1、委员履职情况自我总结评价委员履职情况自我总结评价1. 学习委员个人年度总结可以怎样写 学习、训练与管理的重要。 没有范文。 以下供参考， 次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。 工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。 所以应当写好几点： 1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事 3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了 4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问 5、上级喜爱自动工作的人。你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考： 总
2、结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。 总结的基本要求 1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。 2.成果和缺点。这是总结的次要内容。总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。 3.阅历和教训。为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。 总结的留意事项： 1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2.
3、条理要清晰。语句通畅，简单理解。 3.要详略相宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。 总结的基本格式： 1、标题 2、注释 开头：概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成果缺憾，总结阅历教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名与日期。 2. 履职状况一栏怎样 述职报告格式指点一、述职报告的性质和特征近几年来，我国进行干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制。 受聘的干部或由选举出任的干部，在肯定时期内，要向有关部门报告其在任期内的工作实绩，于是逐渐构成一种新的应用文体，称为述职报告。述职报告是党政机关，人民团体、企事业单位的干部，向
4、主管领导部门、人事部门或选区的选民，或本单位的职工群众，陈述本人在肯定时期内工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告文书。 这是促进和监督干部忠于职守，组织、人事部门正确选拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的客观主义、官僚主义，提高干部的政策、思想水平的有效工具。述职报告，最后曾用“总结”或“汇报”的形式消失，经过一段时间的使用，逐渐构成了独具特色的体式，其次要特点是：自述性、自评性、报告性。 所谓自述性，就是要求报告人，本人述说本人在肯定时期内履行职责的状况。因而，必需使用第一人称，采纳自述的方式，向有关方面报告本人的工作实绩。 这里的所谓实绩，是指报告人在肯定时期内，根据岗位规范的要求
5、，为国家做了些什么事情，完成了什么目标，取得了什么效益，有些什么成就和贡献，工作责任心如何，工作效率怎样，实实在在地反映出来。 但是，要特殊强调：所写的内容必需真实，是实实在在已经进行了的工作和活动，现实确凿无误，切忌故弄玄虚。 所谓自评性，就是要求报告人，依据岗位规范和职责目标，对本人任期内的德、能、勤、绩等方面的状况，作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必需持严厉、仔细、慎重的态度，既要对本人担任，也要对组织担任，对群众担任。 对工作的走向，前因后果，要叙述清晰，评得恰当；所叙述的事情，要概叙，让人一目了然，并从中引出自评。但要强调：切忌浮泛的空谈，切勿引经据典的论证，定性分析必需在定量
6、证明的基础上进行。 所谓报告性，就是要求报告人，明白本人的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受评议、监督的人民公仆的身份，履行职责做报告。 要熟悉到，本人是在向上级汇报工作，是严厉的、严肃的、正式的汇报，是让组织了解本人，评审本人工作的过程，因而，语言必需得体，应有礼貌、谦逊、恳切、朴实、把握尺寸，切不行高傲，盛气凌人，不行夸夸其谈，浮华夸饰。 报告内容必需实在、精确，而且要用叙述的方式，将来龙去脉交代清晰。 二、述职报告的品种述职报告的分类，可以从几个不同的角度进行划分，因而存在着交叉现象。 （一）从内容上划分1.综合性述职报告：是指报告内容是一个时期所唱工作的全面、综合的反映。2.专题性
7、述职报告：是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。 3.单项工作述职报告：是指报告内容是对某项详细工作的汇报。 这往往临时性的工作，又是专项性的工作。 （二）从时间上划分1.任期述职报告：这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说，时间较长，涉及面较广，要写出一届任期的状况。 2.年度述职报告：这是一年一度的述职报告，写本年度的履职状况。3.临时性述职报告：是指担当某一项临时性的职务，写出其任职状况。 比如，担任了一期的招生工作，或掌管一项科学试验，或组织了一项体育竞赛，写出其履职状况。（三）从表达形式上划分1.口头述职报告：这是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的
8、语言写成的述职报告。 2.书面述职报告：是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。 要留意将“工作总结”同述职报告区分开来。 工作总结，可以是单位的、集体的、也可以是个人的，其写作角度是全方位的，即凡属严重的工作业绩，消失的问题，阅历教训，今后工作设想等都可以写，而述职报告却不同，它要求侧重写个人执行职守方面的有关状况，往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。 三、述职报告的写作要求（一）要充分反映出本人在任期内的工作实绩和问题述职是民主考评干部的重要一环，也是干部盲目接受组织和群众监督的一种有效形式。 干部作述职报告，是为了让组织和群众了解和把握干部德才情况和履行职责的状况。因而
