1、小学四年级语文上册个综合练习2019年小学四年级语文上册个综合练习一、我是拼写词语小冠军 b w fi tng gu l fng x cn ln（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hn j zh gn su su zho yo yn b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y kui g d xn ch tng ru go o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) p q rn pn ki p yng y j c b n （ ） ( ) ( ) （ ） ( ) 2、我能用横线标出下列带点字的正确读音灿（cn chn）烂 闷（mn mn）雷 不可计数(sh sh)兴 ( xng xng
2、 ）奋 堤( d t) 岸 风号(ho ho)浪吼3、用横线标出各组词语中书写或注音有误的那一个，并改在后面的（ ）里A 头颈（jng） 净角（jio） 一副（f） 枝折花落（sh） （ ） B 允许（yn） 餐饮(chn) 踩印(ci) 供养不周 (gng) （ ）C慎重（zhng） 尽职（zh） 铁锹(qio) 屏息凝视（bng ） ( )4、辨字组词我能行。稍（ ） 腊（ ） 桨（ ） 贯（ ） 浑（ ）梢（ ） 惜（ ） 浆（ ） 惯（ ） 挥（ ）稿（ ） 醒（ ） 宅（ ） 剧（ ） 蹲（ ）搞（ ） 酷（ ） 诧（ ） 锯（ ） 遵（ ） 五、我能把下面的词语补充完整，并能选择其
3、中一个造句。山（ ）地（ ） 人（ ）人（ ） 应接( ) ( ) ( ) ( )而安若（ ）若（ ） （ ）头（ ）进 ( ) ( )东望 引人（ ）（ ）（ ）长而去 如虎（ ）翼 趁其不（ ） 笨( )先飞 ( ) 不相让 ( )促不安 鹤立( )群 胆小如( ) 六、比一比，然后选择恰当的词语填空突然 果然 居然 仍然 1.鸟的天堂里（ ）没有一只鸟。2.老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。只要就 即使也 因为所以1.电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )能排除。2.电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。七、判断下列句子的说法，正确的打“”， 错误
4、的打“”1、“嘟囔”与“嘟嘟囔囔”的意思一是一样的。 （ ）2、猫和母鸡两篇文章的作者都是老舍先生。 （ ）3、“不胜其烦”与“美不胜收”中的两个“胜”字意思相同。 （ ）4、“小猫跳上桌来，在稿纸上踩印了几朵小梅花。”这句话用的是打比方。 （ ）5、灰姑娘白雪公主勇敢的小裁缝丑小鸭都出自于格林童话。 （ ）八、句子加工厂例1：我走直了教室。上课铃响了，我急匆匆地走进了音乐教室。阳光照耀着大地。 例2、星期天的早晨，我在美丽的公园散步。我去散步。北京奥运会闭幕式盛况在全国各地引起了强烈反响。 3.白公鹅板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。（仿拟人句） 4、 猫的
5、性格有些古怪。（改成反问句） 5、 他魏格纳充分信心，又做了很多考证工作。（修改病句） 九、日积月累与课文背诵1.题西林壁：_。2.古读游山西村后两句是： ， 。（2分）十、阅读课内片断，按要求作答（一）这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（继续 陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的 小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀。 我（注视 注意）地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只
6、，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1、在文中的括号里选择恰当的词语，打上“”。（2分）2、给第二自然段的最后一句加上标点符号。（3分）3、从文中找出两对意思相反的词写进括号里。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、从哪里看出鸟的天堂有许多鸟，请用“”在文中画出来。（2分） 5、请用“”在文中画出一句拟人句，再自己仿写一句。（2分） （二）在一盏煤(me me)油灯旁 坐着个小女孩 鸟儿问女孩 小姑娘 请你告诉我 你知道火柴（chi ci）在哪儿吗 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这
7、盏灯里亮着。” 鸟儿睁(zhng zhn)大眼睛，盯着灯火看（kn kn）了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。1、我会划去文中括号内不正确的读音。（2分）2、我能给第一自然话加上正确的标点符号。（3分）3、我能体会下面的两个句子。（4分）（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（2）唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一“看”，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说： 。第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说： 。3、读了这篇童话，你肯定有很多话要对鸟儿说。把它写下来吧！（3分）
8、 小学语文四年级上册五八单元测试卷一、我能正确拼写词语 zhhu jinzh lndu tnbng tongbao( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hongshu kuyu shnx boli kongkung ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tujin shnch chorng zor yowyngwi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jtu miohu qngyng mnji tngynjiw( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能辨字组词峪（ ） 眺（ ） 嘉（ ） 附（ ） 秦 （ ）裕（ ） 挑（ ） 喜（ ） 咐（ ） 奏 （ ）糊（ ） 晖（ ） 篇（
