1、重庆市渝中区巴蜀中学中考二模化学试题2021年重庆市渝中区巴蜀中学中考二模化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列变化中，一定属于化学变化的是A固体物质加热后全部变成气体 B爆炸C电灯发光 D煤的干馏2缺乏碘元素，对人体健康的主要影响是A贫血 B夜盲症 C佝偻病 D甲状腺肿大3下列属于可再生能源的是A煤 B石油 C天然气 D酒精4明代科学家末应星所著的天工开物中，详细记述了金、铜、铁、锌等金属的开采和冶炼方法，上述四种金属中金属活动性最强的是A锌 B金 C铁 D铜5燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是A降低氧气浓度使煤燃烧的更充分B使温度降到着火点以下可以灭火C物
2、质与氧气发生的反应都是燃烧D人类利用的能量都是通过燃烧获得的6单晶硅是信息技术和新能源开发的基础材料。硅元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是A硅原子的质子数为14 B硅元素为非金属元素C硅元素的原子质量为28.09g D硅元素位于元素周期表中第三周期7下列物质在盛满空气的密闭容器中燃烧，会使容器内压强明显降低的是A铁 B硫 C白磷 D碳8下列说法正确的是A稀盐酸、稀硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有H+B生成盐和水的反应一定是中和反应C将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高D目前计入空气污染指数的有害气体包括：SO2、NO2、CO2、CO等92022年冬奥会在我
3、国北京举办。科学家发现了一种分子结构形似奥运五环，宽度只有1.2nm，被认为是世上最小的五环标志一一奥林匹克烯（C19H12），其分子结构如图所示。下列关于奥林匹克烯说法正确的是A属于有机物 B碳、氢两种元素质量比是19：12C由31个原子构成 D燃烧只生成二氧化碳和水10把少量下列物质放入水中，充分搅拌，能形成溶液的是（）A汽油 B蔗糖 C冰块 D泥土11物质性质决定用途。下列说法不正确的是A洗洁精有乳化作用，可用于洗去碗筷上的油污 B氢氧化钙能与酸反应，可用于改良酸性土壤C氮气化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气 D浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氨气12规范实验操作是实验成功的关键。下列实验
4、操作正确的是A量取液体体积时，俯视读数B用试管夹夹持试管时，应由试管口套上、取下C给试管内液体加热时，先预热再集中加热D实验结束后，剩余的试剂都放回原试剂瓶13某研究小组进行空气中氧气含量的验证实验。试管中加入足量的白磷，按图1装置连接好。数据采集开始后，将试管放入热水中恒温加热，引燃白磷；待火星熄灭后，从热水中取出试管，再放入冷水中冷却至室温。压强传感器测定的压强变化如图2所示，通过初始压强（P1）与反应结束后的压强（P2），可以计算出氧气的体积分数：O2%=（P1-P2）/P1100%。下列说法错误的是Aab段，说明试管放入热水中，空气受热，压强变大Bc点时，压强最大，白磷停止燃烧，已消耗
5、全部的氧气Cde段，说明的是试管从热水中取出后，放入冷水中冷却的过程DP1和P2的压强分别为a和e所对应的压强14物质都是由分子或原子或离子构成。构成下列物质的微粒与构成干冰的微粒种类相同的是A氧化汞 B铜丝 C金刚石 D氯化钠15甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是炼铁高炉示意图，下列叙述中正确的是A甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯，再通COB乙图炼铁中原料焦炭的作用只是提供热量C高炉炼制出的生铁是铁合金的一种，属于合成材料D一氧化碳还原氧化铁的反应中，一氧化碳是还原剂，一氧化碳发生了氧化反应16如图，向实验室制取二氧化碳反应后的剩余溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，横坐标表示滴入碳酸
6、钠溶液的质量，纵坐标表示气体或沉淀的质量，其中表示溶液中只有一种溶质的点是A0点 Ba点 Cb点 Dc点二、填空题17化学在生产、生活中有着广泛应用。现有硝酸钾硫酸铜氮气氯化钠石墨碳酸氢钠，从中选择适当的物质用化学用语填空：(1)人类生存必须的盐类物质是_。(2)属于复合肥料的是_。(3)可用于配制波尔多液的是_。(4)可作干电池电极的是_。18从微观角度研究物质的变化才能揭示变化的本质。(1)图一所示过程从分子特性的微观角度可获得的信息是_。(2)请在图二空白方框内画出相应的微粒模型图_。(3)图三所示过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。19化学与人类生产、生活关系密切。(1)自来水的生
