1、语文S版二年级上册语文每课课堂练习精选不用嗓子的歌手一、照样子，写一写。哥歌歌声立从戈元二、读一读。1.剧场里的观众虽然很多，但是安静得就像没有人一样。2.玉兰花很漂亮，但是开花的时间太短了。三、猜一猜。生来有翅不是鸟，专爱躲在树上叫。自称啥事都知道，其实全都不知道。窗前一株紫丁香班级 姓名 一、比一比，组成词语写一写。伸（）时（）半（）身（）实（）伴（）二、读句子，再抄写下来。这个苹果又香又甜。绿叶儿在风中沙沙。国旗和太阳一同升起习题精选一、多音字开花。看拼音组词。二、读一读。我爱祖国我爱万里长城，我爱小河；我爱五星红旗，我爱白鸽g；我爱红领g巾，我爱花朵；我爱爸爸妈妈，我爱老师同学。你要问
2、我最爱什么，我最爱我的祖国!三、说一说。你在什么地方观看或参加过升旗仪式？你想到了什么？小资料库中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形（g），左上方缀（）黄色五角星五颗，四颗小星环（）拱（gg）在一颗大星的右面。大星象征（g）中国共产（）党（g），小星象征广大人民，表示亿万人民团结在中国共产党周围。国旗是祖国的象征。孟母断织劝学班级 姓名 一、读一读，选择正确的读音。1孟(g)子是我国古代的大学问家。2古时候的人在学堂(ng)学习。3孟母把织好的布剪()断了。二、写一写，填一填。改共（）笔。孩（）结构，查（）部首。三、组词语。泪（）孩（）改（）呆（）念（）拿（）四、写出反义词。深（
3、）晴（）热（）粗（）胜（）五、读一读，写一写。1我一定改正。2剪断的布还能接起来吗?小资料库孟g子名叫孟轲（公元前372前289年），是我国古代著名的思想家，孔子以后儒家学说的代表人物。战国时期邹（今山东邹县东南）人，史称g孟子。日月潭习题精选一、读一读，把不正确的字音划掉。1.日月潭是我国台湾省(g)最大的一个湖。2.日月潭周围有许多名(g)胜古迹。3.日月潭风光秀丽，吸引(g)了许许多多中外游人。二、数一数，填一填。央共（）画，第三画是（）。美共（）画，第六画是（）。岛共（）画，第五画是（）。三、读拼音，写一写。gng（）（）（）（）四、连一连。碧绿的树木朦胧的细雨茂盛的湖水五、读一读，找
4、出一组反义词。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（）（）手捧空花盆的孩子一、读读写写。鲜花新鲜男孩儿男老师国王国家二、读一读，想一想还可以怎么说。他十分用心地培育花种。他用心地培育花种。他用心地培育花种。三、读一读，照样子说一句话。这样的种子能长出美丽的鲜花吗?四、读一读，说一说。永不说假话有一天，有人给司马光家送来一篮核桃，姐姐想吃核桃，却无法剥去核桃仁上难吃的苦皮，只好走开了。这时，有个女佣g拿来一只碗，把桃核仁放在碗里，用热水一泡，苦衣就剥下来了。一会儿，姐姐来了。她见核桃仁上的苦
5、衣剥掉了，就问是谁剥的。司马光随口答道：“我!”谁知刚才的事爸爸全看见了，就严厉地批评g了他。司马光羞红了脸，从此，他再也不说谎ng了。这个小故事讲了谁的一件什么事?你受到什么教育?说给你的家人听。五、记一记，试一试。鱼、羊为鲜三木为森田、力为男三日为爪(爫)、木为采大、可为手（）、目为看女、古为天鹅、大虾和梭鱼习题精选一、读一读，给带下划线的字选择正确的韵母。1.它们都给自己上了套，拼（b)命( n) 地拉呀，拉呀。2.大虾弓着腰使劲( g) 往后靠。3.梭鱼一心( s) 想往水里跳。二、写一写，填一填。弓共（）笔。重共（）笔。如共（）笔。三、看拼音写词语。（）g（）gg（）着腰（）g（）四
