、选考题:每小题15分。只能选择做其中的一道题。45(15分)【选修一历史上重大改革回眸】阅读下列材料,回答下列问题。材料一寺子屋是日本从幕府时期一直发展到明治时期的著名民间教育机构。它往

    17、往存在于乡间,以庶民子弟为主要教育对象。它的课程设置大体是:首先必须学的是平假名、片假名,还有汉文、三字经、实语经、童子经等,书法、算盘和地理也是必修课程。其它如书信模板、商业用语模板、农业用语模板、木匠用语模板等,也都是全国性的共通教科书。依田熹家日本通史材料二明治政府于1872年颁布第一部教育改革法令学制。在此基础上,寺子屋教育被勒令停办,各地兴办新式小学。这些学校的课程设置一般包括:读物、算术、书法、写字、熟读、作文、理科、地理、历史、修身、体操。有些好一些的小学还要增设几何和一两门外语课。据统计,在每周的学时总数中,属语言类的科目占40%,数理、地理、历史合占53%,其它的修身等科目占

    18、7%。伊文成、马家骏明治维新史材料三朕,念我皇祖皇宗肇国宏远,树德深厚,我臣民克忠克孝,亿兆一心,世济其美,此乃我国体之精华,而教育之渊源亦实存于此。一旦危急,则义勇奉公,以扶翼天壤无穷之皇运。如是,则不独为朕之忠良臣民,且足以显彰尔先祖之遗风。斯道也实为我皇祖皇宗之遗训,而子孙臣民之所当遵守。通诸古今而不谬,施诸中外而不悖。贬庶几与尔臣民俱拳拳服膺成一其德。1890年明治政府教育敕语(1)根据材料一,概括日本明治维新前期“寺子屋教育”的特点。与材料一相比,材料二中的新式小学有何不同?(6分)(2)根据材料三,指出教育敕语的核心思想。结合所学,说明其产生的主要背景。有学者认为明治政府的教育改革

    19、是其改革成功的关键所在,也有学者则认为正是其教育改革将明治维新引向歧途,结合材料及所学,选取其中一种观点说明理由。(9分)45(15分)【答案】(1)特点:民间办学;注重教育的通俗适用;偏重儒家传统文化。(3分)不同:政府主导;重视近代科学技术;重视外语教育。(3分)(2)核心:忠君思想(或儒家忠孝思想)。(2分)背景:1889年大日本帝国宪法颁布,巩固了日本近代天皇制度。(2分)(前者)理由:提高了日本国民的文化素养;培养了大量人才。(5分)(后者)理由:宣扬忠君爱国和武士道精神,最终使日本因侵略扩张而战败,给日本人民以及东亚和平带来深重灾难。(5分)46(15分)【选修二近代社会的民主思想

    20、与实践】阅读下列材料,回答下列问题。材料一中国人最重三纲,西人首明平等;中国亲亲,而西人尚贤;中国以孝治天下,而西人以公治天下;中国尊王,而西人隆民。严复论世变之亟材料二儒者三纲之说,为一切道德政治之大原。君为臣纲,则民于君附属品,而西人无独立自主之人格矣。父为子纲,则子于父为附属品,而无独立自主之人格矣。夫为妻纲,则妻于夫为附属品,而无独立自主之人格矣。缘此而生金科玉律之道德名词,曰忠、曰孝、曰节,皆非推己及人之主人道德,而为以己属人之奴隶道德也。陈独秀一九一六年请回答:(1)据材料一,概括严复的主张。(不得照抄原文)(6分)(2)指出材料二所述主张并予以评价。(9分)46(15分)【答案】

