1、河北省沧州市一中学年高一空中课堂阶段测试生物试题解析版河北省沧州市一中2019-2020学年高一3月空中课堂阶段测试生物试题一、选择题1.下列关于RNA的叙述，正确的是（）A. 线粒体中含有mRNA、tRNA和rRNA 3种RNAB. 在翻译时，mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应C. mRNA和tRNA的种类都是64种D. 由基因转录形成的mRNA经加工后部分形成tRNA和rRNA【答案】A【解析】【分析】1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA，包括mRNA、tRNA和rRNA；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质；2、有关密码子
2、，考生可从以下几方面把握：（1）概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；（2）种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、线粒体中能进行转录过程，因此含有mmRNA、tRNA和rRNA，A正确；B、终止密码子不编码氨基酸，没有与之对应的转运RNA，B错误；C、tRNA的种类少于64种，C错误；D、tRNA和rRNA是由相应的基因编码而来，而不是由mRNA加工而来，D错误。故选A。【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录
3、和翻译过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项。2.如下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是()A. 链的碱基A与链的碱基T互补配对B. 是以4种核糖核苷酸为原料合成的C. 如果表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D. 转录完成后，需通过两层生物膜才能与核糖体结合【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示真核生物细胞核内转录过程，图中为DNA模板链；为转录形成的mRNA，作为翻译的模板；为RNA聚合酶，该过程需要以四种核糖核苷酸为原料，此外还需要能量。【详解】由于转录时以链为模板形成mRNA，所以链的碱基A与链的碱基U互补配对，A错误；
4、为转录形成的mRNA，所以是以4种核糖核苷酸为原料合成的，B正确；如果表示酶分子，则它的名称是RNA聚合酶，催化RNA的合成，C错误；转录完成后，mRNA需通过核孔进入细胞质与核糖体结合，无需穿膜运输，D错误。3.某同学总结了遗传信息、密码子、反密码子的相关知识，正确的是A. DNA上脱氧核糖和磷酸交替排列构成了遗传信息B. 遗传信息和密码子碱基组成不完全相同C. 翻译过程中的遗传信息位于tRNA上，tRNA上三个碱基决定了氨基酸的排列顺序D. mRNA上三个相邻的碱基构成一个密码子，所有密码子都可以翻译成氨基酸【答案】B【解析】【分析】本题易错之处是不能正确区分遗传信息、密码子和反密码子的本
5、质。【详解】A、遗传信息是指核苷酸（脱氧核苷酸和核糖核苷酸）的排列顺序，A错误；B、遗传信息在DNA分子上，密码子在mRNA上，因此，遗传信息和密码子碱基组成不完全相同，B正确；C、tRNA上的三个碱基是反密码子，并不储存遗传信息，C错误；D、密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基，终止密码子不对应氨基酸，D错误。故选B。4.如图所示为某真核生物多聚核糖体合成肽链的过程，下列有关该过程的说法中不正确的是（）A. 图中有三条肽链，根据肽链长短可以判断，核糖体移动方向是从右向左B. 因为模板相同，所以多聚核糖体合成的多条肽链的氨基酸排列顺序相同C. 若合成某条肽链时用到了45个密码子，则
