1、江苏省徐州市学年度高一第二学期期末抽测生物试题2019-2020学年度第二学期期末抽测高一年级生物试题一、选择题:本部分包括30题，其中1-10题每题1分；11-30题每题2分，共计50分。每题只有一个选项最符合题意。1.下图是基因型为AA的哺乳动物减数分裂某时期的模式图，关于该细胞的叙述正确的是A.是初级精母细胞B.含有5条染色单体C.已发生了基因突变D.分裂后产生4种精子2.某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，过程如图所示，下列有关分析正确的是A.实验1中b含少量放射性与过程中培养时间的长短有关B.实验2中c含有放射性与过程中搅拌不充分有关C.理论上a、d中有大量
2、的放射性，b、c中有少量的放射性D.该实验证明DNA是噬菌体的遗传物质，而蛋白质不是3.下图为遗传学中的中心法则图解，图中、分别表示的过程是A.复制、转录、翻译B.转录、复制、翻译C.转录、翻译、复制D.翻译、复制、转录4.如图所示为某基因片段中有一条链被15N标记。下列相关叙述正确的是A.复制时作用于处的酶为DNA聚合酶B.该DNA分子复制2次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸8个C.处指的是腺嘌呤核糖核苷酸D.若此DNA在含14N的环境中复制3次，含15N的子代DNA5.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(Y)为显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性。两亲本杂交得到F1，其表现型如图所示。下列说法错误的是
3、A.亲本的基因组成是YyRr、yyRrB.在F1中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒C.F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRrD.F1中纯合子占的比例是1/26.下列关于染色体、DNA、基因和遗传信息之间关系的叙述，正确的是A.1条染色体中只含1个DNA分子B.真核细胞中的基因都位于染色体上C.1个DNA分子中含有许多基因D.基因中脱氧核糖的排列顺序代表遗传信息7.将某种植物、两个体杂交，得到，将再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是A.由到的育种过程依据的主要原理是基因突变B.由过程形成的植株培育出新物种C.若的基因型为AaBbdd，则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/
4、4D.由到过程可能发生突变和重组，可为生物进化提供原材料8.下列关于荃因突变特点的说法，错误的是A.人工诱变可以控制基因突变的方向B.红绿色盲是由基因突变产生的遗传病C.基因突变可产生新基因D.基因突变在自然界中普遍存在9.某山地的蜗牛被突然隆起的山丘分隔成两个种群，若干年后，两个种群发生了明显的进化，而后山丘障碍消失，进化过程如图所示。下列相关说法正确的是A.b1和c1间出现了地理隔离，二者之间也一定出现了生殖隔离B.c1到c2的过程中种群的基因频率一定发生了改变C.d1和d2形态差别较大，所以二者之间一定出现了生殖隔离D.生物圈中物种的形成都必须经历这种长期的地理隔离10.研究某遗传病的发
5、病率及其遗传方式时，正确的方法是在人群中随机抽样调查并计算发病率在人群中随机抽样调查研究退传方式在患者家系中调查研究遗传方式在患者家系中调查并计算发病率A. B. C. D.11.如图所示，甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培养水稻新品种的过程，则下列说法错误的是A.过程简便，但培育周期长B.和过程的变异都发生于有丝分裂间期C.过程常用的方法是花药离体培养D.过程与过程的育种原理相同12.如图为某二倍体动物体内不同时期的细胞分裂图，下列叙述正确的是A.乙细胞和丁细胞中含有2个染色体组B.甲细胞可以表示该动物初级精母细胞的分裂过程C.乙、丙细
6、胞中不含有同源染色体，核DNA:染色体=2:1D.丁细胞产生的子细胞的基因组成是AB、Ab、aB、ab13.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中核DNA含量的变化。下列叙述正确的是A.若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B.若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体C.若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内染色体数目与体细胞相同D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂14.某生物体细胞中染色体数为2n，图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是A. B. C. D.15.已知某雄蛙的基因型为DdRr，它的一个精原
