1、初中生物易错的题目集及解析初中生物易错的题目集（及解析）一、选择题1如图是某被子植物果实和种子形成示意图。有关分析错误的是（）A1是子房，将来发育成果实B2是胚珠，将来发育成种子C花粉是从雄蕊的花药散放出来的D4和3形成的受精卵将来发育成胚芽2从同一植株中挑选长势相同重量相等的2片叶片，编号为。将放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下;将放入人盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。在相同的适宜温度下，向水中通入空气，6小时后取出和叶片，烘干称重分别得到a和b。叶片在6小时内通过光合作用制造的有机物量是Aa Ba-b Ca+b Da-2b3下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（ ）A图甲中可表示有性生
2、殖、变态发育B图甲中可表示体内受精、卵生C图乙如果表示家蚕的发育过程，若A是受精卵，则D是成虫D图乙如果表示青蛙的发育过程，若A是受精卵，则B是蝌蚪4如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（）A图甲中，曲线BC段的变化中胸腔容积变小B图甲中，B点时肺内气压等于大气压C图乙中，外界气体按照c方向进入肺泡时，肋间肌和膈肌应处于舒张状态D图乙中，血液从1端流到2端后，其成分变化是a含量减少、b含量增加5“玉兔二号”月球车搭载着拟南芥等6种生物，在月球背面进行生物生长培育实验。在月球微重力条件下，拟南芥细胞分裂不同时期的细胞内，
3、一定发生明显变化但不会导效变异的是( )A染色体形态 BDNA的结构 C基因的结构 D染色体结构6医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、少量的麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最有可能取自于（ ）A胃 B食道 C小肠 D大肠7面某同学的肺容量变化情况如下图，据图分析正面是（ ）A该同学肺容量最大为4升BAB段表示吸气过程CBC段膈肌处于收缩状态DAD段曲线所示呼吸频率为36次/分8下列选项中，与达尔文进化学说相符的是（ ）A长颈鹿的长颈是经常吃高处的树叶形成的B雷鸟的保护色是长期自然选择的结果C抗生素的使用导致细菌出现抗药性D蛇的四肢由于长期不用而退化
4、，因而获得匍匐爬行的习性9成熟的安丘蜜桃果面底色为黄绿色。下列相关叙述不正确的是（ ）A安丘蜜桃的遗传物质主要在细胞核内B蜜桃果面的底色受基因和环境的共同影响C合成蜜桃果肉中有机物的原料主要是二氧化碳和水D蜜桃嫁接成活后，接穗中的有机物来自于砧木10生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是（ ）做法主要原理A正其行，通其风能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度B及时排涝减少根对水和无机盐的吸收C带土移栽花草保护根毛和幼根，提高成活率D及时晾晒收获的小麦抑制呼吸作用，延长贮藏时间AA BB CC DD11下列有关生物学实验分析的叙述，不正确的是（）A在观察蚯蚓的过程中，应
5、经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，使它的体表保持湿润，以保证蚯蚓能正常呼吸B“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“馒头在口腔中的变化”两个实验中用到的碘液分别是用来染色和检测淀粉的C“测定种子的发芽率”需要测三次，取平均值，以减少误差D“花生果实大小的变异”实验，测得大花生中有小花生，一定属于可遗传的变异12天气转暖后，每到傍晚时分，本地的蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊蝇等小型昆虫，到天亮时才归巢。下列相关判断错误的是（ ）A从食性看，蝙蝠是一种肉食动物B从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为C蝙蝠的结构层次为：细胞+组织+器官+个体D蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应13用你所学的生物学知识
6、来判断，下列说法正确的是A人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶B人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响C细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用D如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女定患有该遗传病14从人体手臂的两根不同类型血管中抽取血液（甲、乙），测得其中氧气、二氧化碳的相对含量如图所示，以下叙述正确的是（）A甲是动脉血B乙呈鲜红色C甲是从静脉中抽取的D乙是从动脉中抽取的15细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分，下列叙述正确的是（）A病毒能繁殖后代，属于生物B细菌有单细胞的，也有多细胞的，细胞内没有成形的细胞核
7、C营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物D有些病毒既能独立生活，也可寄生在活细胞内16下列对人体健康的描述，不恰当的是（ ）A传染病患者康复后体内一定存在相应抗体B大面积烧伤的病人更容易被病原体感染C接种卡介苗是预防肺结核的最有效方法D保持健康的心态有助于神经系统发育17如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（）A过程表示细胞生长B过程表示细胞分裂C过程表示细胞分化D过程中遗传物质发生改变18下列关于被子植物的叙述，正确的是（）A种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多B受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳C双受精是被子植物所特有的现象D有机物由导管从叶片运输到