7、产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的_性。(2)有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水。(3)化学上“Cu”能表示铜单质，表示一个铜原子，还能表示_。(4)化合物中，铜元素常呈现+1价或+2价，铜为+1价时其氧化物的化学式为_。(5)能够为人体提供能量的营养素是_。（填序号）A糖类 B蛋白质 C油脂 D维生素 E水 F无机盐20根据图一、图二、图三回答下列问题：(1)由图二推测硝酸钾是图一中的_物质。(2)t2时，从100g甲的饱和溶液中蒸发10g水，再恢复到t2可析出甲物质的质量为_。(3)小明同学在研究图一中a、b、c、d点所对应的溶液的溶质质量分数
8、的大小，你认为它们的大小关系是_。(4)图二“某一步操作”可按如图三所示，将水滴入到盛有足量物质X的小试管中得以实现，则物质X可能是_（选填序号）。生石灰浓硫酸硝酸铵氢氧化钠 干冰三、科学探究题21同学们用Na2CO3溶液和浓HC1来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行了探究。【推理假设】上述反应的化学方程式为_。由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸。【实验探究】（一）确定废液中是否含有盐酸选择试剂：同学们选用了以下试剂，根据盐酸的化学性质，你认为可行的有_（填序号）。A、酚酞B、锌粒C、氧化铜粉末D、氢氧化钠E、碳酸钠F、硝酸银G、氢氧化镁（二）确定废液中是否含有
9、Na2CO3某同学用pH试纸测出废液的酸碱度为_，确定废液中一定含有Na2CO3。（三）在确定了废液中含有碳酸钠后，同学们欲从废液中得到纯净的NaCl，设计了如下实验方案，请完成方案评价。方案加入试剂分离方法方案评价一适量的Ca（NO3）2溶液过滤、蒸发结晶_（选填“可行”或“不可行”，下同）二过量的稀盐酸蒸发结晶_22食品包装中常使用一种“双吸剂”做为保鲜剂，其成分为铁粉、生石灰等。实验小组同学对一包使用过的“双吸剂”固体样品进行了如下探究。（1）“双吸剂”是利用铁生锈的原理吸收空气中的_。【提出问题】使用后固体样品的成分是什么？【查阅资料】 ；铁粉可被磁铁吸引，氧化铁不能被磁铁吸引。【进行
10、猜想】固体样品成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3。（其他不考虑）【进行实验】（2）甲同学的实验记录：实验操作实验现象实验结论取少量固体放入试管中，滴加一定量的稀盐酸，用带导管的单孔塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中试管中固体逐渐减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。结论一：固体中一定含有铁和碳酸钙，一定不含Fe2O3取少量固体放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。试管底部有不溶物，试管壁有热感，溶液变红。结论二：固体中一定含有氧化钙和氢氧化钙。【实验质疑】你认为甲同学得出的实验结论正确的是_（填字母序号）。A结论一B结
11、论二C结论一和结论二D结论一和结论二都不正确（3）乙同学的实验：上述实验过程中加足量碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式为_。【定量计算】计算乙同学实验中2.5g固体中氧化铁的质量_g。【反思与评价】（4）依据甲、乙同学的实验，得出的下列结论中，正确的是_（填字母序号）。A、甲同学实验中得到的浅绿色溶液中溶质一定有FeCl2、CaCl2B、乙同学实验中得到的黄色溶液中溶质为FeCl3、CaCl2G、甲、乙两位同学实验中都有气体产生，生成的气体成分完全相同D、通过甲、乙两位同学实验可以确定固体样品成分为Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3四、实验题23小琳邀请你走进化学实验室，和她一
12、起完成如图的实验：（1）图1中仪器a的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，利用该反应原理制取氧气可选择图1中的装置组合是_（填序号）。（3）图1中装置C和装置B相比，主要优点是_。（4）图2中的装置可用来比较MnO2，CuO对过氧化氢分解的催化效果。实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据。下列说法正确的是( )A实验数据只需记录产生的氧气体积B实验中所用MnO2、CuO的质量相等C实验过程中发现U型管内右侧液面上升，说明过氧化氢分解是吸热反应五、计算题24电解法是工业上制铜的主要方法：控制一定条件，电解硫酸铜溶液，析出的铜附着在阴极板上，
