1、天津市耀华中学高二生物上学期期中试题天津市耀华中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题一、单选题（本大题共30小题，每题2分，共60分）1.体液是动物及人体内含有的液体，它包括细胞内液 血浆 唾液 组织液 淋巴 尿液 泪液A. B. C. D.2.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。、表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，表示有关的生理过程。下列说法错误的是A. 内环境与交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B. 表示的器官是皮肤C. 表示重吸收作用D. 血浆中的葡萄糖进入组织细胞参与有氧呼吸至少穿过3层磷脂分子层3.下列关于人体稳态调节的叙述，不正确的是A. 甲亢
2、病人体内，促甲状腺激素释放激素的含量低于正常值B. 营养不良可导致血浆渗透压高于组织液渗透压，从而引起组织水肿C. 糖尿病患者体内，细胞摄取、利用和储存葡萄糖的速率减慢D. 机体能通过细胞凋亡完成细胞的自然更新及被病原体感染细胞的清除，从而维持稳态4. 在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果造成人压着没事，救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况。下列与之有关的叙述，错误的是A. 在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出B. 有些刚被救的伤者，其
3、内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动C. 心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致D. 幸存者体内因严重缺水，体内渗透压升高5. 肌质网是肌细胞内一种特化的内质网。肌质网膜上含有Ca2+-ATP酶，可逆浓度梯度将细胞质基质中的Ca2+泵入肌质网腔中。当机体的某感受器接受刺激产生的兴奋传到肌细胞时，Ca2+从肌质网腔中释放出来，引起肌肉收缩。下列有关叙述错误的是A. Ca2+-ATP酶是肌质网膜上的重要结构，其形成与核糖体密切有关B. Ca2+泵入肌质网腔的过程体现了肌质网膜具有一定的选择透过性C. Ca2+能够引起肌肉收缩说明无机盐对于维持细胞生命活动有重要作用D. Ca2+从肌质网腔中
4、释放出来引起肌肉收缩，说明Ca2+是一种神经递质6.如图一为坐骨神经腓肠肌实验，其中电流计放在传出神经纤维的表面，图二是某反射弧的部分结构。下列说法正确的是A. 如果分别刺激图一中的、，不会都引起肌肉收缩B. 刺激图一中能检测到电流计指针有两次方向相反的偏转C. 刺激图二中c点，电流计指针不偏转，电流计指针偏转两次D. 刺激图二中c点，如果a处检测不到电位变化，原因是突触前膜释放抑制性递质7.如图是一个“神经一肌肉”接点（类似突触）的亚显微结构模式图。当兴奋传到神经末梢时，Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合，引起肌肉收缩；不少重症肌无力患者是由于机体产生的某种抗体与Ach受体结合，阻碍兴奋的传
5、导导致肌无力。以下分析错误的是A. Ach与Ach受体结合，引起Na+内流B. 向肌细胞质侧凹陷，形成许多皱褶，可以增大突触后膜的面积C. 处为组织液D.此种重症肌无力疾病属于免疫缺陷病8.下列有关生理现象的叙述，不正确的是A. 胰岛素的调节结果，既影响靶细胞的代谢又影响胰岛素自身的分泌B. 寒冷刺激时，对体内细胞起动员作用的是神经冲动和激素C. 叩击膝盖下韧带致小腿前踢的过程中，相关兴奋在神经纤维上可以双向传导D. 正常情况下，人体内各种激素含量都能保持动态稳定，属于内环境的稳态9.下列有关生命活动调节中的对应关系错误的是A. 垂体释放抗利尿激素抑制肾小管、集合管对水分的重吸收B. 突触前神
6、经元分泌神经递质突触后神经元兴奋或抑制C. 甲状腺细胞分泌甲状腺激素抑制垂体分泌促甲状腺激素D. T细胞分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化10.下列有关人体内激素的叙述，错误的是A. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，非糖物质转化为葡萄糖C. 进食后胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可促进细胞摄取、利用葡萄糖D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育11.如图表示生物体内细胞间信息交流的三种方式，下列有关叙述正确的是A. 是活细胞分泌的具有调节作用的蛋白质，可通过体液运输到达靶细胞B.
