1、三明市中考化学试题及答案解析福建省三明市2015年中考化学试卷一.选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，请将答案填入答题卡相应的位置！）1（2分）（2015福建）下列说法正确的是（）A空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物B矿泉水不是一种纯净物C空气中的稀有气体肯定是纯净物D澄清的石灰水是一种纯净物考点：纯净物和混合物的判别.专题：物质的分类分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此逐项分析即可解答：解：A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故错 B、矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物，故对 C、空气中的稀有气体有氦气
2、、氖气等多种物质，属于混合物，故错D、澄清的石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物，故错故选：B点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物2（2分）（2015福建）下列关于物质鉴别的方法中错误的是（）A氮气和空气用带火星的木条鉴别B硬水和软水可以用肥皂水鉴别C水和双氧水可用二氧化锰鉴别D汽油和酒精可以通过闻气味鉴别考点：物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；化学性质与物理性质的差别及应用.专题：物质的鉴别题分析：A、氮气不支持燃烧，而空气中的氧气能够支持燃烧，可以据此分析；B、硬水中含
3、有较多的钙镁离子，而软水不含或含有较少的钙镁离子，所以加入肥皂水后会产生不同的现象，可以据此分析；C、双氧水在二氧化锰的催化下能够反应生成氧气，而水不能，可以据此解答；D、汽油和酒精的气味不同，所以可以通过闻气味的方法进行鉴别，可以据此解答该题解答：解：A、氮气不支持燃烧，而空气中的氧气能够支持燃烧，所以可以用燃着的木条进行鉴别，但是不能用带有火星的木条进行鉴别，故A方法错误；B、硬水中含有较多的钙镁离子，而软水不含或含有较少的钙镁离子，所以加入肥皂水后会产生不同的现象，故B方法正确；C、双氧水在二氧化锰的催化下能够反应生成氧气，而水不能，故C方法正确；D、汽油和酒精的气味不同，所以可以通过闻
4、气味的方法进行鉴别，故D方法正确故选A点评：鉴别物质时，可以根据不同物质的性质，选择合适的方法或试剂应能出现明显不同的现象或结果，就能完成对物质的鉴别3（2分）（2015福建）现有仪器：烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是（）A空气中氧气体积含量的测定B制取氧气C证明氨气分子在不停的运动D浑浊的水过滤考点：空气组成的测定；过滤的原理、方法及其应用；氧气的制取装置；分子的定义与分子的特性.专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：了解各个实验所用的仪器，根据实验所需要的主要仪器进行分析回答，空气中氧气体积含量
5、的测定时需要广口瓶、止水夹、燃烧匙、带导管的橡皮塞；制取氧气需要试管、铁架台、集气瓶、酒精灯、玻璃片带导管的橡皮塞等；证明氨气分子在不断地运动需要用到烧杯等，浑浊的水过滤需要的主要仪器是漏斗、玻璃棒、铁架台、烧杯等解答：解：A、空气中氧气体积含量的测定时需要广口瓶、止水夹、燃烧匙、带导管的橡皮塞，能够进行；B、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，要用到的仪器是：酒精灯、铁架台、试管、带导管的橡皮塞、集气瓶、玻璃片这些仪器都具有，可以进行；C、证明氨气分子在不停的运动，需要用到大小烧杯，都具有，可以进行；D、浑浊的水过滤需要的主要仪器是漏斗、玻璃棒、铁架台、烧杯等，没有玻璃棒、漏斗等，故不能完
6、成实验故选：D点评：本题考查常见实验所用仪器，这就要同学们熟悉常见实验及其所用仪器和各种仪器的作用4（2分）（2015福建）下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）A我是紫红色固体B我在自然界中硬度最大C我在常温下是气体D我会生锈考点：化学性质与物理性质的差别及应用.专题：物质的变化与性质分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质解答：解：A、紫红色固体，描述的是物质的物理性质，故A错误；B、硬度大描述的是物质的物理性质，故B错误；C、常温下是气体，描述的是物质的物理性质，故C错误；D、会生锈，有新物质生成，描述的是物质的化学
7、性质，故D正确故选：D点评：本题考查了物质的物理性质和化学性质的判断，完成此题，可以依据物理性质和化学性质的概念进行5（2分）（2015福建）下列对催化剂描述正确的是（）A任何化学反应都需要催化剂B催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C只有分解反应才需要催化剂D某些化学反应可以有多种催化剂考点：催化剂的特点与催化作用.专题：结合课本知识的信息分析：催化剂是反应中改变反应速度，而本身的质量和化学性质均不改变的物质并不是任何反应都需要催化剂解答：解：催化剂的作用是改变化学反应速度，可使反应变快或变慢，本身化学性质及质量不会改变并不是任何反应都需要催化剂，但有的化学反应可以有多种催化剂故选D点评：此
