1、月考历史试题肇州二中 高二年级 10月份月考 历史试卷 命题人： 时间： 审核：一、选择题（每题2分共60分）1. 历史学家许倬云认为：“许多宗教都有出世的理想，其乐土都不在人间。儒家则秉持入世的理想，要在人间缔造一个符合其理想的社会秩序。”中国古代儒家倡导的“理想的社会秩序”的鲜明特征是() A道德教化 B尊卑有序 C以民为本 D为政以德2. 某思想家认为：“威势之可以禁暴，而厚德之不足以止乱。”下列言论中，与该思想属于同一学派的是() A“巧者劳而智者忧，无能者无所求” B“夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也” C“若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者？” D“权者，
2、君之所独制也，人主失守则危” 3. 西汉时期的董仲舒曾说：“是故王者上谨于承天意，以顺命也；下务明教化民，以成性也；正法度之宜，别上下之序，以防欲也；修此三者，而大本举矣。”下面对这段话理解错误的是() 主张君权神授，民众应绝对顺从感叹人性本恶 主张“罢黜百家，独尊儒术” 主张王者承天命而教化人民 A B C D4. 朱熹说：“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。” 对此理解准确的是A仍然属于董仲舒的“天人感应”理论范畴B“三纲”、“五常”是宇宙万物奉行的准则C“理”推动人类社会道德规范的广
3、泛传播D“理”使社会伦理化，伦理道德天理化5. 下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,不正确的是()A .都具有思想启蒙意义 B. 都体现了新兴资产阶级的愿望C. 都是商品经济发展的产物 D.都宣扬了个性自由和解放6. 王夫之说：“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。”与此观点不一致的是A“天下为主，君为客” B“天下兴亡，匹夫有责”C“天行健，君子以自强不息” D“大道之行也，天下为公”7. 有学者在论述某事时说道，各地发生的变化使人们对最近历史的遗产感到厌恶，有意识地接受理想化的希腊和罗马时代作为改革文学、教育的样板以及所有文化人的理想。对此论述正确的是()A此“意识”的实质
4、是指理性精神B“最近历史的遗产”主要指教会的神学世界观C事件的主旨在于借鉴古希腊民主和古罗马法制D此事件为德意志的宗教改革运动8. 下列言论，符合马丁路德思想主张的是()我不接受教皇的权威，我的良心之系于福音没有教会的传统，上帝的话在世界上就不会有很大的力量除了关乎上帝的福音以外，再没有比婚姻更重要的事了对于人类的救赎而言，上帝扮演的角色和圣经的权威都是独一无二的 A B C D9. 从普罗塔哥拉“人是万物的尺度”到苏格拉底“认识人自己”的变化表明A研究开始转向人本身 B哲学已成为一门独立学科C雅典民主制走向繁荣 D对人自身的认识不断深化10. 1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课
5、堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知()A1967年后美国开始接受进化论 B斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由C进化论冲击了美国的基督教信仰 D田纳西州的立法行为违反了美国宪法11. 拜伦现象是19世纪西方精神文化的重要内容之一。他体现了那个不朽时代的激情，代表了它的才智、深思、狂暴和力量；他那普罗米修斯式的孤独的反抗意志，在上个世纪欧洲人的精神生活中非同凡响，以致改变着“社会结构、价值判断标准及文化面貌”。符合拜伦现象的作品是A命运交响曲 B人间喜剧 C战争与和平 D母亲12. 从鸦片战争到新文化运动
6、,中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国() A.学习西方就是对封建制度的不断否定 B.学习西方是民族资本主义发展的动力 C. 发展资本主义是学习西方的主要目的 D. 内忧外患交织促进了学习西方的深化13. 清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书:“其书版在京,如蒙皇上许有可采,请饬重为刊印,使亲王大臣家置一编,并令宗室八旗以是教,以是学,以知夷难御而非竟无法可御。”此书很快进入清朝最高决策层的视野,所提出的主张在洋务运动中付诸实践。该书最有可能是 A.四洲志 B.海国图志 C.天演论 D.资政新篇14. 孙中山也提出过要实现社会主义，他在1912年的演讲中宣称“今吾国之革命，
