1、湖北省十堰市丹江口市学年九年级上学期期中语文试题及参考答案湖北省十堰市丹江口市2020-2021学年九年级上学期期中语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）A妖（yo）娆 冠冕（min） 娉婷（pn） 潇洒飘逸（y）B摇曳（y） 旁骛（w） 亵（xi）渎 强聒（u）不舍C恪（k）守 箴（zhn）言 轻觑（q） 彬（bn）彬有礼D矗（c）立 窗棂（ln） 坍（t）塌 矫（jio）揉造作2下列词语书写完全正确的一项是（ ）A鲜妍 流盼 形销骨立 理至易明 B绸缎 制裁 不二法门 断章取意C贸然 自持 附庸风雅 鸩占鹊巢 D宽宥 游戈 间不容
2、发 自惭形秽3依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）文明不仅是我们追求美好生活的高度，更是我们丈量自身行为规范的尺度。素质的养成无法 ，也不可能 ，需要“化”、更要管。 说传统美德是社会文明的“根”和“魂”， 法治和规则就是它的“骨架”，二者缺一不可，相辅相成。这就好比在松散的沙子当中，将道德的水分与制度的水泥、规则的石子混合，才能产出比花岗岩还坚硬的文明基石。A落地生根 立竿见影 只要 那么 B一蹴而就 一劳永逸 如果 那么C一蹴而就 落地生根 假如 那 D立竿见影 一劳永逸 不仅 而且4下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）A社会在进步，法规自然也应随着时宜而作调整，不能随
3、机应变。B他是个精于抽丝剥茧的人，叫他干这种精细的活路，怕不恰当。C这件事明明是老王做的，你为什么要李代桃僵，说老王做错了？D空谈闲聊言不及义必致贫困，勤劳工作必可致富。5下列各句中没有语病的一项是（ ）A车城街头，一辆辆崭新的新能源公交车穿梭往来，为城市增添了一道亮丽。B这次旨在以净化未成年网络空间为目的专项治理，已经取得圆满成功。C一个14亿人口的大国率先走出疫情，靠得是一大群从容逆行、不避祸福的抗疫英雄。D一代代生民在神州大地上生息繁衍，建设了光辉灿烂的中华文明。6请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（ ）现在不少地方大力推广小份菜、半份餐、“光盘”兑换奖励，公共场所的电子屏、海报上随处
4、可见“节约”“光盘”等方面的宣传，相关部门和平台也开始对一些糟蹋粮食的“吃播”内容展开有针对性的规范和整治要以多种形式、多条路径，引导更多人杜绝餐桌、饭碗上的浪费。“克勤于邦，克俭于家”，节俭的传家宝永远不能丢。这些做法，都是在提醒大家守好节俭这个“传家宝”。勤俭节约是中华民族的传统美德和价值追求，是弘扬社会主义核心价值观的题中应有之义，是践行绿色生活方式的内在要求。A B C D7下列各项说法正确的一项是（ ）A醉翁亭记全文连用二十一个“也”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。B岳阳楼记展现了汉语的音乐美：记叙多用骈句，长短错落，质朴平实；写景多用排比句，两两相对，珠联璧合。
5、C“在他们的内心深处，与其说盼望回家，毋宁说更害怕回家。”这个并列复句说明了一件事情的两个方面。D“船外别说空气和生命，连空间都没有”这个承接复句按时间顺序说出了相关情况。二、句子默写8古诗词默写填空欲为圣明除弊事，_。韩愈左迁至蓝关示侄孙湘因思杜陵梦，_。温庭筠商山早行_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“_，_”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感。苏轼水调歌头中，典故出自南朝谢庄月赋“隔千里兮共明月”的两句是：_，_。三、现代文阅读阅读下文，根据要求回答后面的问题。广场上弹吉他的弟弟太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅
6、灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。 弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的人一样，是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。他第一次去的时候，我笑着对他说：“你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！”他神秘地笑笑，说：“我自有办法！”只是那天中午回来，弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃，回到自己的房间，一会儿便传出了呻吟声。到了午后，他居然起来了，而且把风衣上的灰掸得很干净，背上琴又要出去。我叫住他：“换身行头吧，你穿成这样去，不挨打才怪！”他留给我一个倔强的背影，走起路来，腿有点微瘸，看
