1、北京市西城区学年八年级下学期期末语文试题北京市西城区2018-2019学年八年级下学期期末语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_1学校语文组筹备“传统诗词中的家国情怀”主题活动时，找到以下材料，请根据要求，完成各题。家是最小国，国是千万家。每个人的生命体验都与家国紧密相连。对于很多人而言，最早接触并体会家国情怀是在传统诗词中。通过历代诗人留下的优秀诗词，让我们拥有了家国情怀。在唐代边塞诗里体现出的磅礴的家国情怀，每每读来无不令人为之惊叹和振奋。譬如：王翰“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的洒脱坚毅； （甲）“（乙）”的 （丙）；杜甫“挽弓当挽强，用箭当用长”的矫健从容。到了两宋时期，家国情怀
2、更是成了传统诗词的主旋律。苏轼在他的词里怀古伤今，抒发报国之志，如“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”的激昂壮志（）“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的旷达心胸。辛弃疾则在他的词中怀念沙场和军旅生涯，如“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵（）他希望力挽狂澜，实现重整河山的理想追求。当然，除了上述所说的诗人外，还有很多具有家国情怀的诗人，如陆游在“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中，表现了他报国之志未酬的悲愤与不甘。即便是婉约派的掌门人李清照，也有阳刚之气的诗作“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。这种浩然正气，就应该长
3、存于天地之间。 时光流转，风云变（ ）。传统诗词中的家国情怀不仅是我们珍贵的文化遗产，而且是我们所有人对国家认同感、归属感、责任感和使命感的集中表现。家国情怀，本来就离我们不远，从我们学习传统诗词的那一刻起，就注定陪伴我们一生。（1）给加点字注音，在括号里填入汉字，对加点字笔顺做出判断，全都正确的一项是（_）A磅礴（b） 风云变（换） “乃”字的最后一笔是“丿”B磅礴（b） 风云变（换） “乃”字的最后一笔是“”C磅礴（b） 风云变（幻） “乃”字的最后一笔是“丿”D磅礴（b） 风云变（幻） “乃”字的最后一笔是“”（2）第段画线句表达有问题，请你加以修改。修改：_（3）在第段（甲）（乙）（丙
4、）三处填入相应的内容，最合适的一项是（_）A（甲）韩愈 （乙）挥手自兹去，萧萧班马鸣 （丙）潇洒放任B（甲）王昌龄 （乙）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 （丙）慷慨坚定C（甲）孟浩然 （乙）气蒸云梦泽，波撼岳阳城 （丙）飘忽不定D（甲）苏轼 （乙）拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷 （丙）孤独高洁（4）在（）（）两处分别填入标点符号，最合适的一项是（_）A（） ； （） 。”B（） 。 （） ”。C（） 。 （） 。”D（） ； （） ”。（5）下列诗句中没有表达“家国情怀”的一项是（_）A海内存知己，天涯若比邻。 （王勃送杜少府之任蜀州）B安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 （杜甫茅屋为秋风所破歌
