1、5中原工学院本科毕业设计论文简明指导手册0623本科毕业设计（论文）简明指导手册中原工学院教务处二零零七年1 毕业设计(论文)总论1.1 概述高等院校的毕业设计(论文)教学过程是实现本科培养目标及规格的重要培养阶段。毕业设计(论文)是学生毕业前的最后学习阶段，是学习深化与升华的重要过程；是能力与素质培养的重要途径；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；是评价高等学校教育教学质量的重要依据。1.1.1 毕业设计(论文)的基本概念 （1） 毕业设计的内涵毕业设计是高等学校应届毕业生，毕业前接受课题任务，所进行的设计过程
2、，并取得其设计成果。（2）毕业论文的内涵毕业论文是高等学校学生毕业前所撰写的学术论文。毕业论文表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，并表明作者具有的科研能力与学识水平。毕业论文具有学术论文所共有的一般属性，它的构成与展开严格按照绪论、本论、结论的思维方式，以事实为基础，以严谨的推理过程为依据，得出可信的科学结论。1.1.2 毕业设计(论文)的特点与功能（1）毕业设计（论文）的特点 毕业设计具有设计内容的科学性、设计思想的新颖性、设计表述的规范性、设计条件的约束性、设计过程的综合性、设计结果的实用性等工程设计的特点； 毕业论文或称学位论文是学术论文中的一种类型，具有学术性、科学性、
3、创造性，即一般学术论文的共同属性的特点；毕业设计（论文）课题的确定，首先要符合教学基本要求，同时也要兼顾科学研究实际需要，紧密联系实际，具有时间的限定性及学业的规定性。是在指导教师指导下独立完成的。（2）毕业设计（论文）的功能毕业设计（论文）具有：教学与教育功能社会功能1.2 毕业设计(论文)教学各阶段流程表1 毕业设计(论文)教学各阶段流程选题1 指导教师上报课题2 教研室(课程组)召开会议进行课题审查、论证（要求纪录）3 学院（学术委员会）或邀请校外专家对上报课题进行评审4 对学生公布课题，并确保一名学生做一个课题（或子课题）5 学院汇总通过评审的课题，并作为教学执行计划报教务处开题报告1
4、 教师指导学生查阅相关文献（包括一定数量的外文文献）2 毕业生就课题撰写开题报告，开题报告包括以下内容： 课题来源及研究的目的和意义；国内外在该方向的研究现状及分析；主要研究内容；研究方案及进度安排，预期达到的目标；为完成课题已具备和所需的条件；预计研究过程中可能遇到的困难和问题，以及解决的措施；主要参考文献。 开题报告答辩（各学院制定答辩办法，报教务处备案）中期检查1 中期检查，学院制定检查方案2 检查形式 学生撰写中期报告（含工作进展情况、存在问题、下一步计划安排等） 学生向检查组自述报告内容 检查组提问，学生进行答辩3 检查组对学生的工作作出检查结论 指出存在的问题，提出意见或建议 对工
5、作进展严重滞后或不符合培养目标要求的学生提出严重警告或终止毕业设计（论文）工作4 学院向教务处报中期检查工作总结毕业答辩1 毕业答辩及成绩评定按“中原工学院本科毕业设计（论文）工作规范”进行2 教务处组织学校专家组和教学督导组抽查各学院毕业答辩工作1.3 毕业实习（课题调研）1.3.1 毕业实习的目的与要求（1）毕业实习的目的毕业实习的目的在于使学生围绕专业进一步了解与之有关的实际情况和进行资料的收集，为解决课题任务提供必要的条件。（2）毕业实习的要求毕业实习要求学生利用各种有效方法和手段了解本专业所涉及的各方面的实际情况，完成实习任务。1.3.2 毕业实习的途径与方法毕业实习的途径主要有两个
6、，一个是实地考察（毕业实习或现场调查），一个是收集资料，二者相互配合。1.3.3 毕业实习（课题调研）报告的撰写（1）实习（调研）报告内容应包括：阅读与课题有关的资料摘录与心得；对收集到的现场资料的整理加工；对实习（调研）对象的合理性、先进性、经济性、艺术性等方面的分析论证意见；对设计研究课题解决方案的初步探讨，利用现场条件进行的初步验证结果。（2）实习（调研）报告的撰写：课题的提出(前言)；实习（调研）的对象；涉及课题或专业的现实情况及图纸资料的编辑与分析；结论(设计、研究工作方案的提出与分析)；参考文献。1.4 文献检索与应用1.4.1 文献资料的作用与分类（1）文献资料的作用查阅文献资料
7、的作用主要有以下三个方面：了解前人成果；了解进行中的研究；扩大知识面。（2）文献资料的分类科技文献按其所包含的知识与信息的内容结构可划分为三种：原始文献、二次文献和三次文献。原始文献是科研人员根据其科研创作成果所形成的文献资料。原始文献主要以下列类型：学术期刊、科技报告、会议文献、学位论文、专利文献、政府出版物等。二次文献就是将分散的原始文献用一定规则和方法进行加工、归纳、简化，组织成为系统的便于查找利用的有序资料，也就是目录、题录、文献、索引等检索工具。二次文献的目的是提供文献线索，是检索原始文献的辅助工具。三次文献是对原始文献所包含的知识和信息，进行综合归纳、核对鉴定、浓缩提炼、重新组织等