    21、(1)主张:中国人重视等级制度,西方人重视平等;中国人任人唯亲,西方人任人唯贤;中国人把孝道作为治国方略,西方人强调天下为公;中国人对皇帝崇拜,西方人主权在民。(6分)(2)主张:以“三纲五常”为核心的封建道德使天下所有人丧失了独立自主的人格,成为封建专制统治的附属品和奴隶。(3分)评价:这一主张揭示了中国封建社会“伦理政治化、政治伦理化”的特征,有利于打破封建礼教和封建宗法制度的束缚,体现了资产阶级人文精神,推动了新文化运动的发展。但过分强调独立人格容易否定传统文化中的优秀成分,也易造成私欲膨胀。(6分)47(15分)【选修三20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答下列问题。材料一毕加索的和

    22、平鸽材料二罗素爱因斯坦宣言:“有鉴于在未来的世界大战核武器肯定会被运用。而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁,我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战,而我们号召它们,因此在解决它们之间的任何争执时应该用和平手段。”(1)材料一反映的时代主题是什么?材料二的核心内容是什么?这一宣言产生了怎样的影响?(9分)(2)根据材料和所学知识简要说明反战和平运动的特点。(6分)47(15分)【答案】(1)主题:反对战争,维护和平。内容:反对核战争。影响:使越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。(9分)(2)特点:以反核运动为中心;参与阶层广泛,由分散走向统一,由国内运动走向跨国行

    23、动。(6分)48(15分)【选修四中外历史人物评说】阅读下列材料,回答下列问题。李时珍字东壁,蕲州人,好读医书,医家本草,自神农所传,止三百六十五种,梁陶弘景所增亦如之。唐苏恭增一百一十四种,宋刘翰又增一百二十种,至掌禹锡、唐慎微辈先后增补,合一千五百五十八种,时称大备。然品类既繁,名称多杂,或一物而析为二三。或二物而混为一品。时珍病之。乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成书,曰本草纲目。增药三百七十四种,厘为一十六部。合成五十二卷。首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产形色,又次以气味、主治附方。书成,将上之朝,时珍遽卒。未几,神宗诏修国史,购四方书籍。其子建元以父

    24、遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下。自是士大夫家有其书。张廷玉明史方伎传请回答:(1)概括说明明朝以前“医家本草”的发展情况。(3分)(2)李时珍编撰的本草纲目对医药学的发展有哪些突出贡献?(6分)(3)你认为李时珍取得此成就的原因有哪些?(6分)48(15分)【答案】(1)随着种类增加,内容不断丰富,品类繁芜(错误、重复或遗漏),名称多杂。(3分)(2)系统总结16世纪以前中国药物学成就,增加了药物品种,首创了按药物自然属性逐级分类的纲目体系。(6分)(3)良好的家庭熏陶;虚心求教、注重实践;勇于付出、富有毅力。(6分)【参考答案和评分标准】一、选择题:(48分)题号24252627282

    25、9303132333435答案CAADBBCCCCBC二、非选择题:(52分)40(15分)【解析】考查资本主义经济学说自由主义和凯恩斯主义。(1)问概括观点,要求不得完全照抄原文,考查学生提取信息、概括信息的能力。自由主义产生的社会背景,可以从引文出处找到突破口,结合十八世纪,尤其是工业革命以来的世界潮流作答。(2)问学生相对熟悉,结合罗斯福新政的相关知识即可。(3)问要求对自由主义和凯恩斯主义进行比较,注意要答“相同”。不同时期实行不同的政策,都是实事求是的一种表现。【答案】(1)(8分)主要观点:政府是对社会有害的垄断特权的授予者;政府对经济的干预是不必要的和不受欢迎的。(一点3分,共6

    26、分)社会背景:随着工业革命的开展,工业资产阶级要求更多的经济自由。(2分)(2)(8分)主要观点:政府应该采取措施刺激经济发展;政府的浪费性支出要比有用的项目更加可取。(一点2分,共4分)影响:一定程度上减轻了经济危机带来的失业问题;但也造成了政府严重的财政危机。(一点2分,共4分)(3)(9分)都是资本主义经济发展到一定时期的产物;都服务于资本主义经济发展;都成为当时社会经济发展的主流思想。(一点3分,共9分)41(12分)【解析】考查的知识主要是近代前夕清代历史发展,考查的能力主要是获取和解读信息以及调动和运用知识的能力。与期中考试相比,这道试题的难度大大降低,答案要点不具有细节化的特征,