8、题考查了对催化剂特点的理解，解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变的特性即可还使学生明白有的反应需用催化剂，有些化学反应不需要催化剂6（2分）（2015福建）某课外小组取上述“红色”水，加入适量纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质降解为水和CO2据此推测，纳米二氧化钛在污水处理中可作（）A吸附剂B絮凝剂C消毒剂D催化剂考点：催化剂的特点与催化作用.专题：结合课本知识的信息分析：纳米二氧化钛是一种新型材料，加入适量纳米二氧化钛将“红色的污染水”变纯净的水，在可见光的条件下能促使有色物质降解为水和CO2
9、而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没改变，可能为催化剂解答：解：在“红色的污染水”中，加入适量纳米二氧化钛，在可见光的条件下，“红色的污染水”变纯净的水即在可见光的条件下能促使有色物质降解为水和CO2而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没改变可见纳米二氧化钛在该反应中作催化剂故选D点评：此题考查学生通过题给信息判断催化剂的特点及作用，培养学生能接受新信息、运用已学知识的能力7（2分）（2015福建）下列说法正确的是（）A单质是由单原子构成的分子B只有单质与化合物才能形成混合物C一种元素只能形成一种化合物D原子可以相互结合形成分子考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.专题：课本知识
10、同类信息分析：A、单质是同种元素组成的纯净物；B、混合物是由两种或两种以上纯净物组成的；C、一种元素不能组成化合物；D、分子是由原子构成的解答：解：A、单质是由单原子构成的分子，错误，氢气、氧气、氮气都是双原子分子；此项错误；B、只有单质与化合物才能形成混合物，错误，单质和单质也能形成混合物，此项错误；C、化合物中最少要含有两种元素，故此项错误；D、原子可以相互结合形成分子，此项正确；故选D点评：熟悉分子、原子、元素之间的关系，分清化合物、单质、混合物等概念8（2分）（2015福建）下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）A滤纸的边缘要低于漏斗口B液面不要低于滤纸的边缘C玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
11、D漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁考点：过滤的原理、方法及其应用.专题：结合课本知识的信息；常见仪器及化学实验基本操作分析：过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯解答：解：A、滤纸的边缘要低于漏斗口是正确的，故不可选；B、如果液面不要低于滤纸的边缘，就会导致滤液浑浊，所以错误，故可选；C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边是正确的，故不可选；D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁是正确的，故不可选故选：B点评：过滤实验一定要遵循“一贴二低三靠”原则，否则就会使过滤实验失败9（2分）（2
12、015福建）如图变化中，不属于化学变化的是（）A 葡萄酿成酒B 铁矿石冶炼成钢铁C 海水晒盐D 石油合成塑料和橡胶考点：化学变化和物理变化的判别.专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成解答：解：A、葡萄酿成酒的过程中生成了新物质酒精，属于化学变化；B、铁矿石冶炼成钢铁的过程中生成了新物质铁，属于化学变化；C、海水晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、石油合成塑料和橡胶的过程中生成了新物质，属于化学变化故选C点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没
13、有生成新的物质10（2分）（2015福建）下列说法中不正确的是（）A木炭燃烧后生成黑色固体B硫燃烧后生成有剌激性气味的气体C炽热铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧D红磷在空气中不能自燃考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.专题：结合课本知识的信息分析：A、木炭燃烧后生成二氧化碳；B、硫燃烧后能生成有剌激性气味的气体；C、铁在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；D、红磷在空气中不能自燃解答：解：A、木炭燃烧后不能生成黑色固体；B、硫燃烧后生成有剌激性气味的气体；C、炽热铁丝伸入氧气瓶中能够剧烈燃烧；D、红磷在空气中不能自燃故选A点评：本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时
14、应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断红磷在空气中不能自燃，白磷在空气中发生缓慢氧化，当温度达到一定程度时会发生自燃二填空题（本大题共47分）11（2分）（2015福建）完成下列化学方程式：（1）用木炭还原氧化铜的化学方程式C+2CuO 2Cu+CO2 ；（2）乙醇在空气中燃烧的化学方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2O考点：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.分析：根据方程式的书写步骤：一写二配三注明四等号来回答本题解答：解：（1）用木炭还原氧化铜的反应物是碳和氧化铜，生成物是铜和二氧化碳，反应条件是高温写在等
