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    山西大学附中届高三上学期第二次模块诊断 化学 Word版含答案.docx

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    山西大学附中届高三上学期第二次模块诊断 化学 Word版含答案.docx

    1、山西大学附中届高三上学期第二次模块诊断 化学 Word版含答案山西大学附中20192020学年高三第一学期(总第二次)模块诊断化 学 试 题考试时间:80分钟 考查范围:综合 相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64 I-127 Pb-207 一、选择题(本题包括18小题,每小题2.5分,共45分。每小题只有一个选项符合题意)1化学与社会、科学、技术、环境密切相关。下列说法不正确的是AT-碳是一种新型三维碳结构晶体,与C60互为同素异形体B推广利用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料符合低碳经济理念C将金属钛、铝混合后在空气中熔化可制得强度较大的钛铝合金材料D为汽车安

    2、装尾气催化转化装置,可将尾气中的部分CO和NO转化为无毒气体2下列各组物质能相互反应得到Al(OH)3的是A铝跟NaOH溶液 BAl(NO3)3跟过量的NaOH溶液CAl2O3和热水 DAl2(SO4)3溶液跟过量的氨水3某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质,下列操作正确且能达到实验目的的是A将铜丝插入浓硫酸中并加热,反应后再加入水,观察硫酸铜溶液的颜色B常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中,观察CuCl2的生成C将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干,得到无水CuCl2固体D将表面有铜绿Cu2(OH)2CO3的铜器放入盐酸中浸泡,除去铜绿4将0.2 molL1的KI溶液和0.05 molL1

    3、Fe2(SO4)3溶液等体积混合充分反应后,取混合液分别完成下列实验,能说明溶液中存在化学平衡2Fe32I2Fe2I2的是A向混合液中滴入KSCN溶液,溶液变红色B向混合液中滴入AgNO3溶液,有黄色沉淀生成C向混合液中滴入K3Fe(CN)6溶液,有蓝色沉淀生成D向混合液中滴入淀粉溶液,溶液变蓝色5已知CuO经高温灼烧生成Cu2O,Cu2O与H发生反应:Cu2O2H=CuCu2H2O。将经高温灼烧后的CuO样品投入足量的热的稀硝酸溶液中,下列有关说法中正确的是A如果溶液变为蓝色,同时有紫红色固体出现,说明样品全部生成Cu2OB溶液中最终可能有紫红色固体出现C该实验的结果无法说明CuO分解的程度

    4、D如果溶液中出现蓝色,最终没有紫红色固体出现,说明CuO没有分解6用4种溶液进行实验,下表中“操作及现象”与“溶液”对应关系错误的是选项操作及现象溶液A通入足量CO2,溶液变浑浊饱和Na2CO3B通入CO2,溶液变浑浊;继续通CO2至过量,浑浊消失Na2SiO3溶液C通入CO2,溶液变浑浊;再加入品红溶液,红色褪去Ca(ClO)2溶液D通入CO2,溶液变浑浊;继续通CO2至过量,浑浊消失;再加入足量NaOH溶液,又变浑浊Ca(OH)2溶液7二氧化硅(SiO2)又称硅石,是制备硅及其化合物的重要原料(各种转化见下图)。下列说法正确的是ASiO2既能与HF反应,又能与NaOH反应,属于两性氧化物B

    5、SiO2和Si都是光导纤维材料C硅胶吸水后可重复再生D图中所示转化反应都是非氧化还原反应8用下图所示装置不能达到有关实验目的的是 A用甲图装置证明密度(煤油)(钠)ClB和相比可说明氧化性:Br2SO2C中试管口白雾是HCl遇水蒸气所致,说明酸性:H2SO4HClD中浓H2SO4被还原成SO215已知饱和氯化铵溶液与亚硝酸钠晶体混合加热可制备氮气。利用如下装置制取氮气,并用氮气制备Ca3N2,Ca3N2遇水发生水解反应。下列说法错误的是A中发生的化学反应为NaNO2+NH4ClNaCl+N2+2H2OB、中依次盛装的试剂可以是浓H2SO4、碱石灰C中盛放的试剂是NaOH溶液D实验结束,取中的少

    6、量产物于试管中,加适量蒸馏水,可以使试管口湿润的红色石蕊试纸变蓝16向27.2 g Cu和Cu2O的混合物中加入某浓度的稀硝酸0.5 L,固体物质完全反应,生成NO和Cu(NO3)2。在所得溶液中加入1.0 molL1 的NaOH溶液1.0 L,此时溶液呈中性,金属离子已完全沉淀,沉淀质量为39.2g。下列有关说法不正确的是ACu与Cu2O的物质的量之比为21B硝酸的物质的量浓度为2.6 molL1C产生的NO在标准状况下的体积为4.48 LDCu、Cu2O与硝酸反应后剩余HNO3为0.2 mol17以氯酸钠等为原料制备亚氯酸钠的工艺流程如下,下列说法错误的是ANaClO3在发生器中作氧化剂B