7、来被教训得不轻。晚上弟弟回来后神彩飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来。于是嘲笑说：“你连一毛钱都没挣到，还乐得像捡了金条一样！”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱！我这高雅的艺术岂是金钱能衡量的？”我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。我常批评他：“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？你对得起他们吗？”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。快冬天了，弟弟还是那身装束。我曾对他说：“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲
8、劳！”他却说：“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来！”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了，在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说：“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的！”天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间，广场上人来人往，弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着，吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵，这小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不
9、少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。我从人群中退出来，躲在一边。凝视着落日那诱人的余晖，我点上了一支烟。渐渐地，围拢的人群散去了，弟弟艰难地站起来，把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵，原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊！我想起弟弟在他的小说中说：“网上说今年冬天会更冷，这回你们冬天不用出来了！”为了不让弟弟看到我，我先跑回家，站在一楼的窗口，看着弟弟慢悠悠地走回来，凉凉的风吹动他长长风衣的下摆，他脸上依然是满足的神情。一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，脱下裤子，把左腿的义肢摘下来，疼得龇牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目。我忙为他抹药，
10、再把他抱回房间。那个夜里，我在弟弟更新的小说中，看到到他借主人公的口说出的几句话：“现在才发现，幸福的事其实是给别人以帮助。而且经历之后才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前，自己的痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊！9用简洁的语言概括本文的主要内容。10从修辞手法的角度，赏析第段划线句子。11设置悬念是本文在写法上的一大特色。请找出其中的一处，并分析其作用。12阅读两段，回答下列问题。（1）联系下文看，第段写弟弟第一次去广场“工作”就被打，其作用是_（2）文中和第段画线句相照应的句子是_13下列对本文的分析，不完全正确的一项是（ ）A纵观全文，可以看出“弟弟弟”是一个善良大度、乐于助人
11、、自立坚强、多才多艺的人。B第段中的“神采飞扬”一词，运用动作描写，生动形象地写出了“弟弟”将挣到的钱散发给周围乞丐后的得意与兴奋。C“弟弟”的“长风衣”是贯穿全文的一个线素，在文中多次出现，对推动情节、望造人物、表现主题都起到了重要作用。D文章最后借“弟弟”所写小说中主人公的话，巧妙地点明文章中心，同时流露出作者对“弟弟”的由衷赞赏之情。14文章未尾说“弟弟在说着自己的心声”，请写出弟弟的心声。阅读下文，根据要求回答后面问题。你问当下中国缺什么，我看最缺底线。这很可怕。一个人，没了底线，就什么都敢干。一个社会，没了底线，就什么都会发生。比方说，腐败变质的食品，也敢卖；还没咽气的病人，也敢埋；
