1、垃圾分类我先行主题班会课教学设计垃圾分类，我先行主题班会课教学设计垃圾分类，我先行主题班会课教学设计【活动目标】 知识目标：1.了解垃圾的来、种类、危害以及处理方法。认识垃圾的处理与保护环境及人类的生存、发展密切相关。2.了解垃圾分类的知识，明确垃圾分类的一般方法，懂得垃圾分类的重要性。3.积极引导学生善于提出问题，并能根据问题归纳和整理出研究小课题。技能目标： 1.通过活动培养学生发现问题、归纳整理的能力；2.通过小组活动，培养学生合作交流、分享的态度与能力。情感目标： 1.教育学生要珍爱生命，培养他们树立保护环境的意识。2.通过宣传动员，增强学生的实践能力和参与社会生活的意识。【活动重难点
2、】 活动重点：能根据社会热点提出自己的想法和问题，并学会把问题归纳整理转化成研究小课题。活动难点：积极引导学生对于相关视频和资料的深层次理解，提出自己的想法和问题，学会把问题归纳整理转化成研究小课题。【活动过程】 一、?队会程序。? 王_：全体起立，各小队整队报数。? 熊_：报告中队长，1小队原有少先队员12人，实到少先队员12人。报告完毕。? 王_：接受你的报告。? _：报告中队长，2小队原有少先队员12人，实到少先队员12人。报告完毕。? 王_：接受你的报告。? 张_：报告中队长，3小队原有少先队员13人，实到少先队员13人。报告完毕。? 王_：接受你的报告。队员们，我们的辅导员章老师今天
3、也来参加我们的队会了，大家掌声欢迎！报告辅导员，二01中队原有少先队员37人，实到少先队员37人，“垃圾分类，我先行”主题中队会准备就绪，并邀请您参加。报告完毕。? 辅导员：接受你的邀请，并预祝此次队会圆满成功！ 王_：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。王_：唱中国少年先锋队队歌。有请主持人。二、活动探究 1、复习社会主义核心价值观 高_：伸出你的手，让垃圾回家。徐_：擦亮你的眼，让垃圾回家。高_：我们只有一个地球。徐_：我们只有一个家。高_、徐_：我们宣布，_班“垃圾分类，我先行”主题班会现在开始。高_：徐_，我要考考你，（对视）你知道社会主义核心价值观的内容吗？ 徐_：那有什么难的，富强、民主、
4、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。高_：完全正确。徐_：不光我会背，我们的队员把这二十四个字都记在了心里呢！ 高_：那就请队员们一起说出二十四字。（主持人不下场） 徐_：富强预备起。高_：队员们，要把社会主义核心价值观融化在心里，铭刻在脑海中，还要在学习和生活中，用行动来体现社会主义核心价值观。徐_：是呀，(对视)我们的国家越来越富强了，人们的生活越来越好了，我们的行为也应当越来越文明。高_：我很文明，我从不随地吐痰，见到垃圾就会扔到垃圾桶。徐_：光把垃圾扔进垃圾桶还不够文明环保，你可想过，扔到垃圾桶的垃圾后来都到哪去了？ 高_：（思考状）有的焚烧，有的填埋，有的高温
5、堆肥，还有的可以回收再利用。（注意，好几次都没有做动作）2、角色扮演 徐_：你听，有谁在哭泣！ 【节目表演：大自然的哭泣】 王_（戴着大草原的头饰）：（呜呜呜）又有一辆垃圾车朝我开来了，我的身体上又要被更多的垃圾覆盖了。鲜艳的花更少了，青青的草更少了。恶臭漫天，苍蝇乱窜。我数百万亩的土地都变成垃圾堆放场了，难道还不够吗？人们到底还要在我身上倒多少垃圾才会罢手啊！（坐地） 朱_（戴着大气层的头饰）：土地土地，你别哭了，我是地球的大气层，我和你一样也受到了垃圾污染的危害，每年城市产生的垃圾中有一亿吨垃圾都露天堆放，不仅臭，（掩鼻）而且还会释放大量（咳嗽）有毒气体，使我受到了严重的伤害，我也很担心，
6、（表情难过）自己还能不能保护做气球的外衣来保护地球了。张_（戴着河流的头饰）：你们说得对，垃圾侵占土地，污染大气，就连我们被看作生命之的水，也难逃一劫。有多少条河流被垃圾堵塞啊。许多垃圾虽然堆放在土地上，但是腐化过程中产生大量的有机污染物，这些有机污染物被雨水一淋，然后渗透到地下，污染地下水。你们想一想，人们喝了这样的水，不生病才怪啊！（注意语速慢些） 杨_（戴着小鸟的头饰）：我是一只小小鸟，飞过了祖国的万水千山，人类生活的城市虽然干净卫生，街道和公园里连一张纸屑都找不到，可是你们知道吗？中国688座城市中，有三分之二的都被垃圾环围住了。啧啧（摇头） 合：这可怎么办啊？这可怎么办啊？ 3、诗朗