6、该肽链中至少含有44个氨基酸D. mRNA上结合的核糖体越多，合成一条肽链所需的时间越短【答案】D【解析】【分析】分析题图：图示表示一个mRNA分子同时结合多个核糖体进行翻译过程，这样可以加快翻译的速度，能在短时间内合成大量的蛋白质。根据图中多肽链的长度可以判断核糖体沿着mRNA的移动方向。【详解】A、图示表示翻译过程，根据肽链的长度可知图中核糖体的移动方向是从右向左，A正确；B、由于控制多肽合成的模板相同，所以多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上都相同，B正确；C、若合成某条肽链时用到了45个密码子，除去一个终止密码子，所以至少含有44个氨基酸，C正确；D、多聚核糖体上的核糖体各自独
7、立合成肽链，所以一条肽链合成所需要的时间与核糖体数目无关，D错误。故选D。【点睛】本题结合翻译过程图，考查基因信息的转录和翻译，关键是理解多聚核糖体的形成意义。5.下列与基因表达有关的说法，不正确的是（）A. 真核生物细胞核基因表达过程中，转录和翻译在时间和空间上是分隔开的B. 转录和翻译过程中都有碱基之间的互补配对C. 根据蛋白质分子中氨基酸的排列顺序可以确定基因中唯一的碱基排列顺序D. 有丝分裂的间期有基因的转录过程，而分裂期几乎没有【答案】C【解析】【分析】（1）基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的。整个过程包括转录和翻译两个主
8、要阶段。（2）转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。（3）翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【详解】A、由于真核细胞有核膜，所以细胞核基因表达过程中，转录和翻译在时间和空间上是分隔开的，A正确；B、转录和翻译过程中都有碱基之间的互补配对，转录是DNA的一条链和核糖核苷酸配对，翻译是mRNA和tRNA配对，B正确；C、由于密码子有简并性，所以不能根据氨基酸的排列顺序可以确定基因中唯一的碱基排列顺序，C错误；D、有丝分裂的间期有基因的转录过程，而分裂期由于染色质螺旋加粗形成染色体，所以几乎没有转录过程，D正确。故选C。
9、【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，解答D选项需要结合细胞分裂的过程进行。6. 下图为原核生物某基因控制蛋白质合成的示意图，下列叙述正确的是A. 过程DNA分子的两条链可分别作模板以提高合成蛋白质的效率B. 过程程需要RNA聚合酶参与，此酶能识别RNA中特定的碱基序列C. 过程都发生碱基互补配对，配对方式均为A和U、G和CD. 不同密码子编码同种氨基酸可减少由于基因中碱基的改变而造成的影响【答案】D【解析】【详解】A、过程为转录，DNA分子的两条链中只有一条链可分别作模板，可以通过多聚核糖体提高合成蛋白质的效率，A错误；B、过
10、程需要RNA聚合酶参与，此酶能识别DNA中特定的碱基序列，B错误；C、过程都发生碱基互补配对，配对方式均T和A、G和C，A和U，C错误；D、不同密码子编码同种氨基酸可减少由于基因中碱基的改变而造成的影响，即密码子的容错性，D正确。故选D。【定位】原核生物的基因控制蛋白质合成，考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。【点睛】原核生物基因控制蛋白质合成，由于原核细胞没有核膜包围的细胞核，蛋白质合成过程中的转录和翻译可以同时进行。蛋白质合成效率、RNA聚合酶、表达过程中的碱基配对原则以及密码子的容错性。7.如图为某生理过程示意图，其中AUG为起始密码子，下列相关叙述正
11、确的是（ ）A. 该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与B. 物质1上的三个相邻碱基叫作反密码子C. 多个结构1共同完成一条物质2的合成D. 结构1读取到AUG时，物质2合成终止【答案】A【解析】【详解】A、图示过程是一条mRNA上结合多个核糖体，同时合成多条肽链，需要mRNA（做模板）、tRNA（构成核糖体成分之一）、rRNA（运输氨基酸）参与，A正确；B、物质1是mRNA，三个相邻碱基叫做密码子，B错误；C、结构1是核糖体，mRNA上结合多个核糖体，同时翻译这一条mRNA，合成的是多条同种物质2的多肽链，C错误；D、AUG为起始密码，为翻译的起点，是开始合成多肽链，D错误。故选A。8.