6、、猜一猜。头戴红帽，身穿白袍。叫声嘎g嘎，走路摇摇。我真希望一、连一连。洁白的泉水悠扬的脚步清澈的云彩轻盈的歌声淡淡的芬芳晶莹的露珠二、看拼音写词语。1ng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、照样子，写一写。吉洁洁白结团结方采四、先按原文填空，再照样子写一写。我真希望，烟囱里吐出来的，不是难闻的（），而是淡淡的（）我真希望，_，不是_，而是_。小猫刮胡子班级 姓名 一、比一比，组词语。刮（）皮（）胡（）争（）乱（）破（）故（）净（）二、读一读。选g场g长一天，动物农场的成员集合开会，狗熊、大象、马儿、猪儿、猫儿等等都来了。大家在一块儿讨3论谁来当场长。“我看让马儿来当。”有的动物提议。“不行，”
7、猫反对说，“马儿是拉车的能手，他当了场长，谁拉车？”“那叫大象当吧！”“也不行，”狗熊不同意，“大象是个出色的伐2木工。他当场长，谁伐木？”大家争论来争论去，怎么也决定不下来。“还是叫猪当场长吧！”不知是谁提出的，但马上获得了大家的拥g护：“他反正什么活也干不好，不如让他当场长。要不，他会闲出毛病来的。”“行”一致举手通过。就这样，无能的猪倒成了一场之长。猪场长一上任，马上作出新的工作安排：让猫儿去拉车，让大象去捉老鼠，让马儿去河里捕鱼，让狗熊去伐木头不用说，一切全乱了。动物们可后悔了。是呀，他们怎么能选出这样的场长呢！（王铨美）大家为什么要选猪当场长，后来为什么又后悔了？读了这篇文章，你觉得
8、应该选怎样的人当场长呢？同学之间说一说。三、做一做，写一写。核桃壳小乌龟（一）制作材料和工具：剪刀、挂历纸、胶水、彩笔、核桃。（二）制作方法：1将核桃从中间小心劈开，分为两半，取完整无损的一半。2取旧挂历纸剪乌龟的头、脚、尾及身体，身体的大小以刚好放入核桃壳为宜。3按虚线将头对折后用胶水贴牢。4将核桃壳粘在身体上，画上眼睛，小乌龟就做好了。13、星星的新朋友教学目标： 1、学习课文29自然段，了解几种人造地球卫星的作用，体会文中“自豪”“神气”“争先恐后”等关键词，积累词语。 2、分角色正确、流利地朗读课文。 3、提高学生自主、合作、探究学习的能力，以及搜集资料的能力和想像能力，激发学生对科学
9、的兴趣及热爱科学的情感。教学重点： 了解几种人造地球卫星的作用，分角色正确、流利地朗读课文。教学难点： 激发学生对科学的兴趣及热爱科学的情感。教学准备： 课件、资料教学过程：一、复习旧知、导入新课1、复习词语：一夜后的小星星向我们出示了一些词语，请大家一齐大声地读一读。 专管 预报 通信 矿产 介绍 导航 另一颗 奥运会 争先恐后 人造地球卫星2、导入： 一颗小星星在深蓝色的夜空里玩耍（板图：小星星），他发现周围有许多陌生的星星。于是，好奇地问了什么？(根据第1自然段内容回答) 是啊，这些不认识的新朋友都是谁呢？下面，我们就来继续学习第13课。二、指导朗读，感悟理解（一）读一读课文2-9自然段
10、，用横线把星星的新朋友标出来。 学生汇报，教师板书卫星名称。 你喜欢这些小卫星吗？ 你最喜欢哪颗小卫星，它能干什么？小组内说一说。（二）汇报交流。 随学生的汇报，引导交流。A： 学习二、三、四自然段 1、气象卫星 播放气象卫星图 引导学生联系生活实际感悟气象卫星的本事大（如：穿衣、出行）。 从中抓住“自豪”一词指导朗读。 2、通信卫星 播放通信卫星图 引导交流，感悟通信卫星的本事大（如：司机出车听广播、电视转播奥运）。 重点读最后一句（范读、比读、评读）。 抓住“神气”一词，做动作，指导朗读。 3、地球资源卫星 气象卫星和通信卫星的本领可真大呀！真是了不起！又一颗星星接着来介绍呢？谁最喜欢它：