7、乃为国利民福革命。拥护国利民福者，实社会主义。”据此判断，孙中山所谓的“社会主义”实际上指的是实现 A推翻帝国主义在中国的统治 B平均地权 C建立资产阶级共和国 D民主平等15.保守派、维新派和激进派都有机会争一日之短长。背后拖着长辫,心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论,同席笑谑。这一场景最可能发生于() A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期 C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期16. 周恩来说：“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。”对这段话的正确理解是
8、() A中国工人阶级尚未登上政治舞台 B共产国际反对农民参加中国革命 C中国奉行独立自主的和平外交政策 D中国共产党坚持马克思主义中国化17. 孔子认为，“过犹不及”，“君子和而不同”，“执两用中”。亚里士多德认为“美德乃是中庸之道”，如“勇敢是鲁莽和懦弱之间所存的美德”。下列各项对两人思想相似之处理解准确的是( ) A都推崇中正平和的思想和行为方式 B都出现于各自文明的创新转型期 C都提倡不同文明之间的交流融合 D都主张采用以德治国的政治原则18. 日本学者内藤湖南认为宋代的中国是一个平民兴起的社会。下列哪些文化现象能佐证上述观点( ) 印刷术的改进，推进了文化的普及工作 词成为文学的主流形
9、式 京剧、昆曲等剧种成为民众喜闻乐见的艺术形式 清明上河图等市井风俗画的出现 A. B. C. D.19. “自然之中，决无贫贱之分。在阳光底下，破败的茅屋可以看成与宫殿一样，高贵的皇帝和穷困的乞丐是平等的。”这里描述的画派是A浪漫主义 B印象主义 C写实主义 D现代主义20. 据书林藻鉴卷九记载：“(宋四家)蔡胜在度，苏胜在趣，黄胜在韵，米胜在姿。”下列关于图中书法艺术的表述，正确的是() A反映当时复杂的社会矛盾 B体现当时社会生活丰富多样 C表现文人强烈的爱国情怀 D标志书法艺术的全面成熟21. “蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中
10、人物的脸谱（ ） A真实再现了客观历史 B固化了大众的历史认知 C正确评断了历史人物 D提升了历史人物的价值22. 1918年6月16日申报7版太原刊登了这样一则消息：“小学用白话之省署主张。据省署传出消息，兼省长阎锡山以国民学校原为儿童略识文字，能通晓告白、报纸等而设，然查所选教材皆为文话，于实际上甚不适用，因拟将小学所用课本一律改用白话，俟征集妥协编辑完全后，即饬令一律改用云。”据此可知A山西省小学课本全是白话文 B阎锡山所选课本都是文言文C北洋政府在全国推行白话文 D新文化运动推动白话文使用23.1939年，毛泽东在五四运动中说：“这种民主革命是为了建立一个在中国历史上所没有过的社会制度
11、，即民主主义的社会制度，这个社会的前身是封建主义的社会（近百年来成为半殖民地半封建社会），它的后身是社会主义的社会。”毛泽东论述的是新民主主义革命的A领导阶级 B革命对象 C革命性质 D革命前途24下列对中国共产党不同时期思想排序正确的是工农武装割据 正确处理人民内部矛盾社会主义初级阶段理论 三个代表A B C D251977年9月邓小平指示：“政审，主要看本人的政治表现。政治历史清楚，热爱社会主义，热爱劳动，遵守纪律，决心为革命学习，有这几条，就可以了。总之，招生主要抓两条：第一是本人表现好，第二是择优录取。”这一指示的目的是A放弃“以阶级斗争为纲”路线 B招生政审要为改革开放服务C为更多人
12、参加高考减少阻碍 D招生仍要审查考生家庭出身26亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分其三为审判机能。”在这方而的看法与他最相似的启蒙思想家是 A康德 B孟德斯鸠 C伏尔泰 D卢梭27现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是 A使因信称义的主张被广泛接受 B摧毁了天主教的精神枷锁 C为资产阶级革命做了充分舆沦准备 D确保了代议制的逐步建立282009年某一期的开心辞典节目，主持人出了一道题：“下列科学家与其科学成就的对应关系中，