15、号的上面，用观察法配平即可，二氧化碳后面标上上升符号；（2）乙醇在空气中燃烧的反应物是乙醇和氧气，生成物是二氧化碳和水，反应条件是点燃，写在等号上面，配平方法是：先配平碳和氢，最后配平氧故答案为：（1）C+2CuO 2Cu+CO2 ；（2）C2H5OH+3O22CO2+3H2O点评：通过回答本题进一步巩固了方程式的书写步骤，要灵活运用方程式的书写步骤去写方程式12（8分）（2015福建）水是人类生活中不可缺少的物质（1）净水时，通常用过滤的方法，除去水中难溶性杂质，常用活性炭做吸附剂除去水中的色素和异味（2）许莹同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成通电后的现象如图所示与A电
16、极相连的试管中收集到的气体是氧气（或O2）；电解水的化学方程式为：2H2O2H2+O2（3）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式为Ca（HCO3）2CaCO3+CO2+H2O考点：电解水实验；水的净化；硬水与软水；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题：化学用语和质量守恒定律；空气与水分析：过滤可以除去不溶于水的物质；活性炭具有吸附性常用来去除水中的色素等；电解水时与正极相连的试管中生成的气体较少是氧气；根据反应物和生成物以及质量守恒定律
17、可以正确书写化学方程式解答：解：（1）过滤可以除去不溶于水的物质；因为活性炭具有的吸附性，所以它常常用来去除水中的色素异味等杂质；（2）电解水时与正极相连的试管中生成的气体较少是氧气，电解水的化学方程式为：2H2O 2H2+O2（3）依据题干中的信息结合化学方程式的书写要求可知：Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式为：Ca（HCO3）2CaCO3+H2O+CO2故答案为：（1）过滤；活性炭（2）氧气（或O2）；2H2O2H2+O2（3）Ca（HCO3）2CaCO3+CO2+H2O点评：本题主要考查净化水的方法和电解水等方面的知识，电解水时，要理解正极和负极上产生的气体分别是哪种物质，并且要掌
18、握产生的气体的体积关系13（4分）（2015福建）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水（1）A装置图中，仪器的名称是酒精灯（2）实验室制取并收集甲烷所需的仪器是AC或AE（选填下列装置图编号）考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；常用仪器的名称和选用.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析：要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法； 根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置解答：解：（1）A装置图中，仪器的名称是酒精灯，常用作热源故填：酒精灯（2）实验室制取甲烷需要加热，应该用A装置作为发生装置
19、；因为甲烷不溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集；因为甲烷的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用E装置收集故填：AC或AE点评：选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素14（4分）（2015福建）有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是氧气小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是二氧化碳是否能与水反应，所得溶液的pH7（选填“”、“=”或“”）考点：氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系.专题：氧气、氢气的性
20、质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途分析：根据常见气体的性质、实验的过程、碳酸显酸性分析回答解答：解：在CO2、N2、O2三种气体中，由于氧气有助燃性，能让燃着的木条燃烧更旺，小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是：二氧化碳是否能与水反应；由于二氧化碳与水化合生成了碳酸，所以，所得溶液的pH7故答为：氧气，二氧化碳是否能与水反应，点评：本题属于课本中的基础知识，了解常见气体的性质即可分析解答15（6分）（2015福建）请按要求写出化学方程式（1）反应中伴有发光放热现象；（2）加热某种固体（或固体混合物）后固体质量减少；（3）反应有沉淀生成考点：书写化学方程式、文
21、字表达式、电离方程式.专题：化学用语和质量守恒定律分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可解答：解：（1）镁在空气中燃烧，放出耀眼的白光，放出大量的热，反应的俄化学方程式为：2Mg+O22MgO（合理即可）（2）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热固体后固体质量减少，反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（合理即可）（3）氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O（合理即可）故答案为：（1）2Mg+O22MgO（合理即可）；（2）2KM
