1、河北省届九年级结业教学质量检测化学试题C河北省九年级结业教学质量检测试题化学(C)考生注意: 1. 本卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。3.答案请用黑色钢笔、签字笔或圆珠笔填写。可能用到的相对原子质量: C-12 Na-23 O-16卷I (选择题，共56分)一、选择题(本大题共28个小题，每小题2分，共56分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意)1.鸡蛋中富含的营养素A.维生素B.油脂C.蛋白质D.糖类2.下列变化属于化学变化的A.露珠的形成B.钢铁冶炼C.干冰升华D.水果榨汁3.下图实验操作错误的A.取用液体B.点燃酒精灯C.读取液体体
2、积D.稀释浓硫酸4.下列关于实验操作或实验现象的描述错误的 ( )A.实验剩余的药品不能放回原瓶B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C.将pH试纸放人待测液中，测定溶液的pHD.将带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满5.下列做法不符合节能减排要求的 ( )A.外出就餐自带餐具B.用布袋代替塑料购物袋C.推广使用乙醇汽油D.不使用电器时只用遥控器关闭6.下列物质的归类错误的 ( )A.化石燃料:煤、石油、天然气B.同一物质:烧碱、火碱、纯碱C.能导电的物质:盐酸、铝、石墨D.晶体:食盐、铁、冰7.下列化学用语表示正确 ( )A.两个氢分子-H2B.氯化铝中铝元素的化合价- C.氯酸钾-KCI
3、O3D.钠原子的结构示意图-8.生活中的下列做法不合理A.蚊虫叮咬后涂肥皂水缓解疼痒B.儿童补钙防止佝偻病C.候车时人站在安全线外D.在高压线下放风筝9.下列实验方案不能达到目的A.用点燃的方法鉴别羊毛纤维和尼龙纤维B.用肥皂水鉴别硬水和软水C.用降温的方法从氯化钠的饱和溶液中提纯氯化钠D.用氯化钡除去稀盐酸中的少量硫酸10.韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100g韭菜中含铁8.9mg。这里的“铁”指的是A.氧化铁B.铁的化合物C.铁元素D.铁单质11.古语道“人要实，火要虚”。其意思就是:做人必须脚踏实地，事业才能有成。固体燃料燃烧需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧条件分析“火要虚”的道理A.增加
4、可燃物的热值B.提高空气中氧气含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积12.对物质进行分类，是认识物质的组成、结构、性质和用途的重要途径。下列物质分类方法错误纯碱 生石灰 醋酸 熟石灰 酒精 铜 石墨 氧化铁A.有机物B.碱C.氧化物D.单质13.下列对概念间相互关系的说法正确A.混合物与纯净物属于交叉关系B.糖类与淀粉属于并列关系C.中和反应与复分解反应属于并列关系D.合成材料与塑料属于包含关系14.下列做法或说法不符合科学常识的 A.蔬菜大棚中增加二氧化碳浓度,有利于蔬菜增产B.不能用铁桶盛放农药波尔多液C.打扫卫生时，用湿抹布擦插座板D.汽车轮胎缠上铁链在结冰的路面上行驶
5、15.下图是汞原子的结构示意图。下列说法错误的 A.x=18B.汞原子在化学反应中易失去电子C.汞原子的相对原子质量为80D.汞原子核外第2层上有8个电子16.下图所示的化学基本反应类型A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应17.区别下列各组物质的方法可行A.用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液B.用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水C.用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉D.用铜片区别稀盐酸和稀硫酸18.下列图像与对应叙述相符合的是A.向一定量的锌粒中加入稀硫酸B.向pH=3的溶液中加水C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D.向一定量的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液19.推理是化学学习中
6、常用的思维方法。下列推理判断正确的A.某物质在氧气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素B.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.碱溶液一定 呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液20.下列各组物质对应的鉴别方法正确的A.硬水和软水-观察是否澄清B.合成纤维和羊毛-用手触摸C.黄金和假黄金(铜锌合金) -滴加稀盐酸D. 食盐水和白糖水-观察颜色21.根据如图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液C.将t2C甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t
7、1C时都会析出晶体D.t2C时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有等质量的溶质22.实验室用硝酸钾固体配制1000g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是A.用50mL量筒量水B.将固体放于托盘天平的右盘称取C.将固体直接投入量筒中溶解D.将配好的溶液装入贴有标签的试剂瓶中，塞好瓶塞23.现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成生物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是A.金属活动性:乙甲丙B.生成氢气的质量:甲乙丙C.相对原子质量:乙丙甲D.消耗稀硫酸的质量:甲乙丙24.比较
