1、小学生作文讲义稿怎样确立中心思想小学生作文讲义稿怎样确立中心思想既然中心思想就是作者的写作意图，那么，作者为了体现自己的写作意图，就必定围绕中心思想去选择内容，去组织材料。内容的选择，材料的组织，只是为了一个目的，突出中心思想，使中心思想更鲜明。因此，有人说中心思想是文章的灵魂和统帅。那么，怎样确立中心思想呢？第一，中心思想必须在动笔写以前就确立好。由于中心思想体现的是作者的写作意图，是作者对所选材料的认识、观点、看法，所以必须在动笔写以前就要心中有数，就要清楚地确立。中心思想确定以后才能组织材料，才能分段，才能动笔；不然，就要无的放矢，所选的材料成为一堆散乱的珍珠，没有个章法。有的同学由于在
2、动笔写以前，对中心思想心中无数或者根本没有确立，他们的文章往往成为一篇没有思想、没有观点的流水帐，往往成为一堆无用的材料。现在，我们作文时经常遇到两种题目，一种题目，题目上已经把中心思想告诉了你，例如热爱集体的、愉快而有意义的一件事、生动的一课等等；另一种题目，题目上不出现中心思想，例如我的同桌、我的爸爸（或妈妈）等等。对于前一种题目，既然中心思想已经在题目上明确了，就不必再确立中心思想，只要选择材料，围绕中心思想把它写具体就是了。下面就是这样一篇范文。例文一爱清洁的外婆=洁癖就是对清洁的偏爱己成为习惯的意思，用这个词来形容我的外婆，最适当不过了。我外婆家是一整幢楼里最早买电视机的人家，而且还
3、是20英寸的彩电。那天晚上，外公请了许多楼上楼下的人来家看电视，那么多人来看电视总要叽叽喳喳说个不停，有些人还要吃瓜子、喝茶什么的。外婆见了，直皱眉，瞧着外公，敢怒而不敢言。电视节目一结束，邻居们走了以后，地上尽是瓜子壳和喝茶打翻了的茶水。外婆唠唠叨叨地说个没完。外公没办法，只好去扫地，拖地板。外婆又嫌外公打扫得不干净，第二天一早，又亲自拖了地板，一拖就是好几遍，连地板的木纹都看得一清二楚，她这才放心地让我在地上玩。又有一次，星期天全家人聚到了一块，我们高高兴兴地坐在沙发上，边看电视边说话，这时，电视里正在播放相声，好像说的是有些人犯红眼病，只见两个相声演员在对吐唾沫，外婆见了忙说：要命了，这
4、么脏，我看他们回去以后这张脸起码要擦六遍肥皂。一句话，引得我们哄堂大笑。外婆的床是从来不许有人坐或是爬的。我的小弟弟杰杰却特别爱爬外婆的床。记得一个星期天，阿姨、姨夫又带着小杰杰来到外婆家，阿姨、姨夫都坐在沙发上，正在大家不注意的时候，调皮的小杰杰一下子爬到了外婆刚换上干净床单的床上。正好被外婆瞧见，急得直拍床单，大叫了起来：啊呀。这可怎么办，你这个小祖宗！其实床单上根本没有什么脏的，只是弄皱了一点，可外婆拿起床单去洗了。怪不得外婆总有那么多做不完的事。我的外婆就是这么爱清洁，可以说是个洁癖。对于后一种题目，则要在弄清题意的基础上，根据所选的材料，确立一个中心思想。这个中心思想同样要在动笔写以
5、前确立。下面谈的，主要是针对这一种题目。第二，根据明确而单一的材料，确立一个鲜明的中心思想。大家知道，文章的材料是为中心思想服务的，什么样的材料表达什么样的思想。譬如，一个少先队员去帮助孤老打扫卫生，这一个材料就比较明确，比较单一，那么它所表达的中心思想也就十分清楚：赞扬这个少先队员助人为乐的好思想；再譬如，同学在公园里发现有人乱摘花朵，乱划树木，他便一面劝告一面把爱护花木的木牌立在旁边。这个材料也比较明确和单一，所以它的中心思想也就十分鲜明：赞颂同学爱护绿化的优秀品德。这类材料的中心思想容易确立，因为材料的本身就非常明显地体现了它们的思想。有人在生活中发现这样一个材料：他有个姑妈，穿着是最时
