1、幼儿园秋季大班家长工作计划幼儿园秋季大班家长工作计划篇一：大班年级组家长工作计划XX年秋季大班年级组家长工作计划一、指导思想认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园 教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管 理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程； 以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办 好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合 作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育 的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体 化。本学期，我们大班组将以幼儿园园务计划幼儿园 纲要为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的 桥梁
2、作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发 展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使 家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教 育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形 式更贴近儿童，更好提高教育质量，增长幼儿的社会交往能 力。二、工作要点：1.加强家长委员会工作，发挥家委会的作用。2 .充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。3.做好络论坛工作。三、工作措施1.家长委员会管理扎实有效。本学期，将在中班的基 础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强 与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班 级工作的建议和意见，
3、协调并参与班级管理，进一步提高管 理的实效。2.采用多种形式，丰富家长学校的活动。1本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密 制定好教学计划，做到有序实施。2按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈， 问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施 落实到以后的工作中去。3对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较 好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。4通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经 验论文。3.切实提高教师及家长的家教理论水平。每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信 息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作 具有时代性、前瞻性、科学
4、性和实效性。本学期，我们将通过家长会组织家长学习有关专题内 容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确 新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的 需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、 更新教育观念，提高家庭教育的水平。我们将根据所做的计 划，努力把家长工作做到最好！篇二：XX年秋季幼儿园家长工作计划XX年秋季幼儿园家长工作计划 家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发 展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项 多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互 配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家
5、庭、幼儿园 紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构 造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。一、指导思想：教育部颁布的幼儿园教育指导纲要 （试 行）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了 家长工作全新的内涵一一家园共育。家园共育则强调幼儿园 与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水 平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园 提高教育质量的重要资源。这一学期我园家长工作的指导思 想是：继续认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教 育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务计划为指 导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质 量，促进幼儿发展。二
6、、 工作目标：1 .小班选出家委会成员，加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。 2 .倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高，强调幼 儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同 步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。三、 工作措施：(1)加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术 性结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识”深入 人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家 园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关 系。(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会， 通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感 受
7、做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高 家长工作的水平。(3)举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的， 也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；(4)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入 园后进行不定期电访。（5） 组织并改进每学期一次的家长开放日活动， 把“家 长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相 交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更 有价值。（6） 充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委 会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家 园关系。（7） 通过电话、约谈以及接送孩
