1、七下英语第五单元导学案Unit 5 Our School life Topic 1 How do you usually come to school?Section A(两课时)第一课时（1a-1c）七 年级 英语 学科 总计学时： 1 主备人： 审核人： 学习目标1、单词：gate, by , underground , always. 短语：the same to, by subway, come on, on foot, go to school.2、掌握表达交通方式的句型3、掌握频度副词的用法一 .自主学习1.口语交际: 新学期开始了，你可以用Happy new year, Welc
2、ome back to school, Nice to see you again与你的老师和同学相互问候吗？（试试看，你行的！）2.自学单词：请你根据音标和拼读规则自学完成本课时的新单词。你可以大声读给组长或老师听哦！3.独立预习：预习Page1 1a，大声朗读至熟练，试试看，在课堂上你能与原声PK吗？4.感悟新知：读对话，翻译下列短语或句子新年快乐 你也一样 乘地铁 乘自行车 步行 快点 二.合作探究1.听力训练（1）听前预测：看图片，猜猜KangKang、Jane和Maria在谈论什么呢？（2）听1a录音，回答下面问题。 How does Kangkang usually come to
3、 school? What about Helen? Does Jane usually come to school on foot?2.两人一组，分角色读1a。3.读完对话后，请小组合作完成下列任务，注意展示时小组的每个成员都要有任务哦！ （1）给下面问候语作答： Merry Christmas! Happy birthday! 你会总结吗？The same to you用于 （2）你能根据本课中表示交通方式的短语归纳其结构吗？ 请举例： （注意： 如果交通工具前有the, ones等限定词，介词不能用by，而用in或on. 如：on the train, in his car , on
4、his/ the bike）三展示交流1.分角色表演对话，完成1b。2. 和你的同伴编一段对话并表演。（注意核心句型哦！）四点评小结今节课我们学到了重点词汇 重点句型 五.达标检测根据句意及汉语提示完成句子1. -Have a good weekend!- （对也一样）you!2. Ren Han often comes to school （步行）.3. Does your father go to work （乘火车）.4. They （总是，一直）go to Beijing by plane.5. （快点）!We dont have much time.Unit 5 Our School
5、 life Topic 1 How do you usually come to school?Section A(两课时) 第二课时（2-3b）七 年级 英语 学科 总计学时： 2 主备人： 审核人： 学习目标 1、继续学习交通方式的表达2、学习新单词：plane,train, ship, boat.3、学习音素：i:，e，ei，i，ai，d，d一.自主学习1.口语交际:请你以口述的形式谈谈你和你的好朋友是怎样上学的？（注意第三人称形式哦）2.自学新词，然后小组成员PK，看看谁记得快？3. 大声朗读3a中的音素和单词，不会读的作上记号，如果会读试试看当小老师吧！二.合作探究1.看2a图片，配
6、对，你会表达交通方式吗？将你知道的都写下来吧： 2再看2a图片,请根据图片和你的同伴进行问答练习。 如：A:How do you usually come to school? B: I usually come to school 3.听录音跟读3a ,然后找一找规则：（1）字母e在重读开音节中一般读 。如：evening, Chinese, meter.在重读闭音节中一般读 。如：end, lend, tell.（2）字母组合ea, ee在单词中一般读 如：meat, team, meet.它在单词中还可以读 如：bread, head, dead, breakfast.还可以读 如：br
7、eak, great. 以及读 如：idea, real, theatre.（3）字母组合ei在单词中一般读 如：either, neither. 三展示交流1.展示合作探究22.听录音，完成2b. 3.根据2b的信息，以短文的形式介绍他们的上班方式。如：Mr.Zhang usually goes to work by plane. 四点评小结 这节课你学到了什么？ 五达标检测 根据表格提示完成短文 HowNameon footby bikeby busby carMariaJanelileiI In our group, we come to school in different ways
8、. Maria comes to school . Jane comes to school . comes to school by car. I usually come to school Unit 5 Our School life Topic 1 How do you usually come to school?Section B(两课时)第一课时（1a-1c）七 年级 英语 学科 总计学时： 3 主备人： 审核人： 学习目标1、单词：weekday, early, bird, catch, worm, sometimes, seldom, walk, never, 2、句型：Wh
9、at time do you usually get up on weekdays? I always get up at about six oclock.3、重难点：学习表示日常活动频率的表达一自主学习1.口语交际:请你用频率副词谈谈你的日常活动。2.自学单词：请你根据音标和拼读规则自学完成本课时的新单词。你会默写的有哪些呢？ 3.独立预习：预习3页1a，大声朗读至熟练，比比谁读得好？4.感悟新知：读对话，完成下列任务。 （1）试翻译：on weekdays take a bus walk to school the early bird catches the worm （2）将你所知道
10、的频率副词写下来: 二合作探究1.听力训练（1）听前预测：看图片，推测对话大意。 （2）听录音1a，完成1b 。（3）听录音并跟读，完成以下表格：NameTime to get upWay to come to school Michael600on footHelenSally2.两人一组，分角色读1a。3. 请仔细观察1c的图示，然后小组讨论频率副词所表示的频率比例。never seldom sometimes often usually always 三展示交流1仿照1a对话，编一段对话并表演出来。 2将1a对话改成短文并向同学展示。比比看谁的短文最棒吧？四点评小结 本节课我们学到了 五
11、达标检测1. What time your sister go to work weekdays? A. do; on B. does; on C. do ; in D. does; in2. -I often go to school by bus. What about you? -I go to school by bus. I walk to school. A. often ; usually B. often ; always C. never; always D. never; seldom3. -Do you often take train to Xiamen? -Yes.