8、而形成的综合性文献资料，它的时效性和针对性不如原始资料，但其系统性好，对于最初接触某一研究课题而又想尽快全面了解课题情况的人来说颇有帮助。三次文献通常包括教科书、专著、论丛、译文、辞典、年鉴、技术手册、综述报告、评论等。1.4.2 文献资料的检索（1）文献检索途径文献检索的有效途径是正确利用检索工具。（2）文献检索步骤分析研究课题，明确查阅要求;选择检索工具和检索方法;确定检索途径和检索标志;利用检索工具查找文献线索;了解馆藏情况，获取原始文献;阅读原始文献，准备新一轮检索。1.4.3 文献资料的筛选与引用（1）文献的筛选文献筛选的目的在于有效地利用。为了便于利用，首先要注意文献的分类整理。可
9、以根据课题发展的不同时期、不同作者分类；也可按文献的类别如图书、论文、专利、报告等分类。文献筛选的过程是一个去粗取精、去伪存真的过程。 （2）文献的引用注明引用文献的目的一般来说主要有以下四个方面：在说明自己的科研课题来源和立题思想时，通过引用文献说明前人工作的基础和自己将要开展的工作范围和意义。在论证自己的研究成果的结论时，有时可引用别人的文献资料作自己工作的旁证。在一些重要的学术观点上注明可参考的文献资料，为感兴趣的读者检索同类文件提供方便。对引用别人的成果客观地说明出处，不仅是作者旁征博引、学识渊博的体现，更是对一个科技工作者职业道德的要求，是对别人研究成果表示尊重和承认的体现。1.5
10、毕业设计说明书与毕业论文的撰写毕业设计（论文）一般由题名（标题）、摘要、关键词、目录、正文、致谢（谢辞）、附录和参考文献等几部分构成。1.5.1 毕业设计（论文）撰写的内容与要求毕业设计（论文）应包括如下主要内容:（1）标题:要求简洁、确切、鲜明。（2）中英文摘要及关键词:摘要一般应说明研究工作目的、实验方法，结果和最终结论等。摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文。中文摘要约300400字左右；外文摘要与中文摘要相对应。关键词是用来表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇设计说明书选取35个关键词。中英文关键词应对应。（3）目录。（4）符号、单位说明，插图、附表清单。（5）正文 毕业设计说
11、明书的正文内容包括: 引言:应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内(外)发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。本论：设计方案论证;计算部分; 结构设计部分; 样机或试件的各种实验及测试情况;方案的校验等；结论：应概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向，特别是对设计中遇到的重要问题要重点指出并加以研究。毕业论文的正文内容包括：引言:选题的缘由;对本课题已有研究情况的评述;说明本文所要解决的问题和采用的手段、方法;概述成果及意义。本论：研究工作的基本前提、假设和条件；模
12、型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其结果和意义的阐明；理论论证，理论在实际中的应用等。根据课题的性质，一篇论文可能仅包含上述的一部分内容；结论：应包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较;以及在本课题的研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。一般写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项:a 结论要简单、明确。在措辞上应严密，但又容易被人领会；b 结论应反映个人的研究工作，属于前人和他人已有过的结论可少提；
13、c 要实事求是地介绍自己研究的成果，切忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。因为在科学问题的探索上是永无止境的。（6）致谢: 简述自己通过本设计的体会，并应对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。（7）附录: 有参考价值的内容，可编入论文的附录中，如各种篇幅较大的图纸、数据表格、公式的推演、编写的算法语言程序等材料附于说明书之后。（8）参考文献:在说明书的最后，应按照参考文献的注录规范列出主要参考文献。2 毕业设计(论文)撰写规范2.1学生毕业设计(论文)的规范化要求2.1.1 基本要求(1)毕业设计必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。(2)毕业论文应中心突出，内容充
