1、中考物理专题复习力与运动练第9讲力与运动第1课时 力聚焦四川3年中考命题点1 力的示意图1.（2016广元）如图所示，用细线拉着一个氢气球，在空气中的微风下处于静止状态，请画出气球受到的重力的示意图. 解：2.(2016攀枝花)如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图. 解：3.（2016内江）如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图（点O为箱子的重心）. 解：4.（2015德阳）如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）解：
2、5.（2015南充）如图，一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上，请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图 解：命题点2 摩擦力6.（2016内江）以下设计或操作是为了增大摩擦的是（B）A.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹 B.坐车时要求系上安全带C.钢轨铺设在枕木上 D.在机器转轴上加润滑油7.(2016广安)班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重较重（填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较粗糙（填“粗糙”或“光滑”）的鞋子.8.（2016达州）如图所示，某同学用50N的力将重30N的长方体物块紧压在标有刻度的竖直墙壁上静止，则
3、该长方体的长为2.00cm，此时物体受到的摩擦力为30N.9.（2016凉山州）同一木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况如图所示，比较甲、乙两图可得：滑动摩擦力大小与压力大小有关，比较甲、丙两图可得：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关10.（2015德阳）如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为0N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2=20N11.(2016巴中)小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”粗糙程度均匀的长木板一块，质量
4、相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只如图所示，实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使它们在长木板上做匀速直线运动（1）图丙中，长木板对木块摩擦力的大小为3.2N，这是根据二力平衡原理测出滑动摩擦力的，此时，铝块受到的摩擦力为0N（2）分析甲、丙两次实验可以得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，此实验采用了常用的控制变量法进行探究（填“控制变量法”或“等效替代法”（3）图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小相等（填“相等”或“不相等”）12.（2015宜宾）某实验小组在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中，小组成员认为：滑动摩擦力大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，
5、于是设计了如图所示的实验（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，并记录弹簧测力计示数（见表格）根据二力平衡条件知识，可以知道木块与长木板之间的滑动摩擦力大小（2）分析图中甲、丙（填“甲”“乙”或“丙”）两次实验数据可以得到的结论是：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大实验次数甲乙丙测力计示数/N2.43.13.5绿版练1.（2016宜昌）以下关于力的描述不正确的是( A )A力是物体运动的原因 B力能改变物体的运动状态C力能使物体发生形变 D力的作用效果与力的三要素有关2.（2016枣庄）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧
6、的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（B）A手对弹簧的拉力 B弹簧对手的拉力 C墙对弹簧的拉力 D以上说法都不正确 3.（2016巴中）一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（B）4.（2016大连）下列各种摩擦中，应该设法减小的是（A）A使用滑轮时，轮与轴之间的摩擦 B跑步时，鞋底与地面之间的摩擦 C拔河比赛时，手和绳子之间的摩擦 D自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦 5.（2016成都）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是 （D）A踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C踢出去的球在
7、空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态6.（2016株洲）小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（C）A压缩过程说明力可以改变物体的形状 B压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D整个过程说明力可以改变物体的运动方向7.（2016聊城）如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验有关此实验的说法中正确的是（A）A分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关C乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关
8、D丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关8.（2015南充）小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是相互的，力的大小、方向和作用点均会影响力的作用效果9.(2015宜宾)如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为2.4N，重力的施力物体是地球10.（2016百色）运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的形状，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的运动状态 11.（2016广元）如图所示，水平地面上有一均匀正方体物块，边长为a，某人将其在地面上任意翻滚，但始终未离开地面，则在翻滚过程中物块重心离地面的高度最大升高量为0.21a
9、12.（2016烟台）自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识例如：轮胎上刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的：刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过用滚动代替滑动来减小摩擦的13.（2016大庆）将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图解：14.（2016内江）如图甲所示，是某同学探究“重力与质量的关系”的实验装置示意图在安装实验装置时，让刻度尺的零刻度与弹簧测力计的弹簧上端对齐，在弹簧测力计的下端挂上1个
10、钩码，静止时弹簧测力计的弹簧长度为L1，弹簧测力计的示数为F1；图乙和图丙分别是此时弹簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的放大示意图那么，刻度尺的分度值为0.1cm，示数L1=25.85cm，示数F1=5N在不损坏弹簧测力计和满足相应条件的情况下，在弹簧测力计的下端再挂上4个相同的钩码，静止时如果弹簧测力计的示数25.00N那么，说明重力与质量成正比（填“正比”或“反比”）15.（2016邵阳）学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验装置如图：（1）小于同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动，如图甲弹簧测力计的示数是0.6N，则木块A与水平桌面之间的滑
11、动摩擦力是0.6N（2）小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图乙比较图乙与图甲，可以得出滑动摩擦力的大小与压力有关（3）实验过程中，小金同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图丙比较图丙和图乙，发现它们的弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与受力面积的大小无关则图丙的弹簧测力计示数是1.2N16.（2016乐山）如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，
12、木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（D）A10N，水平向右 B14N，水平向左 C6N，水平向左 D4 N，水平向右 17.（2014德阳）如图所示，A物体重40N，B物体重12NA物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为12N如果要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为24N的水平向左拉力 18.（2016兰州）如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为5N，方向为竖直向上（填“竖直向下”或“竖直向上”）增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将不变（填“增大”、“减小”或“不
13、变”）第2课时 运动和力聚焦四川3年中考命题点1 牛顿第一定律和惯性 1.（2016乐山）下列事例中，属于减小惯性的不利影响的是（ B ）A撞击锤柄下端，可以使锤头紧套在锤柄 B小型客车驾驶员和前排乘客必须使用安全带C通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑2. （2015宜宾）一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（B）A先减速上升，后加速下降 B沿竖直方向做匀速运动C立刻停在空中 D立刻向下加速运动3.（2015德阳）匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是（不计空气阻力）（B）A将立即加