    7、吸收塔中1mol H2O2得到2mol电子C吸收塔中温度不宜过高,会导致H2O2的分解D从“母液”中可回收的主要物质是Na2SO418ZulemaBorjas等设计的一种微生物脱盐池的装置如图所示,下列说法正确的是A该装置可以在高温下工作BX、Y依次为阳离子、阴离子选择性交换膜C负极反应为CH3COO +2H2O 8e =2CO2+7HD该装置工作时,电能转化为化学能非选择题:共55分。包括必考题和选考题两部分。第1921题为必考题,每个试题考生都必须作答。第2223题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:包括3题,共37分。19(13分)工业上可以用废铁屑制备活性Fe3O4,流程如下图:

    8、(1)在制备过程中,要将块状固体原料粉碎、磨成粉末,作用是_。(2)在合成池里生成Fe3O4的离子方程式为_。(3)假如在反应池中几乎没有气体产生,根据流程可知,配料中心很可能使混合物中的Fe2O3与Fe物质的量之比接近_。(4)某同学利用废铁屑(含Fe和Fe2O3)来制取FeCl36H2O晶体,同时测定混合物中铁的质量分数,装置如图(夹持装置略,气密性已检验):操作步骤如下:I打开弹簧夹K1、关闭弹簧夹K2,并打开活塞a,缓慢滴加盐酸。当时,关闭弹簧夹K1打开弹簧夹K2,当A中溶液完全进入烧杯后关闭活塞a。将烧杯中溶液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤后得到FeC136H2O晶体。请回答:操作中“”的

    9、内容是_,烧杯中的现象是_,相应的方程式是_、_。(是离子反应的写离子方程式)若混合物质量为m g,实验结束后测得B中所得的气体是V mL(标准状况时),该同学由此计算出此废铁屑中铁的质量分数是,该数值比实际数值偏低,若实验过程操作无误,偏低的原因是_。20(13分)以干海带为原料提取碘单质和氯化钾的过程主要分三步:完成下列填空:(1)步骤一:灼烧干海带,使其灰化后用热水浸泡、过滤,制得原料液,含有氯化钾等物质。实验室灼烧海带应放在 (填写仪器名称)中加热,选用热水而不是冷水浸泡海带灰的目的是 。(2)步骤二:原料液经结晶过滤分离出氯化钾后,向滤液中通适量氯气氧化I,制得富碘溶液。实验室模拟氧

    10、化过程的实验装置如图所示。装置中A部分用于制取氯气,实验室制取氯气通常有两种方案:一是在强酸性条件下用氧化剂氧化Cl;二是电解法。限用图D中的仪器(支撑仪器、导管、导线、石墨棒和橡皮塞除外),能实现的反应是 (选填编号)。a2NaCl(s)MnO22H2SO4(浓)MnSO4Cl2Na2SO42H2Ob2KMnO416HCl(浓)2MnCl22KCl5Cl28H2Oc2NaCl2H2O2NaOHCl2H2d4HCl(浓)MnO2MnCl2Cl22H2O广口瓶B中发生反应的离子方程式是 。装置C中NaOH的作用是 。(3)步骤三:取100 mL B中富碘溶液,按如下流程分离碘单质。萃取和酸化过程

    11、发生的离子反应方程式分别是:3I26OH=5IIO3H2O; ;萃取剂X应选择 (选填编号)。a100 mL苯 b10 mL乙醇 c10 mL CCl4 d10 mL己烯实验室进行萃取操作的仪器是 。操作的名称是 。(4)分离出的KCl样品中常含有少量NaCl和K2CO3等物质,设计实验用沉淀法测定氯化钾样品中K2CO3的质量分数:要用到的化学试剂是 (填写化学式);要测定的物理量是 。21(14分)环戊烯是生产精细化工产品的重要中间体,其制备涉及的反应如下:氢化反应:,H=100.5kJ/mol副反应:,H=109.4kJ/mol解聚反应:,回答下列问题:(1)反应的H= _ kJ/mol。

    12、(2)一定条件下,将环戊二烯溶于有机溶剂进行氢化反应(不考虑二聚反应),反应过程中保持氢气压力不变,测得环戊烯和环戊烷的产率(以环戊二烯为原料计)随时间变化如图所示:04h氢化反应速率比副反应快的可能原因是_。最佳的反应时间为_h。若需迅速减慢甚至停止反应,可采取的措施有_(写一条即可)。一段时间后,环戊烯产率快速下降的原因可能是_。(3)解聚反应在刚性容器中进行(不考虑氢化反应和副反应)。其他条件不变,有利于提高双环戊二烯平衡转化率的是_(填标号)。A增大双环戊二烯的用量 B使用催化剂 C及时分离产物 D适当提高温度实际生产中常通入水蒸气以降低双环戊二烯的温度(水蒸气不参与反应)。某温度下,