14、实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论解释合理。(3) 毕业设计（论文）篇幅1万字（不含图表、程序和计算数字）以上。(4) 毕业设计（论文）的封面由学校统一设计（见附1），按学科不同，选用不同颜色的封面加以区别。2.1.2 一般格式和顺序（1）封面：（附1）题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统但要引人注目；题名力求简短，严格控制在25字以内。如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。导师：指导教师不能多于三人。（2）中文摘要:摘要叙述本设计的主要内容。特点，文字要精练一般应说明研究工作目的、实验方法、结果
15、和最终结论等，而重点是结果和结论。中文摘要300400字左右；为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-5个）。（格式附3） （3）英文摘要：中文摘要后为英文摘要。内容应与中文摘要相同。（格式附3） （4）目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。写出目录，标明页码。（5）主要符号表：如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。假如上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，而在论文中出现时加以说明。（6）正文：包括引言、本论、结论三个部分引言（第一章）：在论文正页前，内容为：该研究工作在国民经济中的
16、实用价值与理论意义：本研究主题范围内国内外已有的文献综述；论文所要解决的问题。 本论：是毕业设计（论文）的主体。写作内容可因设计、研究课题性质而不同，一般可包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较，本研究方法与已有研究方法的比较、技术经济评价与分析等。根据课题的性质，一篇设计（论文）可能仅包含上述的一部分内容。毕业设计（论文）是专门可供参考的学术著作，必须写得简练、重点突出，不要叙述那些专业人员已熟知的常识性内容。同时应注意使各章之间密切联系，形成一个整体。结论（最后一章）：应该明确、精炼、完整、准确，使人只要一看结论就能全面了解论文
17、的意义、目的和工作内容；要认真阐述自己的创新性工作在本领域中的地位、作用和意义。（7）参考文献：只列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料。参考文献的写法世界上有通用的习惯，我国也有国家标准规定，应该遵循，不可杜撰，而且全文应统一，不能混用。参考文献一律放在论文结论后，不得放在各章之后。（8）致谢：致谢根据自己的工作体会，对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。谢辞是以简短文字，对课题研究与写作过程中曾给予直接帮助的人员，例如指导教师、答辩教师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。(限200字)（9）附录：可以包括正文内不
18、便列出的冗长公式推导；以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表；计算程序及说明。（10）注释 在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。（11）附件 将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等材料附于说明书的谢辞之后。2.1.3 毕业设计（论文）的书写要求（1）语言表述毕业设计（论文）应层次分明、数据可靠、文字简炼、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的带感情色彩的非学术性词语；毕业设计（论文）中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需立即解释清楚。（2）层次和标题毕业设计（论文）层次要清楚，标题要重点突出，简明扼要。各层标题均单独占行书写，第
