1、人教部编版八年级上学期语文第9课美丽的颜色同步练习D卷人教部编版八年级上学期语文第9课美丽的颜色同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共41分)1. （15分） 给下列划线字注音。_燥热炽热沥青骤雨铀矿_窒息猝至吹嘘酸渍沉淀_踱着轮廓气氛镭钋2. （2分） 下面词语中有错误的一项是（ ）A . 小心冀冀鹤立云端B . 瘦骨嶙峋头晕目眩C . 盘虬卧龙心旷神怡D . 一丝不苟问心无愧3. （2分） 下列有关文学体裁常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（ ） A . 信客作者余秋雨，是中国著名文化学者、艺术理论家、文化史学家、散文家。B . 新闻的结构有五个部分，即标题
2、、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。C . 说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析类的文章统称为论说文。D . 钢铁是怎样炼成的是俄国作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。4. （4分） 选择恰当的短语填空。 在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向_，转向_，转向_，转向_！A这射线的神秘来源B镭C他们的镭D这些微光5. （2分） 下列句子中划线词语的运用不当的一项是（ ） A . 我喜欢妈妈用和颜悦色的态度跟我说话。B . 我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。C . 上次的登
3、山路线非常难走，把大家弄得筋疲力尽。D . 本刊将洗心革面 ， 继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。6. （5分） 假如居里夫人人选了“2017感动世界人物”，请你为她写一段颁奖词。 7. （11分） 文学常识填空。 （1） 玛丽居里，波兰裔法国籍女_，_，先后荣获_和_年诺贝尔化学奖。她和丈夫开创了_，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素_和_。 （2） _是记述人物生平事迹的作品，一般由_记叙；自述生平的，称为_。传记要求_，但作者也可以发挥想象，生动传神地表现人物。 二、 综合题 (共1题；共10分)8. （10分） 近年来随着人们环保意识的提高，越来
4、越多的人选择“低碳生活”。阅读下面的材料，完成相关任务。 【材料一】低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。“低碳生活”作为一种生活方式指的是在不影响生活质量的情况下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，减少二氧化碳的排放量，做到低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。【材料二】认识与行为低碳理念生活方式生活习惯城镇初中生85%65%50%做工人员75%70%65%退休人员50%85%90%（1） 从【材料二】中提取：通过你自己的观察，任
5、选一个角度，得出一点感受或结论。作答的格式是“因为，所以。” （2） 在这次活动中，同学们走进社区，就“怎样做到低碳生活”进行现场采访。下面是对普通百姓的采访记录。请你从这些记录中找出一条不属于低碳生活的做法（答出序号即可），并简单阐述理由。 采访记录：大力发展电动汽车，以满足人们的出行所需。鼓励居家使用电磁炉烧菜做饭，使厨房更加清洁。根据我国地形环境的特点，使用风力发电的前景相当广阔。把庄稼的秸秆全部烧成灰，做到秸秆还田，增加土地肥料。废弃的书报纸卖给回收废品的，可以造出更优质的印刷纸。（3） 这次社会实践活动需要完成一份宣言书的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。（与前一句语
6、意相关、句式一致、字数相等） 宣言书：低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。_，也是一种自觉行动。低碳生活是一种生活习惯，_。三、 现代文阅读 (共3题；共72分)9. （30分） 阅读课文美丽的颜色，回答问题 （1） 居里夫妇的工作是“极端艰苦”的，但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。“极端艰苦”具体指什么？ （2） 编者将本文节选内容标题“伟大的发现”改为了“美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？为什么？ （3） 判断下面句子使用的描写手法，并说出其表达作用。玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。（4） 赏析句子。但是镭要保持它的神秘性，
7、丝毫不希望人类认识它。她独自一个人就是一家工厂。（5） 文中多处引用居里夫人的话有何作用呢？ （6） 通过阅读，你感受到了居里夫妇哪些可贵的品质？ 10. （25分） 阅读下文，回答问题棱角屠呦呦王肖潇李璐云痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面：她不是海归，只是本土的，中国式的学者；不是完人，只是一个耿直的知识女性。屠呦呦的故乡在浙江宁波。她是一个殷实之家的掌上明珠。当父亲以诗经中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。1945年，屠呦呦不幸染上肺结核，被迫暂停学业。那时得此病，能活下来实属不易，经过两年多的治疗调理，她得以好转并继续学业。也就
8、在这时，屠呦呦对医学产生了浓厚的兴趣。1951年春，屠呦呦考入北京医学院，选择了生物药学。大学期间，屠呦呦学习非常勤奋，在大课上表现优异，后来在实习期间跟从生药学家楼之岑学习，在专业课程中，她对植物化学.本草学和植物分类学有着极大的兴趣。1955年，屠呦呦大学毕业，被分配到卫生部直属的中医研究院（现中医科学院）工作。当时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，“研究人员戴个棉纱口罩，连如今的雾霾都防不了，更别提各种有毒物质了”。一开始，屠呦呦从事的是中药生药和炮制研究。在实验室工作之外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混