8、子时的交谈等，与家 长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。（8） 注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿 园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和 经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策 略。XX年9月篇三：XX年秋季幼儿园家长工作计划幼儿园XX年家长工作计划主要包括四方面：加大宣 传力度及密切联系工作；家长学校深入开展园本课程培训 ； 共同参与，家园共育；全心全意为家长服务。具体措施如下：一、加大宣传力度及密切联系工作1、 重视各种宣传工作，设计新颖的家教专栏、家长 园地，办出特色和品位。形式多样，突出新意，
9、内容丰富。 通过页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在上查阅关 于幼儿园的信息或在上与幼儿园进行交流。2、 与社区联合多举办联谊活动和交流活动，不仅多 为孩子提供了展现的机会，同时向小区宣传幼儿园。通过参 加小区、商场、书店等社会民间团体、组织的各种活动，提 高幼儿园的知名度。3、 完成插班生家访工作，召开新生家长会 ；4、 召开家长委员会议，和家长委员共同讨论本学期 家长工作；5、 进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约 访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通， 发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。6、根据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式， 如加强日常
10、电话联系，建立教师与家长电话约访的登记表 表，给有需要的家庭建立家园联系手册。二、家长学校深入开展园本课程培训1、本学期开始幼儿园将免费为家长开展各类培训咨 询服务，以园本课程培训入手，重点以班级为单位深入开展 园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好配合 各项工作的开展。促进家长对教育工作的评价能力的提高。每月举行一次国际象棋讲座，推动我园国际象棋特色教育的 开展。2、 编印幼儿园课程展示之四家园互动与家长和 老师们共同分享。3、 组织家长撰写经验文章编印第五期百花园。三、共同参与，家园共育1、 建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作 分类记录和统计。2、 通过家长委员会、家长开
11、放日、家长助教、家长 参与的亲子活动、家庭联络小组、家长参与教育资源的收集 和教育管理等活动增加家长的参与。通过培训让家长更深入 理解家长志愿者的角色作用和意义。为鼓励家长志愿者，我 们将在幼儿园宣传栏开办爱心志愿者栏目和站上进行广泛 地宣传，鼓励更多的家长走进我们的课程。3、向家长渗透家长是我们评估工作的参与者的理念， 所有主题活动的检核表要求家长一定参与，不仅配合教育活 动，而且可以了解孩子发长的水平。4、 邀请有特长的家长来园培训教师，充分挖掘和利 用家长中的人才资源。多组织亲子活动，让家长和家长、孩 子和孩子，家长和孩子之间充分享受活动带来的快乐，同时 多组织幼儿的表演和才艺展示活动，
12、使家长在活动过程中直 接或间接参与。四、全心全意为家长服务充分利用幼儿园的有利条件和教育资源为家长、社区 提供文化宣传和教育咨讯 的服务；组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品 ；周一至周五面向小学生开办午托班 ；向家长开放四楼阅览室，提供教育方面的理论书籍 根据家长的需要开设晚托班和兴趣班。开发02岁幼儿的早期教育，开设亲子班。篇四：幼儿园家长工作计划秋 （共12篇）篇一：幼儿园XX年秋学期家长工作计划幼儿园XX年秋学期家长工作计划家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高 幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的， 因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要 家庭
13、、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调： 只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体 模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位 的健康和谐发展。1.指导思想：教育部颁布的幼儿园教育指导纲要（试行）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新 的内涵一一家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向 互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求 家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的 重要资源。这一学年，我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻 执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家 长工作精神，以我园的园务计划为指导，以新观念、
14、新 视角、新举措实现家园共育， 提高家教质量，促进幼儿发展2.工作目标倡导家园合作 实现家园共育 促进幼儿素质的提高 强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力， 达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的 发展。3.工作措施1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性（1） 结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意 识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观 念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者 的角色关系。（2） 组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会， 通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感 受做好家长工作的乐趣和成效，促进每
15、位保教人员不断提高 家长工作的水平。2加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟 通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进 行教育。（1） 举办多形式有针对性的家教讲座。（2） 做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入 园后进行不定期家访。（3） 组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日” 作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学 习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共 同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。（4） 充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家 园关系。【幼儿园 XX年秋学