5、）C人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （文天祥过零丁洋）D我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 （龚自珍己亥杂诗）2下面是几位书法家以唐代诗人王翰的凉州词为书写内容的书法作品。请根据要求，完成各题。（甲）行书： （乙） 书：端庄规矩 （丙）篆书：古朴圆润（1）根据书法作品（丙）的鉴赏示例，处可填_，处应填_。（2）以上几幅书法作品所用书体按其在汉字演变过程中出现的早晚排序，正确的一项是_。A（甲） （丙） （乙）B（丙） （乙） （甲）C（乙） （甲） （丙）D（乙） （丙） （甲）3（1）蒹葭萋萋，_。 (诗经蒹葭)（2）_，禅房花木深。 (常建题破山寺后禅院)（3）虽有嘉肴，弗食，_。 (礼记
6、虽有嘉肴)（4）可怜身上衣正单，_。 (白居易卖炭翁)（5）无意苦争春，_。 (陆游卜算子咏梅)（6）毛泽东的念奴娇鸟儿问答中“鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角”化用了庄子北冥有鱼中的“_”一句。阅读茅屋为秋风所破歌，完成下面小题。茅屋为秋风所破歌（唐）杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
7、呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！4下列选项中对诗歌意思理解有误的一项是A诗中对恶劣天气的描写非常精彩，“怒号”二字写出秋风威力之大，“卷”“飞”“渡”也呼应风之猛烈。B“忍”“欺”写出了作者面对群童抱茅而去的愤懑和无奈。C“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”中的“铁”字，既写出天气的寒冷难耐，又写出被子的陈旧，表现作者生活极其贫苦。D“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”写出诗人只是因为屋破漏雨，长夜难熬，才睡不着觉的愁苦情绪。5班级要举办杜甫诗歌朗诵会，你想朗诵这首诗。为了让观众更好地体会杜甫的处境或情怀，你打算选一幅图作为朗诵背景。你会选择下面两幅图中的哪一幅？请结合这首诗的相关内
8、容说明你选择的理由。甲 乙选择（ ）理由： 阅读大道之行也，完成下面小题。大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。6解释下列加点词的意思。（1）故人不独亲其亲 亲：_ （2）男有分 分：_7把下面句子翻译成现代汉语。选贤与能，讲信修睦。8下列选项中关于“大同世界”的分析不准确的一项是A大道之行也中倡导的“天下为公”“选贤与能，讲信修睦”的社会属于大同世界，人们有工作，有依靠，
9、人人为我，我为人人，没有恶念恶行出现。B西游记中的花果山属于大同世界，孙悟空在那里自称为“齐天大圣”。众猴对他俯首称臣，体贴照顾。孙悟空过着随心所欲的生活。C桃花源记中的世外桃源属于大同世界，那里人们平等相处，生活富足，没有苛捐杂税，兵灾战乱，百姓安居乐业。D钢铁是怎样炼成的中保尔为之奋斗的共产主义社会属于大同世界，那时候人们各尽所能，按需分配，为社会无私奉献。9大道之行也中的“老有所终”“幼有所长”让人不由得想起桃花源记中“_，_”这两句话。10下列几则对傅雷家书摘抄的赏评不正确的一项是A亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去
10、睡不着，也说不出为什么我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事使我们又快乐又惆怅。赏评：这是一个父亲对孩子的喃喃细语。这些朴实无华的文字包含着父母对儿女多少的关爱和期盼！B尽量控制自己的感情，把它移到艺术中去。你周围美好的天使太多了，我怕你又要把持不住不要让自己的热情升高之后再去压制，那时痛苦更多，而且收效也少。赏评：做父母的为了孩子的感情、婚姻、事业操碎了心。傅雷苦口婆心，循循善诱。一封封家书不仅安慰了游子孤寂的心，也照亮了他前行的路。C以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻好孩子，我真该夸奖你几句才好希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀登峰顶。赏评：傅雷既