14、速下降 B减速上升一段距离后再加速下降C由于惯性，将继续匀速上升 D匀速上升一段距离后再加速下降.4.（2016内江）如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮， 当书突然向右运动时，橡皮将会向左倾倒；如果书表面绝对光滑，上述过程中橡皮将会保持静止（以上两空均填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”）.5.（2015德阳）在板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离（如图所示）伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律请回答下列问题：（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止
15、自由下滑，这样做的目的是小车运动到水平面上的初速度相同（2）三次实验中，小车在木板表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最小（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做匀速直线运动命题点2 二力平衡6.（2016广元）如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，关于它们受力的说法正确的是（D）A甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力B乙物体受到甲、乙两物体的重力和桌面的支持力C乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力D乙物体受到重力、甲物体的压力和桌面的支持力7.（2016内江）贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩（塑料吸盘挂钩重力不计），当挂上适当的
16、重物后，也不会脱落的原因是（ C）A.大气压力大于重力B.大气压力与重力平衡C.塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力D.塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力8.（2016泸州）如图所示，放在水平桌面上的条形磁铁和邻近的长方形铁块均处于静止状态，磁铁对铁块的吸引力方向水平向左.下列说法正确的是（D）A铁块受到桌面的支持力与铁块对桌面的压力是一对平衡力B铁块对桌面的压力就是铁块受到的重力C因为铁块受到磁铁的吸引力，所以铁块受到的合力不为零D铁块受到磁铁的吸引力大小等于铁块受到的摩擦力大小命题点3 力学综合9.(2016南充)如图所示，一辆在高速公路上匀速直线运动的汽车，下列有关说法
17、正确的是（D） A汽车对路面的压力与路面对汽年的支持力是一对平衡力 B关闭发动机后，汽车能继续前进，是由于受到惯性的作用 C汽车尾部的气流偏导器做成上平下凸的形状，其作用是使汽车获得向上的升力 D座位上的安全带又宽又软，是为了减小对人体的压强10.(2016宜宾)踢足球是我国青少年喜爱的一项体育运动，如图所示是一次精彩的传球攻门过程，下列说法正确的是（D）A在运动过程中，足球的重力势能是不变的B足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力C足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用D足球飞行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态11.(2016自贡).如图是小明在玩过山车时的情景下列
18、对此过程中小明的状况叙述正确的是（C）A质量不断改变 B运动方向不变C受到重力的方向始终竖直向下 D在运动中始终处于二力平衡状态 第11题图 第12题图12.（2016雅安）如图所示，木块竖立在小车上，随小车仪器以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（B）A小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力绿版练1.（2016泉州）小鹏手握橡皮擦，突然放手后，橡皮擦将（D）A匀速下落 B保持静止 C向各个方向运动 D加速下落 2
19、.（2016扬州）行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是（C）A车辆对人施加一个向前的力 B车辆具有惯性C人受到向前推的力 D人具有惯性3.(2016宜昌)汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是（C）A汽车受到的重力和地球对汽车的引力 B汽车受到的重力和汽车对路面的压力C汽车受到的重力和路面对汽车的支持力 D路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力4.（2016邵阳）下列有关运动和力的说法中，正确的是（C）A力是维持物体运动的原因B力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向C一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D重力的方向总是竖直向上的5.（2015南充）
20、如图是掷铅球的场景，下列说法中的是（B）A.铅球在空中下落过程中重力势能不断减小B.铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用C.铅球在空中运动时，运动状态在不断改变D.铅球落到地面上越滚越慢，是因为受到了摩擦阻力的作用6.（2016自贡）如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（ D）A甲为零，乙受向右15N的力 B甲和乙都受向右15N的力C甲和乙都受向左15N的力 D甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力7.（2016荆门）如图，在盛水杯子的杯口盖上明信
21、片，将一枚鸡蛋放在明信片上用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中下列分析错误的是（A）A明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡 B明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态 C明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性 D明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力 8.（2016攀枝花）运动员投掷铁饼，铁饼离开手后能继续向前飞行是因为铁饼具有惯性，最终会落向地面是因为受重力的作用，落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的形状.9.（2016泰州）木块在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为10N，将水平拉力
22、F增大到20N，该木块受到的摩擦力为10N撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块具有惯性，最终木块停了下来，说明了力是改变物体运动状态的原因10.（2015昆明）起重机的钢绳吊着5103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1=F2=F3（填“”、“”或“=”）11.（2016舟山）某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象 试回答下列问题：（1）科学实验需要控制变量，本实验中，
23、影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有小车到达水平面时的初速度，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制（2）实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是小车在丙木板上运动的距离最远12.在探究“二力平衡的条件”的实验中，晓贤同学采用的实验装置如图所示（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的（2）实验时，晓贤发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的晓贤再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原
24、因是木块受到向左的摩擦力，这时木块在水平方向受到的力平衡（填“平衡”或“不平衡”）（3）要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：将木块换成小车，减小小车与桌面之间的摩擦力13.（2016镇江）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中 ( B ) A悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向14.（2016泰安）如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直
25、线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（B）A拉力F和a受到的摩擦力大小不相等 Bb在水平方向上不受力Ca受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力 Db在水平方向上受到向左的摩擦力15.（2015荆州）如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（C）AP对弹簧测力计的拉力大小为GBP对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为GCP对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2GD弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2G16.（2016重庆）如图所示，在15 N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3 N，则物体B所受的滑动摩擦力方向水平向右（填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为12 N.