16、期家长工作计划】幼儿园 XX年秋学期家长工作计划。3.注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工 作注入一份坚实的力量，增强教育合力。（1） 发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理， 在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施 等各项工作献计献策。（2） 发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出 自己的意见和建议。（3）开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同 乐，使家园关系更为密切。4.注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。（1） 利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健 康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家 长开展一
17、些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动。（2） 丰富家长园地的形式、内容，一方面向家长 宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性 和时效性。（3） 把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验， 阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。（4） 开展“书香校园”阅读活动，营造家园浓厚的文 化氛围。（5） 进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联 系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。4.具体工作安排九月份1.家访，接待新生及家长来园熟悉环境2.制订家长工作计划3.改选、增选家委会委员十月份1.召开家长委员会委员会议2.家长讲座：十一月份1.家
18、园读书活动2.分发评估手册，家园互动。十二月-元月份1.半日开放活动2.迎新家园同乐亲子活动。3.召开家委工作总结会。篇二：幼儿园XX年秋学期家长工作计划幼儿园XX年秋学期家长工作计划 1家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高 幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的， 因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要 家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调： 只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体 模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位 的健康和谐发展。1.指导思想：教育部颁布的幼儿园教育指导纲要（试行）指出：“家庭是幼儿园重
19、要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新 的内涵一一家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向 互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求 家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的 重要资源。这一学年，我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻 执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家 长工作精神，以我园的园务计划为指导，以新观念、新 视角、新举措实现家园共育， 提高家教质量，促进幼儿发展2.工作目标倡导家园合作 实现家园共育 促进幼儿素质的提高 强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力， 达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐 的发展。3.工作措施1、
20、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性（1） 结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意 识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观 念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者 的角色关系。（2） 组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会， 通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感 受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平2加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟 通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进 行教育。（1） 举办多形式有针对性的家教讲座。（2） 做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入 园后进行不定期
21、家访。（3） 组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日” 作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学 习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共 同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。3.注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工 作注入一份坚实的力量，增强教育合力。（1） 发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理， 在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施 等各项工作献计献策。（2） 发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出 自己的意见和建议。（3） 开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同 乐，使家园关系更为密切。4.注重幼儿园与家庭的
22、互动，形成畅通的家园双通道。（1）利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健 康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活 动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增 进家长与教师的有效互动。（2） 丰富家长园地的形式、内容，一方面向家长 宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性 和时效性。（3） 把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家 长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共 讨科学育儿的实施策略。（4） 开展“书香校园”阅读活动，营造家园浓厚的文 化氛围。（5） 进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联 系册”成为家园互相交流信息的一种有