12、自己喝得五迷三道，那车也敢开；明明里面住着人，那房也敢拆。还有“共和国脊梁”这样的桂冠，也敢戴，全不管那奖多么野鸡，多么山寨。于是冲突迭起，于是舆论哗然。不是“当惊世界殊”，是“世界当惊殊”怎么会有这种事？怎么会这样？奇怪并不奇怪，不奇怪才怪，因为突破的都是底线，比如“恻隐之心”，比如“敬畏之心”，比如“己所不欲，勿施于人”，比如“杀人偿命，借债还钱”。这些原本都是常识，却被丢到九霄云外。被严令禁止的“毒奶粉”，自然会重现江湖。可见，底线是最重要的。没有了底线，企业就会弄虚作假，学者就会指鹿为马，裁判就会大吹黑哨，官员就会贪赃枉法，警察就会刑讯逼供，法院就会草菅人命。从这个角度说，底线就是生命
13、线。人类为什么要有底线？为了生存。人，是社会的存在物。任何人，都不能一个人活在这世界上。所以，只有让别人生存，自己才能生存；让别人活得好，自己才活得好。希望所有的人都活得好，甚至为了别人的生存放弃自己的利益，这是“境界”。至少不妨碍别人的生存，不侵犯别人的利益，不破坏社会的环境，这是“底线”。其中，通过立法程序明文规定下来的，是“法律底线”；在社会生活中约定俗成，大家都共同遵守的，是“道德底线”；各行各业必须坚守的原则，比如商家不卖假货，会计不做假账，医生不开假药，是“行业底线”和“职业底线”。境界不一定人人都有或要有，底线却不能旦夕缺失。因为底线是基础，是根本，是不能再退的最后一道防线。基础
14、不牢，地动山摇；防线失守，全盘崩溃。中国人从来就有底线。做生意，明码实价，童叟无欺；做学问，言之有据，持之有故；做官，不夺民财，不伤无辜； 。正是靠着底线的坚守，中华民族虽历尽苦难，中华文明却得以延续。要想守住底线，必须不唱高调。因为那些“道德高标”，比如“毫不利己，专门利人”，并非所有人都能做到，甚至是大多数人做不到的。做不到，又必须做，就只好做假。道德做假一开头，其他的造假就挡不住。假烟、假酒、假合同、假学历，就都来了。当下中国缺底线，这是重要原因。或者说，重要原因之一。所以，我对未来中国的希望，就是八个字守住底线，不唱高调。（选自杂文选刊 有改动）15本文的中心论点是什么？16作者在论述
15、“底线”的话题时，为什么要提到“境界”？17下列判断错误的一项是（ ）A第一段划线句子采用比喻论证的方法， 具体有力地证明了一个社会，没了底线，就什么都会发生的观点。B在文中横线空白处补充一个事例是“做人，不卖朋友，不丧良心”。C作者最后发出了“守住底线，不唱高调”的号召。D底线是基础，是根本，是不能再退的最后一道防线。18请用简洁的文字概述本文的论证思路。四、课内阅读阅读湖心亭看雪选段，根据要求回答问题。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与
16、余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”19下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是（ ）A湖中人鸟声俱绝 往来而不绝者B余强饮三大白而别 上下一白C更有痴似相公者 是日更定矣D与余舟一芥 见余大喜20翻译句子。余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。21下面对选文理解分析不正确的一项是（ ）A古游记大多较简，通常开篇交代时间、地方、人物、环境，中间写景，篇未感怀，本文也是如此。B本文写作者独自一人去看雪，寄托了人生天地两
17、茫茫的深沉感慨。C本文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。D本文委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。22记承天寺夜游强调“闲”，而本文着重“痴”，你是如何理解“闲”和“痴”的？五、诗歌鉴赏阅读行路难，根据要求回答问题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。23下面对本诗的理解和分析正确的一项是（ ）A诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。B诗中以“欲度黄河冰塞川，将
18、登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。C诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中，最后两句表明诗人对前途仍有所期待。24“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？六、作文25作文于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是一缕芬芳在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求：文中不得出现真实