11、由衷地肯定孩子的成就，又提出了自己的希望，给孩子指明了前进的方向。D在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力地去争取从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志实践的意志。赏评：“少走冤路，多踏捷径”是天下父母的想法。傅雷自己的事业不是很成功，不能给孩子帮忙，只能提出一些“抄近路”的建议。11有人说：“钢铁是怎样炼成的和傅雷家书是青少年成长的人生指南。”请你选择其中一部，结合书中内容谈谈你对这句话的理解。（100字以内）阅读下列材料，完成下面小题。（材料一）即将消失的沙漠毛乌素沙漠据2019年3月9日科技日报报道，中国第五
12、大沙漠，面积约4.22万平方公里的毛乌素沙漠即将消失，变成毛乌素森林。毛乌素沙漠形成不过上千年的历史。它雄踞在苍茫的鄂尔多斯高原。鄂尔多斯草原是大自然 （留给 赐予）人类的优良牧场。但是滥垦的铁犁和无休止的战争铁蹄无情地践踏着鄂尔多斯草原，沃野变荒成沙，成为中国四大沙地之一，也是京津地区重要的风沙源。1959年以来，人们大力兴建防风林带，引水拉沙，引洪淤地，开展了改造沙漠的巨大工程。到了21世纪初，已经有600多万亩沙地被治理，止沙生绿，如今成了林地、草地和良田。在沙漠腹地，榆林市还累计新辟农田160万亩，榆林这座“沙漠之都”变成了“大漠绿洲”。（材料二）库布齐沙漠变成绿洲中国第七大沙漠库布齐
13、沙漠发生奇迹：死亡之海变成绿洲。库布齐沙漠坐落在鄂尔多斯高原北部。这里曾经森林葱郁，水草肥美，牛羊遍地。后来由于气候干旱、人为破坏等原因，库布齐沙漠由草原渐渐退化成为寸草不生的“死亡之海”，面积约1.86万平方公里。从新中国成立算起，库布齐沙漠每年向黄河方向“移动”，把近2亿吨黄沙倒入黄河，使黄河水位上涨。同时，频繁的风暴天气使包括北京在内的沿线城市饱受沙尘暴之苦。上世纪80年代中期，当地企业在沙漠里打通第一条纵贯沙漠南北的柏油公路川沙公路，并用网格沙障固沙，长达30多年的治沙之路由此展开。库布齐沙漠治理工程取得巨大成就，沙丘整体高度下降了一半，1/3的荒漠变成绿洲，每年阻止上亿吨黄沙流入黄河
14、。更可喜的是，沙漠中还出现了几百万亩厘米级厚的土壤，使其初步具备农业耕作条件。还创造了300多亿的生态收入，让沙漠地区10多万人彻底摆脱贫困。2015年库布齐生态创造模式被巴黎气候大会标举为中国样本，完全可以照搬。如今，库布齐沙漠治理模式已经成功进入沙特、蒙古国等“一带一路”国家和地区，并在中东、中亚、东南亚等地落地生根。世界上沙漠国家的专家 （川流不息 纷至沓来），向中国取经。南非独立报报道称：库布齐模式可以在世界各地 （移植 复制）。12本班宣传小组准备出一期以沙漠治理为主要内容的板报，收集到上述材料。你认为下列作为本期板报的主题最恰当的一项是A沙漠很神奇，未来是粮仓B沙漠潜力大，开发前景
15、广C治沙成效大，世界在期盼D沙漠在消失，绿洲在招手13宣传小组在对两则材料的内容进行整理时，对三个横线处应填词语犹豫不决，你认为依次填入词语最合适的一项是A赐予 川流不息 移植B赐予 纷至沓来 复制C留给 川流不息 复制D留给 纷至沓来 移植14宣传小组为了让大家对两个沙漠的治理情况有更为直观的认识，整理出一个表格。请你梳理内容，补全信息。毛乌素沙漠库布齐沙漠形成原因气候干旱、人为破坏等治理方式兴建防风林带，引水拉沙，引洪淤地治理效果即将消失，变成毛乌素森林沙丘整体高度下降了一半，1/3的荒漠变成了绿洲15阅读（链接材料）后，你对沙漠治理有什么新的思考？你将采取怎样的实际行动？（链接材料）蚂蚁