9、 ） 储（ ） 舶 （ ）湖（ ） 挥（ ） 遍（ ） 诸（ ） 泊 （ ）三、我能将下列词语补充完整（ ）（ ）绰绰 平安（ ）事 突如（ ）（ ） 清波（ ）（ ）血脉（ ）（ ） 协调（ ）序 （ ）（ ）大悟 金碧（ ）（ ）( )根（ ）底 （ ）睦相处 出乎（ ）料 （ ）风（ ）雨（ ）（ ）若狂 天之（ ）子 热闹非（ ） 点（ ）之笔四、我能用横线画出带点字的正确读音堤岸（d t ） 间隔（jin jin ） 惟妙惟肖（xio xio）客舍(sh sh ) 给予（j gi） 战车千乘（shng chng）五、我能选词填空 信心 爱心 关心 忠心 孝心 我们要用（ ）报效祖国，
10、要把（ ）献给社会，（ ）送给他人，（ ）献给父母，（ ）留给自己。 坚定 坚强 坚固1.巨大的不幸使他变得更加（ ）。2.通过这件事，更加（ ）了他的信念.3.这一段长城高大（ ），是用巨大的条石和城砖筑成的。六、我能给带点字选择正确的意思。（只填序号）（2分）异：不同 特别的，突出的 奇怪 另外的，别的 分开1.经过勤学苦练，姐妹都取得了优异的成绩。 （ ）2.爸爸生活在异国他乡，十分怀念家乡的亲人。 （ ）3.桥栏上雕刻的石狮子，形状各异。 （ ）4.科学家惊异地发现，池水有五种颜色。 （ ）七、 我能按要求写句子。（8分）1.洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面的屋顶上。缩写句子： 2.小船滑
11、过。扩写句子： 3.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。改成反问句： 4.多少劳动人民的智慧和血汗，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。用带点的词造句： 5.但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？改为陈述句： 6.现代科学技术不断改善着我们的生活。改为“被”字句 ： 7.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据。缩句： 8.妈妈说：“明天我带你去少年宫学唱歌。”改成间接陈述句： 9.那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。仿写句子：那满地的小野花，开得热闹，如同 八、我能根据课文内容和日积月累填空。(11分)1.黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗中,最能表达朋友间深情厚谊的诗句是：
12、， 。2.过故人庄中，描写自然风光的诗句是 ， 。 九、阅读理解我能行：（一） 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端（祥 详），神态各异有的颔首低眉 若有所思好像在考（虚 虑）如何相互配合 战胜敌人有的目光（炯炯 迥迥）神态庄重，好像暗下决心，誓为秦国一统天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号（jio ju）角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。1、画去括号中不正确的字或读音。（4分）2、在文段“ ”中填上正确的标点符号。（3分）3、文中介绍了 种兵马俑的姿态，结尾句中的省略号表示 （2分）4、用波浪线画出这一自然段的中心句。（1分）
13、 二、 早春二月的个夜晚，一辆救护车在非洲冈比来的道路上疾驰着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜幕，救护车在一家医院门口停下来，一名七岁的黑孩子被抬了下来，他当天下午从10多米高的树上掉下地，左上臂的伤口流血不止。 医院手术室灯火通明，中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医生关活茂刚做完一个手术，受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现，黑孩子左上臂睛端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。在当地，像这样的病例，以往的处理都是截肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。从黑孩子摔伤到现在已达8个多小时，孩子现已昏迷，要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保”？关医生思索着：截肢是容易的，但从此这孩子成残疾人了
14、。我们的责任是救死扶伤，困难再大也要抢救孩子的这条胳膊。于是 ，他果断地决定：“立即抢救！” 时间就是生命。关医生站在手术台前，紧张地工作着，他以最快的速度清洗伤口，整复固定了骨头，立即将断离的血管找到，熟练地缝合血管时间一小时一小时地过去了。当血管接完，放开两端血管夹时，一双双眼睛盯住孩子受伤的左臂。“血流通畅了！”呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。 手术完成已是第二天清晨，关医生顾不上休息，又考虑下一步治疗方案了。 冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。病孩的父母紧紧地握住关医生的手，泪水禁不住流了出来。1、用下列词语说一句话：（2分）一丝不苟