9、，述职报告应当充分反映出本人任期内的工作实绩和问题，也即写出本身在岗位上为国家和人民办了什么实事，结果怎样样，有哪些贡献还有哪些不足，包括工作效率、完成任务的目标、取得的效益等等。 工作实绩如何，是检验干部称职与否的次要标志，述职人要充分熟悉这一点，实事求是地把本人的工作实绩和问题反映出来。（二）要实事求是地评价本人对本人的评价要实事求是，不夸大，不缩小，要精确恰当，有分寸，不说过头话、大话、假话、套话、空话。 要做到这样，应留意处理以下几个关系：1.处理好成果和问题的关系，就是理直气壮摆成果，恳切大胆讲失误。 2.处理好集体与个人的关系，不能把集体之功归于个人，也不要抹宰了个人的作用，必需分
10、清个人实绩和集体实绩。 3.在表述上要处理好叙和议的关系，就是以叙述为主，把本人做过的工作实绩写出来，不要大发谈论，旁征博引，谈论也只是对比岗位规范，依据叙述的现实，引出评价，不能拔高。 （三。 3. 履职状况怎样写 述职报告格式指点一、述职报告的性质和特征近几年来，我国进行干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制。 受聘的干部或由选举出任的干部，在肯定时期内，要向有关部门报告其在任期内的工作实绩，于是逐渐构成一种新的应用文体，称为述职报告。述职报告是党政机关，人民团体、企事业单位的干部，向主管领导部门、人事部门或选区的选民，或本单位的职工群众，陈述本人在肯定时期内工作实绩、问题和设想的自我
11、述评性的报告文书。 这是促进和监督干部忠于职守，组织、人事部门正确选拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的客观主义、官僚主义，提高干部的政策、思想水平的有效工具。述职报告，最后曾用“总结”或“汇报”的形式消失，经过一段时间的使用，逐渐构成了独具特色的体式，其次要特点是：自述性、自评性、报告性。 所谓自述性，就是要求报告人，本人述说本人在肯定时期内履行职责的状况。因而，必需使用第一人称，采纳自述的方式，向有关方面报告本人的工作实绩。 这里的所谓实绩，是指报告人在肯定时期内，根据岗位规范的要求，为国家做了些什么事情，完成了什么目标，取得了什么效益，有些什么成就和贡献，工作责任心如何，工作效率怎
12、样，实实在在地反映出来。但是，要特殊强调：所写的内容必需真实，是实实在在已经进行了的工作和活动，现实确凿无误，切忌故弄玄虚。 所谓自评性，就是要求报告人，依据岗位规范和职责目标，对本人任期内的德、能、勤、绩等方面的状况，作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必需持严厉、仔细、慎重的态度，既要对本人担任，也要对组织担任，对群众担任。 对工作的走向，前因后果，要叙述清晰，评得恰当；所叙述的事情，要概叙，让人一目了然，并从中引出自评。但要强调：切忌浮泛的空谈，切勿引经据典的论证，定性分析必需在定量证明的基础上进行。 所谓报告性，就是要求报告人，明白本人的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受评议、监
13、督的人民公仆的身份，履行职责做报告。要熟悉到，本人是在向上级汇报工作，是严厉的、严肃的、正式的汇报，是让组织了解本人，评审本人工作的过程，因而，语言必需得体，应有礼貌、谦逊、恳切、朴实、把握尺寸，切不行高傲，盛气凌人，不行夸夸其谈，浮华夸饰。 报告内容必需实在、精确，而且要用叙述的方式，将来龙去脉交代清晰。二、述职报告的品种述职报告的分类，可以从几个不同的角度进行划分，因而存在着交叉现象。 （一）从内容上划分1.综合性述职报告：是指报告内容是一个时期所唱工作的全面、综合的反映。2.专题性述职报告：是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。 3.单项工作述职报告：是指报告内容是对某项详细工作的汇
14、报。这往往临时性的工作，又是专项性的工作。 （二）从时间上划分1.任期述职报告：这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说，时间较长，涉及面较广，要写出一届任期的状况。 2.年度述职报告：这是一年一度的述职报告，写本年度的履职状况。3.临时性述职报告：是指担当某一项临时性的职务，写出其任职状况。 比如，担任了一期的招生工作，或掌管一项科学试验，或组织了一项体育竞赛，写出其履职状况。（三）从表达形式上划分1.口头述职报告：这是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的语言写成的述职报告。 2.书面述职报告：是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。要留意将“工作总结”同
15、述职报告区分开来。 工作总结，可以是单位的、集体的、也可以是个人的，其写作角度是全方位的，即凡属严重的工作业绩，消失的问题，阅历教训，今后工作设想等都可以写，而述职报告却不同，它要求侧重写个人执行职守方面的有关状况，往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。三、述职报告的写作要求（一）要充分反映出本人在任期内的工作实绩和问题述职是民主考评干部的重要一环，也是干部盲目接受组织和群众监督的一种有效形式。 干部作述职报告，是为了让组织和群众了解和把握干部德才情况和履行职责的状况。因而，述职报告应当充分反映出本人任期内的工作实绩和问题，也即写出本身在岗位上为国家和人民办了什么实事，结果怎样样，有哪
16、些贡献还有哪些不足，包括工作效率、完成任务的目标、取得的效益等等。 工作实绩如何，是检验干部称职与否的次要标志，述职人要充分熟悉这一点，实事求是地把本人的工作实绩和问题反映出来。（二）要实事求是地评价本人对本人的评价要实事求是，不夸大，不缩小，要精确恰当，有分寸，不说过头话、大话、假话、套话、空话。 要做到这样，应留意处理以下几个关系：1.处理好成果和问题的关系，就是理直气壮摆成果，恳切大胆讲失误。2.处理好集体与个人的关系，不能把集体之功归于个人，也不要抹宰了个人的作用，必需分清个人实绩和集体实绩。 3.在表述上要处理好叙和议的关系，就是以叙述为主，把本人做过的工作实绩写出来，不要大发谈论，旁征博引，谈论也只是对比岗位规范，依据叙述的现实，引出评价，不能拔高。（三）要抓。
