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    公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷(同名584).doc

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    公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷(同名584).doc

    1、2013年公需科目职业道德与创新能力建设考试试卷说明:回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题1.5分)1.每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代、那个民族生产关系的发展决定的。 正确错误2.有惩罚的教育是不完整的教育。 ( )正确错误3.因单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性承担第一责任,所以会计人员对本单位会计信息失真没有责任正确错误4.有惩罚的教育是不完整的教育。正确错误5.公民个人品德具有认知与实践的一致性正确错误6.献身科学是科学发展的内在要求,是科技工作者应具备的品

    2、质,是科技道德的首要规范。正确错误7.献身科学是科学发展的内在要求,是科技工作者应具备的品质,是科技道德的首要规范正确错误8.教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学劳动中表现出来正确错误9.有些创新是无效的,有些创新甚至是负效的正确错误10.新闻专业主义的目标是为受众服务,其主要内容便是强调新闻工作者的道德自律。正确错误11.创新能力是四川省人才开发战略的重要内容正确错误12.知道是什么的知识称为归类知识正确错误13.在知识经济时代,物质是核心生产要素正确错误14.问题是一个系统正确错误15.想象越超脱,越富有创新价值,但包含的谬误也越多正确错误16.道德作为一种特定的社会意识形态属

    3、于上层建筑正确错误17.职业道德按内容和结构分,具有相当的稳定性和继承性正确错误18.21世纪,科技、经济与生产之间呈现出“科学技术生产”运行关系。正确错误19.1770年至1830年世界科学技术中心是英国。正确错误20.金字塔组织不包括网络型组织正确错误二、单项选择(每题1分)21.创新能力是( )A、人才的核心能力B、人才的重要能力C、人才的突出能力D、人才的一般能力22.下列不属于新知识的产生的三个特征是( )A、多用比喻和象征性的词来表达新知识B、为了传播和扩散知识,必须使个体知识为组织共享C、知识创新往往随着混沌和危机D、创新能力建设23.前瞻性思维的实质是对事物的( )A、定位B、

    4、定向C、预见性和洞察力D、幻想和怀疑24.构建社会主义和谐社会,彰显树立社会主义荣辱观的( )A、一般性B、过渡性C、紧迫性D、可行性25.( )带动世界经济增长方式的改变A、市场创新B、企业创新C、科技创新D、管理创新26.自主创新必须( )先行A、资金B、设备C、理念D、“粮草”27.职业道德建设,( )是基础A、教育B、实践C、模仿D、探索28.医生在治疗中确诊一名肝癌患者,他妥当的做法应是( )A、对患者绝对保密B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度C、 将诊断书直接交给患者本人D、 征求家属意见,尊重患者意愿,向患者家属如实交代病情29.医学人道主义的核心内容是( )A、同情病人B

    5、、尊重病人C、医生对病人尽义务D、病人的自主权利30.党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以( )为重点A、诚实守信B、爱岗敬业C、无私奉献D、遵纪守法31.在知识经济时代,一切创新实际上归结于( )的创新A、生产工具B、制度C、人D、组织32.以下关于诚实守信的认识和判断中,正确的选项是( ) A、诚实守信与经济发展相矛盾B、诚实守信是市场经济应有的法则C、是否诚实守信要视具体对象而定D、诚实守信应以追求利益最大化为准则33.公民道德建设实施纲要提出,要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用,人们必须增强( )A、个人意识

    6、、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识B、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神C、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识34.“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族,难以屹立于世界民族之林。”这是( ) 对创新的高度评价A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛35.不属于医德关系的是 ( )A、医患关系B、患者之间关系C、医社关系D、医医关系36.社会主义医疗卫生事业的根本任务是( ),这也是实现医德目标的途径和手段A、“全心全意为人民健康服务”B、“救