8、、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是选项实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有无催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类25.将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细沙)的两个集气瓶置于天平的左右两盘，并调至平衡，然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如图所示)，使两者充分燃烧后冷却至室温，打开止水夹后，此时的天平A.指针偏向右B.指针偏向左C.仍
9、处于平衡状态D.指针先向左偏后向右偏26.用分子的观点对下列现象的解释正确的是选项事实解释A架在高处的电线夏季变得比冬季长分子间的间隔热胀冷缩B水，过氧化氢性质不同构成物质的分子不同C氢气燃烧分子本身不变D氯化钠溶液导电溶液中有自由移动的电子27.下列对理化常识的认识不正确A.雨后出现的美丽彩虹实质是光的折射B.烧坏的日光灯管两端变黑是汽化现象C.炒菜时油锅起火用锅盖盖灭是为了隔绝氧气D.洗涤剂除去油污利用的是乳化作用28.利用下列所给器材能完成的实验A.选取100mL量筒精确量取7mL水B.用比重计测量水的比热容C.用电流表和电压表测电阻D.用pH试纸区分碳酸钠和氢氧化钠卷II ( 非选择题
10、,共44分)二、填空及简答题(本大题共4个小题;每空1分，共27分)29.按要求书写化学符号:(1)两个亚铁离子 (2)氨气 (3) 三个氧分子 30.运用所学的化学知识回答下列生活生产中的问题。(1)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是 。(2)化学性质不活泼的气体可以用作保护气，如 、 (举出两种物质)。(3)木炭燃烧、氢气爆炸、农家肥腐熟过程中都有的共同现象是 。(4)庄稼出现了倒伏情况，据此判断应该给庄稼补充的营养元素是 (填元素符号)。(5)要想做成的衣物吸水性和透气性好，可选择下列材料中的 (填序号)。A.棉B.蚕丝C.涤纶D.麻E.锦纶(6)用来制作食品保鲜膜的材料是 (“聚乙烯
11、”或“聚氯乙烯”)。(7)钙是人体内含量最高的金属元素，是构成人体的重要组分。如牙齿中含有羟基磷酸钙Ca10(PO4)6(OH) 2晶体。羟基磷酸钙中磷元素的化合价为 。(8)人体缺铁易患的疾病是 (填序号)。A.骨质疏松B.贫血(9)防毒面具里的滤毒罐是利用 来吸附毒气的。( 10 )用湿润的pH试纸测定盐酸的pH值，pH值会 (填“增大”、 “减小”或“不变”)。( 11) “借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”涉及到常见有机物的化学式为 。( 12)生活中可以用 区分硬水和软水，通过 的方法将硬水软化。( 13)电解水的实验中，正负两极产生气体的体积比 ，通过实验可以得出水是由 组成的。(
12、14)用氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液。若量取水时仰视读数，其他操作均正确,则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数 6% (填“”“”或“=”)。31.某年冬天，某小伙子为了取暖在卫生间里贴满了“暖宝宝”( 该产品的部分说明书为: 暖身更暖心，升温快。发热成分:高纯度铁粉、水、盐.；发热时间: 10小时， 平均温度: 52C)，他把门窗关闭以防暖气泄漏，几分钟后,他失去意识而倒地，幸而被门外的朋友及时救起。请回答:(1)铁氧化发热，主要生成物的化学式为 ; 盐是催化剂，反应前后其质量和 不变。(2)该小伙子失去意识并不是温度过高和身体本身的原因，而是因为 。32. A-I表示初中化学常见的物质，
13、它们之间的转化关系如图所示，其中A高温分解生成一种气体， C是一种常见的气体,I是一种常见的调味品。( 1 ) C的化学式为 。(2)反应的化学方程式为 。(3) A的一种用途是 。(4)反应的基本反应类型是 。三、实验探究题(本大题共1个小题，每空1分，共7分)33.乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成，同时生成一种白色固体。提出问题白色固体是什么物质?作出猜想小明经过思考认为有以下几种可能:猜想一: CaO猜想二: 猜想三: Ca (OH) 2他的依据是 交流反思经过同学们交流讨论，认为猜想一
14、不成立。否定猜想一的理由是 。进行实验 (1) 取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到 证明猜想二不成立。(2)取少量白色固体加入到水中，取上层清液， 有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为 。结论白色固体是Ca (OH)2。拓展应用已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你可以选择装置图中的 (填序号)。四、计算应用题(本大题共1个小题，共10分 )34.某工厂排放的废水中含有碳酸钠，若废水未经处理直接排放，会造成环境污染。化学兴趣小组的同学对废水处理设计了如图所示的实验方案。试计算: (
15、1) 反应生成二氧化碳气体的质量是 g。(2)求废水中碳酸钠的质量分数。河北省九年级结业教学质量检测试题化学(C)参考答案一、12345678910CBBCDBCDCC11121314151617181920DBDCCCBCAC2122232425262728CDCDBBBC二、29. (1) 2Fe2+ (2) He (3) 3O230. (1) 碳酸氢钠(或NaHCO3) (2) 氮气、氦气(或稀有气体或相应物质的化学式)(3)放热 (4) K (5) ABD (6)聚乙烯 (7) +5价 (8) B(9)活性炭 (10)增大 (11) C2H5OH (12)肥皂水，煮沸 (13) 1:2氢元素 和氧元素 (14) 31. (1) Fe2O3 化学性质 (2)铁氧化消耗氧气，导致室内缺氧32. (1) CO2 (2) (3)补钙剂(或建筑材料) (4)复分解反应三、33. CaCO3 化学反应前后元素种类不变CaO会和水反应生成Ca (OH) 2 气泡 滴加碳酸钠溶液 CF四、34. (1) 2.2 (2分)(2)解:设废水中碳酸钠的质量为x。 106 44X 2.2g x =5. 3g废水中碳酸钠的质量分数为: 答:废水中碳酸钠的质量分数为5. 3%。