16、森林2019年4月22日，支付宝宣布蚂蚁森林用户数达5亿，5亿人共同在荒漠化地区种下1亿棵真树，种树总面积近140万亩。马云在微博写道：“蚂蚁森林的用户在支付宝每种一棵树，地球上就会多出一棵真树三年前吹的这个牛，现在成了如此惊人的现实。”蚂蚁森林是阿里巴巴集团为支付宝的首期“碳账户”设计的一项公益行动。用户通过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费等，就会减少相应的碳排放量，可以用来在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵树长大后，公益组织、环保企业等蚂蚁生态伙伴们，可以“买走”用户的“树”，在现实某个地域种下一棵实体的树。思考：_行动：_阅读邂逅白洋淀，完成下面小题。邂逅白洋淀须一瓜很多南方人，从小对北方
17、就有积极的想象。但后来我们发现，除了北京，我们心目中的北方，实际是一张模糊的远景，辽远迷蒙。雪啊，面食啊，大平原啊，其实都模模糊糊，想也想不真切。而这积极的想象，源自对陌生的向往。上个月，千里北飞，落地河北，我们直接走进了葱茏的白洋淀，触摸了华北最大的淡水湖泊的水温。北方，鲜活了。猛一看，白洋淀是南方景色的亲戚。水波潋滟，荷花绽红，碧绿连天长。但是，纵深游走下去，你就知道这不是南国西子，这是真正的北方水域，壮阔浩瀚。白洋淀的“淀”是什么意思？进入白洋淀，当看到浩瀚连天的芦苇荡，我们就大致明白了。淀，就是浅湖泊。这是一个三四百平方公里的浅湖泊。这是什么概念？北京整个海淀区有四百三十多平方公里。白
18、洋淀之大，可想而知了。这就是传说中荆轲壮士一去不复还的告别地，“风萧萧兮易水寒”的那个易水啊。战国策燕策中记载，太子和宾客们都穿着白衣戴着白帽，流着泪，给荆轲送行。到了易水上，高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返！”然后荆轲就慨然上车离开，始终不曾回头看一眼。（甲）船慢慢开进白洋淀深处，两边都是绿色的芦苇，只看到绿墙风动。远方水色天光，看不清轮廓边际。恍惚之间，不知道是走在水的岸边，还是走在陆地的沟边。仔细聆听，能听到清脆密集的鸟鸣，但你别妄想能看到它们的身影。只能在碧波绿苇的摇曳中，猜想它的轻灵与娇俏。白洋淀人说，这是一种叫“呱呱鸡”的鸟，爱叫，小小的，很灵活，
19、学名他们也不知道。它们是这里数量庞大的居民。白洋淀内大量的水生生物，河、湖、港、汊及荷塘苇丛，为鸟类提供了美好的栖息场所。我们是夏天进淀，看到的是“呱呱鸡”。在春天，这里百鸟翔集，鸣翠颂雅，有大雁、鸪顶、灰褐、灰燕、鸳鸯，据说还有美丽的天鹅与戴胜鸟。有一种可爱的小野鸭子，在芦苇的边缘出没。（乙）一不留神，一个小毛球一样的身影就滚游出来，像一个小台球滚出偌大的台球桌，小身子稍纵即逝，光留下“叽叽叽叽”的稚嫩叫声。再盯着，又一个稚拙的小鸭子从芦苇丛中蹿了出来，好像从课堂里溜出来的小孩子。白洋淀是鸟的天堂，也是鱼的世界，充满了生机与活力。记载说水里的鱼类有三十多种，鲤鱼特别多。说到鱼，又想起了鸬鹚。
20、那艘载满鱼鹰的小船和我们邂逅过。鸬鹚也叫“鱼鹰”。叫“鱼鹰”更贴合鸬鹚的英气。它像鸭子，但比鸭子威猛，站在那里肩羽刚硬，更有鹰的悍然霸气。船上的十来只鱼鹰，都是黑色的，下巴一抹白。一个渔人在划双桨。鸬鹚沉默着，随时扎猛子扑进水里。据说，三只鱼鹰可养活一家人，可见鱼鹰的武功强大。我们在白洋淀一座荷叶环绕的水上人家吃饭，上了很多条鱼。其中一条鱼和大白菜一样粗，比大白菜还长一半，跟小乳猪似的。我想鱼鹰肯定抓不住它，但有人说，碰到大鱼，鱼鹰会合作抓捕并抬鱼出水。那只小乳猪一样的大鱼，上桌时非常壮观，可惜非常咸。整桌的白洋淀人都吃得津津有味，腾不出嘴说话。他们喜欢用玉米饼子之类，蘸着鱼汤浓汁吃。他们还坚
