1、人教版九年级数学上册第25章测试题人教版九年级数学上册第25章测试题第二十五章测试卷一、选择题(每题3分，共30分)1下列事件中，是必然事件的是()A将油滴入水中，油会浮在水面上 B车辆随机到达一个路口，遇到红灯C如果a2b2，那么ab D掷一枚质地均匀的硬币，正面向上2小明将6本书分别放在6个完全相同的不透明礼盒中，准备将它们送给6个好朋友这些书中有3本小说，2本科普读物和1本英语小词典小明的1个好朋友从6个礼盒中随机取1个，恰好取到小说的概率是()A B C D3小明在做一道正确答案是2的计算题时，由于运算符号(“”“”“”或“”)被墨迹污染，看见的算式是“42”，那么小明还能做对的概率是
2、()A B C D4如图是一个可以自由转动的正六边形转盘，其中三个正三角形涂有阴影，转动转盘，指针落在有阴影的区域内的概率为a(若指针落在分界线上，则重转)；如果投掷一枚质地均匀的硬币，正面向上的概率为b.关于a，b大小的判断正确的是()Aab BabCab D不能判断5如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的某次试验的结果下面有三个推断：当投掷次数是500时，计算机记录“钉尖向上”的次数是308，所以“钉尖向上”的概率是0.616；随着试验次数的增加，“钉尖向上”的频率总在0.618附近摆动，显示出一定的稳定性，可以估计“钉尖向上”的概率是0.618；若再次用计算机模拟此试验，则当投掷次数为
3、1 000时，“钉尖向上”的频率一定是0.620.其中合理的是() A B C D6从长度分别为1 cm，3 cm，5 cm，7 cm的四条线段中任取三条作为边，能构成三角形的概率为()A B C D7义乌国际小商品博览会某志愿小组有五名翻译，其中一名只会翻译阿拉伯语，三名只会翻译英语，还有一名这两种语言都会翻译若从中随机挑选两名组成一组，则该组能够翻译上述两种语言的概率是()A B C D8如图，一个小球从A点沿轨道下落，在每个交叉口向左或向右的机会均等，则小球最终落到H点的概率是()A B C D9如图，在一个长方形内有对角线长分别为2和3的菱形、边长为1的正六边形和半径为1的圆，则一点随
4、机落在这三个图形内的概率较大的是()A落在菱形内 B落在圆内 C落在正六边形内 D一样大10同时抛掷A，B两个均匀的小正方体(每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6)，设两个正方体朝上一面的数字分别为x，y，并以此确定点P(x，y)，那么点P满足在抛物线yx23x上的概率为()A B C D二、填空题(每题3分，共30分)11用“必然事件”“不可能事件”“随机事件”填空：(1)明天要下雨_；(2)小明身高3.5 m_；(3)两直线平行，同位角相等_12同时抛掷两枚质地均匀的骰子，则事件“两枚骰子的点数和小于8且为偶数”的概率是_13现有50张大小、质地及背面图案均相同的西游记人物卡片，正面
5、朝下放置在桌面上，从中随机抽取1张并记下卡片正面所绘人物的名字后原样放回，洗匀后再抽通过多次试验后，发现抽到绘有孙悟空这个人物卡片的频率约为0.3.估计这些卡片中绘有孙悟空这个人物的卡片张数约为_14在四边形ABCD中，ABCD，ADBC，ABCD，ADBC.在这四个条件中任选两个作为已知条件，能判定四边形ABCD是平行四边形的概率是_15已知O的两条直径AC，BD互相垂直，分别以AB，BC，CD，DA为直径向外作半圆得到如图所示的图形现随机地向该图形内掷一枚小针，记针尖落在阴影区域内的概率为P1，针尖落在O内的概率为P2，则_16在不透明的袋子中有黑棋子10枚和白棋子若干(它们除颜色外都相同
6、)，现随机从中摸出10枚记下颜色后放回，这样连续做了10次，记录了如下的数据：次数12345678910黑棋子数量/枚1302342113根据以上数据，估算袋子中的白棋子数量为_枚17如图，在33的方格中，A，B，C，D，E，F分别位于格点上，从C，D，E，F四点中任取一点，与点A，B为顶点作三角形，则所作三角形为等腰三角形的概率是_18点P的坐标是(a，b)，从2，1，0，1，2这五个数中任取一个数作为a的值，再从余下的四个数中任取一个数作为b的值，则点P(a，b)在平面直角坐标系中的第二象限内的概率是_19张凯家购置了一辆新车，爸爸妈妈商议确定车牌号，前三位选定为8ZK后，对后两位数字意见
7、有分歧，最后决定由毫不知情的张凯从如图排列的四个数字中随机划去两个，剩下的两个数字从左到右组成两位数，续在8ZK之后，则选中的车牌号为8ZK86的概率是_20从1，0，1，2这四个数中随机选取一个数，记为a，那么使一次函数y2xa的图象与x轴，y轴围成的三角形面积为，且使关于x的不等式组有解的概率为_三、解答题(21题8分，2225题每题10分，26题12分，共60分)21在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个球，其中红球4个，黑球6个(1)先从袋子中取出m(m1)个红球，再从袋子中随机摸出1个球，将“摸出黑球”记为事件A，请完成下列表格：事件A必然事件随机事件m的值_(2)先从袋子中取出