12、如图甲、乙、丙表示细胞内正在进行的新陈代谢过程，据图分析下列叙述不恰当的是()甲乙丙A. 正常人体细胞内不会进行、过程B. 过程均需要核糖核苷酸作为原料C. 过程需要RNA聚合酶参与，过程需要DNA聚合酶参与D. 病毒体内不能单独进行图甲、乙或丙所代表的新陈代谢过程【答案】B【解析】【分析】分析图文：、为转录过程，、为翻译过程，、为DNA分子复制，、为RNA复制， 为逆转录过程。【详解】A、正常人体细胞内不会进行（、）RNA复制以及逆转录过程，A正确；B、和均为转录，和均为RNA复制，为DNA复制，转录与RNA复制的产物均为RNA，均需要核糖核苷酸作为原料，DNA复制的产物是DNA，需要脱氧核
13、糖核苷酸为原料，B错误；C、转录过程需要RNA聚合酶参与，DNA复制过程需要DNA聚合酶参与，C正确；D、病毒营胞内寄生生活，不能独立进行新陈代谢，所以其体内不能单独进行图甲、乙或丙所代表的新陈代谢过程，D正确。故选B。9.如图表示真核细胞中两种分子的结构，下列有关说法不正确的是（）A. 遗传信息位于上，反密码子位于上B. 双螺旋结构以及碱基间的氢键使具有较强的特异性C. 为tRNA，一种氨基酸可能由一种或多种tRNA识别并转运D. 中有的区域有碱基配对，有的区域没有【答案】B【解析】【分析】由图可知，是双链DNA分子，是tRNA。【详解】A、由图看出，是DNA，携带遗传信息，是tRNA，具有
14、反密码子，A正确；B、DNA的特异性体现在碱基对的排列顺序上，B错误；C、一种氨基酸可能对应一种或多种密码子，所以可由一种或多种tRNA识别并转运，C正确；D、由图可知，tRNA中有的区域没有碱基配对，有的区域有，D正确。故选B。【点睛】遗传信息位于DNA上，密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上。10.下列关于真核生物核DNA的复制与转录的比较，说法正确的是 （）A. 场所不同 B. 原料相同C. 产物不同 D. 碱基配对方式相同【答案】C【解析】【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板，合成子代DNA的过程。RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。【详解
15、】A、真核生物核DNA的复制与转录的场所相同，都在细胞核中进行，A错误；B、核DNA的复制与转录的原料不同，前者是脱氧核苷酸，后者是核糖核苷酸，B错误；C、核DNA的复制与转录产物不同，前者是DNA，后者是mRNA，C正确；D、核DNA的复制的配对方式有A-T、T-A、G-C、C-C，转录的配对方式有A-U、T-A、G-C、C-G。故选C。【点睛】转录和DNA复制场所相同，原料、产物、碱基配对原则、酶有所不同。11.下图中的a为核糖体，由r蛋白和rRNA组成。研究发现，过量的r蛋白可与b结合，使r蛋白的合成减少。下列相关叙述错误的是（）A. 过程为翻译，形成的r蛋白可通过核孔进入细胞核B. 过
16、程为转录，形成的rRNA参与核糖体的构成C. 核糖体的大、小亚基在细胞质中形成并参与翻译过程D. r蛋白通过与b结合调节自身合成的过程可避免物质和能量的浪费【答案】C【解析】【分析】分析题图：图中为翻译过程，为转录过程。图中显示了核糖体的合成过程。【详解】A、过程为翻译，由图可知，该过程形成的r-蛋白可通过核孔进入细胞核，A正确；B、过程为转录，形成的rRNA参与核糖体的形成，B正确；C、由图可知，核糖体的大、小亚基在细胞核中形成，C错误；D、过量的r-蛋白可与b结合，使r-蛋白的合成减少，这种r-蛋白通过与b结合调节自身合成的过程为负反馈，可避免物质和能量的浪费，D正确。故选C。【点睛】本题
17、结合模式图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各过程的名称，紧扣题干信息“过量的r-蛋白可与b结合，使r-蛋白的合成减少”答题。12.一个DNA分子转录形成的RNA中，腺嘌呤与尿嘧啶之和占全部碱基总数的42。若该DNA分子其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24，胸腺嘧啶占30，则另一条链上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的A. 34、12 B. 21、12 C. 30、24 D. 58、30【答案】A【解析】由题意知，mRNA中A+U=42%，DNA分子中一条链C=24%，T=30%，由于“mRNA中A+U=42%”，
18、根据碱基互补配对原则，所以DNA分子每一条单链中均为A+T=42%，因此该单链中的A=42%-30%=12%，G=1-42%-24%=34%，则另一条DNA单链中胞嘧啶C=34%，胸腺嘧啶T=12%，故B正确。【点睛】对于DNA分子结构中碱基互补配对原则和转录过程中碱基互补配对原则的理解应用，是解答本题的重点，mRNA中腺嘌呤与尿嘧啶之和占全部碱基总数的比与DNA分子中腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的比例相等，也等于每条DNA单链中腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占该单链全部碱基总数的比例。13.密码子的简并性对生物体生存发展的意义是（）A. 使少量的基因控制合成大量的蛋白质B. 使少量的mRNA分子