12、I always go there by train. A. a; a B. the; a C. a; / D. /; /4. -Id like to go to the park. , Jenny? -Me, too. A. How do you do B. Where are you C. How are you D. What about youUnit 5 Our School life Topic 1 How do you usually come to school?Section B(两课时)第二课时（2a-4）七 年级 英语 学科 总计学时： 4 主备人： 审核人： 学习目标
13、1、重点单词和词组：ride, park, watch TV, television, soccer, movie. watch TV.2、学习用介词和动词两种方式表达交通方式。一 .自主学习1.口语交际 ：Make a survey,调查你班上的老师通常怎样上班？2.自学新词，并试着用新单词造句，相信你是最棒的！ 3.自主预习，翻译下列短语。做家庭作业 踢足球 看电视 看电影 骑自行车 二.合作探究1、大声朗读P3 2a的句子，然后分析交通方式的不同表达。 go to school by bike = go home by subway = go to the park on foot =
14、go to the zoo by bus = 注意home在句中，前面为什么不加介词？go home意为 ，get home 意为 在回家的路上，译为： 三展示交流1.利用2a中的图片和同伴进行问答练习，完成2b.Eg: A: How does LiXiang go to school? B: He often goes to school by bike ./ He often rides to bike to school.2、阅读P4 3中的表格，预测听力内容. 3. 听录音，完成Part3表格，并核对答案。4. 根据Part3表格，向同学报告Nancy的日常活动。四点评小结这节课你学到
15、了什么？五.达标检测1My sister often helps my parents.（改为一般疑问句） your sister often your parents?2He usually takes the subway to school.（对画线部分提问） he usually to school?3They usually walk to school. （用主语she改写句子） usually to school.4Mr. Zhou often drives a car to work.（同义句转换） Mr. Zhou often goes to work .5Do you us
16、ually come here by bus?（同义句转换） Do you usually a here?Unit 5 Our School life Topic 1 How do you usually come to school?Section C(两课时)七 年级 英语 学科 总计学时： 5 主备人： 审核人： 学习目标1、单词和词组：begin, after, bed ,basketball, swim, listen, music, library, week, once, twice , at school.2、句型：(1)What does Han Qing usually d
17、o after school?(2)How often do you come to the library?3、复习用介词by和动词两种方式表达交通方式第一课时（1a-1c）一.自主学习1.口语交际: 向老师和同学介绍你一天的活动，要尽量多用频率副词哟！2.自学单词：请你根据音标和拼读规则自学完成本课时的新单词。你可以大声读给组长或老师听哦！3.独立预习：预习第5页1a，大声朗读至熟练，试试看，你能读得很美吗？二合作探究1.快速浏览1a短文，结合短文猜测图片的意义。2.大声独立的朗读课文，完成1a表格。3.再读1a，结合上下文理解下列短语。（1）课文中have an English clas
18、s 译为： , 除此之外，have还有 的意思,例如： （2） for a short time 意为 你能用它造句吗？ 三展示交流1.大声朗读1a，然后试着借助1b的图片复述课文。大胆的说吧，你一定行的！ 2.谈谈你的好朋友一天的活动情况，并向全班报告。四点评小结今天我们学到了重点词汇 ，重点句型 。 五达标检测1. My parents ride bikes for a s time .2. We have six (class) every day.3. Does he often (watch) TV in the evening?4. The first(第一)class (begi
19、n) at 8:00 oclock. 5. Lets go (swim) on Sunday.第二课时（2 -4b）七 年级 英语 学科 总计学时： 6 主备人： 审核人： 一 .自主学习1.口语交际：Talk about what you usually do after class.2. 自学单词：请你根据音标和拼读规则自学完成本课时的新单词。你可以大声读给组长或老师听哦！3.感悟新知：预习课文，找出下列短语。three times a week meet friends once a week watch TV listen to music twice a week 二.合作探究1.认
20、真观察2的图片，然后进行问答练习。Eg: A: What does HanQing usually do after school? B: He usually plays soccer, but he doesnt play basketball. 2.在第3部分中找到这个句子，并分析：How often do you come to the library? 句子中的how often 的意思是 ，用来对 提问。你能用这个句型进行问答练习吗？3.质疑：对于本课时的知识你还有哪些疑惑和发现呢？说出来我们一起来分享吧！三展示交流：1.展示合作探究1部分。2.小组分工利用第3部分提供的短语进行对