7、是靶细胞接收信息的结构基础受体，因其具有特定的空间结构而具有特异性C. 若是浆细胞膜表面结构，该过程可裂解靶细胞从而彻底清除入侵人体的抗原D. 处信息传递不通过体液，该结构保证了反射弧中的信息传递是单向的12. 电流计与神经纤维的连接方式如图1所示，图2是在箭头处施加一定的刺激后，根据电流计指针的变化做出的曲线图。下列有关叙述错误的是A.无刺激时，电流计测得的是静息电位，且图1中a、b两处膜内k+浓度均比膜外高B.若在ab中点用药物阻断电流通过，在箭头处施加刺激，电流计指针发生一次偏转C.若减小图1中ab间的距离，则刺激时图2中的d也随之减小，当ab=0时电流计指针偏转1次D.若将a点处电极移
8、向膜外，在箭头处施加刺激，电流计指针变化曲线图与图2相同13.人在不同状态下，其血糖浓度会有所变化。如图表示在不同“模拟活动时段”中人体的血糖浓度变化情况。据图分析，以下说法正确的是A. 曲线ab段，人体内的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会增多B. 引起曲线bc段变化的主要原因是血液中胰岛素含量升高C. 曲线ef段，人体内的肝糖原和肌糖原会直接分解为葡萄糖以补充血糖D. 曲线fg段的变化情况是人体内胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果14. 某成年人从25C环境来到10C环境中，体温维持正常，其散热速率变化如图所示。下列叙述正确的是A. ab段的散热量少于产热量 B. cd段皮肤血管逐渐舒张C. de
9、段的产热速率大于ab段 D. bc段散热增加是由于汗液分泌增加15. 进食可刺激小肠K细胞分泌多多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪，其作用机制如图所示（1-4代表细胞膜上的不同结构）。请判断下列相关叙述，错误的是A. 1-4结构为受体，受体具有特异性信息交流功能B. 胰岛素受体只分布在脂肪细胞膜上，而GIP受体在胰岛细胞和脂肪细胞膜上都有分布C. GIP和胰岛素都属于信号分子，发挥作用即被灭活D. 口服葡萄糖引起的胰岛素释放量多于静脉注射葡萄糖16.下列关于免疫失调的说法正确的是A. 艾滋病患者直接死因多数是严重感染或者恶性肿瘤B. 艾滋病、类风湿
10、性关节炎、风湿性心脏病等都属于自身免疫病C. 过敏一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤,属于第二次细胞免疫D.过敏是由于机体的监控和清除功能过强导致的17.下列有关免疫的说法中，正确的是A. 能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种B. 抗体、淋巴因子、溶酶体等都属于免疫活性物质 C. 淋巴细胞包括吞噬细胞和免疫细胞D. 体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞和T细胞的参与18. 如图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程，下列相关叙述正确的是A. 细胞甲为T细胞，需要B细胞产生的淋巴因子促进其增殖分化B. 细胞乙是浆细胞，它能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C. 细胞丙是吞噬细
11、胞，它能特异性识别抗原一抗体的结合物D. 细胞甲、乙、丙中基因种类基本相同，但表达情况不同19. 为检验某制剂对机体免疫机能的调节作用，用含有不同剂量的该制剂的饲料饲喂健康小鼠，一段时间后给小鼠注射绵羊红细胞，测定小鼠血清中溶血素（针对绵羊红细胞的抗体，能导致其溶解）的含量得到如图结果。下列判断错误的是A.实验中用到的绵羊红细胞相当于抗原B.溶血素其实是由浆细胞合成的特异性抗体C.溶血素能导致绵羊红细胞溶解，这个过程属于细胞免疫D.中剂量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用较大20.下面关于生长素运输的叙述，正确的是A. 极性运输的速率与细胞呼吸强度有关B. 在单侧光的照射下才会出现极性运输C.
12、生长素只能通过极性运输将生长素从产生部位运到作用部位D. 极性运输的方向是从植物的上端运往下端21.生长素对植物生长的调节作用具有两重性。如图所示，P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度。该图可表示A. 去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化B. 胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化C. 水平放置后根近地侧生长素浓度的变化D. 水平放置后茎远地侧生长素浓度的变化22.甲图是某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得的曲线图，乙图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的示意图。下列对实验及图示的分析叙述中，正确的是A. 促进迎春花插条生根的最适NAA浓度为cB. 迎春花插条上侧芽的
13、数目及饱满程度不会影响实验结果C. 生长素由移向，所以处生长速度比快D. 生长素由移向，由移向23.下列有关种群和群落的描述，不正确的是 A. 同一种生物可以构成不同的种群，同一种群可以构成不同的群落B. 花、鸟、虫不能构成种群，但可以参与群落的构成C. 草地与森林都具有垂直结构D. 竹林中的竹子高低错落，在垂直结构上有分层现象24. 预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自 A. 现有居住人口不同年龄组成的比例 B. 现有人口数量和密度C. 现有出生率、死亡率和迁移率 D. 现有人口男女性别比25.为调查黄鹂的种群密度,用捕鸟网捕获30只鸟,其中黄鹂5只,做标志后放回自然界,明年又
14、捕获了30只鸟,其中有标志的黄鹂2只,没有标志的黄鹂6只,则此地区黄鹂的种群个体数大约为A.20只 B.15只 C.75只 D.45只26.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在四边上的菌体27. 群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出来。下列有关说法中正确的是A.鹰与鼠的种间关系可用图表示，其中曲线b表示鹰种群的数量变化B. 噬菌体与细菌的种间关系可