6、髦的，为了害怕生孩子身体要发胖，竟然连孩子也不要；她坚持做健美操，保持身材苗条；她柜子里有各种各样的化妆品；为了保持皮肤的光洁，她硬着头皮吃她最不喜欢吃的食品。这个材料很明确很单一，材料的本身已经明显地体现了它的思想：这个姑妈爱漂亮爱打扮。中心思想也很容易地自然而然地确立起来了。例文二爱漂亮的姑妈=哈哈哈！一听到这银铃般的笑声，我就知道是我时髦的姑妈来了。姑妈身材苗条，相貌有点像影星王馥荔。一头黑丝绒般的头发，衬着她白里透红的面庞，显得格外艳丽。她最大的特点就是爱漂亮好打扮了。社会上流行什么，就能在姑妈身上反映出来。姑妈为了打扮，可以放弃一切。听姑父说，当初她为了漂亮，连孩子也不想要。姑父再三
7、请求，她才勉强答应要一个孩子。不过，她怕生孩子会使体形变胖，便向姑父提出一个要求：剖腹产。在做月子的时候，她还惦记着自己的身材，吃饭菜都要定量。吃多了，她怕发胖；吃少了，她怕不丰满。但一天一支珍珠粉是不能不吃的。每天早晨起来，姑妈都要做健美操、不管是刮风下雨，从不间断。现在年纪虽已是四十有余了，但腰身只有一尺八。生了孩子后，她为了体形美，宁可人工喂养孩子，也不让孩子吃一口奶。孩子刚满一周岁，姑妈就想尽办法，把孩子放到了全托的托儿所。除了上班以外，她挤出所有时间都花在打扮上。大橱里、五斗橱里、柜子里尽是她的东西：什么增白粉蜜啦、霞飞洗面奶啦、乌发宝啦、美露双色胭脂啦、变色唇膏啦，应有尽有有一次过
8、年，姑妈住在我家里。一天早上起来，我特意跟踪姑妈，侦察情况。只见姑妈头上戴着头罩，正拿着梳子准备梳头。她好像没完没了似的，梳了一遍又一遍，梳了一个式样又一个式样，还不时地照着镜子，一会儿照大橱镜，一会儿照五斗橱镜。我帮她仔细数了数，三十分钟里大约照了十次镜子、还一边扭动着腰肢，跳着迪斯科。晚上吃年夜饭的时候，我又发现了一条新闻：姑妈专门硬着头皮吃她最不喜欢吃的猪肉皮。我不禁问起姑妈来。这时，表哥冲我眨了一下眼，凑着我的耳朵说：多吃猪肉皮能减少皮肤皱纹!噢，我恍然大悟，这才明白过来。我知道姑妈很爱漂亮很爱打扮，但不知她是不是爱学习，要是她能把精力放一部分在学习上，那多好啊！第三，善于在丰富而庞杂
9、的材料中，确立一个明确的中心思想。我们在生活中发现的各种各样的材料，不可能全是明确的、单一的，大部分都是丰富而庞杂的。这就需要我们对这些丰富和庞杂的材料进行新的认识，进行综合和提炼，从中概括和确立一个中心思想。这一认识综合、提炼的过程，是一个思考的过程，也是一个确立中心思想的过程。这个过程对于小学生来说，是个难题。这里，向大家推荐一个小学生的素材笔记，她把每天的所见所闻、所想所感、点点滴滴记载在本子上，然后对这些素材进行思考，作新的认识、综合、提炼，为它们确立一个中心思想。下面是笔记上的几个小例文：例文三今天，妈妈帮我洗头。妈妈现在正在发火，火气正旺，手脚特别重，抓起头发来像要把我的头发抓掉似
10、的；搓起来，头发都像被拔下来。我人长高了，洗头时再扶着脸盆已经不行了，只好撑着膝盖，可妈妈一定要我扶脸盆。洗头的时候，湿毛巾一把浇上来，水都灌到耳朵里。梳头时，嚓嚓嚓像在拔毛。我顶了两句，妈妈的火气更大，唠唠叨叨骂起来，水淋得我衬衫也湿了。洗头真比下地狱还苦。妈妈发火，受苦的是我们子女。这件事真有意思，可以写一篇作文，题目就叫洗头。中心思想是妈妈别发火，不然，要增加母女之间的隔阂。我写这篇作文的意图，就是要向爱发火的大人们呼吁一下，无缘无故地发火会伤害孩子的心，这样文章便有了思想。例文四我们班的同学准备排个戏，叫岳传。男生们对这事特别起劲。这几天，他们正在选演员。中午，大家正在玩，胡光突然叫起