22、nO4K2MnO4+MnO2+O2（合理即可）；（3）CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O（合理即可）点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等16（6分）（2015福建）化学就在我们身边请你按要求回答下列问题：（1）将50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的体积小于100mL试从微观的角度解释这一宏观现象：分子间有间隔，两种液体混合，分子相互进入对方的分子间隔中，体积变小（2）在农村广泛使用沼气（主要成分是CH4），既可以改善人居环境，又使废弃物得到充分利用请写出沼气充分燃烧的化学方
23、程式：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）在焊接钢管时，工人师傅通常用稀盐酸先将其表面的铁锈除去，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律分析：（1）由分子的特征可知：分子间有间隔，两种液体混合，体积变小，是因为分子相互进入对方的分子间隔中（2）根据化学方程式的书写方法进行分析（3）铁锈的主要成分是氧化铁与盐酸反应会生成氯化铁与水解答：解：（1）将50mL水与50mL酒精混合，由分子的特征可知：分子间有间隔，两种液体混合，分子相
24、互进入对方的分子间隔中，体积变小，所以所得溶液体积小于100mL，故填：分子间有间隔，两种液体混合，分子相互进入对方的分子间隔中，体积变小（2）沼气的主要成分是甲烷，燃烧的产物是二氧化碳和水反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应时会生成氯化铁与水，反应方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O故答案为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键17（4分）（2015福建）我国具有丰富的煤炭资源，煤制
25、取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划由煤制取乙二醇的流程示意图如图（1）煤属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）资源；（2）合成气可用作气体燃料，写出合成气中氢气燃烧的化学方程式：2H2+O22H2O；（3）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是c（填序号）a乙醇（C2H5OH） b甲醇（CH30H） c尿素CO（NH2）2考点：物质的相互转化和制备；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；常见能源的种类、能源的分类.专题：物质的制备分析：（1）要解答本题需掌握：常见的可再生能源和不可再生能源有
26、哪些；（2）根据氢气和氧气在点燃的条件下生成水进行分析；（3）根据质量守恒定律的应用进行分析判断解答：解：（1）煤炭、石油、天然气是化石能源，属于不可再生常见的可再生能源有很多，比如：太阳能，水能、风能、潮汐能等；故填：不可再生；（2）氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，化学方程式为：2H2+O22H2O；（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，可知反应前元素有三种即碳、氢、氧，反应后不会出现氮元素，所以尿素CO（NH2）2不可能产生，故选：c故答案为：（1）不可再生；（2）2H2+O22H2O；（3）c点评：本题难度不大，是对能源利用的考查，掌握微观模拟图表示的意义、质量守恒定
27、律等是正确解答本题的关键18（6分）（2015福建）海水淡化可采用膜分离技术如图一所示，对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过请回答：（1）采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的过滤操作相似（2）对淡化膜右侧的海水加压后，海水中溶质的质量分数会增大（填“增大”、“减小”或“不变”）（3）海水中含有大量的氯化钠，图二是氯化钠的溶解度曲线，据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是蒸发结晶（填“降温”或“蒸发”）考点：混合物的分离方法；过滤的原理、方法及其应用；结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数
28、.专题：物质的分离和提纯分析：根据题意，膜分离技术的原理：对淡化膜右侧的海水加压，海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过，据此分析加压后右侧海水中溶质、溶剂、溶液的改变；结合氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，进行分析解答解答：解：（1）采用膜分离技术淡化海水的原理，即海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过，与化学实验中常见的过滤操作（不溶于液体的固体与液体分离）相似（2）对淡化膜右侧的海水加压后，海水中的水分子可以透过淡化摸，而其他各种离子不能透过，即溶质不能通过淡化膜，加压后的右侧海水中溶质不变，溶剂质量减少，海水中溶质的质量分数会增大（3）由图二是氯化钠的溶解度曲线，氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是蒸发结晶，利用阳光和风蒸发水分，使海水中的水分蒸发掉，使氯化钠结晶出来故答案为：（1）过滤；（2）增大；（3）蒸发点评：本题难度不大，理解题意（加压后水分子可以透过淡化膜，而海水中的各种离子不能通过淡化
