1、幼儿小班班务工作计划2011年春学期，幼儿小班班务工作的目标是：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“关爱幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以学校计划和园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班况分析：小班现有幼儿23名，其中10名男小朋友，13名女小朋友。经过上半学期的学习，各项能力都有所提高，体质有所增强，而且愿意离开父母的怀抱来到幼儿园，和大家一起游戏，学习。早上进园会主动同老师问“早上好”、“再见”。而且大多数小朋友活泼开朗，对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作；在老师的提醒下，愿意捡起掉落的
2、玩具。能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动。二、班级管理1,严格遵守园规园纪，建立并执行班级各项制度，如玩具消毒工作、交接班工作纪录、家园联系制度。发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。2,保教结合，严格执行卫生保健制度、一日作息制度，做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。3,定期和不定期召开班务会，针对工作中及时发现的问题，及时地进行探讨，寻求解决方法和措施。三、教育教学目标1,健康：在生活、卫生习惯上：知道预防流行病,能正确使用
3、肥皂洗手，不舒服时能及时告诉老师。在成人的帮助下学会饭前便后正确洗手，使用擦手毛巾、初步懂得饭后漱口。学会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯。安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。学习自己的事情自己做，初步学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子喝水，学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。懂得不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。愿意积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。鼓励幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、勇敢的好品质。2,语言：初步养成安静倾听的习惯，知道在与别人对话时要轮流发
4、言，不随便插嘴。听懂普通话，愿意说普通话，能识别普通话的基本发音。能主动参与听、说、回答活动。会一页一页地翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨认图书中的人或物。会安静倾听别人说话，并用眼睛注视讲话者。理解简单的指令要求，初步学会识记成人的指令要求。喜欢听故事、诗歌等，愿意参加文学活动，对文学作品的语言感兴趣。3,社会：能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，爱小动物、玩具，会使用一些礼貌用语。能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。培养独立性和最基本的控制能力。熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动
5、。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。初步懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。 4,科学： 激发对周围事物有兴趣，会用感官直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力。观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。认识简单的几何图形。5,艺术： 乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。认识绘画的简单工具。喜欢手工活动。针对性认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢音乐游戏，体会音
6、乐活动带来的快乐。（三）认真做好教育科研工作。四、家长工作 1,做好家访工作，认真做好家访的调查记录，了解幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些情况。 2,充分发挥家园共育栏的作用，每月更换家园栏的内容。3,经常与家长保持联系，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教学任务。 4,做好缺勤幼儿的工作，及时电话咨询未入园幼儿并做好记录，提醒家长请假。 5,定期召开家长会，探讨在生活、工作中出现的问题，虚心听取家长的意见和建议，耐心解答家长的问题，并记录、分析、改进工作，达到家园共育的一致性目的。 6,鼓励家长积极参加园内或者班级组织的各项
7、活动，增加家长与教师、家长与家长、家长与幼儿之间的交流和沟通，增进彼此之间的感情。五、安全工作1,教师在教育教学活动的设计和组织过程中，首先要考虑到活动的安全性。引导幼儿了解参与活动应遵守的安全规则，为幼儿提高安全卫生的教玩具。日常活动中，教师要观察幼儿活动情况，随时提醒孩子不做危险动作，始终要保持使孩子在自己的视线范围内活动。2,将安全知识融入主题活动中，在学习中培养幼儿的安全意识。通过生动有趣的故事、儿歌教育幼儿和小朋友一起玩，不推人、不打架，和朋友友好相处。通过图片、录像、故事等多种形式的教育方式，教育孩子不玩危险的东西，掌握简单的自我保护技能。3,让孩子懂得在园和在家的一些安全知识，不
8、随便和陌生人讲话，不玩家用电器，对于突发事件，要懂得向大人求救等。4,教师要和家长交流，形成共识。家长在家教育孩子懂得一些基本的安全知识，还要配合教师的工作，不让孩子带危险、尖锐的东西来园，以免发生伤害事故。5,经常的组织幼儿参与消防、避震等演习，知道服从成人的指令，不惊慌，有序的撤离危险的地方。六、环境教育1,本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿动手操作能力以及培养幼儿的环保意识。2,充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域和墙饰。3,密切配
9、合教学需要建立合理的活动区规则，定期添置、更换活动区材料，多提供半成品和非成品材料。七、实施措施（一）保教配合，促进幼儿生活身心健康。1,春夏季节，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，因而班组成员应高度重视，提前做好宣传、消毒等各项准备工作。2,本班根据幼儿制订的户外体育锻炼时间和场地安排，保证每天1-2小时的户外体育活动。 3,加强户外活动及锻炼，并根据天气变化及时给幼儿增减衣服、隔背擦汗，减少发病率。做好防暑教育。4,注重平时观察，有目的开展一些专项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面得到提高。（二）强调班级常规，形成良好生活学习习惯。1,运用标记、故事、评比等形式让幼儿明确一日常规要
10、求，逐步养成良好的常规。2,针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。三位教师经常沟通以统一的要求来教育孩子。 3,根据本班幼儿发展状况，制订出合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实。（三）游戏 充分尊重幼儿的游戏意愿，丰富游戏材料。在角色游戏中，发展幼儿的交往能力，培养合作性。增强游戏与游戏之间的联系，充分发挥幼儿的主体作用，让幼儿保持轻松愉快的情绪。八、班级活动安排：三月份： 主题“宝贝一家”1、根据季节特征和幼儿年龄特点创设好教室环境，增添、制作相应的区域活动材料。2、做好对新生的了解工作。召开家长会，通过组织形式多样的活动，让幼儿体验到班级老师、小朋友之间的感情，尽
11、快适应集体生活，进入角色。3、召开家长会。4、引导幼儿体验家的温馨和家人对自己的爱。5、知道3月8日是妇女节，学习用简单的话感谢妈妈，为奶奶、妈妈做一件事。6、植树节爱绿护绿活动。7、开展班级幼儿常规教育，加强家园联系。四月份： 主题“车子叭叭叭”1、让幼儿了解各种车的特点和用途，知道遵守交通规则2 、对幼儿进行清明节的习俗教育。3、地震疏散演练，安全教育。五月份： 主题“动物朋友”1、初步了解动物的种类和特征，建立起爱护小动物的情感行为。2、感知劳动的艰辛，培养幼儿爱劳动的习惯，学会珍惜劳动成果。3、加强幼儿的生活自理能力培养，重点培养幼儿独立穿脱简单衣服的能力。六月份： 主题“瓜果乐”1、感受瓜果成熟季节的喜悦，了解瓜果的种类。喜欢吃瓜果。2、体验儿童节的快乐，做快乐健康的宝宝。3、初步了解端午节的习俗，体验端午节的快乐。七月份： 1、期末复习。2、暑假安全教育3、期末总结工作。