21、持说，鱼就要咸，白洋淀人讲究个咸鱼淡肉。有一道菜，是用最嫩的荷叶切丝凉拌。嫩叶碧绿，卷曲，脆爽；麻油很香。卷巴巴的小荷叶，入口极为美妙。但吃到第三口，就觉得咸得无法坚持了。嫩荷叶确实诱人，请求人家再来盘淡点的。人家送了一盆，结果，矫枉过正，完全没了滋味。看来啊，淀上的人怎么煮，你就怎么吃吧。千万别调整他们的调味剂量，要不，可能你吃不到那里的真滋味。水路沟壕四通八达，荷叶荡漾。浓厚的绿意上，有零星的粉白色荷花开放。导游说那是野荷花，花瓣大都是单瓣的。我们也分辨不出野生和家养，总之放眼绿多红少，接天绿色。不过，即使满淀数百公里荷花铺天盖地，我想我可能还是为白洋淀的芦苇愣神。夏天的芦苇绿得纯粹，浩浩
22、荡荡，合着天风绿水的节拍，合着鸟鸣声声的律动，起伏跌宕。导游说，如果是秋天，满淀的芦苇一湖金色，芦花飘荡，那才是热烈；到冬天，湖面芦苇地都坦荡无垠，直到来年生发，小芦芽细芦苇一排嫩绿紫光。据说全国其他地区的芦苇都在退化，只有白洋淀12万亩的芦苇依然保持远古的强健风骨。毕竟慷慨悲歌豪侠之士的故乡，谁能给英魂这样莽荡浩瀚、与天地同呼吸的历史大背景？我觉得白洋淀的独特魅力，首先归功于芦苇。白洋淀养育了芦苇，芦苇扶持白洋淀鲜活的生命。莽莽芦苇，不仅用四季轮回的大色块，在天地之间，大手笔地书写着生命，还为整个白洋淀的植物动物，提供了恢弘的生命互动的舞台，为这些生命彼此的交相辉映，提供了最辽阔的空间。在陆
23、地上，可能再也没有其他淡水湖，像白洋淀这么具有生命力地喧腾，四季不息；这么张扬，深厚，富有动感，无论天空、地面和水下。我愿意，再次邂逅白洋淀。（有删改）16白洋淀之行让作者印象深刻。阅读文章第-段的内容，填写表格。在白洋淀的见闻给作者留下的印象白洋淀是一个三四百平方公里的浅湖泊白洋淀是鸟的天堂，也是鱼的世界白洋淀人坚持生活习俗白洋淀的芦苇让人入迷17第段中作者讲述了荆轲的故事，请你说说有什么作用。18本文的语言生动形象，请从第段（甲）（乙）两处中任选一处，作简要赏析。选择： 赏析： 19结合全文内容，说说作者为什么在文末提到“我愿意，再次邂逅白洋淀”。20从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
24、题目一：惜，形声字。由古文字形可知，表意的“忄”强调心理，表音的“昔”也有“参差不平、错综交杂”之意，从而可知“惜”字的本义是心里忐忑不安而充满哀怜之情。随着汉字语义的发展，“惜”字由“哀怜”引申出“珍视”的含义，又由“珍视”引申出“舍不得”的含义，由“哀伤”引申出“害怕、担心”的含义。现代汉语词典中的“惜”字下有以下词条：惜别：舍不得离别。惜福：珍视自己的福气，不过分享受。惜老怜贫：爱护老年人，同情穷人。惜力：不舍得用力气干活。惜墨如金：写字、绘画、做文章等下笔非常慎重，力求精练。 惜阴：珍惜光阴。请阅读以上材料，结合自己的生活经历和体验，以“惜”为题，写一篇文章。题目二：约会名山大川，我们
25、看到了自然的表情；约会古今圣贤，我们感受到亘古的情思；约会宇宙星河，我们思考着人类的未来请你将“我和 有个约会”补充完整，构成你的题目，发挥联想和想象，写一个故事。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡作文纸上。（2）不限文体（诗歌除外），不少于600字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案1（1）C （2）修改：删掉“让”或者“通过” （3）B （4）D （5）A 2（1）生动洒脱（潇洒飘逸、行云流水） 楷 （2）B 3（1）白露未晞 （2）曲径通幽处 （3）不知其旨也 （4）心忧炭贱愿天寒 （5）一任群芳妒 （6）抟扶摇而上者九万里 4D5示例：甲图：画面表现的是“床头屋漏无干处