7、诵 徐_：办法可是有的，那就是垃圾分类。我们请喜羊羊给大家介绍一下垃圾分类。_（头戴喜羊羊的头饰）：垃圾分类就是在头将垃圾分类别投放，并通过分类别的 清运和回收使垃圾重新变成资。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或者焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。高_：这方法太好了。多么希望这场人与垃圾的战争中，人们能把垃圾从敌人变成朋友啊。徐_：请听诗朗诵错放的垃圾。主持人带领同学鼓掌再下台。【节目表演：错放的垃圾】 王_（穿着报纸制成的衣服）： 有人说，我们是破坏环境的垃圾， 说我们是危害人类健康的“毒品”， 说我们是破坏地球的“不良少年”， 你可曾见过我们委屈的泪水， 我好想
8、告诉你，我们是被你错放的资。_（穿着窗帘制成的衣服）： 你只瞧见我们七零八落的躺在地上， 我们肮脏的身体让你不忍直视。你只闻到我们腐败的气味飘在空气里， 我们酸臭的气味让你马上捂住鼻子， 我好想告诉你，我是被你错放的资。_（穿着塑料袋制成的衣服）：你忘了吗？ 你曾在我们身上画过美丽的画， 我们曾用身体装着能为你解渴的水， 我们还帮过你，把一大包东西装进肚子带回家。熊_（穿着塑料瓶制成的衣服）: 我们旧了，破了， 应该离开你了， 可是粗心的你 却把我们统统往一个垃圾桶里塞， _（穿着一次性制成的衣服）：你知道吗? 一吨废纸就等于一棵树 一吨废易拉罐等于二十吨铝矿， 一吨废塑料就等于120_斤柴油
9、 王_：我们不想发臭的身体被苍蝇围绕 _：我们不想趟在垃圾山里腐烂 _：也不想被大火烧毁 熊_：我们想重回工厂，被加工制造 _：我们想焕发光彩想再为人类服务 合：我们想告诉你， 我们是被错放的资。4、你问我答 高_：看来这问题的关键还在我们。扔垃圾的时候，要有文明的环保意识。徐_：同样的东西，放错了地方时垃圾，可放对了地方就是宝贝，就是资。高_：我们中国每年使用的塑料快餐盒有40亿个，方便面碗有6亿个，一次性筷子有10亿双。徐_：这其中有百分之三十至百分之四十都可以可以回收再利用。高_：回收利用既省了钱又节约了资。为了我们的环境更美好，大家一定要为垃圾仔细分类。徐_：说得没错，垃圾一般分为可回
10、收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾，其他不可回收垃圾四大类。高_：这样的垃圾桶大街小巷随处可见，（指身后的大屏幕）上面都有两个标志，有谁能说出他们的名字来？_，请你来说一说第一个标志。_：第一个是可回收垃圾的标志，这个垃圾桶可以装可回收垃圾。徐_：那另外一个标志呢？王_请你来说一说。王_：第二个不可回收垃圾的标志，这个垃圾桶只能装不可回收的垃圾。高_：那要怎么区分标志呢？请周洁来帮我们区分一下。周洁：可回收垃圾的标志是绿色的，有三个箭头组成，而且这三个箭头首尾相连。不可回收垃圾的标志是红色的，有两个箭头组成，而且这两个箭头都朝向下面。徐_：有谁知道可回收垃圾有几类呢？ 高_：主要有废纸、塑料、金属、玻
11、璃、布料五大类。徐_：接下来我要请同学们做一个游戏，有谁愿意参加呢？ 徐_：请你找出常见的可回收废纸。请你找出常见的可回收塑料。请你找出常见的可回收金属。请你找出常见的可回收玻璃。请你找出常见的可回收布料。（每排第3个同学，并分发写有可回收塑料、可回收金属、可回收玻璃、可回收布料的贴纸，这5个同学边找边贴。） 睿：大家都找好了，请你们来说一说自己找到的东西吧！ 生：废纸类主要有：报纸、书籍、纸包装等。生：塑料类主要有：塑料盆、矿泉水瓶、牙膏皮等。生：金属类主要有：易拉罐、罐头、铁锅等。生：玻璃类主要有：酒瓶、玻璃瓶、碎玻璃等。生：布料类主要有：衣物、包、鞋子等。高_：还有三个卡片没有被摘走，这