13、反应化学方程式为：。现取一定质量的硫酸铜溶液，在实验室中模拟工业条件进行电解，当析出6.4gCu时，剩余质量为192g含有硫酸铜质量分数为10%的溶液。（注：本题中不考虑气体溶解）回答下列问题：(1)生成氧气的质量_。(2)求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数写出计算过程，结果精确至0.1%）。(3)向电解后得到的溶液中加入一定量的某种物质，充分反应后，所得溶液的质量、溶质质量分数均与原硫酸铜溶液相同，则这种物质可能是下列物质中的_（填选项编号）。ACu BCuO CCu（OH）2 DCuCO3参考答案：1D【解析】【详解】A、固体物质加热后全部变成气体，不一定是化学变化，如干冰升华，只是状态的变化
14、，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、爆炸不一定是化学变化，如自行车内胎爆炸，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、电灯发光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、煤的干馏，有焦炭、煤气等新物质生成，属于化学变化，符合题意。故选D。2D【解析】【详解】A、缺铁会引起贫血，不符合题意；B、缺乏维生素A会引起夜盲症，不符合题意；C、幼儿及青少年缺钙会导致佝偻病，不符合题意；D、缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维迟钝，符合题意。故选D。3D【解析】【详解】试题分析：三大化石燃料：煤、石油、天然气都属于不可再生能源，酒精是通过玉米
15、、高粱等粮食通过发酵制得，属于可再生能源，故选D考点：可再生能源和不可再生能源4A【解析】【详解】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强，故金属活动性最强的是锌。故选A。5B【解析】【详解】A、增大氧气浓度可以使煤燃烧的更充分，故错误；B、灭火的原理是破坏燃烧的条件，降温至着火点以下可以达到灭火的目的，故正确；C、物质与氧气发生的反应可以是缓慢氧化，不一定是燃烧，故错误；D、人类利用的能量大部分都是通过燃烧获得，还有一部分可通过太阳能、风能等其他形式的能量获得，故错误。故选
16、B6C【解析】【详解】根据所学知识和题中信息知，A、硅原子的质子数为14，原子质子数等于原子序数，故A正确；B、硅元素为非金属元素，故B正确；C、硅元素的原子相对质量为28.09，相对原子质量没有单位，故C错误；D、硅元素位于元素周期表中第三周期，硅原子核外三个电子层，属于第三周期，故D正确。点睛相对原子质量没有单位。元素分为金属元素，非金属元素和稀有气体元素。原子核内质子数等于原子序数等于核外电子数。7C【解析】【详解】要使容器内压强明显降低，只能是反应后产生固体，铁在空气中不能燃烧，硫、碳燃烧后分别生成二氧化硫、二氧化碳都是气体，导致气压变化不大，只有白磷燃烧生成五氧化二磷固体，导致气压减
17、小；故选C。8A【解析】【详解】A、稀盐酸和稀硫酸在溶液中都能电离出氢离子，故二者的化学性质相似，正确；B、中和反应一定生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如酸与金属氧化物反应有盐和水生成，但是不是中和反应，错误；C、硝酸铵固体溶液水温度降低，错误；D、二氧化碳气体不计入空气污染指数，错误。故选A。9A【解析】【详解】A、奥林匹克烯是含碳元素的化合物，属于有机物，符合题意；B、碳、氢两种元素质量比是：（1219）：12=19:1，不符合题意；C、奥林匹克烯由分子构成，每个分子由19个碳原子、12个氢原子共31个原子构成，不符合题意；D、奥林匹克烯完全燃烧生成二氧化碳和水，不完全
18、燃烧可生成一氧化碳，不符合题意。故选A。10B【解析】【详解】A、汽油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不符合题意；B、蔗糖易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，符合题意；C、冰块与水混合形成的是纯净物，不是溶液，不符合题意；D、泥土与水混合形成不均一不稳定的悬浊液，不符合题意。故选：B。11D【解析】【详解】A、洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，故可用于洗去碗筷上的油污，不符合题意；B、氢氧化钙显碱性，能与酸反应，可用于改良酸性土壤，不符合题意；C、氮气化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气，不符合题意；D、浓硫酸具有吸水性，但是氨气能与浓硫酸反应，不能用浓硫
