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    自我测评.docx

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    自我测评.docx

    1、自我测评自我测评一、选择题1.噬菌体侵染细菌的实验证明遗传物质是()。A.DNA B.RNA C.蛋白质 D.DNA和RNA2.用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验,进入细菌体内的有()。A.35SB.32PC.35S和32PD.不含35S和32P3.肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,如下图所示。经过培养后进行检查,发现有S型细菌形成的试管是()。4.下列各项中,不属于遗传物质的是()。核糖核酸腺嘌呤噬菌体DNA脱氧核糖核酸核苷酸A.B

    2、.C.D.5.下列各项中,构成DNA分子的基本单位是()。A.核苷酸B.脱氧核糖核酸C.脱氧核苷酸D.核糖核酸6.肺炎双球菌的转化实验中,发生转化的细菌和含转化因子的细菌分别是()。A.R型细菌和S型细菌B.R型细菌和R型细菌C.S型细菌和S型细菌D.S型细菌和R型细菌7.用噬菌体侵染含大量的3H的细菌,待细菌解体后,3H()。A.随细菌解体而消失B.发现于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中D.仅发现于噬菌体的外壳中8.下列各项中,不能通过细菌转化实验证实的是()。蛋白质不是遗传物质DNA是遗传物质染色体是遗传物质的主要载体在不含DNA的生物体内,RNA就是该生物的遗传物质A.

    3、B.C.D.9.在肺炎双球菌的转化实验中,从加热杀死的S型细菌内可以提取到有活性的()。A.蛋白质B.蛋白质和DNAC.DNAD.提取不到有活性的物质10.烟草花叶病毒体内的遗传物质是()。A.DNAB.细胞质C.蛋白质D.RNA11.下列各项中,肺炎双球菌转化实验的关键一步是()。A.区别出肺炎双球菌的类型B.无荚膜菌不会使小白鼠得病C.灭活的有荚膜菌可使无荚膜菌的后代长出荚膜D.有荚膜菌的DNA可使无荚膜菌的后代长出荚膜12.下列有关病毒遗传物质的叙述中,正确的是()。A.都是脱氧核糖核酸B.都是核糖核酸C.同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸D.有的是脱氧核糖核酸,有的是核糖核酸二、非选择题1

    4、3.某科学家做“噬菌体侵染细菌”实验时,分别用同位素32P和35S作了标记。如下表所示:噬菌体成分细菌成分核苷酸标记32P31P氨基酸32S标记35S此实验所得的结果是,子代噬菌体和亲代噬菌体的外形及侵染细菌的特性均相同,请分析并回答下面的问题。(1)子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是 ,原因是 。(2)子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是 ,原因是 。(3)此实验说明了 。14.下图是噬菌体侵染细菌的示意图,请回答下面的问题。(1)噬菌体侵染细菌的正确顺序应是 。(2)图中D表明噬菌体侵染细菌时,留在细菌外面的是 ,注入细菌体内的物质是 。(3)图中E表明 。(4)噬菌体侵染细菌实验得

    5、出了 是遗传物质的结论。15.R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜,是无毒性细菌;S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜,是有毒性细菌,可使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题。实验材料、用具:S型细菌、R型细菌、DNA酶、培养基、培养皿等。艾弗里等人先做了以下三组实验:S型细菌的蛋白质+R型活细菌R型菌落;S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌R型菌落;S型细菌的DNA+R型活细菌S型菌落。(1)艾弗里等人后来发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照中表达式写出第四组实验方法和结果:。(2)从上述实验可以得出的结论是。(3)从组实验可知,S型细菌

    6、的DNA能否通过R型细菌的细胞膜?。(4)有人认为,上述四组实验并不能说明蛋白质和多糖不是遗传物质,理由是:。参考答案一、选择题1.A2.B3.A4.C5.C6.A7.B8.B9.C10.D11.C12.D二、非选择题13.(1)31P和32P子噬菌体的DNA是以侵入的亲代噬菌体的DNA(含32P)为模板,利用细菌的化学成分(含31P的核苷酸)合成出来的(2)35S噬菌体侵染细菌时,其蛋白质外壳(含32S)未进入,在细菌内,在噬菌体的DNA的控制下,利用细菌内的原料(含35S的氨基酸)合成出新的蛋白质外壳(3)DNA是遗传物质14.(1)BDAEC(2)蛋白质外壳噬菌体DNA(3)噬菌体复制完