11、（播放地球资源卫星图） 引导交流，理解“矿产”对人类的重要性，随机出示“地震”“火山爆发”的录像， 简述其危害，从而使学生感悟地球资源卫星的本事大，再进行朗读。 4、分角色读24自然段。B： 学习五、六、七、八段 1、小星星还有三位新朋友，谁喜欢它们？（播放侦察卫星、导航卫星、营救卫星图）谁能找出书中它们作自我介绍的自然段给大家读一读。 2、它们都介绍完自己了吗，你怎么知道的？引导学生联系上文“争先恐后”一词来感悟，并用“争先恐后”说一句话，进而领会省略号的作用，再猜一猜小星星还会说什么？ 3、分角色朗读68自然段，注意合作读（通过卫星上天需要科学工作者的合作，引导分角色读也要注意合作，特别是
12、要读出“争先恐后”的情形。）C： 学习第九自然段 刚开始的时候，小星星还不认识这些新朋友，觉得很奇怪。后来，听了几位朋友的自我介绍后，它明白了什么？（板书：人造地球卫星。播放“各种各样”的人造地球卫星，促进学生感悟理解“各种各样”和“人造地球卫星”。） 指导朗读。（三）、分角色朗读全文，读后交流：学习这篇课文后，你有什么感受？三、巩固积累、拓展想像（一）词语积累 学习课文后你有了自己的感受，并有了自己喜欢的小卫星，那你在读文中也一定有了自己喜欢的词语。 请你读出词语花篮中的词语，再说说自己喜欢的词语都有谁。 把自己喜欢的词语积累下来，写时注意写字姿势。（二）学习链接 1、课文不仅为我们准备了“
13、词语花篮”，还第一次向我们出示了“学习链接”，你了解“链接”吗？ 请学生读出“学习链接”的内容。（播放“东方红一号”图） 2、你还链接到哪些与课文有关的内容？ 学生交流搜集的资料，教师适当点拨补充，进一步使学生感受到现代科学技术的发展与进步。（如：我国发射首颗月球探测卫星“嫦娥一号”）。（三）你想发明一颗什么卫星，让它成为星星的新朋友。 总结：大家的想像力真丰富，只要我们从小认真学习,以热爱科学为荣,大胆创新，积极实践。相信在不久的将来，闪烁在夜空中的星星就也有你发明、设计的一颗。板书设计：13 星星的新朋友人造地球卫星 气象卫星 侦察卫星 通信卫星 导航卫星 地球资源卫星 营救卫星星星的新朋
14、友习题精选一、写一写，填一填。世共（）笔。星共（）笔。另（）结构，部首是（）。二、比一比，组词语。界（）夜（）另（）思（）叶（）令（）三、读一读，比一比。1.这些朋友是人造卫星。 这些陌生的朋友是各种各样的人造卫星。2.别的星星也都做起了自我介绍。 别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。阳光习题精选一、连一连。欢快的头发乌黑的阳光金色的舞蹈二、写一写。作为想法放开房门闪闪发亮坐着多好的阳光啊！三、读一读，填一填。把半包围结构的字放在（）里，左右结构的字放在里。怀闪房却礼纷（）四、读一读。扇枕温衾黄香是汉代江夏安陆（今湖北云梦g）人，九岁时母亲就去世了，他与父亲相依为命。为了让父亲能够多休息，平
15、时家里大小的事他都会抢ng着去做。每当夏天天气炎热时，黄香就抢先跑进屋里，拿着扇子先把父亲房里的床扇凉，并赶走蚊虫；而到了冬天天气严寒时，便会先去温暖了棉被，再请父亲入睡。一年又一年，黄香为父亲扇席温被，他的事迹传遍了全县全郡，大家称g赞他是敬老爱老的模范。五、想一想，说一说。跑到奶奶心里的阳光，指的是什么?一封奇怪的信一、选一选，填一填。支只1.树上有五（）小鸟。2.我有一（）漂亮的铅笔。呀牙1.他的（）齿多白！2.多好的天气（）!二、读拼音，写一写。 （）封g（）（）三、读一读。清晨，林中谁最快乐?是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一边唱歌，一边梳理蓬g松的羽毛。清晨，林中谁最活跃?是机灵