19、就可以合成大量的蛋白质C. 简并的密码子对应相同的反密码子D. 增强容错性，降低性状的变异几率【答案】D【解析】【分析】密码子是mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基，共有64种，其中有3种是终止密码子，不能编码氨基酸，密码子的特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可以由一种或几种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界中所有的生物共用一套遗传密码子。【详解】密码子简并性是指一种氨基酸可以由一种或几种密码子编码，这样即使基因发生突变，依然可以编码同一种氨基酸，增强容错性，降低性状的变异几率。故选D。【点睛】本题考查密码子的相关知识，要求考生识记密码子的概念、种类及特点，明
20、确密码子存在简并性，这可以增加基因突变的容错性，有利于生物的生存。14.图中表示生物界完整的中心法则，有关叙述不正确的是（）A. 上述过程需要模板、原料、酶和能量B. 上述过程均遵循碱基互补配对原则，其中不同于的碱基配对方式为T-AC. 在原核细胞中，过程可在细胞同一区域同时发生D. 过程均可在线粒体、叶绿体中进行；过程发生在某些病毒内【答案】D【解析】【详解】A.中心法则每个信息流都需要模板、原料、酶和能量4个条件，A项正确；B.存在DNA和mRNA的碱基配对，方式之一是TA，存在mRNA和tRNA的碱基配对，不存在TA，B项正确；C.原核细胞没有核膜，可以边转录边翻译，C项正确；D.过程发
21、生在某些病毒寄生的宿主细胞内，D项错误；因此，本题答案选D。考点：本题考查中心法则的信息流，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。15.真核生物中，基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指（ ）信使RNA上核苷酸的排列顺序 基因中脱氧核苷酸的排列顺序 DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 转运RNA上识别密码子的3个相邻的碱基 信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 有遗传效应的DNA片段A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序。遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
22、。反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对。【详解】基因是指有遗传效应的DNA片段，即。遗传信息是指DNA中脱氧核苷酸的排列顺序，因此遗传信息位于DNA分子中，即。密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，因此密码子位于mRNA上，即反密码子是转运RNA上识别密码子的3个相邻的碱基，即。故选B。【点睛】本题知识点简单，考查遗传信息和密码子的相关知识，要求考生遗传信息和密码子的概念，并能结合本题对遗传信息、密码子和反密码子这三个词进行比较，是解题关键。16.囊性纤维病是常见的一种遗传病，研究表明，在大约70%的患者中，编码CFT
23、R蛋白（一种跨膜蛋白）的基因模板链上缺失AAA或AAG三个碱基，导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，进而影响了CFTR蛋白的结构，使CFTR转运氯离子的功能异常，该病目前还没有有效的治疗措施。下列相关分析错误的是A. 编码苯丙氨酸的密码子为AAA或AAGB. 氨基酸的排列顺序影响蛋白质的空间结构C. 基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D. 基因治疗将是囊性纤维病合理有效的治疗方法【答案】A【解析】【分析】由题意知，囊性纤维病的发病机制是运载氯离子的载体蛋白基因发生了变化，模板链上缺失AAA或AAG三个碱基，这种变异属于基因突变。【详解】A、编码CFTR蛋白（一种跨膜蛋白）的
24、基因缺失了AAA或AAG三个碱基，则mRNA上缺失了UUU或UUC，再结合题干信息可知编码苯丙氨酸的密码子是UUU或UUC，A错误；B、CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，导致氨基酸的排列顺序发生了改变，进而影响了CFTR蛋白的空间结构，B正确；C、题中信息说明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，C正确；D、囊性纤维病是基因异常引起的，故基因治疗是囊性纤维病合理有效的治疗方法，D正确。故选A。【点睛】识记遗传信息转录、翻译的过程以及基因控制性状的途径，再结合所学的知识准确判断各选项便可。17.人类的X基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、X基因表达和某遗传病症状表