26、，雨脚如麻未断绝”的意境，表现出了秋屋漏雨的严重，杜甫一家生活的简陋，也体现出作者自我反思、自我哀怜的情感，能让朗读者体会到作者当时的艰苦处境。（诵读的时候可以让我们身临其境，感受杜甫生活的艰辛。）乙图：画面表现的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的意境，揭示了本诗的主旨，袒露出作者不顾己身、大庇天下的广阔无私胸怀，抒发作者忧国忧民的情感。（表现了作者推己及人、舍己为人的高尚风格。诵读的时候可以让我们受到感染，从而传承这种情怀。）6 （1）以为亲 （2）职分，职守 7选拔推举品德高尚、有才干的人；讲求诚信，培养和睦气氛。8B9 黄发垂髫 并怡然自乐 10D11示例一：在钢
27、铁是怎样炼成的中，保尔身上体现出的那种敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神（体现出的崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度，以及明确的人生目标），让我不再只关注小我，开始着眼大我，希望能为社会多做些力所能及的事情；有勇气面对生活中的困难。示例二：在傅雷家书中，傅雷先生用自己的经历现身说法，教导儿子谦虚待人、谨慎做事、礼仪得体；教导他们遇到挫折不气馁，取得成绩不骄傲，做人要有气节、有尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。让我既受到了艺术熏陶，也学会了如何做人，如何做事。12D13B14滥垦和战争 网格沙障固沙15 思考：示例一：沙漠治理可以从我做
28、起，人人都可以为治沙做出贡献。示例二：人们可以借助新媒体、公益活动等多种方式参与沙漠治理。 行动：加入“蚂蚁森林”行动。采用步行、地铁出行等方式，减少碳排放量，用来在支付宝里养一棵虚拟的树，由蚂蚁伙伴去种真实的树 16示例：白洋淀壮阔浩瀚（很大）白洋淀充满生机与活力（富有生命力）白洋淀人讲究个咸鱼淡肉（吃得很咸/坚持说鱼就要咸）白洋淀的芦苇绿得纯粹、浩浩荡荡（起伏跌宕）17答案示例：点明白洋淀是豪侠之士的故乡；突出白洋淀的历史文化底蕴；（突出白洋淀的历史悠久）渲染慷慨悲凉的气氛；与后文说白洋淀是“慷慨豪侠之士的故乡”遥相呼应。18答案示例：示例1：【甲】处运用比喻的手法，将绿色的芦苇比作“绿墙
29、”，写出了白洋淀深处芦苇的茂密、广阔，表达作者对白洋淀芦苇的赞赏。示例2：【甲】运用动静结合的写法，一方面突出芦苇随风摇摆的动态，一方面描绘水天融合无边无际的静态，写出了白洋淀的广阔，表达作者徜徉白洋淀深处的惬意。示例3：【乙】处运用比喻手法，将小野鸭子从芦苇丛中滚游出来的状态比作小台球滚出台球桌，表现了小野鸭子在芦苇中活动的有趣情态，突出作者见到此景时的惊喜。示例4：【乙】处运用“滚游”这个动词，表现小野鸭子稚拙顽皮的动态，运用“稍纵即逝”表现小野鸭子身子小，灵动的状态，突出白洋淀充满生机与活力。19答案示例：白洋淀壮阔浩瀚，芦苇丛生，鸟飞鱼跃，一年四季都有美好的景色；白洋淀是豪侠之士的故乡
30、，具有深厚的历史文化底蕴；白洋淀物资丰饶，美味诱人；白洋淀人热情率真，民风朴厚。作者对白洋淀充满了深挚的热爱，愿意再来到白洋淀体会其独特魅力。20惜有过很多的事情，我们经历又忘记；有过很多地方，我们来过又离去；有过很多朋友，我们相识又分开但，唯独不会忘记这些过往，因为，它们沉积在我们心底！每每早晨的阳光照进窗户，我从睡梦中醒来，不经意间向窗外望去，新的一天开始了，心底的声音说：“珍惜，这每一天！”过去的我，总以为过去了的根本不算什么。可是，自己真正长大以后，才知道过去的，其实最值得珍惜，那宝贵的回忆令人心醉。那是一句残忍的话：身边要做的这么多，自己能做的也就那么点，这个狭小的圈子里，有人要进来，有人又要离开。其实，现在想想，自己早已不知不觉地将这份记忆小心翼翼地