    7、成,形成子噬菌体(4)DNA15.(1)DNA酶S型细菌的DNAR型活细菌S型菌落(2)DNA是遗传物质(3)能(4)没有验证蛋白质、多糖已经进入R型细菌体内自我测评一、选择题1.马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体,但性状差异很大,原因是()。A.生活环境不同B.DNA分子中碱基对排列顺序不同C.着丝点数目不同D.DNA分子中碱基配对方式不同2.分析一段双链DNA的组成表明,下列的相关比值中,哪一个是可变的()。A.A/TB.G/CC.(A+T)/(G+C)D.(A+G)/(T+C)3.在下图的各小图中,正确代表脱氧核苷酸的结构是()。4.DNA分子中,两条链上排列顺序不变的是()。A.碱基对

    8、排列B.四种脱氧核苷酸C.脱氧核糖和磷酸D.碱基和磷酸5.在含有四种碱基的DNA区段中,有腺嘌呤a个,占该区段全部碱基的比例为b,则()。6.对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不采用的物质是()。A.蛋白质B.DNAC.RNAD.核苷酸7.下列各项中,决定DNA遗传特异性的是()。A.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点B.碱基互补配对原则C.嘌呤总数与嘧啶总数的比值D.碱基对排列顺序8.若DNA分子一条链中(A+G)/(T+C)=a,则其互补链中该比值为()。A.aB.1C.1aD.1-1a9.下列有关DNA的叙述中,正确的是()。

    9、A.同一生物个体各种体细胞核中的DNA,具有相同的碱基组成B.DNA只存在于细胞核中C.细胞缺水和营养不足将影响DNA碱基组成D.单链DNA分子的碱基含量的A+G=C+T或A+C=G+T10.下列的碱基比例关系一定是双链DNA的是()。11.在双链DNA分子中,每条脱氧核苷酸链中连接两个相邻的脱氧核苷酸之间的键为()。A.肽键B.氢键C.磷酸二脂键D.高能磷酸键12.某一DNA分子中,胞嘧啶与鸟嘌呤二者共占碱基总量的46%,其中一条链上腺嘌呤占此链碱基量的28%,则另一条链上腺嘌呤占此链碱基量的百分比为()。A.46%B.26%C.54%D.24%二、非选择题13.右图是DNA分子结构模式图,

    10、请写出至的名称,并按要求回答下面的问题。(1)填写名称:;。(2)连接G与C,A与T之间的化学键名称是。(3)决定DNA分子结构特异性的是。(4)DNA分子的这种结构称为。(5)有人形象的将DNA的平面结构比喻为一架“梯子”,那么组成这个“梯子”“扶手”的物质是和,它形成了DNA分子的基本骨架;相当于两个“扶手”间“阶梯”的物质是,它的形成靠相连,并严格遵循原则。14.在制作DNA一条链时,将每个脱氧核苷酸的和相间排列依次连接起来。在制作另一条单链时,一是两条长链的脱氧核苷酸必须相同;二是两条长链并排时必须保证间互相配对;三是两条长链的方向是。若制作含100个碱基的一段DNA分子模型,现已有2

    11、0个碱基A部件,还需准备T部件个,C部件个,G部件个。15.分析下图,回答下面的问题。(1)图中A是,F是,B是。(2)一般来说,一个G中含有个E,在细胞有丝分裂的中期,G和E的比例是。(3)E的组成单位是图中的,共有种。DNA结构多样性的原因是图中的决定的。(4)DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成结构。参考答案一、选择题1.B2.C3.C4.C5.D6.D7.D8.C9.A10.D11.C12.B二、非选择题13.(1)胸腺嘧啶脱氧核糖磷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸碱基对腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶(2)氢键(3)碱基对的排列顺序(或脱氧核苷酸的排列顺序)(4)双螺旋结构(5)磷酸脱氧核

    12、糖碱基对氢键碱基互补配对14.磷酸脱氧核糖数量碱基相反的203030 15.(1)含氮碱基蛋白质脱氧核糖(2)一12(3)D4D(脱氧核苷酸)的排列顺序(4)双螺旋自我测评一、选择题1.现有一待测核酸样品,经检测后,对碱基个数统计和计算得到下列结果:(AT)/(GC)1,(AG)/(TC)1。根据此结果,该样品()。A.无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B.可被确定为双链DNAC.无法被确定是单链DNA还是双链DNAD.可被确定为单链DNA2.DNA分子在细胞的什么时期自我复制?()A.有丝分裂前期或减数第一次分裂前期B.有丝分裂中期或减数第一次分裂中期C.有丝分裂后期或减数第一次分裂后期D