21、话操练，并在全班展示。3.独立完成4a，并大声朗读。看谁读得有准又好？4. 听录音跟读4b,注意语音语调哟！四点评小结本节课你学到了什么呢？ 五.达标检测 1. - do you watch TV? -There times a week. A. How long B. How often C. How many times D. How much2. The woman takes the subway home. A. some time B. some times C. sometimes D. sometime3. He cant speak French, so he speaks
22、French. A. seldom B. often C. sometimes D. never4.-What does Jane do after school? -She often .A. plays the basketball B. play basketballC. plays the guitar D. play guitar5.-Do you often after dinner? -Yes, I do.A. see a movie B. look at TV C. play computer game D. read bookUnit 5 Our School life To
23、pic 1 How do you usually come to school?Section D （一课时）七 年级 英语 学科 总计学时： 7 主备人： 审核人： 学习目标1.复习总结频度副词的用法和交通方式的表达2. 单词：great, wall, life, American, or, over, more, talk,一.自主学习1.口语交际: 以片段的形式介绍你一天的活动情况。 2.自学单词：请你根据音标和拼读规则自学完成本课时的新单词。你可以大声读给组长或老师听哦！3. 熟读课文Section A-C，理解Section D中表格内容。4.大声朗读表格中的句子和短语，并试着默写下
24、来。二.合作探究1.大声朗读对话2的中一则采访，自主探究下列任务：（1）翻译:know about be over in ones free time have no more time Nice talking to you （2）你知道play 的用法吗? 说说并举例吧。 三展示交流1.展示合作探究部分。2.读对话，回答问题。3.分角色朗读对话2，并向全班展示。4.仿照对话2，向你的好朋友或老师做个采访吧。四点评小结 小组讨论，我们本话题学到了什么？并总结本话题的重难点。五达标检测根据汉语意思完成句子1、他通常下午五点回家。 He at 5:00 p.m. 2、你经常在图书馆看书吗？ Do
25、 you often in the ?3、她母亲每天购物一次。 Her mother once a day.4、他们在哪吃早饭？ do they their ?5、你在空闲时间干什么？ What do you do ?6、让我们去游览长城一下吧！ Lets !7、Nice (talk) to you .Unit 5 Our School life Topic 2 A few students are running around the playgroundSection A(两课时)第一课时（1a-1c）七 年级 英语 学科 总计学时： 8 主备人： 审核人： 学习目标1.单词：make ,
26、 card ,boring, soon, classroom 2.句型：-What is he /she doing now? -He/she is reading.-Are you doing your homework? -Yes. I am/ No. Im not.3.了解和学习现在进行时态。 一 .自主学习1.口语交际:做动作，让你的同伴猜猜你在做什么？（What am I doing now?）2.自学单词：请你根据音标和拼读规则自学完成本课时的新单词。你可以大声读给组长或老师听哦！3.独立预习：预习Page9 1a，大声朗读至熟练，试试看，在课堂上与原声PK吧。4.感悟新知：读对话
27、，你能找出对话中现在进行时态的句子吗？ 二.合作探究1.听力训练（1）听前预测：看图片,猜猜what are Michael and Jane doing now?（2）听1a录音，完成1b,并核对答案。 2.两人一组，分角色读1a，读完对话后，请小组合作完成下列任务，注意展示时小组的每个成员都要有任务哦！（1）see you soon意为 ，类似这样的表达还有 。（2）Michael and Jane are talking on the telephone. on在这里的意思是 ，是 词，其后常加媒体工具。 如：你可以通过电脑学习 （3）仔细观察1a中现在进行的句子，它们的谓语动词的共同点
28、是 ，这种时态的结构是： ，含义是 。三展示交流1.分角色表演对话。2.句子接龙比赛。（注意一定要用现在进行时态哦！）3.用1c中的结构编一段对话。.四点评小结 今节课我们学到了什么？五.达标检测1. - is your father ? -He is watching TV. A. What , doing B. What, do C. How doing D. How, do2. - the boys in the library? -Yes, they are. A. Are, read B. Are , reading C. Do, read D. Do, doing3. -Is Wa
29、ng ping dancing? - A. Yes, she is B. Yes, shes C. Yes, she does D. No, she doesnt4. -How do you like the movie? -I think its . A. different B. boring C. happy D. kind5. -What are you doing ? -I am talking with Tim the telephone. A. in B. with C. by D. on 第二课时（24b）七 年级 英语 学科 总计学时： 9 主备人： 审核人： 学习目标1.继续学习现在进行时2.单词和词组：play ground , lab, computer room, hall,gym,building, swimming pool, dance, clean, run, do some cleaning. 3、学习音标：:，ju: ei，g,d一 .自主学习1.口语交际:用现在进行时态与你的同伴进行对话交流吧