8、植物体的其他器官19能卷舌和不能卷舌是一对相对性状。一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子（A表示显性基因，a表示隐性基因），则A孩子的基因组成是AA或AaB夫妇的基因组成一定都是AaC不能判断哪一个是隐性性状D再生一个孩子一定是能卷舌的20下图是植物体的某些器官或结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）A甲图中共同组成种子的胚B乙图中的将来发育成丙图中的bC丙图中的a和b是由甲图中的发育成的D丁图中的结构B和C可以使根不断长长21下图是人体心脏解剖示意图，其中15代表与心脏相连的不同血管，69是心脏的四个腔，下列叙述正确的是A7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1 B4、5静脉与右心房8相连C
9、与6相连接的血管3是肺动脉 D9与2肺静脉相连22下列对图中各曲线的分析，正确的是( )A B C DA如图表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第1020天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用B如图是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳C如图表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量D如图曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况23如图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的是（ ）AB段植物处于无光环境中 单位时
10、间内C点氧气释放量最多 CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱 EF段植物体内有机物总量逐渐增加 FG段呼吸作用强度小于光合作用强度A B C D24圣女果果皮的红颜色和黄颜色是一对相对性状，假设红色性状由显性基因（A）控制，黄色性状由隐性基因（a）控制。某科研小组进行了如图所示的杂交育种实验，对此下面有关叙述，正确的是（）A母方植株发育成的果实中果肉细胞的基因组成是Aa或aaB母方植株形成的种子内胚的基因组成是aaC父方植株产生的精子，有的含有A基因，有的含有a基因D母方植株形成的种子播种后，发育成的植株所结果实的果皮颜色都是黄色25流程图不正确的是（）A细胞分裂染色体的变化：染色
11、体复制染色体均分染色体进入两个新细胞B难分解的有毒物沿食物链积累：水生植物剑水蚤蜻蜓幼虫小鱼大鱼C脂肪在消化道中被分解的顺序：口腔胃小肠D光线进入眼球：角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜26如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（）A膈肌从甲到乙时，吸气B吸气时，胸廓缩小C呼气时，肺容积扩张D呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态27下列能体现细胞的结构和功能相适应的是（）A红细胞数量多，且富含血红蛋白，有利于输送营养物质B神经元的细胞体有许多突起，有利于获取并传递信息C叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行呼吸作用D细胞壁主要由纤维素组成，能控制物质的进出28下列关于鸟类和哺乳类动物
12、的有关描述，错误的是（ ）A鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换B鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行C哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率D狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿29医生用针刺激某病人的食指时，他没有发生缩手反射；但当他听到医生的指令时，却能移动手指。根据下图分析，此人受伤的部位是（ ）A B C D30下列动物的形态结构与其功能不对应的是（）A鸟有气囊，在飞行时可増加气体交换的面积B蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发C青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸D虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力31“新冠肺炎”康复者的血浆可用来
13、治疗该病的危重病患者，当康复者的血浆经处理后输入患者上肢的静脉中后，这种含大量抗体的血浆随患者血液送到他肺部时，所经过的途径依次是（ ）上腔静脉下腔静脉右心房右心室组织细胞处毛细血管肺动脉肺静脉肺部毛细血管A BC D32图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度下列叙述正确的是（ ）AX为蛋白质，消化器官是A和DBY为脂肪，消化器官是CCZ为淀粉，消化器官是DDX、Y、Z都能在D内进行消化33下列有关生物实验操作的叙述，正确的是( )A“观察葫芦藓和肾蕨”需用微镜观察葫芦藓棕褐色孢蒴里的孢子B“观察水螅”需用低倍显微镜观察水螅身体的内