12、是为什么呢？ 生：果皮、灰尘、卫生纸是不可回收物。徐_：答得太好了，掌声送给他们吧！（带领鼓掌） 高_：队员你们都分清了哪些垃圾是可回收的哪些垃圾是不可回收的了吗？ 全体队员：分清了。徐_：我们一起来读一首儿歌就会记得更牢了。【节目表演：垃圾分类儿歌】 王_：垃圾多 危害大，生：分类摆放人人夸。王_：餐厨垃圾单独放，生：有害垃圾别乱抛。王_：废纸玻璃可回收 生：金属旧衣物可回收 王_：灰尘果皮卫生纸 生：扔进不可回收垃圾桶。（交换，一共两遍。） 5、情景剧表演 高_：下面这些人们啊，都投入到了垃圾分类的行动中来了。徐_：请仔细观看情景剧，想一想，他们那些地方做得好，那些地方还要改进的。【节目表
13、演：情景剧分类投放垃圾】 扫地 （杜_：唱：倒垃圾倒垃圾倒垃圾，倒垃圾倒垃圾到垃圾,哎！终于扫完了） 吃香蕉 （费佳楠：吃小的橘子，把果皮扔进不可回收垃圾桶） 扔宣传单 （林_【把纸揉成一团，扔进可回收垃圾桶】：怎么这么多垃圾啊，全是垃圾，扔了吧！） 扔牛奶瓶 （黄_：牛奶瓶应该轻轻地放） 扔矿泉水瓶 （潘_：瓶子里装一点水，上场喝干净水，把瓶子反着倒一下，扔瓶盖，撕标签，扔标签，拧扁瓶子，扔进垃圾桶） 扔废旧电池 （陈_：“哎，玩具车的电池又用完了。扔哪呢？可回收，不可回收，还是不扔了吧？） 扔卫生纸(张弛：上场，打喷嚏，使劲擤鼻涕，发出声音，“纸嘛，肯定是可回收的垃圾呗！) （每个小朋友表
14、演完之后定在一个位置上。） 高_：请你们来评价一下他们的行为。叶_：杜_做得对，灰尘是不可回收物。_：果皮也属于不可回收物，费佳楠做得对，她把果皮扔进了不可回收垃圾桶。_：黄_很细心，牛奶瓶是玻璃可以回收，为了回收放方便他轻轻把牛奶瓶放进可回收垃圾桶，这样不会划到清洁工人的手。_：纸一般都可以回收，但是擦了鼻涕的纸被污染了，就不可以回收了。所以张弛没有做对。_：潘_同学值得表扬，矿泉水瓶可以回收，潘_的细节做得很好。他把瓶盖、标签、瓶身分开来，更利于回收，而且他为了节约回收空间，还不忘把瓶身压缩、拧紧来。_：林_把废旧的宣传单投进可回收垃圾桶做得对，但是他把纸揉成一团却不利于回收。我们仍废旧纸
15、张的时候应该要放平整。_：废旧电池，污染很大，要和一般垃圾分开来，每个城市都有专门回收废旧电池的垃圾桶，我建议陈_可以把废旧电池扔在那里去。徐_：垃圾分类并不是一个新鲜的话题。日本是垃圾分类做得最好的国家.垃圾分类都在成为世界性的潮流。我们每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但我们更应是垃圾公害的治理者，我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。5、变废为宝 高_：本学期我们在教室里设置了可回收和不可回收垃圾桶。这些可回收的垃圾经大家一改造，竟然成了服装材料，请看最时尚的环保时装周。【节目表演：环保时装周】 （音乐响起）_：同学们，让我们把双手高高举起，一起跟着音乐节奏打起拍子来！ 第
16、一个：_；第二个：王_；第三个：王_；第四个：朱_；第五个_；第六个：_；第七个：_。分组走。徐_：我们希望天空永远是蓝色，江河永远清澈。高_：我们希望空气永远清新，花儿永远芬芳。徐_：我们希望垃圾不再污染环境。高_：我们希望垃圾成为可用的资。徐_：垃圾分类，绿色环保中队的红领巾已经行动起来了。高_：垃圾分类，我们希望身边更多的大朋友也行动起来。徐_：关于垃圾分类，你想说什么？请将你的话写在便利贴上，并贴在宣传板上呼吁大家进行垃圾分类，保护我们的地球。（学生按顺序将便利贴贴在宣传板上。） 三、活动总结 王_：全体坐正，有请辅导员讲话。（带领鼓掌） 辅导员讲话：只要人人行动起来，从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起，把垃圾分类回收当作我们地球公民义不容辞的责任与义务，那就能从根本上减少垃圾，使我们的地球家园美丽依旧。王_：请辅导员带领我们呼号。辅导员：准备着为共产主义事业奋斗！ 生：时刻准备着！ 王_：退旗，敬礼，奏乐。高_：垃圾分类，从我做起。徐_：人人动手，人人有责。合：_学校_中队，垃圾分类，我先行，主题队会到此结束，谢谢大家！