16、g的小鸟，扑棱g棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。小鸟能帮我们做什么？用“_”在文中画出来。四、看图说一说。仔细看这三幅图，说说每幅图的意思，再连起来说一说。小资料库植树节：树木与人类息息相关，世界上许多国家越来越重视植树造林。我国是设立植树节较早的国家之一。年，政府规定每年的月日为植树节，要求在这一天开展全民植树活动，广泛动员全社会参加林业建设。邮票上的齿轮班级 姓名 一、读一读，填入相应的音节。1现在，世界各地都使用带齿（）孔的邮票。2他皱（）着眉头思考问题。3一个外地人正对着一大张邮票发愁（）。二、读读写写。刚刚才孔打孔机针别针买买伞齐对齐思思想三、读一读，写一写。1他发现有一位外
17、地人，正对着一大张邮票发愁。 发现。2不久，亨利阿切尔发明了邮票打孔机。 发明。四、读一读，再照样子说一说。1大张邮票使用起来不就很方便了吗? 大张邮票使用起来就很方便了。2这样解题不就简单多了吗?五、读一读。没有智慧的头脑，就像没有蜡4烛的灯笼g。列夫托尔斯泰发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧3，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。陶行知学问是异常珍贵g的东西，从任何源2泉汲取都不可耻。法拉兹六、写一写。你有过小发明、小创造吗?用几句话写一写，也可以用图表示。征友启事班级 姓名 一、加偏旁，组成新字，再组成词语。例：包饱（吃饱）跑（跑步）不（）（）青（）（）二、读一读
18、，加标点。1小羊说我同你一起吃草2、奶奶我给您带来了最好的礼物3他怎么没见过你们啊三、看拼音写词语和句子。1g（）1g（）（）g（）四、说一说，写一写。你想找什么样的朋友?试着写一则征友启事。朱德的扁担习题精选一、读拼音，写一写。g带（）（）笠（）德（）陡（） g gng（）二、选正确的读音，填在括号里。（）担（）电（）眼（）扁（）远（）变三、填一填。一（）队伍 一（）字一（）粮食 一（）路一（）扁担 一（）草鞋四、想想课文再填空。1.1928年，朱德同志（）队伍到（）去跟毛主席会师。2.乡亲们在石碑上刻着：“（）（）（）（）挖（）（），时刻想念毛主席。”小资料库朱德同志和毛主席在井冈山胜利会
19、师以后，成立了中国工农红军第四军，毛主席当时任党代表，朱德任军长。井冈山上产粮不多，为了守住井冈山，储备粮食是件大事。每到运粮的日子，红军战士们天不亮就出发，直到天黑才回山。朱德同志已经40多岁了，每次都和战士们一起去挑粮，他说：“红军官兵，一律平等，军长挑粮，应当应当。”红军战士们深受感动，编1了一首歌：“朱德挑谷上坳，粮食绝对可靠，大家齐心合力，粉碎敌人围剿。”从此“朱德的扁担”成了朱德同志以身作则、艰苦奋斗的象征。二年级语文（上）一日一练内容：13、朱德的扁担 拟订人：吴国静 审核人：陈亚红一、看拼音，写词语。tng zh hu sh qun shu wi n hng jn shn ch