    13、通入总压为300 kPa的双环戊二烯和水蒸气,达到平衡后总压为500 kPa,双环戊二烯的转化率为80%,则p(H2O)=_kPa,平衡常数Kp=_kPa (Kp为以分压表示的平衡常数)。(二)选考题:共15分。请考生从2道题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。22(15分)为了纪念元素周期表诞生150周年,联合国将2019年定为“国际化学元素周期表年”。回答下列问题:(1)Ag与Cu在同一族,则Ag在周期表中_(填“s”、“p”、“d”或“ds”)区。Ag(NH3)2+中Ag+空的5s轨道和5p轨道以sp杂化成键,则该配离子的空间构型是 。(2)下表是Fe和Cu的部分电离能数据:

    14、请解释I2(Cu)大于I2(Fe)的主要原因: 。元素FeCu第一电离能I1/kJmol1759746第二电离能I2/kJmol115611958(3)亚铁氰化钾是食盐中常用的抗结剂,其化学式为K4Fe(CN)6。CN-的电子式是_;1 mol该配离子中含键数目为_。该配合物中存在的作用力类型有_(填字母)。A金属键 B离子键 C共价键 D配位键 E氢键 F范德华力(4)MnO2的熔点(1660)比MnS的熔点(1610)高,其主要原因是 。(5)第三代太阳能电池利用有机金属卤化物碘化铅甲胺(CH3NH3PbI3)半导体作为吸光材料,CH3NH3PbI3具有钙钛矿(AMX3)的立方结构,其晶胞

    15、如图所示。AMX3晶胞中与金属阳离子(M)距离最近的卤素阴离子(X)形成正八面体结构,则M处于_位置,X处于_位置(限选“体心”、“顶点”、“面心”或“棱心”进行填空)。CH3NH3PbI3晶体的晶胞参数为a nm,其晶体密度为dgcm-3,则阿伏加德罗常数的值NA的计算表达式为 。23(15分)G是一种新型香料的主要成分之一,其结构中含有三个六元环。G的合成路线如下(部分产物和部分反应条件略去):已知:;B中核磁共振氢谱图显示分子中有6种不同环境的氢原子;D和F是同系物。请回答下列问题:(1)(CH3)2C=CH2的系统命名法名称为 ,该分子中最多有 个原子在同一平面内。(2)AB反应过程中

    16、涉及的反应类型依次为 、 。(3)D分子中含有的含氧官能团名称是 ,G的结构简式为 。(4)生成E的化学方程式为 。(5)同时满足下列条件:与FeCl3溶液发生显色反应;苯环上有两个取代基、含C=O的F的同分异构体有多种,其中核磁共振氢谱为4组峰、能水解的物质的结构简式为 。(6)模仿由苯乙烯合成F的方法,写出由丙烯制取-羟基丙酸() 的合成路线: 山西大学附中20192020学年高三第一学期(总第二次)模块诊断化学试题参考答案一、选择题(本题包括18小题,每小题2.5分,共45分。每小题只有一个选项符合题意)123456789101112131415161718CDDACBCDDDCACAC

    17、BBC二、非选择题(共55分)19(13分)(1)增大反应物之间的接触面积,增加反应速率,提高生产效率(2分)(2)Fe22Fe38OHFe3O44H2O(2分)(3)41(2分)(4)当A中固体完全消失(1分) 无色溶液逐渐变黄,有气泡产生(2分) 2Fe2+H2O2+2H+2Fe3+2H2O(1分) 2H2O22H2O+O2(1分) Fe3和Fe发生反应消耗部分Fe,使与盐酸反应的Fe相应减少(2分)20(13分)(1)坩埚(1分)加快溶解速率(1分)(2)bc(2分)Cl22I=I22Cl(1分)吸收未反应的氯气,防止污染(1分)(3)5IIO6H=3I23H2O(1分) c(1分)分液

    18、漏斗(1分)过滤(1分)(4)BaCl2或CaCl2(1分)样品质量和干燥沉淀质量(2分)21(14分)(1)-209.9(2分)(2)氢化反应的活化能小或反应物的浓度大(2分) 4(1分) 排出氢气或急剧降温(1分) 副反应增加(2分)(3)CD(2分) 50(2分) 3200(2分)22(15分)(1)ds(1分) 直线形 (1分)(2)失去第二个电子时,Cu 失去的是全充满 3d10 电子,Fe 失去的是 4s1 电子(2分)(3)(1分) 12 NA(2分) BCD(2分)(4)二者均为离子晶体,O2-半径小于 S2-半径,MnO 的晶格能大于 MnS(2分)(5)体心(1分) 面心(1分) 620/(a10-7)3d (2分)23(15分)(1)2-甲基-1-丙烯(或2-甲基丙烯,或甲基丙烯)(1分) 8个(1分)(2)取代反应、加成反应(顺序不正确不给分)(2分,各1分)一定条件(3)羟基、羧基(顺序可以颠倒)(2分,各1分)(2分)(4)(2分)(5) 和 (2分,各1分)(6)(3分)


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