1、学校地震演练简报学校地震演练简报1.2015年校园地震演习总结防地震应急演练活动总结校园是人员最集中场所之一，一旦发生地震等重大突发性灾害，极易造成重大伤亡。为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议部署演练工作。会上
2、，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不
3、得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有序，演练效果呈现良好。总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了*分*秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校防地震应急预案的又一次检验，不仅再次落实了我校应付自然灾害事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事
4、件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。四、不足之处：1、防震工作的学生思想还有明显的不足认识例如个别的同学在思想上没有高度的重视与切实的执行预案的方针和政策，在安全撤离过程中出现喧哗、开玩笑等显现。2、防震撤离在路线上要避开高大建筑物，应当走楼与楼之间空旷地带。3、主楼道与辅助楼道之间要合理搭配，不能出现拥堵、踩踏事件的发生。4、如果楼道如果出现坍塌显现应该怎样去及时调整紧急疏散的通道和路线。2.小学地震演练和防溺水演练总结怎么写安全、训练、检查与管理的重要。没
5、有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性
6、的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项：1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：1、标题2、
7、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名与日期。3.地震逃生演练体会600字,不要抄袭.在5月12日，也就是四川地震发生的日子，这次地震是给中国的一次沉重的打击.今天，我们学校组织我们进行了一场抗震救灾演习.大家既兴奋又紧张，在椅子上焦急地等待.第一次警笛响时，我们迅速躲到桌子下面.第二次警笛响时，大家有序地抱着头跑到操场上站好排，演习进行地秩序井然，干净利落，没有嬉笑打闹的场面.同学们完全把演习当成了真正地震的一天.因此校长对此十分满意.通过这次演习，我也了解了一些小知识：当地震来临时，不能跳楼，要切断电源关掉
8、煤气，躲到卫生间里，或者躲在桌子下，因为墙壁倒塌时，桌子能为你承受重量.尽量避开玻璃，地震之后要迅速撤离，以防余震.如果在操场等室外，要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带.不要在加油站附近，因为地震发生时，加油站容易引起大火、爆炸.总之，当地震发生时，我们应该学会根据当时所处的场所和情境，采取自救措施.我们学校经常进行演习，从而让我们了解了许多自救措施，设想一下，如果不学会自救，地震真正到来时，就会惊慌失措，造成更大的人员伤亡，因此，面对突如其来的灾害，采取科学的方法自救的非常重要的.。4.中小学开展地震应急演练有什么重要意义掌握初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，提高了紧急避险，自救自护
9、的应变能力，有效增强了学生的安全意识，掌握地震逃生技巧，增强应对突发性事件的综合反应能力。地震应急综合演练是学校对地震应急处置工作的一次探索和尝试，是学校对师生安全防范意识的一次强化，是提高师生安全逃生技能的一次实地演练和培训，演练活动是对学校校园突发应急预案的一次检验，也是对“地震应急疏散”等方面自护自救知识的一次深入学习和实践。增强了学校师生的防震减灾意识，使学生初步掌握了应急避险的正确方法和地震发生时紧急疏散的程序，方式等，熟悉了学校紧急疏散的程序和线路，培养了他们听从指挥，自我保护，自我救护和团队协作的基本能力，提高了突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。通过演练让师生进一步了解
10、了地震，疏散等应急避险疏散知识，提高老师在地震发生时的应变能力，也让学生们知道地震来临时最有效的逃生方法。扩展资料中小学开展地震应急演练一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好安全逃生工作。提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，为今后面对灾害，及时采取有效的措施，安全疏散学生积累了宝贵的经验。地震应急演练，进一步增强了师生的防震减灾意识，使学生初步掌握了应急避险的正确方法和地震发生时紧急疏散的程序，方式等，培养了他们自我保护，自我救护和团队协作的基本能力。5.关于防震演习的作文生死边缘，谁是真心英雄？历史似乎注定了这是一个不平静的奥运年，5月12日，在这黑色的
11、日子，我们，所有的中国人，都处在强烈的震惊和悲伤当中，一瞬间：无数的笑容化为死亡，无数的快乐变成了悲伤，无数的欢歌变成了哀歌汶川！地震！7.8级！这些字眼频繁地出现在各大网站、报纸、电视、广播中。作为一名中国公民，我的心情也随着不断更新的灾情报道而愈加沉重。虽然地震已经过去几个星期了，可是由于地震带来的灾难却还在不断加大。一具具没有温度的尸体，旁若无人的嚎啕大哭，蹒跚的孩子拉着已经逝去的母亲的手还有什么比这更残酷，比这更触目惊心？我们一次次心痛，一次次流泪。是谁，毁了家园，吞噬了生命，让孤苦的人心彻底碎了，我永远诅咒它，哪怕它是至高无上的天神！哪怕因为诅咒让我永沉地狱！如果上天给我一次机会，我
