1、班主任给大学生的评语班主任给大学生的评语 你的每一点进步，教师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实！ 对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美妙的明天属于你！ 你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！ 今天，你已经获得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目的吗？在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗？ 你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美妙明天。 我知道，你已经为自己设计好了一幅美妙的蓝图，并且你
2、也正在为实现这一目的努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你！ 所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面开展，你会更优秀。 努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美妙的明天。 你是一个好学生，教师们喜欢你，喜欢你的品学兼优；同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。 教师看到了你的成绩，也为你感到快乐。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。 教师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人
3、，是教师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好楷模。 你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光芒大道。 1你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功绩簿上睡大觉。 1我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光芒绚烂的明天！ 1诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经获得的成绩。 1付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好步步高！今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。 1一学期的努力没有白费，你赢得的不单单是掌声，还有教师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感
4、到欣慰，我为你的成功而喝彩！ 1诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美妙的明天。 1你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目的，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！ 20、今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己兢兢业业的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！ 2同学们喜欢你的热情助人，教师喜欢你遇到问习题时的那股探究精神。所有关心你的人都在为你祝福，为你喝彩！ 2和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面开展，所以我坚信，你一定会拥有光芒绚烂的明天！ 2
5、家长为你快乐，同学为你加油，教师为你祝福！继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很灿烂绚烂！ 2你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富；你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光！ 2活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你骄傲，教师为你祝福，为你喝彩！ 2你已经懂得了学习的重要，教师为你快乐。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目的努力奋斗。 2你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天获得的成绩，通过自己兢兢业业的奋斗，把心中美妙的蓝图变成现实。 2勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福
6、的。 2你热情，有一颗炽热的心；你友善，做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生快乐。 30、教师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样，教师最喜欢听到你获得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，教师心里也乐滋滋的！ 3一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美妙的明天，你还应该做得更好一些。 3因为你今天在努力学习，安康成长，所以，你的前途一片光明！教师为你的进步喝彩，为你的成长祝福！ 3你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。教师相信：明天的你会更加优秀！ 3你已经获得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人
7、生一定会十分精彩！ 3勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经获得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。 3你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。 3你是一个聪明好学的孩子，教师为你快乐。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生！ 3在学校里，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。 3教师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努
8、力，创造属于自己、也属于社会的美妙人生。 40、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望获得更大进步。你是教师心目中的好孩子。教师期待着，你的明天更加绚烂灿烂！ 4你有决心，我很快乐；你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的浅笑。 4学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的楷模。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。 4你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。 4假如你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧！ 4虽然你已经获得了
9、可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥本身潜力，向着更高的目的奋斗，你就会拥有光芒绚烂的明天！ 4一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让教师感到欣慰，也让家长感到快乐。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！ 班主任给大学生评语精选 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这其实不是你的缺点。可是，假如只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？教师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。 你曾对教师说，有些知识不明白，可你却又从不问教师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样
10、你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会获得好成绩，教师期待着你有更大的进步。 你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个心爱的学生。你曾告诉教师要努力当个最棒的学生，教师真为你快乐。好孩子，请记住自己跟教师说的话，只要你肯努力，教师和同学都会帮助你的，你的进步是教师最大的欣慰。 你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在教师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。教师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让教师更喜欢的学生，努力吧！ 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上
11、你专心听讲，作业本上那端端正正的笔迹让教师好喜欢，但教师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地答复教师问习题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能获得优异的成绩。 知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，教师都为你感到快乐。每次教师表彰时，总有你的名字。你的漂亮的笔迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的答复，都让教师深切地领会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！ 你是个性格极其内向的孩子。你其实不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的时机。教师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？ 或许你有些淘气，有些好动，也常挨批评，可在教师的心中
12、，一直认为你是个聪明的孩子。学习是*持之以恒的，假如你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？ 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，笔迹潦草，成绩不理想，教师知道你其实不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能获得好成绩，你说对吗？ 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令教师赞赏！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小汇报”，并且，教师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西上
13、进心。假设你能纠正你的这些不良态度，教师相信，你将是最棒的！努力吧！ 你是一位天真活泼心爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当教师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到可惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，教师相信，你一定能够在教师面前表现出一个完美的你！加油吧！ 你是个聪明又心爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，教师相信，在不久的将来，教师一定能看到一个更出色的你。 1你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗
14、？教师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，教师期待这你的进步。 1知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，教师都为你感到快乐。每次教师表彰时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的答复，你努力认真地完成作业，都让教师深切地领会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！ 1一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你一个漂亮心爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但教师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，教师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能获得好成绩，你能做到吗？ 1你是个让人喜欢的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最
15、后一个走，教师一直被你的这种精神所感动着。最近，教师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，教师为你快乐。假如你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！ 1你是一个很有主见的小男孩，教师知道你的理想是做个“伟人”，可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！教师期待着你的进步！ 1教师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即便很多同学对你有意见，但教师还是能在你身上发现优点，说明你也是个心爱的孩子。教师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照教师的方法去做吧！你一定会成功，教师相信、支持你。 1你其实很聪明，这学期，教师很快乐看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。假如你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。教师期待着你的进步。 20、虽然，你真是个让教师生气的学生，但是，教师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬教师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么教师告诉你，要做一个让其他小朋友喜欢的同学，首先要自己去爱他们。教师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意教师的观点吗？教师期待着你的进步。