19、一级标题居中书写，序数后空二格书写标题；第二级、第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空二格书写标题；各级序数末尾不加标点。层次代号的格式如下：（页眉） 1 XXXX (居中书写)11 111 （3）篇眉和页码 篇眉从第一章开始，采用宋体五号字居中书写。 页码从引言开始按阿拉伯数字连续编排，前置部分用罗马数字单独编排。页码位于页面底端，居中书写。（4）有关图、表、公式等关于图的规定：图要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复；图要清楚，但坐标比例不要过份放大，同一图上不同曲线的点要分别用不同形状标出：图中的术语、符号、单位等应同文字表述所用一致；图序及图名居中置于图的下方。关于表的规定：表
20、中参数应标明量和单位的符号； 表序及表名置于表的左上方排列或居中排列。关于公式的规定：公式的编号用括号括起写在右边行末，其间不加线。毕业设计（论文）中的图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章(或连续)编号。如：图2-5，表3-2，公式(5-1)等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方。（5）有关参考文献 参考文献表可以采用顺序编码制组织，也可以按“著者一出版年”制组织。建议根据中国高校自然科学学报编排规范的要求书写参考文献，并按顺序编码制，即按中文引用的顺序将参考文献附于文末。作者姓名写到第三位，余者写 “，等”或“，
21、etal”。几种主要参考文献著录表示的格式为：连续出版物：序号作者文题文献类型代码刊名，年，卷号(期号)：起止页码专（译）著：序号作者书名文献类型代码（译者）出版地：出版者，出版年起止页码论 文 集：序号作者，文题文献类型代码文集名出版地：出版者出版年起止页码学位论文： 序号姓名文题文献类型代码授予单位所在地：授予单位，授予年专 利： 序号申请者专利名国名，专利文献种类，专利号文献类型代码，出版日期技术标准：序号发布单位技术标准代号技术标准名称文献类型代码出版地：出版者，出版日期举例如下：1张昆，冯立群，余昌钰，等机器人柔性手腕的球面齿轮设计研究J清华大学学报，1994，34(2)：17 2竺
22、可桢物理学M.北京：科学出版社，197356-603 GRUBER P, THEI F J, TOME A M, et al. Automatic denoising using local independent component analysisC/ Proceedings of EIS 2004. Portugal: s. n., 2004: 255-260. （s. n.表示出版者不明）4 姜锡洲一种温热外敷药制备方法中国专利，881056073P，1980-07-265 中华人民共和国国家技术监督局GB31003102中华人民共和国国家标准单位S北京：中国标准出版社，1994-1l
23、-01表2 文献类型和标志代码文献类型标志代码普通图书M会议录C汇编G报纸N期刊J学位论文D报告R标准S专利P数据库DB计算机程序CP电子公告EB表3 电子文献载体和标志代码载体类型标志代码磁带(magnetic tape)MT磁盘(disk)DK光盘(CD-ROM)span lang=EN-US style=font-size(6)量和单位 要严格执行GB31003102：93有关量和单位的规定（具体要求请参阅常用量和单位计量出版社，1996）； 单位名称的书写，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。2.1.4 打印要求（1）封面 封面由学校统一设计（见附1），
24、按学科不同，选用不同颜色的封面加以区别。 中文题目：一号黑体字，一行排不下时可排两行，行间距为1.2 倍； 英文题目：二号“Times new roman”字体加粗，行间距为1.2倍； 学院名称、专业、班级、学生姓名等：三号黑体，行间距为1.5 倍；论文编号：四号宋体。（2）论文字体、字型及字号要求及其举例 中文 英文 一级标题1 引论 黑体小三号 Arial 15pt 二级标题4.1 实验方法 黑体四号 Arial 14pt 三级标题 3.2.2 实验装置 黑体小四号 Arial 13pt(加粗) 四级标题 5.3.3.2 原材料 黑体小四号 Arial 12 pt (不推荐使用) 正 文