19、的人名、校名和地名。字迹工整，书写优美，卷面整洁。26作文。正值青春年华的同学们，生活中一定有一些温暖的记忆令你难以忘怀，一定有一些美好的情感成为珍藏在心底的财富，一定有一些成长的感悟启迪着你思考，一定有一些梦想带给你前行的力量请以“我的青春里有什么”为话题，写一篇文章。要求：选择题目的直接作文；选择题目的另拟题目作文。内容具体，情感真挚，积极向上。除诗歌、戏剧外，不限文体。不少于600字。文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“”代替。参考答案1B【详解】A.冠冕（min）（min），娉婷（pn）（tng）；C.箴（zhn）言 （zhn） ，彬（bn）彬有礼（bn）；D.矗（c）立（ch），
20、矫（jio）揉造作（jio）；故选B。2A【详解】B.断章取意断章取义；C.鸩占鹊巢鸠占鹊巢；D.游戈游弋；故选A。3B【详解】落地生根：比喻长期安家落户或切切实实、一心一意地做好所从事的工作。立竿见影：指喻行事能马上看到效果或付出能马上得到收获。多用于描述某种具体措施能立刻见效。一劳永逸：意思是辛苦一次，把事情办好,以后就可以不再费力了。一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。第一、二空，第句要说明的内容是素质的养成并不简单，它需要我们持之以恒地慢慢培养。从语义上看，应先填“一蹴而就”，再填“一劳永逸”。第三、四空，“传统美德是社会文明的根和魂”为分句提出的一种假设情况，“法治和规则就是
21、它的骨架”表示根据假设推论的结果，故应填入一组能使句子构成假设关系的关联词，选用“如果那么”。故选B。4D【详解】A.随机应变：意思是随着情况的变化灵活机动地应付。与“法规自然也应随着时宜而作调整”的意思相反；B.抽丝剥茧：形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。句子用于干精细的活路，对象使用不当； C.李代桃僵：原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。句中没有顶替别人受过的意思，使用不当；D.言不及义：意思是形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在。也指只说些无聊的话，不涉及正经道理。使用正确；故选D。5C【详解】A.缺少宾语中心语，可在句尾加上“的风景线”；B.句式杂
22、糅，可删去“旨在”；D.“建设”与“文明”搭配不当，应是“创造了光辉灿烂的中华文明”；故选C。6B【详解】这是一段议论性文字。是本段的观点句，写“勤俭节约”的重要性，是领起句；进一步强调这个美德；接下来指出根据这种传统美德应该怎样去做；举例说明人们开始践行勤俭美德；“这些做法”承接的做法，故排序为：。故选B。7A【详解】B.有误，岳阳楼记记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合；C.有误，“与其毋宁”在比较两件事的利害得失而决定取舍时，表示放弃或不赞成的一面。表示先舍后取，取舍态度明确，语气决断，是选择复句；D.有误，后一分句表示的意思比前一个更进一层，是递进复句；故
23、选A。8（1）肯将衰朽惜残年 （2）凫雁满回塘 （3）露从今夜白 （4）怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人 （5）但愿人长久， 千里共婵娟。 【详解】本题中“衰朽、残、凫、雁、塘、露、赋、柯、婵娟”是易错字，注意正确书写。9腿有残疾的弟弟每天到广场上弹吉他，并把挣到的钱散发给周围的乞丐10运用拟人的修辞手法，将琴盒里的钞票人格化，生动形象地写出了钞票在琴盒里的状态，烘托了弟弟帮助别人后的兴奋与得意。11【示例】第三、四段设悬：为什么“弟弟”中午回来时长风衣上“布满了脚印”晚上回来时却“干干净净”；第八段解悬，原来弟弟挣钱是为了帮助乞丐，这样写能激发读者阅读兴趣，推动情节发展，突显人物形象，突出文
24、章主题。12 （1）与别的乞讨者因保护地盘而打弟弟，和下文写弟弟执着地帮助那些乞讨者形成鲜明对比，揭示了弟弟乐于助人的人格魅力。 （2）原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊！ 13B14答题提示：重点抓取的内容是弟弟在帮助他人中得到了快乐，在这样的快乐面前，可以忘记一切痛苦。【详解】1.考查对文章内容的概括。解题时，要先分析出文章的行文思路（线索），再结合文章的主要内容或主要人物的活动，采用“人+事+结果”的方法加以概括。不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。文章叙写的主要人物是：腿有残疾的弟弟；事件是：本文记述腿有残疾的弟弟背着吉他到广场弹吉他挣钱；但是却被其它乞丐