14、部结构C“观察叶片的结构”前，徒手制作叶临时横切装片时要用碘液染色D“观察酵母菌和霉菌”需用放大镜观察青霉孢子囊的颜色、着生部位34图中曲线表示植物在不同光照强度下吸收二氧化碳的情况(不考虑温度因素)，下列分析不正确的是AI点光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量BJ点光合作用吸收的二氧化碳量多于呼吸作用释放的二氧化碳量CIJ段表示随着光照强度增加，光合作用增强DHI段表示植物只进行呼吸作用，没有进行光合作用35图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图，图乙是膈肌所处的两种状态，图丙是气管、肺、胸腔三者组合示意图。据图，下列有关叙述正确的是（ ）A图甲曲线从bc时，图乙由状态转化
15、到状态B图乙转化到时，图丙气压由小到大顺序为C图甲曲线从ab时，图丙处氧气含量大于二氧化碳含量D图甲曲线从cd时，膈肌处于收缩状态36下列关于生物技术的描述，正确的是（ ）A鲜牛奶在无氧条件和适宜的温度下一定能变成酸奶B克隆技术的原理是遗传基因在不同生物间相互交流C袋装蔬菜保鲜时减少氧气浓度的首要目的是抑制微生物的繁殖D无土栽培可实现清洁、高效、无污染的农业生产模式37流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是A气体进入肺：鼻咽喉气管支气管肺B尿液的形成：血液肾小球肾小管肾小囊尿液C视觉的形成：光角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜D体循环：右心室主动脉毛细血管网上下腔静脉左心房3
16、8“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于A防御行为和取食行为 B防御行为和迁徙行为C取食行为和繁殖行为 D迁徙行为和繁殖行为39如图是肾的内部结构示意图,下列叙述错误的是() A肾单位是由图中的构成B正常情况下,中的液体不含葡萄糖C中流的是动脉血,中流的是静脉血D中的血液比中的血液中的氧气和尿素含量明显减少40如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液中葡萄糖含量与血压的变化，下列有关叙述正确的是Aa中的血液来自心脏的右心室B与a相比，c管壁厚，弹性大Cb是身体各部分组织细胞周围的毛细血管Da中的血液是动脉血，c中的血液是静脉血二、综合题41阅读材料，回答问题：原产于澳大利亚的虎皮鹦
17、鹉是一种长尾小鹦鹉。自然界大多数虎皮鹦鹉毛色特征为黄绿色，雌雄都是如此，科学家称其为野生型。而极少数雌、雄均为全身纯蓝的个体自然界不常见，由于羽毛蓝得可爱，人们称它为“天蓝”。科学家将大量的虎皮鹦鹉进行杂交实验（见下表）。控制鹦鹉羽毛颜色的基因用D和d表示。组别亲代亲代子代甲黄绿色黄绿色黄绿色、天蓝色乙黄绿色黄绿色全部黄绿色丙黄绿色天蓝色全部黄绿色丁黄绿色天蓝色黄绿色、天蓝色（1）虎皮鹦鹉羽毛颜色有黄绿色和天蓝色，遗传学家把同种生物的同一性状在不同个体中的不同表现形式称为_。（2）根据表中_组的遗传结果可判断出虎皮鹦鹉羽毛颜色中_是显性性状。（3）根据如图一的遗传结果，可判断这是上表_组虎皮鹦
18、鹉的遗传图解（选填甲、乙、丙、丁）。（4）亲代的基因通过生殖细胞作为“桥梁”传递给子代。请将生殖过程中染色体和基因的变化在图二中补充完整_。42人体的各项生命活动都离不开能量。能量的获得和废物的排出与人体的各项生理活动息息相关，下图所示人体内相关系统及其所属的部分器官，请回答下列问题。(1)蛋白质是建造和修复身体的重要原料，经A系统后其消化终产物是_，参与其消化的消化液有_。(2)图乙为肺泡及其周围的一条毛细血管，肺泡与血液之间通过扩散作用进行气体交换，其交换过程是_。(3)一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程，图丙表示_的过程。(4)图丁为肾单位结构示意图，内液体的形成必须经过_。人体组织细胞
19、产生的尿素等废物主要由C系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素由_排出体外。(5)图甲为小肠绒毛结构示意图，它和图乙、图丁所示结构的壁都很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，这体现了_。(6)糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足，导致葡萄糖随尿液排出，请用图甲至图丁中的相关数字和箭头将小肠绒毛毛细血管吸收的葡萄糖随尿液排出体外的途径补充完整。_体外。43今年新冠肺炎疫情席卷全球，我国通过封城、停工停学等强有力的干预手段，疫情迅速得到有效控制，结合所学生物学知识回答下列问题：（1）从传染病及其预防的角度看，新型冠状病毒是引起这次疫情的_，新冠肺炎病人属于_，飞沫、病人的分泌物属于_。（2）对患者和疑似患者
20、“早发现、早隔离、早治疗”，属于预防传染病中的_措施；作为一名初中生，应如何在实际生活中预防新冠肺炎？（至少答2条）_。（3）培养新冠病毒时，用活的鸡胚而不用煮熟后冷却的牛肉汤，原因是_；疫苗是终结新冠肺炎最有力的武器，从免疫的角度看，疫苗属于_（填“抗原”或“抗体”），疫苗能够预防疾病的原理是能刺激人体的淋巴细胞产生相应的_，从而使其失去致病性；从免疫的类型上看，这属于_免疫。（4）此次疫情让我们认识到健康的重要性，健康是一种身体上、_上和_方面的良好状态；健康与健康的生活方式有关，你认为健康的生活方式有哪些？_。（至少答2条）。44桔小实蝇蛹的颜色由一对基因（A、a）控制。为研究桔小实蝇蛹
21、色的遗传规律，进行了杂交实验，结果如下表：实验组别亲代子代白色褐色1白色褐色0只238只2F1褐色F1褐色92只274只（注：F1表示第1组杂交的子代；“”表示杂交）（1）桔小实蝇蛹的白色与褐色是同一性状的不同表现形式，这一对性状称为_。由数据可知隐性性状是_（选填“白色”或“褐色”）。白蛹桔小实蝇的基因组成是_。（2）第2组杂交实验产生的子代性状比例约为3：1，其原因是：亲代产生的精子（或卵细胞）基因组成及比例为A：a=_；受精时精子与卵细胞结合机会是_的。45下图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：（1）人体呼吸系统由呼吸道和_组成。（2）_是呼吸道与消化道的共同通道。（3）图中数字