15、 2、写反义词。（2分）熟练（ ） 严重（ ）3、黑孩子是怎么受伤的？为黑孩子动手术的人是谁？（2分） 4、为什么说保住这个黑孩子受伤的胳膊是很困难的？（2分） 5、读文章最后一句话，想一想，回答：此时此刻病孩的父母是怎样的心情？（2分） 6、给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（1分）7、附送：2019年小学四年级语文上册半期测试题 (I)姓名_得分_一、看拼音写词语。（4分）u l chi ch sh hu w ju （ ） （ ） （ ） （ ）二、加上部首组成新字，再组词。(8分)肖：-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）艮：-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）三、把下列词语补充完整，并选
16、用其中的一个造句。(10分)慢条（ ）理 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ） （ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 耀（ ）扬威 _。四、把不正确的读音用“/”划去。（9分）1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le lio），但是跌倒了（le lio）马上起来，再跑再跌。2、这数（sh sh）不清的条石，就靠着无数（sh sh）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。3、那“鸟的（de d d）天堂”的（de d d）确是鸟的天堂啊！4、内蒙（mn mn mn）古天高云淡，见不到蒙（mn mn mn）蒙的薄（bo b）雾。五、仿照例子写句子。(15分)1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花
17、园。没有一本书的家，是。2、例：他整理好了房间。 房间被他整理好了。他把房间整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。3、例： 美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。树叶飘舞。4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得。5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？。六、将错乱的句子整理一段话。(8分)（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹
18、声。 七、课内阅读。（27分）、日积月累：(12分)山锁雾水连天正月梅花香又香，二月，三月桃花连十里，四月。晶莹的雨珠滚动在叶面上，给你串一串项链。的地毯又软又香，还有为你表演。 （雨中的树林） 写出带有“龙”字的成语5个。 、 、按课文内容填空，再作答。(14分)1、潮来时，作者先写从远处传来，好像，顿时 过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同，好像大地都被震得。(5分)2、默写题西林壁。（9分），。，。“题”意思是：。读完后两句诗句，我的感受是。八、课外阅读。（20分）-春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤
19、里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zo），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（lu）筐，能制成扁担、竹杠（n）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用2、联系上下文，理解文中加点
20、的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋 。“默默无言”指竹子成材后 。3、用“ ”画出竹子长得快的语句。4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“”画出来。5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为 九.作文题 描写自己喜欢的小动物1.抓住它的生活习性2.它的特征(外貌等)3.活动特点 四年级语文上册期末测试题一、字词基础（一）听写词语笼罩 沸腾 规律 照耀 隐蔽 痕迹 推荐 倾斜 郑重 模范 搜索 凝视 愉快 允许 选择 智慧 灿烂 住址 幻想 敏捷随遇而安 气魄雄伟 耀武扬威 欣喜若狂 出乎意料 金碧辉煌 隐隐约约 扬长而去 理所当然 风和日丽 （二）给
21、词语中划线的字选择正确的解释1举世闻名抬起，往上托动作，行为推选全2持之以恒拿着互不相让守住不变掌管3供养不周绕一圈周围普遍周到4形态各异特别不相同奇怪分开5固执已见看到，看见指明出处对于事物的看法会见6不胜其烦胜利优美的能够承担或承受超过另一个7风言风语空气流通的现象景象习俗没有根据的8屏息凝视呼吸时进出的气消息停止利息9星罗棋布捕鸟雀的网一种丝织品排列，分布张网捕捉10鲜花盛开繁盛隆重普遍深厚二、语言积累（诗文填空）1莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_，_。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_，_。2那条白线很快地向我们移来，_，_，_。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来
22、越近，_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像_。三、阅读理解及习作（阅读短文，完成短文后面的题目）短文一： 鹰背上的小鸟当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1文中的第自然段是母亲给我讲的故事。2小鸟比鹰飞得还要高，是因为。3选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。不但而且之所以是因为虽然但是4“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。习作：读了这篇短文，你马上想到的是谁？给他(她)写一封信，把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。