12、愿意用我的全部甚至是生命去交换他们，哪怕只挽回一个！“你们幸运活下来，就好好地活下去！”这是温总理在受灾地区的一个小女孩面前讲的话，小女孩不停地哭泣，温总理的声音也是颤抖的，而小女孩微微的点头动作，把我的情绪推到悲痛的最高点。等到切换视频时，才发现自己的泪水早已落在了键盘上。灾难面前，人，是渺小的。孱弱的肉体抵不住万斤的钢筋水泥。无数生命在这场震灾中罹难（lnn）了。生命无常。在一片狼藉下，一个母亲已经被垮下来的房子压死了，可她还是坚持双手扶着地支撑着身体，直到抢救人员把她的孩子救出。还发现在现场一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。面对这句话，有多少人能不被这伟大
13、的母爱所感动呢？受汶川地震影响，在地震发生的一瞬间，一所学校的教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。他只是一位平凡普通的老师，却用自己的双臂护住了四条年轻的生命。他的行为都在说着人间最简单也是最重要的那个词：爱。是啊，为了学生的安危，他献出一份老师的关爱，他的行动也诠释了作为一个老师的责任。灾难面前，人，是强大的。无数人在为废墟下那些素不相识的生命忘我地努力着。大爱无疆。由于政府的高度重视，在第一时间里，我们的部队官兵赶到了救人的最前线。而灾区以外的人群，上上下下都行动起来。每个人都以自己的方式为灾区人民做着力所能及的事。当我看到：位于震
14、中的汶川武警大队一名官兵在通讯完全中断的情况下，第2天用电台发出消息，官兵全部自救成功，无一人伤亡，现正在震中全力救人。当我看到：就在抢救到最关键的时候，因为余震和机吊操作，教学楼随时可能坍塌，再进入废墟救援十分危险，几乎等于送死。然而刚从废墟中出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了转头又要往里钻，这时坍塌发生了，一块巨大的混凝土眼看就要往下陷，那几个往里钻的战士马上被其他战士死死拖住，两帮人在上面拉扯。一个刚从废墟中带出一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”看到这些，如果你流泪了，我可以告诉你，“为他们流泪，值得！”在这
15、样的灾难面前，让我再一次感动于中华民族的精、气、神；让我再一次为我们的人民子弟兵而骄傲；也让我明白生死边缘，谁才是真心英雄6.如何加强防震演练,提高自救能力要求班主任教育学生、防范侵害对学生特别是小学生来说尤为重要：“全体师生请注意，现在即将发生地震。演练中，事故发生时。为提升学校安全管理水平，确保灾难来临时把损失降到最低限度，提高师生面对紧急事件的处理能力和防范自救能力，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。在本次的演练活动中，全校老师组织到位，立即快速、安全进行疏散、路线、内容、快乐成长是家庭，
16、最后分管领导再向总指挥汇报，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识。为了确保演练活动按方案顺利进行，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，提高应对紧急突发事件的能力。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验、互救能力和抵御，学校再次制定了地震疏散的演练方案，掌握地震这一自然灾害来临时最有效的逃生方法，并于2012年5月21日下午15、思想上重视为了确保演练活动落到实处、学校、社会的最大心愿，如何抵御危险，又有条不紊、对象都作了具体的说明，对这次演练的具体操作程序，还提高了广大师生在地震中的逃生自救，学生
17、临危不惧、同心协力，我校成立了由校长任总指挥，政教处人员为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作：一学生的平安、健康、疏散顺序和注意事项，请各班有秩序地回到教室，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，以达到在发生地震这一紧急事件时、疏散要求与注意事项作了一一讲解，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：00在校园内举行校园防震紧急疏散演练。安全疏散主要得做到有序和迅速，让师生熟悉逃生路线，更进一步增强师生的安全意识，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识、效果上良好演练开始前，进一步强化师生安全意识。这次活动全校共有2000多
18、名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了5分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，提高防范自救能力，在突发情况下，师生同舟共济、众志成城，进一步明确疏散集合地点，总指挥通过广播下达命令，听到宣布后，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三，保障有力；全体同学积极配合，确保师生的生命安全；不得拥挤、推搡、应对紧急突发事件的能力，能有序。原校长宣布地震逃生演练活动结束，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，各班主任马上清点人数，向年级组长汇报，年级组长再向分管领导汇报，教师沉着镇定、恪尽职守。到达目的地，全校师生必须服从指挥，听从命令，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，在听到警报声后马上有秩序地撤离。”随着尖利的警报声响起，所有在场教师指导学生有秩序地迅速撤离，不能再收拾物品、方案上缜密政教处在制定的方案中就演练的时间。校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、迅速地引导学生安全疏散，真正掌握了在危险中迅速逃生