13、不正确的是？”选手被这个问题难住了，如打电话向你求助，你的判断应该是 A伽利略一近代科学之父 B达尔文提出了生物进化论 C爱因斯坦标志人类进入科学时代 D普朗克一一宣告了量子论的诞生292012是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述在2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元，2009年在全球105个国家和地区上映，首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术 A渗透了大国的强权意识和价值观 B折射出基督教文明的永恒生命力 C纯粹是投机商人赢利性商业炒作 D能够唤起人类对自身命运的思考30.弗洛姆深刻地指出“19世纪的问题是上帝死了，20世纪的问题是
14、人死了。”你认为以下哪种理解正确？A.19世纪宗教信仰不存在了，20世纪人们因缺少信仰而失去人生意义B.19世纪人从神学束缚中解放，20世纪人类陷入信仰危机和精神困境C.19世纪强调人的价值，20世纪人类面临传染病、灾难和污染的威胁D.19世纪科学快速发展，20世纪科学面对伦理道德的巨大挑战二、材料分析题（40分）31.孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远，长期以来都是中国传统文化的主流，它对东西方世界都产生了深远影响。根据材料并结合所学知识，完成下列问题。（14分）材料一：共同对付人类所面临的灾难，实现人与自然、人与社会协调发展，建立和谐社会是人类文明的理想目标。（1）根据材料一，指出春秋
15、战国时期的儒学有哪些体现人与自然、人与社会协调发展的观点（4分）材料二：有学者认为“（董仲舒）一生最大的努力，是将先秦的各种不同学派糅合成一个相当庞大的学术系统，所有的先秦学术在他手上成为一个综合体。”材料三：董仲舒对儒家思想作了发挥，他宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民。因此，全国百姓都要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝。这叫做“大一统”。（2）根据材料二、三和所学知识，指出儒学能够长期成为古代中国正统思想的原因。（4分）材料四：从18世纪后期起，伏尔泰开始接触中国文化，他特别推崇中国的儒家思想，对孔子更是佩服得五体投地，房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制
16、，希望有一位开明君主，因此儒家的“民为贵，君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面，是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。（3）根据材料四，说明伏尔泰推崇儒家思想的原因。（4分）材料五：儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极的作用。当国家的现代化成为主要目标时，全体国民能够形成集团协力组织，大规模地开展经济建设。儒教主张人必须与天奋斗，与人奋斗，提倡力争。正是这种刚健有为的性格、自强不息的精神，韩国才能在1997年亚洲金融危机中处变不惊，从容应对，让经济稳步复兴。 王淑臣韩国
17、民族精神中的儒教精蕴（4）根据材料五，指出儒学的哪些思想对当代韩国产生了积极影响。（2分）32近代以来，先进的中国人积极引进两方先进文明成果，“求真理于世界”，努力探索救亡图存和富国强民之道。根据材料并结合所学知识，完成下列问题。（16分）材料一：梁启超在五十年中国进化概论中把中国人通过向西方学习“然后知不足”的过程分为三期：第一期，先从器物上感觉不足；第二期，是从制度上感觉不足；第三期，便是从文化根本上感觉不足。（1） 结合梁启超的观点，指出中国向西方学习的三个时期分别有什么代表性的历史事件？（6分）材料二：梁启超西学书目表（1896年）上卷：“西学”诸书算学、重学、电学、化学、声学、光学、