19、酸干燥氨气，符合题意。故选D。12C【解析】【详解】A、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，不符合题意；B、用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下，不符合题意；C、给试管内液体加热时，应先预热再集中加热，防止试管受热不均，炸裂，符合题意；D、实验结束后，剩余的试剂不能放回原试剂瓶，防止污染原瓶试剂，不符合题意。故选C。13B【解析】【详解】A、空气受热，压强增大，实验的开始是试管在热水中恒温加热，所以a-b是试管放在热水中时压强的变化情况，此选项正确；B、c点压强最大，且b-c是在极短的时间上升，所以是白磷到达燃点，刚开始燃烧的状态，白磷燃烧放热，所以在
20、短时间内压强会增大，此选项错误；C、c-d是白磷燃烧的过程，氧气被不断消耗，压强减小，实验中白磷燃烧结束后会放冷水中进行冷却，温度降低，压强减小，且到达最后会趋于平稳，所以d-e是试管放在冷水中冷却的过程，此选项正确；D、P1、P2对应的分别是初始压强和反应结束后的压强，a点是实验最开始的时候，所以P1是a所对应的压强，e是实验结束后最稳定的点，所以P2是e所对应的压强，此选项正确。故选B。14A【解析】【分析】干冰是固体二氧化碳，由二氧化碳分子构成。【详解】A、氧化汞由氧化汞分子构成，符合题意；B、铜丝由铜原子构成，不符合题意；C、金刚石由碳原子构成，不符合题意；D、氯化钠由钠离子和氯离子构
21、成，不符合题意。故选A。15D【解析】【详解】A、甲图中实验开始时，应先通入一氧化碳，将装置内空气排尽，然后点燃加热氧化铁的酒精喷灯，防止发生爆炸，不符合题意；B、乙图炼铁中原料焦炭的作用是提供热量和提供还原剂一氧化碳，不符合题意；C、高炉炼制出的生铁是铁合金的一种，属于金属材料，不符合题意；D、一氧化碳还原氧化铁的反应中，一氧化碳得到氧，是还原剂，一氧化碳发生了氧化反应，符合题意。故选D。16C【解析】【分析】实验室制取二氧化碳反应后的滤液中一定含有氯化钙，可能含有盐酸，由逐滴加入碳酸钠溶液的图像，应是发生了两个反应，碳酸钠先与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，再与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，进
22、行分析判断。【详解】A、由逐滴加入碳酸钠溶液的图像，应是发生了两个反应，碳酸钠先与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，0点溶液中含有氯化氢、氯化钙两种溶质，故选项错误；B、a点是碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，溶液中溶质有氯化钠、氯化钙两种，故选项错误；C、b点是碳酸钠与氯化钙恰好完全反应，生成碳酸钙沉淀和氯化钠，溶液中只有一种溶质氯化钠，故选项正确；D、c点是完全反应后继续滴加碳酸钠溶液，溶液中溶质有氯化钠、碳酸钠两种，故选项错误。故选：C。【点睛】本题难度不是很大，明确碳酸钠先与稀盐酸反应、再与氯化钙反应是正确解答本题的关键。17(1)NaCl(2)KNO3(3)CuSO4(
23、4)C【解析】【分析】(1)人类生存必须的盐类物质是氯化钠（食盐），化学式NaCl。(2)复合肥是含氮磷钾元素2种以上的肥料，硝酸钾属于复合肥，化学式KNO3。(3)使用硫酸铜和氢氧化钙配置波尔多液，给出物质中有硫酸铜，化学式CuSO4。(4)石墨有导电性，能做干电池电极，化学式C。18(1)分子在不断运动(2)(3)化学【解析】【分析】(1)图一中，蔗糖溶于水，是因为分子在不断运动；(2)氢气燃烧生成水，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含4个H、2个O，生成物中也应含4个H、2个O，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故图二空白方框内应补充2个水分子，即 ；
24、(3)石墨转化为金刚石，有新物质生成，属于化学变化。19(1)吸附(2)肥皂水(3)铜元素(4)Cu2O(5)ABC【解析】【分析】(1)活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；(2)通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；(3)“Cu”可以表示铜单质，一个铜原子，还能表示铜元素；(4)氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，铜元素显+1价，氧元素显-2价，故化学式为：Cu2O；(5)糖类、油脂、蛋白质能为人体提供能量，维生素、水、无机盐不能提供能量。故选ABC。20(1)甲(2)8g(3)ba=cd(4)【解析】【分析】(1)从图二可知，t2