20、n shu zh shn n 二、多音字组词。 ch （ ） tio（ ） nn（ ）处 挑 难 ch （ ） tio（ ） nn（ ）三、照样子，填上合适的词。例：带领（队伍）坚守（ ） 粉碎（ ） 储备（ ）战胜（ ） 帮助（ ） 累坏（ ）四、选词填空。1、储备 储藏红军战士（ ）了足够的粮食。小动物把过冬的粮食（ ）在洞里。2、敬爱 亲爱我和（ ）的小伙伴一起度过快乐的节日。（ ）的毛主席是人民的好领袖。3、 坚守 坚持不管别人怎么说，他一直（ ）自己的意见。解放军叔叔（ ）在海防前哨。五、按课文内容填空。1、年，朱德同志带领队伍到，跟会师了。2、朱德同志也跟战士们。他穿着，戴着，挑起
21、，跟大家。大家劝他不要挑，他。有个同志就把他那根。不料，朱德同志连夜又，并写上“”三个字。大家见了，越发，不好意思再。六、朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德记”三个字？七、找一找朱德同志的故事，讲给小朋友听。语文S版二年级语文上册第三单元练习题班级 姓名 一、看拼音填汉字。n zhe yo xio xi hn zhn wn li（ ） （ ） （ ） （ ）r u po b su rn yn y（ ） （ ） （ ） （ ）y tun hu zh xio u hun yn（ ） （ ） （ ） （ ）y zhn tu p xu li b pn lin zhn （ ） （ ） （ ）n j
22、n u h zi wn shn pn bin （ ） （ ） （ ） （ ）qn qi shn qin dn zh xio mi（ ） （ ） （ ） （ ）zu sh zh do y tio（ ） （ ） （ ）二、选择正确读音，在对的下面打“”号。正好（ ho ho ） 因为 （ wi wi） 淹没（ mi m ）爱好（ ho ho ） 为了 （ wi wi ） 没有（ mi m ）兴奋（ xn xn ） 亲切（ qi qi ） 一趟（tn tn）高兴（ xn xn ） 一切 （ qi qi ） 趟水（ tn tn ）切菜（ qi qi ） 音乐 （ yu l ） 欢乐 （ yu l ）一
23、匹（ p p ） 似乎 （ sh s ） 似的 （ sh s ）三、照样子，写一写。碧绿 碧绿碧绿的 火红 金黄 很多 瓦蓝 老长 四、读句子，找出意思相反的词，写在括号里。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（ ）（ ） 五、填量词。一（ ）鱼 一（ ）蜘蛛 一（ ）船 一（ ）白云一（ ）画 一（ ）阳光 一（ ）马 一（ ）西瓜一（ ）布 一（ ）眼睛 一（ ）河 一（ ）大衣一（ ）田 一（ ）桌子 一（ ）书 六、连线。河水 叽叽喳喳地 流小马 隆隆地 跑小鸟 嗒嗒嗒地 叫春雷 哗哗地 响七、按课文内容填空。1天鹅、大虾和梭鱼合伙的人们 ， ， ， ， 烦恼。有一次，
24、天鹅、大虾和梭鱼，想把 。 上了套， ， ， 。车子 ， ， ， 。究竟 ， ，只知道， ， 。2长歌行长歌行 汉乐府 ， 。 ， 。快乐的节日班级 姓名 一、 看拼音写词语。chu q d fn kui l lo sh （ ） （ ） （ ） （ ） 二、填一填。（ ）的衣裳 （ ）的红领巾 （ ）的伙伴（ ）地流淌 （ ）地成长 （ ）地飞翔三、 在括号里填上适当的词语。 （ ）的节日（ ）的红领巾 （ ）的衣裳 （ ）的祖国 （ ）的老师 （ ）的同学 （ ）的时光（ ）地流淌（ ）地飞舞 四、按课文内容填空。1.( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。2.鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像_。3.这个世界上，有我们就更加_，有我们就充满_