    13、.有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期3.DNA复制需要()。A.能量B.酶和模板C.脱氧核苷酸D.包括上述三项4.具有100个碱基对的1个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶,如果连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸()。A.60个B.80个C.120个D.180个5.下列有关DNA分子复制的叙述中,错误的是()。A.复制发生在细胞分裂间期B.边解旋边复制C.复制需要氨基酸和酶D.复制遵循碱基互补配对原则6.某DNA分子有2 000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链上碱基AGTC1234,若该分子复制一次,则需要腺嘌呤脱氧核酸的数量是()。A.200个B.300个C.400个D.800个7.D

    14、NA分子的半保留复制方式使()。A.分子结构具有相对稳定性B.能精确进行自我复制,保证代与代之间的连续性C.能够精确地指导蛋白质合成D.产生可遗传变异的机会8.生物体内各组织的细胞所含的遗传物质均相同,根本原因是()。A.全部细胞均来源于同一个细胞B.体细胞分裂时同源染色体分离C.DNA复制和染色单体分离D.染色体加倍9.某DNA分子的一条单链中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互补单链中和整个DNA分子中分别是()。A.0.4和0.4B.0.4和0.6C.0.6和1.0D.2.5和1.010.一个双链DNA分子为第一代,经过3次自我复制,在第四代DNA分子中,有几条第一代脱氧核苷酸

    15、的长链?()A.2B.4C.8D.1611.下列有关双链DNA的叙述中,错误的是()。A.若一条链上A和T的数目相等,则另一条链上的A和T数目也相等B.若一条链上A的数目大于T,则另一条链上A的数目小于TC.若一条链上的ATGC=1234,则另一条链也是ATGC=1234D.若一条链上的ATGC=1234,则另一条链为ATGC=214312.下列有关DNA复制过程的叙述中,正确的顺序是()。互补碱基对之间氢键断裂互补碱基对之间氢键合成DNA分子在解旋酶的作用下解旋以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对子链与母链盘旋成双螺旋结构A.B.C.D.二、非选择题13.康贝格(Kornberg)曾以噬菌体

    16、为引子,用四种脱氧核苷酸为原料,加入适量ATP和DNA聚合酶,在试管中把游离的脱氧核苷酸合成了噬菌体DNA,这种半人工合成的DNA也能够在寄主(细菌)体内繁殖。请据此回答下面的问题。(1)该实验说明的问题是。(2)加入ATP的目的是,说明该过程是。(3)加入DNA聚合酶的目的是。(4)若DNA是在细菌细胞内合成,则其场所是;若在真菌细胞内合成,其场所可能是;若在高等植物叶肉细胞内合成,其场所又可能是。14.在试管中合成DNA的实验过程是:先把含高能磷酸基团的化合物和四种脱氧核苷酸放入一支试管中,还要加入从某种生物体内提取的DNA聚合酶等酶系,最后放入一点带15N标记的DNA分子。根据下述实验结

    17、果,回答问题。(1)生化分析得知,新合成的DNA分子中,AT、GC,这个事实说明DNA的合成遵循:。(2)新合成的DNA分子中,(A+T)(G+C)的比率与15N标记DNA的一样,这说明新DNA分子是。(3)生化分析可知,新合成的DNA分子中,带有15N标记的DNA约占总量的50,这个事实说明:。15.含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、

    18、G2代细胞中提取出DNA,经密度梯度离心后得到结果如下图。由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若、分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置,如右图所示。请回答:(1)G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的:G0;G1;G2。(2)G2代在、三条带中DNA数的比例是。(3)图中、两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是:条带,条带。(4)上述实验结果证明DNA的复制方式是。DNA的自我复制能使生物的保持相对稳定。参考答案【自我测评】一、选择题1.C2.D3.D4.D5.C6.A7.B8.C9.D10.A11.C12.D二、非选择题13.(1)在一定条件下,DNA具有自我复制的功能(2)为DNA复制提供能量一个耗能过程(3)促进DNA新链的合成(4)原核细胞的核区细胞核、线粒体细胞核、线粒体、叶绿体14.(1)碱基互补配对原则(2)以标记DNA为模板复制出来的(3)DNA复制是半保留复制15.(1)ABD(2)011(3)31P 31P和32P(4)半保留复制 遗传物质(信息)


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