25、时，100g水中能溶解硝酸钾的质量大于60g，即硝酸钾溶解度大于60g。所以是图一中的甲物质。(2)t2时，甲的溶解度为80g，从100g甲的饱和溶液中蒸发10g水，再恢复到t2可析出甲物质的质量与10g水中最多能溶解甲物质的质量相等，为。(3)图一上的点可理解为100g水中溶解的溶质的质量，则点对应的纵坐标数值越大，则溶液的溶质质量分数越大，所以a、b、c、d点所对应的溶液的溶质质量分数的大小关系为ba=cd。(4)某一步操作过后，溶液恰好饱和且溶液质量不变，所以进行的操作是改变温度。因为甲的溶解度随温度的升高而增加，所以对应的操作为降温。硝酸铵溶于水吸热，干冰升华吸热，可以达到降温的目的。
26、故填。21 BCEG 大于7 不可行 可行【解析】【分析】【详解】推理假设：碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为： ；实验探究：（一）A、无色酚酞试液遇碱变红，在中性和酸性溶液中不变色，故用酚酞无法确定是否含盐酸，不符合题意；B、锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，如产生气泡，说明含盐酸，符合题意；C、氧化铜和氯化钠、碳酸钠不反应，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，如果黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色，说明含盐酸，符合题意；D、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，无明显现象，无法确定是否含盐酸，不符合题意；E、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，碳酸钠和氯化
27、钠不反应，如产生气泡，说明含盐酸，符合题意；F、硝酸银和氯化钠、盐酸、碳酸钠均能生成白色沉淀，无法用硝酸银检验是否含盐酸，不符合题意；G、氢氧化镁和氯化钠、碳酸钠不反应，氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，如白色固体逐渐消失，说明含盐酸，符合题意。故选BCEG；（二）碳酸钠溶液显碱性，pH7，故用pH试纸测出废液的酸碱度为大于7，确定废液中一定含有碳酸钠；（三）一：硝酸钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和硝酸钠，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质硝酸钠，故该方案不可行；二：加入过量的稀盐酸，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，盐酸具有挥发性，蒸发结晶过程中，会将氯化氢除去，故该方案可行。22 氧气
28、和水 D 0.57 AD【解析】【分析】【详解】（1）“双吸剂”是利用铁生锈的原理吸收空气中的氧气和水；实验质疑：（2）取少量固体放入试管中，滴加一定量的稀盐酸，用带导管的单孔塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中，试管中固体逐渐减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，说明固体中含碳酸钙，氧化铁能与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁能与铁反应生成氯化亚铁，得到浅绿色溶液，故得到浅绿色溶液，说明固体中含铁，不能说明不含氧化铁，故结论一错误；取少量固体放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。试管底部有不溶物，试管壁有热感，说明含氧化钙，氧化钙
29、和水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，溶液变红，不能说明含氢氧化钙，因为氧化钙和水反应生成了氢氧化钙，也能使无色酚酞试液变红，故结论而错误。故选D；（3）将2.5g固体研碎，并用磁铁吸引，除去铁，剩余固体用足量水充分溶解，过滤，得到1.07g滤渣，向滤渣中加入过量稀盐酸，得到黄色溶液，说明固体中含氧化铁，由以上分析可知，固体中含碳酸钙，故1.07g滤渣中含氧化铁和碳酸钙，氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，故滤液中一定含氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钙，该反应的化学方程式为：；定量计算：向1.07g滤渣中加入过量稀盐酸，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：， ，可得关系式：Ca