25、实验取得预期效果 宋体小四 Times New Roman 12pt 表题与图题 表2.13 飞行时间质谱实验装置宋体五号 Times New Roman 11 pt 参考文献及篇眉 Herzberg G and Sprinks J W T.宋体五号 Times New Roman 10.5 pt（3）段落及行间距要求 正文段落和标题一律取“固定行间距2021pt” 。 一般一、二、三级标题段前间距为1行、段后间距为0.5行。可适当调节各级标题的段后间距，以利于控制正文合适的换页位置 参考文献正文取固定行距17pt。注意不要在一篇参考文献段落的中间换页。（4）用纸及打印规格纸张规格、尺寸(厘米
26、)： A4、 (21x29.7)，使用标准简化汉字，采用Word文档格式打印。页面上、下、左、右、装订线、页眉、页脚的设定分别为：3.1、2.8、3.17、2.5、0、2.1、1.9厘米每行打印字数3436字，每页打印行数3032行。 注：根据论文的薄厚程度，自由选择单面或双面印刷。2.1.5 毕业设计（论文）的资料管理（1）毕业设计（论文）装订全部毕业设计（论文）的资料分两册装订。 毕业设计（论文）按“2.1.2一般格式和顺序”顺序装订； 毕业设计（论文）的相关文件按以下顺序装订：封面、目录、毕业设计（论文）选题审批表、 毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评审表（一、二、三）、 毕业设
27、计（论文）答辩纪录、 毕业设计（论文）中期检查纪录、 毕业设计（论文）开题检查纪录、封底。（2）毕业设计（论文）存挡保存按学校规定执行。（3）份量要求毕业设计说明书或毕业论文字数不少于1万字，外文翻译不少于3千汉字（或1.5万印刷符），外文参考资料阅读量不少于5万印刷符。（4）其他要求 凡学校有统一格式要求的一律采用学校统一的模版格式。学院自行设计的表格和撰写的材料需按照上述格式要求进行。各种文件与资料中的学生学号、主业和学院名称均应填写完整。3 毕业设计(论文)对学生的要求3.1 对学生的基本要求毕业设计(论文)教学环节是综合性实践教学活动。为学生提供了自主学习、自主选择、自主实现的机会。毕
28、业设计(论文)具有实践性、综合性、探索性、应用性等特点，同时也为启发学生智能和学生素质的培养，提供了综合训练和实习机会。因此，为了达到毕业设计(论文)的教学目的，必须对学生提出明确的要求:充分认识毕业设计(论文)的重要性。对工作的质量负责，有高度的责任感，在规定的时间内全面完成毕业设计(论文)的各项任务，争取优异成绩。在课题调研阶段，要服从带队教师及实习单位的指挥和安排，注意安全。调研结束后及时写出调研报告(实习报告)。主动接受教师的检查和指导，定期向教师汇报毕业设计(论文)工作进度，听取教师对工作的意见和建议。充分发挥主动性和创造性，树立实事求是的科学作风，爱护公共财物和文献资料，自觉遵守和
29、维护安全技术规程，爱护实验仪器，坚持节约、杜绝浪费，严格遵守规章制度。培养严谨的工作作风和团结协作精神，必须独立完成毕业设计(论文)任务，严禁抄袭他人的设计(论文)成果或请人代替完成毕业设计(论文)。在毕业设计(论文)答辩结束后，应交回毕业设计的所有材料(包括设计说明书、图纸、论文、实物、调研资料、实验原始记录、软件文档等)，对设计内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任，未经许可不能擅自交流或转让。毕业设计期间，应保证时间及精力的投入，请假必须按学校的有关规定执行。3.2 毕业设计(论文)的质量标准与成绩评定3.2.1 毕业设计(论文)的质量标准及要求（1）毕业设计(论文)选题的标准及要求毕业
30、设计(论文)选题应按照专业培养目标，符合学生在校所学的理论知识和技能的实际情况，使学生受到综合训练，注重培养学生的创新精神和实践能力。题目难度适中，原则上每人一题为宜；对于大而难的题目，指导教师可将同一题目分解为学生可完成的、相对独立的若干子题目，保证学生既要参与总体设计工作，又有独立完成的部分。毕业设计(论文)应有阶段性成果。毕业设计（论文）应有一定的难度和复杂性，确保学生工作量饱满。毕业设计(论文)题目必须符合学科专业方向和培养目标。（2）毕业设计(论文)开题的标准及要求学生在修完培养计划规定的课程并取得规定的学分后方有资格做毕业设计(论文)。学生应能将所学知识和技能用于毕业设计(论文)中。理论依据充分，数据准确，公式推导正确，理论联系实际，运用科学的研究方法，具有一定的解决工程技术和实际问题的能力。学生能够独立检索文献资料并合理利用。能运用一门外语阅读、翻译本专业外文资料。外文参考资料阅读量不少于5万个印刷符。（3）毕业设计(论文)执行过程的标准及要求毕业设计(论文)必须对设计方案进行技术经济分析。