7、细胞经减数分裂产生了基因组成分别为DR、Dr、dR、dr的4个精子，据此可作出的判断是A.两对基因位于两对同源染色体上B.这两对基因的遗传遵循基因自由组合定律C.该过程中发生了基因重组D.该过程中某个基因发生了突变16.如图为真核细胞中分泌蛋白(丙)的合成与加工过程，甲、乙为单链核酸。下列叙述错误的是A.密码子存在于甲和乙上，最多有64种B.a过程发生在核糖体上，需要多种RNA的作用C.b过程所需要的酶分布于内质网和高尔基体中D.图示中遗传信息的传递过程为基因mRNA蛋白质17.下图能正确表示基因分离定律实质的是18.下列有关一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的是A.豌豆在自然状态下一般
8、是纯合子，可使杂交实验结果更可靠B.进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟时除尽母本的雄蕊C.在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分离比越接近3:1D.孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1:1的假说，并通过实际种植来演绎19.番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制。关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果如下:实验1:红果黄果一F1中红果(492)、黄果(504);实验2:红果黄果-F1中红果(997)、黄果(0):.实验3:红果红果一F1中红果(1511)、黄果(508).下列分析正确的是A.番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aaC.实验2的后代中红果均
9、为杂合子D.实验3的后代中黄果的基因型可能是Aa或AA20.下列针对图中所示变异说法正确的是A.图一所示细胞中的遗传物质出现了重复和缺失B.图二所示细胞发生了染色体结构变异中的缺失或重复C.图三所示细胞一定发生了基因突变D.图四所示细胞在形成过程中发生了基因突变和染色体变异21.为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是蚕豆的雄蕊桃花的雌蕊蝗虫的精巢小鼠的卵巢A. B. C. D.22.雌雄异株植物大麻的抗病对不抗病为显性，若用大麻在相对密闭实验室中验证孟德尔的分离定律，下列叙述正确的是A.亲本都必须是纯合子B.只需对母本套袋，不需对父本套袋C.无论杂交还是自交都需要人工授粉D.用大麻作
10、为实验材料进行实验的操作流程一定比豌豆的短23.现有四个纯种果蝇品系，其中品系的性状均为显性，品系均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为A. B. C. D.24.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是A.可同时观察到染色体加倍和没加倍的细胞B.改良苯酚品红溶液的作用是固定和染色C.固定和解离后的漂洗液都是无水乙醇D.该实验的目的是观察纺锤丝的结构25一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3：1性状分离比的情况是A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一
11、代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等26.夜盲症俗称“雀蒙眼”，是指在光线昏暗环境下或夜晚视物不清或完全看不见东西、行动困难的一类疾病。夜盲症分为暂时性夜盲症(缺乏维生素A)、先天性夜盲症(受一对基因控制)等类型。下图是一个先天性夜盲症家族的遗传系谱图，经基因检测，11 4不具有夜盲症相关基因 (用B, b表示)，下列说法错误的是A.正常人若缺乏维生素A而患暂时性夜盲症是不可遗传的变异B.先天性夜盲症的遗传方式为伴X染色体隐性C.若9患白化病，则4、5再生一个孩子，只患一种病的