11、来：俺岳元帅来了!大家都笑起来。他悄悄对我说：喂，我们想选你当演员。演谁？我问。我不告诉你，你看看我做的动作，再猜一猜。说完，他两手放在腰间，一扭一扭地学着老太太走路的样子。我一下明白了，他要我演岳老夫人呀！徐一鸣见了，忙对我说：啊，这下我们的胡光要叫你母亲大人了，演岳云的雍狄狄要叫你奶奶了！说完，他调皮地在我面前跪下来，说：拜见岳老夫人！引得大家哈哈大笑。我却难为情地低下了头。接着他们选张莉演岳飞的妻子。张莉心里高兴，又不愿让别人看见她在笑，用手捂着脸。他们还请了好多女生来演这个戏。有的演丫环，有的演银瓶想不到演这个戏，女生也这么起劲。这件事轰动了全班，想不到将男女生不团结的情况也改变了。中
12、心思想：排演岳传，增进了男女生之间的团结。题目：选演员。例文五音乐课上，老师教我们跳迪斯科音乐一响，真是洋相百出。你看那吴士一跳起来像跑步似的，一跳一跳的；还有那沈国庆一边跳一边叹着气：唉，简直像进行马拉松赛跑，哪个人发明这种舞蹈？哼，我真佩服他！天已经变冷，大家穿得像个胖娃娃，跳起来真吃力。我们年过半百的班主任孙老师也跳了起来。她身体胖，跳起来更困难，大家见了都捧腹大笑。孙老师不怕难为情，还请几个同学为她做示范动作呢。我从心底里佩服孙老师的胆量，要换了我，准没有这个勇气。这件事的内容比较丰富，有跳迪斯科的愉快，可以写一次跳迪斯科的活动，中心思想体现活动的有趣和愉快；也有年过半百的孙老师学跳迪
13、斯科的故事，可以表达孙老师的勇敢和虚心。那么，究竟确立哪一个中心思想呢？孙老师的形象在我脑海里比较鲜明，我对她也十分熟悉，还是确立后面一个中心思想吧。例文六这几天，天气忽然转暖了，一下子穿毛衣的都换上了衬衫，可就是没有哪个女生敢穿裙子。我可不怕难为情。上午上学换了条裙子。这下轰动了全班，下午不少女生都穿上了裙子。树枝本来是光秃秃的，这几天也长出了点点嫩芽。迎春花已经凋谢，蝴蝶花、炮仗花却开得正旺。早上八点钟时，太阳光己照到教室的每个角落。老师已经提出午睡的建议。是的，中午的阳光下，人确实有点困倦。在家里，吃饭要打开窗户凉快凉快，否则准是满头大汗；晚上睡觉盖一条薄被还感到热。喝水也爱喝凉开水了。
14、夏天，夏天的脚步已走近，它已悄悄地来到了人间。这个素材的内容也较多，也可能有两个中心思想：一、夏天已悄悄地来临；二、第一个穿裙子的人是个勇敢者。由于我是全班第一个穿裙子的人，有自己的真情实感，所以，还是确立第二个中心思想为好，第一个中心思想只能忍痛割爱了，有关它的素材也只能删去。例文七今天，我到妈妈单位去洗澡。洗完澡，我独自回家，妈妈把我送上了车。车子里很挤，我背着书包，又拎着塑料袋，还披着头发，更不方便了。四周都是身强力壮的叔叔，把我一会儿挤到这，一会儿挤到那。我衣服穿得多，行动不方便，手拉不到扶手，一个急刹车，就倒在别人身上，遭到别人的白眼。一个打扮入时的姑娘长得很漂亮，穿得花枝招展，竟然
15、破口大骂：你这小姑娘，骨头轻得没半两重！啊，看人不能看外表，心灵美才是真正的美。车厢里挤得真难受，汗味与姑娘们的香水味混合在一起，那种味儿难闻极了。好不容易，我下车了。啊，外面的空气多清新。回到家，打开书包一看，面包已被挤得很扁很扁。唉，我真希望工人叔叔能多造点车，出门可不要再挤车了。挤车确实难，确实苦；那时髦的姑娘外表虽然长得美，但心灵不美，真正的美是心灵美。两个中心思想，只能选一个。我的家离学校远，每天要挤车，我要向工人叔叔呼吁，多造一点车吧，挤车是多么痛苦和艰难！我相信我能写好这个中心思想。例文八奶奶从乡下来。她很朴素，穿的还是带补丁的衣服，吃点心也舍不得，宁可吃泡饭。她管我很严，看见我
16、穿着蝙蝠袖和超短裙去参加化妆联欢会，竟横加指责。看见我家的维纳斯雕像，居然说是不知羞耻。奶奶是个老古董，老封建。我要揭露和批评一下这个不懂文明的老古董老封建，题目就叫我的长辈。你们看，这位同学多么善于根据丰富而庞杂的材料来确立中心思想！她能从一件件挺平常的小事中概括出一个思想，表达出一个观点，反映出一个看法。这里有一个思考的过程、认识的过程。我们知道，一篇文章的组成总是包括两个部分：一是题材（即作文的材料），二是中心思想（即作者的写作意图或文章体现的思想）。所以，作文是我们的思想能力和语言表达能力（包括选材能力）的综合反映。如果我们平时仅仅在文章的字、词、句、篇上下功夫，而忽视了思想能力的培养