    27、考生只要能从材料中归纳出马戛尔尼的观点,然后结合清代的政治、经济、文教、科技、外交等几大方面作答即可。【答案】答案一:赞成马戛尔尼关于清朝统治守旧、落后的观点,认为清朝落后于世界潮流和西方国家,面临着崩溃灭亡的危险。(4分) 理由:清朝君主专制空前加强,违背世界民主化潮流;清朝依然推行重农抑商政策,商品经济和资本主义萌芽受到摧残,违背资本主义工业化的世界潮流;清朝在文化领域大兴文字狱,推崇程朱理学,反封建民主思想受到摧残;清朝对外推行闭关政策,阻碍国内资本主义萌芽发展和科技进步;清朝推行落后的儒学教育和八股取士,难以培养时代需要的优秀人才。(每点2分,共8分)答案二:反对马戛尔尼关于清朝处处落

    28、后、守旧的观点,认为清朝对中华文明发展做出了重大贡献。(4分) 理由:清朝建立后,前几代皇帝开明治国,创造了封建社会空前强盛的“康乾盛世”;清政府实行更名田、摊丁入亩等一系列经济改革,封建经济呈现繁荣局面,整体经济规模仍居世界领先地位;清政府粉碎了分裂国家的一系列叛乱,加强了对边疆地区的管理,为巩固统一多民族国家做出了重要贡献;清政府在文化领域内编订“四库全书”等文华典籍,对弘扬优秀传统文化做出了重大贡献;清朝的海禁,并未全面禁止对外贸易,中国在对外贸易中仍处于出超地位。(每点2分,共8分)答案三:赞成马戛尔尼关于清朝守旧、落后的观点,但也认为清朝对中华文明发展做出了重大贡献。(4分) 理由:

    29、略。(说明:结合答案一、二要点从两个方面进行论述,前者和后者各占4分,共8分)三、选考题(15分):45(15分)【答案】(1)特点:民间办学;注重教育的通俗适用;偏重儒家传统文化。(3分)不同:政府主导;重视近代科学技术;重视外语教育。(3分)(2)核心:忠君思想(或儒家忠孝思想)。(2分)背景:1889年大日本帝国宪法颁布,巩固了日本近代天皇制度。(2分)(前者)理由:提高了日本国民的文化素养;培养了大量人才。(5分)(后者)理由:宣扬忠君爱国和武士道精神,最终使日本因侵略扩张而战败,给日本人民以及东亚和平带来深重灾难。(5分)46(15分)【答案】(1)主张:中国人重视等级制度,西方人重

    30、视平等;中国人任人唯亲,西方人任人唯贤;中国人把孝道作为治国方略,西方人强调天下为公;中国人对皇帝崇拜,西方人主权在民。(6分)(2)主张:以“三纲五常”为核心的封建道德使天下所有人丧失了独立自主的人格,成为封建专制统治的附属品和奴隶。(3分)评价:这一主张揭示了中国封建社会“伦理政治化、政治伦理化”的特征,有利于打破封建礼教和封建宗法制度的束缚,体现了资产阶级人文精神,推动了新文化运动的发展。但过分强调独立人格容易否定传统文化中的优秀成分,也易造成私欲膨胀。(6分)47(15分)【答案】(1)主题:反对战争,维护和平。内容:反对核战争。影响:使越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。(9分)(2)特点:以反核运动为中心;参与阶层广泛,由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动。(6分)48(15分)【答案】(1)随着种类增加,内容不断丰富,品类繁芜(错误、重复或遗漏),名称多杂。(3分)(2)系统总结16世纪以前中国药物学成就,增加了药物品种,首创了按药物自然属性逐级分类的纲目体系。(6分)(3)良好的家庭熏陶;虚心求教、注重实践;勇于付出、富有毅力。(6分)


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