1、最新九年级生命与健康教学计划精品文档 教 学 计 划 汤昔耀 指 导 思 想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照中小学生命与健康教育指导纲要,结合学校特点、结合学科教学、结合专题教育、结合课外活动,组织开展生命教育活动,通过生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力成为具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于开拓创新的、承担光荣使命的社会主义建设者和接班人。 目 标 要 求按照理念引导、项目支持、评估奖励要求,以及生命教育整体规划,努力构建学校、家庭、社会资源共享的生命教育体系,通过建设一支
2、积极能干的教师队伍,引导和帮助学生认识和感悟生命价值,热爱自己的生命,进而尊重、关怀、欣赏他人生命,树立积极的人生观。帮助和引导学生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系,使学生学习掌握必要的生存技能,认识、感悟生命的意义和价值,以培养学生尊重生命、爱惜生命的态度,学会欣赏和热爱自己的生命,进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏。 教 学 工 作 现 状 分 析 九年级的学生已经对初中的学习和生活有所适应,有一定的独立生活的能力,对事物的明辨是非的能力有所加强,但少数同学对有些问题的认识不够,比如:上网成瘾,盲目追星,讲究哥们义气,遇到挫折是消极,缺乏战胜困难的勇气和决心也有 的同学处于青春发
3、育期,不能正确对待自己生理和心理上的变化,思想负担较重,不爱与教师的家长沟通等等 精品文档精品文档 教 学 工 作 现 状 分 析 通过心理健康教育,帮助学生学会调适,帮助学生认识自我,适应社会,学会学习,增长智慧,磨练意志,懂得生活,体验幸福,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标,发挥主动性,创造性,追求高质量,高效率的生活 在注重发挥显性学科优势的过程中,还应注重发挥隐性学科所蕴涵的生命教育内容,比如语文有很多关于生命教育的生动感人材料,因此在课堂教学中要注重三维目标落实,积极引导学生在学习语言的同时,通过作品中的典型人物和典型事件,联系现实生活提高思想认识,让学生认识自我,
4、学会自我调适,感悟人与自然、人与社会、自我与他人和谐相处的重要性,通过情感熏陶,陶冶心灵,提升审美情趣。充分发挥专题教育的重要作用,即通过心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒和预防艾滋病教育、法制教育等专题教育形式,开展灵活、有效、多样的生命教育活动。再次,要注重通过课外实践活动,如班团队活动、节日活动、纪念日活动、仪式活动、学生社团活动、社会实践活动等多种途径,让学生在实践中感悟生命的意义和价值。 精品文档精品文档 教 学 措 施 确立有价引导学生认清自己的潜力与特长,、通过生命与健康常识教育,1 值的生活目标、发挥主动性、创造性。追求高质量、高效率的生活。 帮助学生正确对待通过生命
5、与健康常识教育,帮助学生学会正确调适。2、 自己接纳自己,保持良好的心态,养成正确的适应学校与社会的行为。 3、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。 使学生对生命与健康教育有深通过普遍开展教育活动,4、面向全体学生, 刻的认识。 根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。、关注个别差异,5 6、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。 、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。7 8、认真钻研教材,做到备教材、备学生、备生活。 、多关注潜能生,多鼓励、多表扬、让他们充满自信。9 、上课时多给机会鼓励他们多举手发言,多让他们发挥潜能。10 精品文档精品文档 教 学 进
6、度起讫周 次教 学 内 容 计划课时 6 1 心理健康教育 6 712 预防艾滋病教育 6 1316 禁毒教育 3 精品文档精品文档 精品文档精品文档 教学辅导记录 时 间 地 点 内 容 对 象 精品文档精品文档 教学辅导记录 时 间 地 点 内 容 对 象 精品文档精品文档 学生作业检查记录 次数 日 期 情 况 记 载 精品文档精品文档 学生作业检查记录 次数 日 期 载 记 况 情 精品文档精品文档 学生成绩考查记录 姓名考 查 次 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 期中 期末 精品文档精品文档 学生成绩考查记录 姓名考 查 次 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 期中 期末 应考人数 实考人数 分平 人 格 及率 优率 秀 精品文档精品文档 期中考试总结 班 级 科 目 应考人数 实考人数 人平分 及格率 优秀率 考试情况分析总结 精品文档精品文档 期末考试总结 班 级 科 目 应考人数 实考人数 人平分 及格率 优秀率 考试情况分析总结 精品文档精品文档 学期工作总结 精品文档精品文档 精品文档精品文档 精品文档