25、揍了一顿，但是他依然坚持在广场卖艺，结果是：把赚到的钱散发给周围的乞丐。据此概括作答。2.考查从修辞手法角度赏析句子。从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物的情感、心理、性格等（特点、特征）。语句“我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意”，将“钞票”赋予人的情态，运用了拟人修辞手法，将琴盒里的钞票人格化，生动形象的写出了钱在琴盒里散乱的状态，同时运用侧面描写，烘托了弟弟帮助别人后的兴奋与得意，表达了弟弟内心的惬意和高兴。据此理解作答。3
26、.考查对悬念这种写作手法的理解。悬念是指作者为了激发读者的“紧张与期待的心情”，在艺术创作处理上采取的一种积极手段。它包括“设悬”和“释悬”两个方面。前有“设悬”，后必有“释悬”。其作用是能引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折，突出文章的主旨等。从文章中找到“设悬”和“释悬”的内容，结合文章内容分析作答。如：文章开头设悬念：为什么弟弟回来后神采飞扬，可是琴盒里却一个硬币也没有？第八段解悬念：弟弟把所得到的钱散发给周围乞丐感到幸福，从而表达了“我”对弟弟的赞美与钦佩之情。令读者恍然大悟的同时，还会引起读者的深思。这样写丰富文章内容，使文章结构有起伏，激发读者阅读兴趣，突出人物
27、形象，达到震撼人心的效果。4.本题考查对文段内容的理解感悟能力。考查的文段主要是两段，第段写了弟弟去广场弹琴，中午回家“我”发现弟弟被打，长风衣上布满了脚印。第段写了弟弟午后继续去广场弹琴，晚上高兴的回家，衣服也干干净净。下文明确写出“我”发现弟弟将别人给的钱都散发给了广场上乞讨的乞丐，这就和弟弟第一次去广场挨打形成对比，更表现出弟弟助人为乐的精神。第段划线句写到弟弟的琴盒里没有一分钱，后面第段写了“我”发现弟弟将钱都分发给了广场上的乞丐，于是作者在文中发出了这样的感慨：“原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊”。5.考查对文章内容的理解。第段中的“神采飞扬”形容兴奋得意、精神焕
28、发的样子，运用的是神态描写，不是动作描写。故选B。6.主观性试题，答案不唯一。示例：原以为最痛苦的事，是残疾带来的不便，现在才发现，在那份帮助别人而获得的幸福面前，这种痛苦根本不值提。原以为最幸福的事，是有一双健康的腿，经历了才知道，原来我也可以为那些需要的人尽一份力。原来，幸福并不仅仅是拥有，更是一种付出。15中国人最缺底线（文章围绕这句话回答了作者的见解是什么，为什么，怎么样这三个问题）（“守住底线，不唱高调”也算对）16对比论证 突出地论证了“境界不一定人人都有或要有，底线却不能旦夕缺失”的观点，进而论证底线的重要性（或论证“人类为什么要有底线？”）。17A18文章首先提出中心论点，接着
29、列举中国人底线缺失的现象，然后论证底线的重要性（或论证人类为什么要有底线），之后论述守住底线才能使中华文明得以延续，最后论证了守住底线的做法并得出结论。【分析】15考查对文章中心论点的提取。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。特别是在议论文中，学生应培养寻找中心句的能力。本文第一段开头“你问当下中国缺什么？我看最缺底线”代表了作者的观点，即论点。或者可用文章末尾的“守住底线，不唱高调”作答也可。16本题考查文章内容的理解。根据第五段中“希望所有的人都活得好，甚至为了别人的生存放弃自己的利益，这是境界”“至少不妨碍别人的生存，不侵犯别人的利益
30、，不破坏社会的环境，这是底线”,论述“底线”的话题时，提到“境界”是对比论证的方法，论证了后文中“境界不一定人人都有或要有，底线却不能旦夕缺失”的观点，“底线是基础，是根本，是不能再退的最后一道防线”进而论证底线的重要性。17A.有误，第一段划线句虽然有“比方说”一词，但不是比喻论证，属于举例论证，充分有力地证明了“一个人，没了底线，就什么都敢干，一个社会，没了底线，就什么都会发生”这句话。故选A。18本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构：提出问题分析问题解决问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语，进行表述即可。文章第段提出中心论点：中国人最缺底线。第段谈论了中国当前缺失底线的现状，表明缺失底线的可怕；然后，第段具体论述人类为什么要有底线；第段谈论了中国人从来就有底线，并且不唱高调。最后提出希望：我对未来中国的希望，就是八个