    7、死扶伤、防病治病”C、“惩前毖后、治病救人”D、“全民健身”37.关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是( )A、在逻辑思维中一般是非此即彼,非真即假,而不允许亦此亦彼,亦真亦假的出现,否则会出现思维混乱。B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式D、逻辑思维用静止的眼光看问题,相对于辩证思维是没有价值的思维方式38.违背了不伤害原则的做法是( )A、妊娠危及胎儿母亲的生命时,行人流产B、有证据证明,生物学死亡即将来临而且病人痛苦时,允许病人死亡C、糖尿病人足部有严重溃疡,有发生败血症的危险,予

    8、以截肢D、强迫病人进行某项检查39.在公正的内容原则中,进行公正分配的根据不包括( )A、根据个人能力B、根据对社会的贡献C、根据个人的地位D、根据科研价值40.社会道德集中体现为( )的愿望、要求、理想、需要、利益等A、统治阶级B、被统治阶级C、主流社会本体D、社会公民41.中国古代的道德概念,既有道德规范之意,也含( )之理A、个人品性修养B、 个人理论储备C、个人能力提升D、个人政治觉悟42.古人说“近朱者赤,近墨者黑”,现代人讲“学坏容易学好难”,都从不同角度说明A、个人品德存在着可变性B、个人品德具有社会性C、 个人品德具有实践性D、个人品德具有稳定性43.人们常说的“军人作风”“工

    9、人性格”“农民意识”“干部派头”“学生味”“学究气”或“商人习气”等反映出职业从业者在道德表象上的( )A、 差异B、 规律C、 特色D、定势44.离开具体的职业就没有( )可言A、职业道德B、 职业纪律C、 职业保障D、职业精神45.虽然不同的职业有不同的职业道德标准,但道德的( )在最高的理论层次上,也是可以相通的A、 基本内涵B、 基本精神C、 基本规范D、基本内容46.保守组织秘密就是有关组织的信息、资料和成果,应对( )但不得向其他任何单位或个人公开或透露。A、上级组织B、上级领导C、 直接上级领导D、 所有上级领导47.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”说的是从业者个人要( ),这

    10、是其获得职业成就的必备条件。A、团结互助、善于沟通B、 讲究信誉C、忠于职守D、 勇于奉献48.在现代社会中,人们的 道德实践通常应该是( )被全体社会成员实践,美德被多数社会成员实践,尚德由少数社会成员实践,由此形成道德实践的金字塔结构,构成文明和谐社会稳定的道德基础。A、 常德B、 美德C、 尚德D、大德49.31、职业道德教育、宣传和倡导的重点应该是那些平凡的、不起眼的但( )中最基本的职业道德规范。A、 常德B、 美德C、 尚德D、大德50.法律是道德的下限,( )是最起码的要求 。当前,我国法制急需进一步健全,特别是要加强职业道德本身的立法和制度化建设A、立法B、学法C、守法D、 护

    11、法51.可以说,与职业道德建设有着相互倚靠、相互促进的辩证关系( ) 需要职业道德并能够促进职业道德建设,而职业道德本身是德治基础。A、德法并重B、依法治国C、以德治国D、法治国家52.从社会发展的角度看,确保社会经济的和谐发展对构建社会主义和谐社会来说至关重要,而职业道德建设则是确保社会经济和谐发展的重要手段,职业道德的( )就是要促进社会经济的和谐发展。A、 一般要求B、最终目标C、内在需要D、前提条件53.从本质上看,职业道德教育与培训要达成的目标就是促成全社会成员能够各尽其职,恪守已经在社会成员之间形成共识的( A、核心价值观B、 职业道德意识C、职业道德规范D、公德意识54.熊彼得是

    12、第一个认识到创新对经济增长的重要作用并提出创新概念的学者,他分析了( )如何作用并影响着经济的发展A、技术创新B、 科技创新C、管理创新D、观念创新55.英国SUSSEX大学名誉教授克里斯托夫弗里曼在充分吸收各学派对创新研究的基础上,于1987年首次提出了( )的概念A、 创新体系B、国家创新体系C、 技术创新体系D、国家创新56.创新能力的提升是创新思维和创新精神的外在显现,是创新的( )A、 一般驱动力B、关键驱动力C、 原动力D、 永续源泉57.培养专业技术人才的创新能力无疑有助于( )的建设,“德才兼备”不仅是我国人才强国战略的重要内容,更是专业技术人才必备的素质,创新能力即是当今社会