9、乱问题；结合历代古籍和各省经验，完成中药炮制经验集成的主要编著工作。“在做青蒿素研究的时候，屠呦呦真可以称得上是坚韧不拔。”中医科学院首席研究员姜廷良告诉记者，“没有待过实验室的人不会明白，成百上千次反复的尝试有多么枯燥、寂寞，没有非凡的毅力，不可能战胜那些失败的恐惧和迷茫，不可能获得真正的成果。”张大庆认为，屠呦呦是一位很有个性的科学家，这种耿直的性格也形成了她不啰嗦、做事果断的风格。姜廷良说，“她的耿直在工作上表现为极度的认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打电话给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据。”效实中学北京校友会的会长陶瑜瑾告诉记者，“只有在谈到科研工作的时候，她才
10、会滔滔不绝，但说到其他话题，她就很少发表看法。”令陶瑜瑾印象深刻的是屠呦呦曾对他说过的一番话：“我是搞研究的，只想老老实实做学问，把自己的事情做好，把课题做好，没有心思也没有时间想别的。我这把年纪了，身体又不太好，从来没有想过去国外，更没想到要得什么奖。”陶瑜瑾记得，那是在2011年，屠呦呦获得拉斯克奖的那天晚上，他给屠呦呦打电话道喜。屠呦呦很平静，诚恳地表达了谢意，并说了上述这一番话。（选自环球人物2015年第27期，有删改）（1） 请说出文章第一自然段的作用。 （2） 阅读全文，试着说出屠呦呦的“棱角”表现在那几个方面。 （3） 赏析句子。她的耿直在工作上表现为极度的认真，有时候我问她一个
11、数据，结果她第二天打电话给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据。（4） 文章多处引用别人对屠呦呦的评价，对塑造人物形象有何作用？ （5） 读了本文，你能说说屠呦呦取得成功的原因吗？ 11. （17分） 阅读下面这篇文章，完成下面题目。栀子花笑了最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。（A）一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶
12、合在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。“这么晚还不回家啊。”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢校长浮光掠影了他当时年轻的时候，顿时来了精神。“是的，校长，因为有点事儿。”女孩安静而从容地回
13、答。身边的男孩羞涩地低下了头。风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。“哪个年级的？”校长问。“高三，校长。”女孩回答道。都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气突然看到了女孩手上的信。“这封信是给他的？”校长指着男孩问着女孩。“是的，校长。”仍旧是女孩从容的回答。“信，嗯，让我看一下。”校长有点不自然说道。女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。“校长，就我所知，即便是警察。不能随便看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这”校长突然有点尴尬了。好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也
14、是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在这一切看了都使人感动男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，“给校长看吧！”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。女孩把信给了校长。配合得多好了啊。校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢！这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好起来的，因为不只是你一个人，你还有大家呢！接下来，是同学一大串的祝语。校长的表情突然僵硬了，一时不知道该说什么才好。校长信看完了吗？我们到时间晚自习了。校长，
15、其实这世上除了爱情之外，还有一种更深更真更值得让人珍藏的感情，那就是友谊，您说是吗？校长。”女孩仍旧笑着说。是啊！为什么这么多年来自己竟忽视了这种真挚的感情，还差点扼杀掉了它。这一切都是真的，不是童话！是啊！不是童话。校长突然笑了。这笑像一个屏风把风和将要下的雨都隔绝了。(B)天空仍像先前一样静谧、和谐，树叶被风温柔的拥抱得安静而羞涩了，空气中溢满了香气，栀子花笑得有点“花枝招展”了。（选自有一种美德中微笑：体验社会有改动）（1） 请你用简洁的语言概括本文的思想内容。（2） 本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中划线的（A）（B）两句中任选一句，试分析其作用。（3） 文中第和两
16、段都写了校长的“笑”，你能说说校长这两次“笑”所表达的意思吗？（4） 请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。（5） 异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应如何正确对待异性之间的友情？面对父母、师长的误会时，你会如何处理？参考答案一、 积累运用 (共7题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 综合题 (共1题；共10分)8、答案：略三、 现代文阅读 (共3题；共72分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、