23、效渠道。4.具体工作安排九月份1.家访，接待新生及家长来园熟悉环境2.制订家长工作计划3.改选、增选家委会委员十月份1.召开家长委员会委员会议2.家长讲座：十一月份1.家园读书活动2.分发评估手册，家园互动。十二月-元月份1.半日开放活动2.迎新家园同乐亲子活动。3.召开家委工作总结会。篇三：XX年秋学期学前班家长工作计划XX年秋学期学前班家长工作计划XX-9-1在幼儿园新纲要里说道“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作原则，争取家长的理解、支 持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家 庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进 幼儿发展。将家庭教育融入幼儿
24、教育范畴，是为了促进幼儿 园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对 幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教 质量。现对本学期家长工作制定如下：1.开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活 情况和健康状况。2.针对不同层次的家长进行不同的联系，通过 “电话 等形式，及时与家长沟通。与家长交流，及时反馈幼儿的发 展情况，真正成为合作伙伴。3.根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心 主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。4.同时，以家长展示课为标准，提高家长育儿水平目的 是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方 法、教育目标，了解自己孩
25、子在群体中的表现。同时也促使 家长更好地进行家庭教育。5.利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况， 并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。6.每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写 有关栏目。7.学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长 汇报。 为了达到这个目标在以后我们将继续努力，不断创 新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更 好！加油了，相信我们能做到！篇四：秋季学期幼儿园后勤工作计划秋季学期幼儿园后勤工作计划我园将于今年9月份开学，面对全体新员工、幼儿与家 长，在教学、保健、安全、卫生、膳食等等，都是我们必须 要认真去面对的。我园会以广东省幼
26、儿园指导钢要为目 标做好保育与安全工作，不会为了招生工作而一味地去迎合 家长，知道他们要什么？幼儿需要什么？结合幼儿园实际， 运用科学的方法做好后勤的工作。为幼儿园的发展开好头、 起好步。努力做到以服务为根本，以制度强化责任意识，以 学习提高职业素质，以人文关怀培养团队精神，以高效、精 致、节约的工作宗旨推动幼儿园后勤工作的完善与创新，为 幼儿园文化建设和可持续发展提供支持和保证。（一）强化安全，责任到人树立“安全第一”的思想，坚持以防为主，切实加强园 舍、场地、设施、活动过程和餐饮的安全管理。完善安全制 度，落实措施、责任到人、定期检查、预防为先，消除隐患， 保障幼儿的身心健康。1、 每月进
27、行一次安全宣传教育或“安全知识讲座”， 提高教职员工的安全意识和安全管理能力。并把安全教育落 实到幼儿身上，每月教师要根据本班的实际情况，制定安全 教学活动增强幼儿健康、安全意识。2、 重视对幼儿的安全教育，每学期各开展一次“师生 消防疏散演练”，与“防震疏散演练”活动，提高师生自我 保护意识与能力，并懂得当遇到突发整件事如何求救，增强 安全意识。3、 进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行制度，坚持岗位，按时关锁大门 ，做好外来人员的查询和登记 工作，坚持实施家长凭幼儿接送卡入园接送幼儿制度。严防 幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。（二）加强学习，提升素质我园拥有一支年轻、充满活力的教师
28、队伍，她们热情、 敢于创新，但同时也体现出在保育工作中的经验不足、不细 心、不全面。这时学习的重要性充分体现出来，要以学习促进发展，以学习提高经验。分层 开展有针对性的、内容形式多样的学习活动，不断提升岗位 技能。继续学习幼儿园教育指导纲要、托幼机构卫生保健使用指南等法规、文件， 学习现代职工所应具备的职业精神和职业能力等，通过学习 努力提高思想和业务素质。 具体学习的内容有：1、 在全园教师和保育老师中开展“幼儿常见病和突发 意外的应急处理的培训与学习”。2、 针对“两教一保”的情况，组织轮保教师进行托 幼机构工作实用手册、消毒、卫生等相关知识和保育一日 细则的学习，并通过跟班指导，使“三教
29、共保”的班级明确“日常规范操作”的要求，切实落实卫生保健工作。积极开 展专题小论坛，每次围绕一个话题,进行讨论，探索有效的保 育经验。3、 同时加强厨房人员人卫生、安全意识，做到常清洁、 常整理。杜绝变腐、过期食物出现，常了解外界信息不购买 问题食品。（三）分层管理，落实到位强化分层管理，努力提高管理效益。重点抓好幼儿园疾 病预防、清洁消毒、幼儿保育、膳食工作。1、保健工作：（1） 保健医生能根据妇幼保健院、卫生监督所的要求， 加强对食堂、班级保教人员的督促、检查、指导，开展好卫 生保健工作，并做好台帐工作。对保健分工进行规划调整， 加大进班检查次数。（2） 抓好传染病防控工作，加大传染病预防
30、工作的力 度。本学期开展流行性感冒、手足口病、水痘、红眼病等幼 儿常见传染病的学习。让教职工都了解这些病的特征，做到 早预防、早发现、早隔离，不让多发病在园蔓延流行，降低 发病率。（3） 学期中完成幼儿身高、体重测查 2次、视力测 量1次。配合防疫站完成各种计划内疫苗的接种工作，及时 通知家长做好幼儿各类疾病的矫治工作。加强对肥胖儿和体 弱儿的管理，对患病的幼儿能进行跟踪观察。（4） 进一步做好膳食管理工作，科学制定食谱，提高 幼儿、老师的伙食质量。（5） 利用多种形式定期向家长、幼儿宣传卫生保健知 识，做到：每天定时在幼儿园站上和大门口宣传栏公布幼儿 园的食谱，每两周在站上推荐一篇幼儿卫生保
31、健知识的文章，本学期家长学校举办家长会一次2、 保育工作（1） 扎实抓好日常规范操作，以学习、指导、检查和 抽查相结合的方式提高日常操作质量，使班级的保育工作更 趋规范化，保证各环节工作的全面落实。（2） 扎实抓好幼儿的生活护理，因为现时的家庭教育 环境，幼儿的依赖性强，动手能力弱的情况，同时培养幼儿 自主性、爱生活、爱劳动的良好的生活、卫生习惯。3、 食堂工作严格执行食品卫生法，加强食品采购、入库、制作、入 口等环节的管理，定期检查、自查厨房的卫生、安全工作。 保证餐点的质量安全，保证两餐一点能按时保质保量供给， 让幼儿吃饱、吃好，使家长放心（四）管好园产，强化服务篇五：幼儿园XX年秋学期家长工作计划幼儿园XX年秋学期家长工作计划 1家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高 幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的， 因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要 家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调： 只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体 模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展1.指导思想：教育部颁布的幼儿园教育指导纲要（试