22、所示的结构名称是_。（4）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、_。（5）血液流经肺部毛细血管网后，变成了含氧丰富、颜色鲜红的_血。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1D解析：D【解析】【分析】一朵完整的花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，图中1子房，2胚珠，3卵细胞，4精子。【详解】被子植物产生后代要经过开花传粉、受精，如图：。可见，受精后，图中的1子房将来发育成果实；2是胚珠发育成种子；4精子和3卵细胞形成的受精卵将来发育成胚；雄蕊的花药能产生花粉，可见D错误。故选D。【点睛】掌握花的结构及果实与种子的形成是解题的关键。2B
23、解析：B【解析】【分析】光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。【详解】放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下，六小时后烘干称重得a，因为进行了光合作用，制造了有机物；放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗处，六小时后烘干得b，只进行的呼吸作用，分解有机物，设原叶片烘干称重得x，6小时内叶片通过光合作用制造的有机物量为m，6小时内通过呼吸作用分解的有机物量为n，则a=x+m-n，b=x-n，可求得m=a-b。故选：B。【点睛】熟练掌握光合作用和呼吸作用的关系是解题的关键。3B解析：B【解析】【分析】（1）完全变态发育，昆虫在
24、个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。（3）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。（4）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。而有性生殖指的是有两性生殖细胞精子和卵细胞参与的生殖过程。【详解】A据分析可知蝗
25、虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，因此三者共同点为变态发育，蝗虫、家蚕和青蛙个体发育的起点都是受精卵，都属于有性生殖，因此图甲中可表示有性生殖、变态发育，A正确。B是蝗虫和青蛙的共同特征，蝗虫的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，B错误。C图乙中若A表示受精卵，D是成虫，则家蚕一生的发育过程是A受精卵B幼虫C蛹D成虫，C正确。D青蛙的发育过程是：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，图乙如果表示青蛙的发育过程，若A是受精卵，则B是蝌蚪，D正确。故选B。【点睛】本题考查了昆虫、青蛙的生殖和发育知识，根据相关知识解答即可。4C解析：C【解析】【分析】(1)呼吸运动的过程是：吸气时，膈
26、肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均増大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。(2)图甲AB段表示吸气过程，BC段表示呼气过程，B点表示肺内气压等于大气压。(3)图乙表示肺泡内的气体交換，1是肺动脉，2是肺静脉，a是二氧化碳的扩散，b是氧气的扩散，c是吸气过程，d是呼气过程。据此解答。【详解】图甲中BC段表示呼气过程，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回
27、缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。A不符合题意。图甲中的B点是吸气的末端，此时肺内气压等于大气压。B不符合题意；图乙中，外界气体按照c方向进入肺泡时表示吸气过程，此时膈肌与肋间肌都是处于收缩状态。C符合题意。图乙表示肺泡内的气体交换，1是肺动脉内流静脉血，2是肺静脉内流动脉血，所以血液从1肺动脉流到2肺静脉后，其成分变化是a二氧化碳含量减少、b氧气含量増加，由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。D不符合题意。【点睛】掌握呼吸运动的原理，肺泡内的气体交换是本题解题关键。5A解析：A【解析】【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的
28、差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】“玉兔二号”月球车搭载着拟南芥等6种生物，在月球背面进行生物生长培育实验。在月球微重力的作用下，拟南芥在细胞分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体平均分成形态和数目相同的两部份，分别进入两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，不会导致染色体变异。故选A。【点睛】区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。解答时可以从变异的概念和变异的原因方面来切入。6C解析：C【解析】【分析】淀粉：在口腔开始被消化，需要的消化液是唾液、肠液、胰液，最终产物是葡萄糖。蛋白质：在胃开始被消化，需要的消化液胃液、肠液、胰液，最终产物是氨基酸。脂肪：在小肠开始被消化，需要的消化液是肠液、胆汁、胰液，最终产物是甘油、脂肪酸。【详解】A.蛋白质开始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽；淀粉和脂肪均在胃中均不能被消化，A不符合题意。B.食道本身并没有任何的消化作用，其主要功