12、概率为1/8D.若10为克氏综合征(性染色体为XXY)的夜盲症患者，其基因型可以表示为XbXbY27.国家放开二胎政策后，生育二胎成了人们热议的话题。计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传病的“二宝”。下列关于人类遗传病的叙述正确的是A.单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病，容易被检测B.通过染色体组型分析可以确定胎儿是否患有21三体综合征、红绿色盲症等C.人类遗传病的监测和预防主要手段是遗传咨询和产前诊断D.胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定28.下列关于探索DNA是遗传物质的实验叙述，正确的是A.格里菲思实验证明DNA是使R型肺炎双球菌产生稳定遗传变化的物质B.艾弗里提
13、取的S型苗的DNA与R型活菌混合培养后可观察到两种菌落C.赫尔希和蔡斯实验中搅拌的目的是裂解细菌释放出T2噬菌体D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的T2噬菌体都带有32P标记29.如图是某单基因遗传病系谱图，下列分析正确的是A.该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传B.该病的遗传方式是常染色体隐性遗传C.1号和4号肯定携带有该病的致病基因D.6号和7号所生的女儿不会患该遗传病30.下表是对人类某种单基因遗传病的调查结果，相关分析错误的是类型第一类第二类第三类父亲正常 正常 患病 母亲患病正常 正常儿子全患病正常50人，患病3人 正常38人，患病8人女儿全正常正常49人正常29人，患病6人A.该调
14、查对家庭采取随机抽样B.根据第一类家庭调查结果可推测该病是伴X染色体隐性遗传病C.第二类家庭中出现3名患儿最可能的原因是减数分裂时发生了基因突变D.第三类家庭中部分母亲为纯合子二、非选择题:本部分包括6题，共计50分。31.(9分)某实验小组以同一品种蚕豆(2n=12)幼嫩的花蕾和浸泡种子后长出的幼根为材料，开展相关实验，主要步骤和结果如下。请回答下列问题:实验:取幼嫩的花蕾卡诺氏固定液固定70%乙醇中保存花药剥离改良苯酚品红染液染色压片镜检(图是光学显微镜下观察到的减数分裂部分时期实拍图) 实验:幼根长至1.01.5 cm冰箱内4培养36 h剪取5 mm左右根尖卡诺氏固定液固定70%乙醇中保
15、存解离漂洗染色压片镜检(图是光学显微镜下观察到的某一视野部分实拍图)（1）实验和中，选取的新鲜材料均先置于卡诺氏固定液(按3份无水乙醇、1份冰醋酸的比例配制)中进行固定处理，目的是 。（2）实验观察到的实拍图，按减数分裂的时期先后顺序进行排序应为: ，判断细胞所处的分裂时期主要依据是染色体 的变化。（3）图中有 个核DNA分子。等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在图 对应的时期。（4）开展蚕豆染色体核型分析时，将剪取的幼根置于2 mmol/L的8-羟基喹啉溶液中处理，以提高根尖细胞中 (填图中的字母)时期细胞的比例，便于染色体观察、计数，c时期染色体数与核DNA数的比例为
16、。（5）在实验中，小组成员进一步优化实验操作，用纤维素酶和果胶酶混合液处理根尖，再用低浓度的KCl处理一段时间，使细胞适度膨胀，以利于 更好地分散。若光学显微镜下观察到某一视野中部分中期细胞染色体数目加倍，则最可能的原因是 。32. (8分)下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请回答下列问题:（1）图甲细胞的子细胞名称是 ；图甲中，含有同源染色体的是 细胞(填标号)。（2）如果图乙中完成了图丙中AB段的变化，则图乙a、b、c中表示染色体的是 。图甲中细胞产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为 。（3）图丙中CD段形成的原因是 。（4）若某二倍体生物的卵细胞中含36条染色体，该生物的体细胞中染色
17、体数最多有 条；在减数分裂过程中可形成 个四分体。33. (8分)孟德尔曾利用豌豆的7对性状进行杂交实验，发现当只考虑一对性状时，F2总会出现3：1的性状分离比，于是其提出假说，作出了4点解释，最终总结出了相关的遗传定律。请以高茎(D)和矮茎(d)这一对性状为例，请回答下列问题:（1）豌豆茎的高矮属于一对 性状，遗传上遵循定律。（2）人们又把同源染色体相同位置上控制相对性状的基因称为 。该对基因在减数分裂过程中分开的时间是 (不考虑交叉互换)。（3）如果遗传因子不是独立遗传而是融合遗传，则F2将不会出现严格的 现象。（4）如果体细胞中遗传因子不是成对存在的，而是纯合个体的体细胞中每种遗传因子有
18、4个(其他假说内容不变)，则F1的表现型是高茎,F2中高茎:矮茎= 。（5）如果F1雌雄配子不是随机结合的，而是相同种类的配子才能结合(其他假说内容不变)，则F2中高茎:矮茎= 。如果雌雄配子存活率不同，含d的花粉有1/2不育(其他假说内容不变)，则F2中高茎:矮茎= 。34. (8分)下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程，表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。请回答下列问题:（1）图中表示DNA复制的过程是 (填字母)。c过程中结构的移动方向为 (用箭头表示)。氨基酸对应的密码子是 。b过程与a过程相比，特有的碱基配对方式是 。（2）在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是