15、用图表示，二者分开一方有利C.大豆与根瘤菌的种间关系可用图表示，二者分开彼此有利 D. 森林中猞猁和雪兔的关系可用图表示，曲线a代表猞猁28.在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值()，并得到如图所示的曲线。据此图分析，得到的下列结论中错误的是A. 前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型B. 第4年到第8年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多C. 第8年时种群数量最少，第8年到第16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长D. 如果持续第16年到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长29. 某小组进行“探究培养液中酵母菌种群
16、数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是A. 4个试管内的种群达到K值的时间不同B. 试管内种群的K值与试管I相同C. 4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长D. 试管内的种群数量先于试管开始下降30.下列相关的研究中，下列方法与目的不相符的是：A. 用信息素、黑光灯诱捕农作物害虫，提倡生物防治B. 使用样方法调查跳蝻的种群密度C. 使用标志重捕法调查水稻田中昆虫的丰富度D. 使用抽样检测法研究酵母菌种群数量的变化规律二、非选择题（本大题共4小题，共40分）31.（15分）回答下列有关人体生命活
17、动调节的相关问题： .图1表示下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用，据图回答：（1）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌a生长激素，还分泌 _等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。（2） 图中可见，垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压_。过程中属于反馈抑制作用的是_。（3）当人突然进入寒冷环境中，c _(激素)分泌量也将增加，导致产热量增加。如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器，其对缺氧的敏感性将_。图甲是某病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构。图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线，
18、请回答问题：（4）图甲中对抗原没有识别能力的免疫细胞是_。接种疫苗或患病后获得的免疫能力主要与图中哪些细胞_（填相关字母）有关。（5）吞噬细胞在体液免疫过程的主要作用有 、 。（6）如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线32.（10分）科学家研究发现胰岛素可以改善神经细胞的生理功能，其调节机理如图所示。回答下列问题：（1）胰岛素由胰岛B细胞产生后，经过_运输到脑部的神经细胞。神经细胞能够成为胰岛素起作用的靶细胞，其结构基础是 。（2）据图分析可知，胰岛素作用于神经细胞后，可以 ，从而保证神经细胞内的能量供应。胰岛素还可以延长神经细胞的寿命，其主
19、要机理包括两个方面：一是 ；二是 。（3）图示生理过程能够反映出神经调节和体液调节之间的某种关系，这种关系可以概括为 。33.(5分)为了研究根背光生长与生长素之间的关系，某生物兴趣小组的同学将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射其根部（如图甲），测得根的弯曲角度及生长速率如表乙： （1）从图甲的实验结果可以发现，根向光一侧的生长速率比背光侧_，可对根进行 （填“纵”或“横”）切片，在显微镜下观察到这一结果。（2）在研究根背光生长与生长素的关系的实验中，因变量是 。（3）从表乙中的数据可以分析出：生长素对水稻根生长的作用具有_性，如果
20、要进一步研究弯曲度最大的外源生长浓度，选择的浓度范围_mg/L。 34.（10分）右图曲线A、B为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答下列问题：（1）图中曲线B表示在 环境中种群增长曲线；而曲线A种群个体数量增长呈“ ”型。（2）曲线A中食物最可能成为种群限制因素在_段。（3）若曲线A表示草履虫种群增长曲线，则种群数量增长速度最快的一段是_。（4）若曲线A表示某鱼类种群增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，最好使种群数量保持在_点处，原因是 、 。（5）若曲线A表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在_点之前进行。（6）右图中能正确表示曲线A、B种群数量增长(速)率随时间变化趋势的曲线分别是 、
21、天津市耀华中学2019-2020学年度第一学期期中形成性检测高二年级生物学科答案一、 单选题（本大题共30小题，每题2分，共60分）1-5 BDBCD 6-10 CDCAA 11-15BDBCB 16-20ADDCA 21-25ADDAA 26-30CACBC31.（15分）.（10分，每空2分） （1） b (1分)促性腺激素(1分)（2）降低 （3）甲状腺激素 升高（5分，每空1分）（4） E浆细胞 D G（写不全不给分）（5）摄取处理呈递抗原，暴露特有的抗原结构 吞噬消化抗原抗体结合成的沉淀或细胞集团（6）32.（10分，每空2分）（1）体液 神经细胞膜上有胰岛素受体（2）促进对葡萄糖的摄取抑制神经元凋亡（1分），并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死（1分）（3）内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能33.(5分，每空1分) （1）快 纵（2）弯曲角度和生长速率（写不全不给分）（3）两重 0至0.01 34.（10分，每空1分）（1）理想 S（2）df（3）cd(ce/ed都给分)（4）e 既能获得一定的捕捞量(1分) 又能保证鱼群快速增长(1分)（5）c（6） D(1分) A(1分)（顺序不能颠倒）