25、现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：CGG重复次数（n）n50n150n260n500X基因的mRNA （分子数/细胞）50505050X基因编码的蛋白质（分子数/细胞）1 0004001200症状表现无症状轻度中度重度下列分析不合理的是（）A. CGG重复次数不影响X基因的转录，但影响蛋白质的合成B. CGG重复次数与该遗传病是否发病及症状表现有关C. CGG重复次数可能影响mRNA与核糖体的结合D. CGG重复次数影响X基因的转录和翻译过程【答案】D【解析】【分析】分析表格：CGG重复次数改变时，X基因转录形成的mRNA数目不变，但X基因编码的蛋白质数目改变了，该遗传病的症状表现也
26、改变了，说明CGG重复次数不影响X基因的转录，但影响蛋白质的合成，与该遗传病是否发病及症状表现有关。【详解】AD、CGG重复次数改变时，X基因转录形成的mRNA数目不变，但X基因编码的蛋白质数目改变了，说明CGG重复次数不影响X基因的转录，但通过影响翻译进而影响蛋白质的合成，A正确，D错误；B、CGG重复次数改变时，该遗传病的症状表现也发生了改变，说明CGG重复次数与该遗传病是否发病及症状表现有关，B正确；C、CGG重复次数不影响X基因的转录，但影响蛋白质的合成，由此可推知CGG重复次数可能会影响mRNA与核糖体的结合，从而影响蛋白质合成的翻译过程，C正确。故选D。【点睛】解答本题的关键是分析
27、表中数据，结合所学的基因控制蛋白质合成的相关知识，进行合理的推理，并能准确判断CGG重复次数、X基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系，尤其是C选项。18.如图为同一人体内基因对性状的控制过程，下列有关叙述不正确的是（）A. 基因1和基因2可出现在人体内的同一个细胞中B. 图中过程需RNA聚合酶的催化，过程需tRNA的协助C. 过程和过程需要的tRNA种类一定相同D. 过程表明基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状【答案】C【解析】【分析】1、基因控制生物体性状的方式有两种：一是基因通过控制蛋白质的合成而直接控制生物性状，二是基因通过控制某些酶的合成，来控制生物性状。2、
28、分析题图：表示转录，表示翻译，表示催化作用。【详解】A、人体中所有的体细胞都是由受精卵有丝分裂形成的，都含有该个体全部的基因，因此基因1和基因2可出现在人体内的同一个细胞中，A正确；B、图中表示转录，该过程需要RNA聚合酶的催化，表示翻译过程，该过程需要tRNA转运氨基酸，B正确；C、翻译过程中tRNA的种类不一定相同，C错误；D、过程表明基因可通过控制酪氨酸酶的合成代谢控制代谢，进而控制黑色素的形成，控制生物性状，D正确。故选C。【点睛】本题结合图解，考查基因、蛋白质与性状的关系，要求考生识记基因控制生物体性状的两种方式，掌握遗传信息转录和翻译的过程、条件等基础知识，能正确分析题图，再结合所
29、学的知识准确判断各选项。19.某DNA的一个单链中（A+G）（T+C）=0.2，该比值在其互补链和整个DNA分子中分别是 （）A. 0.4和0.6 B. 5和1C. 0.4和0.4 D. 0.6和1【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析：依题干知 A1+G1/T1+C1=0.2，且A1=T2，G1=C2，T1=A2，C1=G2则A2+G2/T2+C2=T1+C1/A1+G1=1/0.2=5；又双链DNA中遵循碱基互补配对原则A=T,G=C,则（A+G）/(T+C)=1.0，所以B正确。20.下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（）A. 两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可
30、能不相同B. 某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C. O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D. 基因型相同，性状就一定相同【答案】D【解析】【分析】基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。表现型指生物个体表现出来的性状。生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。【详解】A、表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状，是由基因型和环境共同决定的，所以两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同，A正确；B、叶绿素的合成需要光照，某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，说明这种变化是由环境造成的，B正确；C、O型血夫妇的基因型为ii，其子代都是O型血（ii），说明该性状是由遗传因素决定的，C正确；D、性状由环境和基因共同决定，所以基因型相同，性状不一定相同，D错误。故选D。【点睛】本题考查了基因型和表现型之间的关系，考生要明确基因型相同表现型不一定相同，表现型相同基因型不一定相同；识记表现型是基因型和环境条件共同作用的结果。21.如图