19、 (填字母)。（3）为研究a过程的物质合成情况，常使用3H-TdR (3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)这一化合物，原因是: 。（4）在b过程中，与DNA结合的酶是 。已知该过程形成的RNA的模板链和非模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与该RNA对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为 。35. (8分)下图为现代生物进化理论的概念图。请回答下列问题:（1）图中表示 ，表示 学说。（2）表示的突变和 是导致种群基因库发生改变的原因之一。（3）表示生物进化的本质原因是种群的 定向改变，这种改变发展到一定程度会导致种群间产生 ，从而导致新物种的形成。（4）表示的生物多样性包括基因多样性
20、、 多样性和生态系统多样性。（5）某植物种群中AA基因型个体占30%, aa基因型个体占20%。若该种群植物全部自交，后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及A、a基因频率分别为 (填序号)。A. 55%、45%、45%、55% B. 55%、45%、55%、45%C. 42.5%、32.5%、45%、55% D. 42.5%、32.5%、55%、45% 36. (9分)小小果蝇，大大学问，摩尔根的好朋友，遗传学家的珍爱品。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物，果蝇染色体组成如图1所示。已知果蝇中，灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用B、
21、b表示)，直毛与分叉毛是一对相对性状(相关基因用A、a表示)。现有两只亲代果蝇杂交，子代中雌、雄蝇表现型比例如图2所示。请回答下列问题:（1）对果蝇基因组进行研究，应测序 条染色体，图I中雄果蝇的荃因型可写成 ，该果蝇经减数分裂可以产生 种配子。（2）科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的原因有 (填序号)。A.培养周期短，容易饲养，成本低 B.染色体数目少，便于观察C.繁殖速度快，后代数目多，这样样本数量多 D.性状都易于区分（3）据图2分析，控制直毛与分叉毛的墓因位于 染色体上。（4）据图2子代表现型的比，写出亲本的基因型是 。（5）子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比是 。
22、若让子一代中所有果蝇自由交配，后代雌果蝇中灰身直毛所占比例是 。（6）若实验室有纯合的直毛和分叉毛的雌、雄果蝇亲本，请你通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体还是性X染色体上，选择 (写出表现型)亲本交配。20192020学年度第二学期期末抽测高一年级生物参考答案一、选择题：本部分包括30题，其中110题每题1分；1130题每题2分，共计50分。每题只有一个选项最符合题意。12345678910CCADDCBABC11121314151617181920BABCCDCDCB21222324252627282930CCDACCCCBC二、非选择题：本部分包括6题，共计50分。31.（9分
23、） (1)新鲜材料死亡后，使细胞停留在原来的分裂时期（排除季节和取材时间等干扰，提高实验成功率）(答案合理即可)(2) 形态、数目、分布(位置)(3)24 (4)a 11(5)染色体低温抑制纺锤体的形成，染色体数目加倍32.（8分）(1)卵细胞和(第二)极体 （少答、错答不得分）(2)a 2、0、2 （2分，少答、错答不得分） (3)着丝点分裂，（姐妹染色单体分开）(4)1443633.（8分）（1）相对 基因分离 （2）等位基因 减数第一次分裂后期（3）高茎：矮茎=3：1性状分离比 （4）35:1 （5） 1：1 5：134.（8分） （1）a UUC A-U （2）bc （3）H-TdR仅是DNA合成的原料之一，可根据放射性强度变化来判断DNA合成情况 （4）RNA聚合酶 26% 35.（8分）（1）种群 自然选择 (2)基因重组 (3)基因频率 隔离（生殖隔离） (4)物种 (5) D（2分）36.（9分） （1） 5 DdXaY 4 （2）ABC （3）X（4）BbXAXa、BbXAY （5）1:5 21/32（6）分叉毛雌性、直毛雄性