17、，不善于思考生活，思考问题，那么，要真正提高写作能力将是困难的。由此可见，我们平时要像上面那个同学那样，养成善于思考问题、认识材料的习惯。遇到一件事，想一想它可以表达一个什么观点；接触到一个人，想一想他的所作所为可以反映一个什么思想；参加一项活动，想一想它又可以说明一个什么道理经过这样经常的反复的训练，我们慢慢地会练就一双火眼金睛，能从一些普通的丰富而庞杂的材料中看出它的思想意义来。下面这篇作文就是这位同学根据奶奶从乡下来这个素材，确立了中心思想后写出来的。例文九我的长辈=嘟，火车进站了。窗口探出了一张笑脸，妈妈见了叫起来：文文，快叫，那就是你奶奶。看着奶奶一步步向我们走来，我心里激动极了，我
18、可是第一次认识奶奶呢。只见她身穿斜钮扣的灰布衫，连一点花纹也没有，还有一个补丁。脚穿一双磨烂跟的老布鞋。头发结成了一个髻，直垂脑后。和我们这些穿得花红柳绿的城里人相比，真显得既俗气又古板。可我仍是乐呵呵的。好景不长，奶奶才在我家住了没几天，我就发现了她的一个缺点。第一次看见我家的维纳斯雕像，奶奶竟羞得抬不起头，边后退边嘟嚷，让爸爸一定要把这个不知羞耻的女人关进黑黑的阁楼；第一次听见我们录音机里传出轻快的迪斯科音乐，奶奶深深皱起眉头，用两手塞住耳朵，一个劲地唠叨那是什么不正经的音乐，还命令我马上关掉。更可气的是，同学们给我寄来的信，全给奶奶截获了。她不仅拆开了信，而且偶尔知道其中一两封是男同学寄
19、来的，还要对我寻根究底地审讯一番。我真不明白当今九十年代了，还有这么不开放的人。几次气得我背后不礼貌地称奶奶为老封建。但可怕的事终于发生了，老封建和我这个小开放之间发生了一场冲突。国庆之际，学校准备搞个化妆联欢会。星期天一早，我打扮得漂漂亮亮的。身穿宽松式蝙蝠衫，下面是条蓝色牛仔超短裙，头发披在肩上，还抹上了胭脂。我对着镜子左照右照，突然听见同学们在楼下叫我，便飞快地跑下楼去。到哪去？回来！奶奶闻声走出客厅，挡住了我的去路。我心一凉，望了望等着我的同学们，不知所措地站在那里。奶奶托了托老花眼镜，眯着眼睛把我上下打量了一番。我满以为她会为我打扮漂亮而高兴的。可是奶奶竟大吃一惊，脸刷的一下子沉了下
20、来。好久，她用脚跺了跺地，说：文文，一个女孩家，应该懂点规矩，你这是什么样子！怎么啦？我莫名其妙地把自己看了又看。你，哎，那么短的裙子，那么难看的衣服，还披头发，又不是疯姑娘，星期天不在家，做什么去？学校要开联欢会，我，我还是表演节目的主角呢！奶奶一听就火了：那么大的孩子，没个样，学校也真是的，开什么联欢会，进去，把衣服换下来，给我好好呆在家里，别让人笑话没家教！说着，奶奶一转身，对着同学们喊：走，给我走开，咱文文不去了，你们这些野孩子，让人气！我一见同学们全被赶走了，真想把几天来的怨恨一股脑儿地倒出来，气急败坏地指着奶奶：你真是个老封建，今天，我偏去；偏去！说完用力推开奶奶，一口气冲出去。奶奶气得在后面喊：好，你这不听话的孩子，我走，我走那天，我真不知自己怎么会有那么大的勇气冲出来、冲破奶奶那顽固的封建堡垒的。没几天，奶奶果真提出要回乡下。我本不想去送她，可还是去了。一路上，奶奶阴沉着脸，一句话也没说，默默地向火车站走去。难道直到这时她还是那么固执吗？这几天，我总在做噩梦，梦见奶奶被一块大石头压得喘不过气来。但转眼间，她又用这块大石头来压我们。多可怕呀！嘟，火车笛声响了，我想起在这个火车站上高高兴兴地把奶奶迎来的情景，现在却又在这个火车站上悲悲切切地要把奶奶送走。望着奶奶的背影，我想笑，又想哭。