18、地学、全体学、动植物学、医学、图学中卷：“西政”诸书史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政下卷：杂类之书游记、报章、格致 据黄爱平等西学与清代文化（2） 据材料二结合所学知识，说明“上卷”诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响。（2分）“中卷”诸书的翻译出版反映出当时“两学东渐”有何新的发展？（2分）材料三：“五四以前的历史表明，中国走西方国家老路的尝试没有成功，此后，中国人民将马克思主义与中国革命的具体实践相结合，前赴后继，实现了国家和民族的独立。” 张岂之中国历史十五讲材料四：（对于马克思主义理论）我们要学的是属于普遍真理的东西，并且学习一定要与中国实际相结合。如果每句
19、话，包括马克思的话，都要照搬，那就不得了。 毛泽东论十大关系材料五：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照搬照抄别国经验、别国模式，从来不能得到成功，这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 1991年邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点（3）根据材料三指出近代中国由“向西方学习”转向“走俄国人的路”的原因。（2分）结合史实说明新民主主义革命时期中共是如何“照搬”别国经验而导致革命失败的？（2分）之后又是如何将“马克思主
20、义与中国革命的具体实践相结合”而取得最终胜利？（2分）。33. 阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 他（康熙）命南怀仁以西方“治炮妙法”，督造适用于南方山地作战的轻便火炮；平定准噶尔之战，他登高用望远镜观察地形，部署兵力，指挥军队；他邀请传教士绘制全国地图康熙成了中国追求近代自然科学的先驱者，一位卓有成就的学者专家。康熙纵然走进了无涯学海，涉猎了新鲜的自然科学，却走不进生产关系变革的浪潮之中。 摘编自张研原来康熙 材料二 1933年，爱因斯坦倡议通过军事手段对抗希特勒的纳粹德国；1947年他写了一封致联合国大会的公开信，建议建立包括苏联在内的“世界政府”，管理核武器。 摘编自安德鲁罗宾
21、逊爱因斯坦相对论一百年（1）指出材料一中康熙帝对待自然科学的态度？结果怎样？（4分）（2）材料二中，身为科学家的爱因斯坦有着怎样的政治理想？试从康熙帝和爱因斯坦的科学态度谈谈你的认识。（6分）参考答案123456789101112131415BDADBCBCDCADBBD161718192021222324252627282930DABBBBDDACBBCDB31. 答案：（14分）（1）人与自然：荀子主张“制天命而用之” （2分）； 人与社会：孔子“仁”的思想和盂子的“仁政”主张（2分）（2）儒学不断从其它学派或宗教思想中吸取养分，进行调整更新。（2分） 适应了社会发展和统治者的需要。（2分
22、）（3）a伏尔泰希望从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。（2分） b他认为中国儒家的思想观点有利于批判封建君主专制和天主教会的神学思想（2分）（4）儒学的集体意识和自强不息精神推动韩国的现代化建设，促进韩国经济的发展。（2分）32答案（16分）（1）器物方面：洋务运动（2分）； 制度方而：辛亥革命运动（或维新变法运动）（2分）： 文化方面：新文化运动（2分）（2）积极影响：促进了近代科学技术在中国的传播，推动了中国经济的近代化。（2分） 新发展：西学传播的重点由科学技术向政治制度和思想文化转变（2分）（3）原因：西方资本丰义道路在中国行不通。（2分） “照搬”：照搬俄国以城市为中心的革命模
23、式；（2分）结合：走上农村包围城市，最后武装夺取城市的革命道路；（2分）33. 答案（10分）（1）重视学习并运用西方自然科学。（2分）结果:一方面加强中央集权，巩固统一多民族国家；另一方面未能使近代科学成为社会进步的动力，使中国失去了发展的机会。（2分）（2）政治理想:追求世界和平。（2分）认识:要重视科技，把握发展科技的机遇；合理利用科技，趋利避害。（4分）班级：姓名：考场： 历史答题卡31.(1)_(2)_(3)_(4)_32.(1)_(2)_(3)_座位号：33.（1）_(2)_选择题答案表：123456789101112131415161718192021222324252627282930