8、m个红球，再放入m个一样的黑球并摇匀，随机摸出1个黑球的概率等于，求m的值22在一次大规模的统计中发现英文文献中字母E使用的频率在0.105附近，而字母J使用的频率大约为0.001，如果这次统计是可信的，那么下列说法正确吗？试说明理由 .(1)在英文文献中字母E出现的概率在10.5%左右，字母J出现的概率在0.1%左右；(2)如果再去统计一篇约含200个字母的英文文献，那么字母E出现的概率一定会非常接近10.5%.23一个不透明的袋中装有20个只有颜色不同的球，其中5个黄球、8个黑球、7个红球(1)求从袋中摸出1个球是黄球的概率；(2)现从袋中取出若干个黑球，搅匀后，使从袋中摸出1个球是黑球的
9、概率是，求从袋中取出黑球的个数24“端午节”是我国的传统节日，全国各地举行了丰富多彩的纪念活动为了继承传统，减缓学生考前的心理压力，某班学生组织了一次拔河比赛，裁判员让两队队长用“石头、剪刀、布”的方式选择场地位置，规则是：石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头，手势相同则再决胜负(1)用列表法或画树状图法，列出甲、乙两队手势可能出现的情况；(2)裁判员的这种做法对甲、乙双方公平吗？请说明理由25在大课间活动中，体育老师随机抽取了七年级甲、乙两班部分女学生进行一分钟仰卧起坐的测试，并对成绩进行统计分析，绘制了如下的统计表和统计图(均不完整) 分组频数频率第一组(0x15)30.15第二组(15x30)
10、6a第三组(30x45)70.35第四组(45x60)b0.20请你根据图表中的信息完成下列问题：(1)统计表中a_，b_，并将统计图补充完整；(2)如果该校七年级共有女学生180人，请估计仰卧起坐能够一分钟完成30次或30次以上的女学生有多少人；(3)已知第一组中只有一名甲班学生，第四组中只有一名乙班学生，老师随机从这两组中各选一名学生谈心得体会，所选两人正好都是甲班学生的概率是多少？26从一副52张(没有大王、小王)的扑克牌中，每次抽出1张，然后放回洗匀再抽，在试验中得到下表中部分数据：试验次数4080120160200240280320360400出现方块的次数1118404963688
11、091100出现方块的频率0.2750.2250.2500.2500.2450.2630.2430.2530.250(1)将上表补充完整；(2)从上表中可以估计出现方块的概率是_(精确到0.01)(3)从这副扑克牌中取出两组牌，分别是方块1，2，3和红桃1，2，3，将它们背面朝上分别重新洗牌后，从两组牌中各摸出一张，若摸出的两张牌的牌面数字之和等于3，则甲方赢；若摸出的两张牌的牌面数字之和等于4，则乙方赢你认为这个游戏对双方是公平的吗？若不是，有利于谁？请你用概率知识(列表法或画树状图法)加以分析说明答案一、1A2B3D4B5B6C7B8B9B10A解析：列表如下：1234561(1，1)(1
12、，2)(1，3)(1，4)(1，5)(1，6)2(2，1)(2，2)(2，3)(2，4)(2，5)(2，6)3(3，1)(3，2)(3，3)(3，4)(3，5)(3，6)4(4，1)(4，2)(4，3)(4，4)(4，5)(4，6)5(5，1)(5，2)(5，3)(5，4)(5，5)(5，6)6(6，1)(6，2)(6，3)(6，4)(6，5)(6，6)共有36种等可能的情况，点P(x，y)在抛物线yx23x上的情况有(1，2)，(2，2)，共2种点P在抛物线yx23x上的概率为.故选A.二、11(1)随机事件(2)不可能事件(3)必然事件1213151415解析：设O的半径为1，则AD，故S
13、O，阴影部分的面积为22，则P1，P2，故.1640解析：估计摸出黑棋子的概率为，棋子总数为1050(枚)所以白棋子的数量501040(枚)17181920解析：一次函数y2xa的图象与x轴，y轴分别交于点，(0，a)，一次函数y2xa的图象与x轴，y轴围成的三角形的面积为|a|，解得a1.当a1时，不等式组的解集为1x1，即x1，该不等式组有解当a1时，不等式组无解，当a1时，符合要求，故所求概率为.三、21解：(1)4；2，3(2)根据题意得，解得m2，所以m的值为2.22解：(1)正确，理由：当试验次数很大时可以用频率估计概率(2)不正确，理由：当试验次数不够大时，频率不一定接近概率23
14、解：(1)从袋中摸出1个球是黄球的概率为.(2)设取出x个黑球，由题意得，解得x2.经检验x2是方程的解且符合题意，即从袋中取出黑球的个数为2.24解：(1)用列表法得出所有可能的结果如下：乙甲 石头剪刀布石头(石头，石头)(石头，剪刀)(石头，布)剪刀(剪刀，石头)(剪刀，剪刀)(剪刀，布)布(布，石头)(布，剪刀)(布，布)或用画树状图法得出所有可能的结果如图：(2)裁判员的这种做法对甲、乙双方公平，理由如下：由(1)知P(甲获胜)，P(乙获胜).P(甲获胜)P(乙获胜)裁判员的这种做法对甲、乙双方公平25解：(1)0.30；4补充完整统计图如图所示(2)180(0.350.20)99(人)估计仰卧起坐能够一分钟完成30次或30次以上的女学生有99人(3)由题意可画树状图如图：由树状图可知，共有12种等可能的情况，其中所选两人正好都是甲班学生的情况有3种，故P(所选两人正好都是甲班学生).26解：(1)30；0.250(2)0.25(3)列表如下：所有等可能的结果有9种，其中甲方赢的结果有2种，乙方赢的结果有3种，P(甲方赢)，P(乙方赢)，P(乙方赢)P(甲方赢)这个游戏对双方是不公平的，有利于乙方