    13、发展所需的 “才”A、 创新型国家B、节约型社会C、 和谐社会D、环境友好型社会58.培养专业技术人才的创新能力无疑有助于创新型国家的建设,“德才兼备”不仅是我国人才强国战略的重要内容,更是专业技术人才必备的素质,( )即是当今社会发展所需的 “才”。A、创新意识B、 创新能力C、创新精神D、创新勇气59.A、人才市场流动制度B、人才市场考评制度C、人才市场激励制度D、人才市场引进制度60.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系,探索并推行创新型教育方式方法,突出培养学生的科学精神 、创造性思维和( )A、创新能力B、实践能

    14、力C、创造力D、实践创造力三、多项选择(每题2分)61.思维的超越性表现在( )A、对时间的超越和突破上B、对空间的超越上C、对具体事物、具体现象和具体物品上的超越上D、对“有”与“无”的超越上E、对“传统”的超越上62.知识经济的特征有 ( )A、以高新技术为依托,知识成为核心生产要素B、知识经济时代的效率是知识生产率C、知识经济一是可持续发展的经济D、更新知识是保持竞争优势的关键63.医生要善用的语言包括礼貌性语言和( )A、解释安慰性语言B、鼓励性语言C、保护性语言南丁格尔D、体态性语言64.创新对企事业和个人发展的作用表现在( )A、是企事业持续、健康发展的巨大动力B、是企事业竞争取胜

    15、的重要手段C、是个人事业获得成功的关键因素D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件65.道德和法律的区别( )。A产生和发展的时期不同。B依靠的力量不同。C作用的范围不同。D影响不一样。66.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”说的是从业者个人要( ),这是其获得职业成就的必备条件。A、团结互助B、善于沟通C、忠于职守D、 勇于奉献67.从产品和服务层面看,组织的竞争力包括组织产品生产或服务提供及其( )。A、质量控制能力B、组织的服务C、 成本控制D、营销E、研发能力68.从制度层面看,组织的竞争力包括各个运行、经营管理要素组成的结构平台,组织的内外部环境、( )等。A、资源关系B、运行机制C

    16、、 组织规模D、品牌E、组织产权制度69.可以说,( )地理解和解决面临的问题并改进事物或创造新事物是古人对创新的一种理解。A、快速B、 灵活C、正确D、全面70.专业技术人才应做到“专”与“博”结合,具有( )。A、扎实的基础理论B、 深厚的文化底蕴C、精深的专业知识D、广泛的相近学科知识E、和所研究领域有关的新的前沿性知识71.从人力资本投资的角度看,要培养创新型专业技术人才通常有( )两个层面。A、企业开发B、个体开发C、政府开发D、组织开发72.我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象,普遍存在于( )、经费下达、进修学习等环节,放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大,青年创新型专

    17、业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。A、课题申报B、成果署名C、成果评奖D、职称评定73.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划(20112020)强调指出,规划期间四川将进一步完善( )等制度,确保专业技术人才下得去、干得好、留得住、有发展A、选聘高校毕业生到村任职B、科技特派员C、科“三支一扶”D、到社区挂职74.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划(20112020)强调指出,规划期间四川将进一步完善选聘高校毕业生到村任职、科技特派员、“三支一扶”等制度,确保专业技术人才( )A、下得去B、 干得好C、留得住D、有发展75.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划(20112020)强调指出,规划期间四川将建立以岗位职责为基础,以品德、能力、业绩和贡献为导向,( )的专业技术人才选拔标准,坚持不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份、不拘一格选拔人才。A、 科学化B、 社会化C、 规范化D、常态化回到顶部跳到底部返回顶部


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