1、山东省淄博市临淄区学年度下学期期中质量诊断山东省淄博市临淄区20122013学年度下学期期中质量诊断检测初三语文试题说明：本试题共8页，五个大题，22个小题，满分120分，考试时间120分钟。第卷（选择题）评价评卷人一、基础知识积累与运用（共12分）1下列加点字注音全对的一项是（ ）（2分）A扶掖（ y ） 广袤 （mo） 侏儒（l） 一抔黄土（pu）B诘责（ ji ） 蛮横 （hn） 文绉绉（zhu） 挑拨离间（jin）C旁骛 （w） 忐忑（t） 谦逊（xn) 公正不阿 （）D眼翳（y） 亵渎 （xi） 赋予(y) 颔首低眉 （hn）2下列词语无错别字的一项是（ ）（2分）A. 冥思遐想 化
2、为无有 自知之明 言行相顾 B. 黯然失色 翻来覆去 深恶痛疾 正襟危坐C. 风云突变 花团锦簇 诚惶诚恐 油光可签D. 计日而待 磨磨蹭蹭 不可明状 强聒不舍3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。 B如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。C我们提出减轻学生的学业负担，是对一种学生主体发展的尊重，是为了腾出更多的时间，让学生自主学习，发展各自特长。D智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念，用户可以方便地通过电视上
3、进行一系列的社交、娱乐活动。4下列成语运用有误的一项是（ ） （2分）A面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。B. 李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将领中，仍给人鹤立鸡群之感。C.他做事缓慢，行动期期艾艾，经常耽误工作进程，为此多次受到领导的批评。D.每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧,演员们表演得无与伦比。5下列说法中正确的一项是（ ）（2分）A再塑生命选自假如给我三天光明，作者海伦凯勒，英国女作家，是自强不息克服盲聋哑等巨大困难的励志典型。B列夫托尔斯泰作者茨威格，奥地利作家。文中作者运用夸张手法，对托尔斯泰的外貌尤其是眼睛进行
4、着力描写。C父亲傅聪以书信的形式对儿子傅雷的生活和艺术进行悉心的指导，这些家信汇编成册，诞生了苦心孤诣的教子篇傅雷家书。书中洋溢着浓浓的父子深情，许多地方会引起我们的强烈共鸣。D陈涉世家选自史记，作者司马迁，西汉史学家、文学家，史记是我国第一部纪传体通史，世家，是史记传记的一种，主要记帝王之事。6. 下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是 A对李清照的诗，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的哀怨，我倒更喜欢她的“生当作人杰，死亦为鬼雄”的刚烈。B茅盾经常用“三式”读书法。第一式，鸟瞰式(求得初步印象)；第二式，精读式(品味作品妙处)；第三式，消化式(只收精华)。C“留住济南”图片展
5、深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。”D闻一多先生说，“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”第卷（非选择题）评价评卷人二、古诗文积累与阅读（共20分）7.默写填空。（6分）锦江春色来天地， 。轮台九月风夜吼， ，随风满地石乱走。 ，西北望，射天狼。花间一壶酒， 。 ，对影成三人。胡马依北风，_。_，努力加餐饭。过尽千帆皆不是，_。肠断白蘋洲。8.阅读范仲淹的渔家傲，完成词后赏析题目。（2分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐
6、，将军白发征夫泪！全词抒发了作者怎样的复杂感情？请用自己的语言简要概括。 9.阅读课内文言文，完成后面问题。(5分)亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比子袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于
7、四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”(1)解释下列句中加点的词(2分) 自董卓已来_利尽南海_(2)翻译： 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? (2分) _(3) 诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中举一例说明(可用文中原句回答)(1分) _ 10. 阅读课外文言文，完成后面问题。(7分)田单即墨之战初，燕人攻安平，田单使其宗人皆以铁笼车轊。及城溃，人争门而出，皆以轊折车败，为燕所擒；独
8、田单宗人以铁笼得免，遂奔即墨。是时齐地皆属燕，独莒、即墨未下，乐毅乃并右军、前军以围莒，左军、后军围即墨。即墨大夫出战而死。即墨人曰：“安平之战，田单宗人以铁笼得全，是多智习兵。”因共立以为将以拒燕。乐毅围二邑，期年不克，乃令解围，各去城九里而为垒。三年而犹未下。或谗之于燕昭王曰：“乐毅智谋过人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齐人，南面而王耳。”昭王于是置酒大会，引言者而让之曰：“今乐君亲为寡人破齐，乐君若能有齐，与燕并为列国，结欢同好，以抗诸侯之难，燕国之福，寡人之愿也。汝何敢言若此!”乃斩之。立乐毅为齐王。乐毅惶恐不受，拜书，以死自誓。注：车轊(wi)：车轴头。并：集中。（1）解释下列加点
9、的词。（2分）期年不克 或谗之于燕昭王曰 （2）用现代汉语解释文中画线的句子。（2分） 因共立以为将以拒燕。 _ （3）文中的燕昭王具有怎样的性格特点?结合文章作简要概括。（3分） 评价评卷人三、现代文阅读（共33分）（一）阅读下面的文章，完成1115题。（13分）“磨”到最后“我磨墨，墨磨我”，这是画家韩羽的一枚书法印章。他自幼热爱文学、戏剧。搞漫画创作，是在上世纪50年代初期开始的。那时，他向省报投稿，天天投，天天退，如此持续了几年，把美术编辑都投怕了。他在回顾自己的成长过程时曾幽默地写下了如此对联：“惯以坏画充好画，聊将嘘声作赞声。”两个“磨”字，意蕴深远，耐人寻味。磨墨，“朵朵花开淡墨
10、痕”，磨我，独树一帜丹青手。他的书画功底老到、深厚，不但“磨”进了电影、戏剧，而且“磨”进了书法、“磨”进了文章杂学。他的书、画、文章，外行觉得有意思，内行觉得见功夫，堪称独一无二。他创作极认真，圈里人都知道，韩先生一是作画少，另就是自己不满意的作品绝不拿出来，而是撕掉。他的标准不是创作不出手，他不愿重复自己，不愿复制自己。他的作品轻松好玩，令人赏心悦目，据说他的创作过程是很痛苦的。先是摩拳擦掌，跃跃欲试，继而掼笔撕纸、长吁短叹，久不得其要，继而灵感偶至，马上抓住。韩羽的“磨”字诀给人生以太多的教益。磨，磨难、磨炼、磨砺、磨合似乎都和人生有缘，所以许多人生警语，也都带着“磨”字：“只要功夫深，
11、铁杵磨成针”，“锲而不舍，金石可镂”，“宝剑锋从磨砺出”警示人们要认识磨、善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自觉磨。“磨”是砥砺，增其锋利，“磨”是打造，锻出新生；“磨”是一次次与外力的对抗和较量，是一个个引发事物发生渐变的过程。浮士德里土地之神唱了这样一首人生之歌：“生潮中，业浪里，淘上复淘下，浮来又浮去，生而死，死而葬，一个永恒的大洋，一个连续的波浪，一个有光辉的生长”其意蕴涵的也是“磨”。人生是“磨”而强，“磨”而亮，“磨”而奋发向上。有的人下岗了，却打拼出一番新天地；有的人失败了，却东山再起；有的双腿失灵，却走得更远了自古雄才多磨难，酸甜苦辣各种滋味的“磨”，使得他们砺心练脑、强魂健魄，走
12、向新生。 巴尔扎克把他的创作经验概括为一句话，刻在他的手杖上：“我粉碎了每一个障碍！”19世纪后期，奥地利作家弗朗茨卡夫卡，在总结他的一生特别是他的创作时，也引用过巴尔扎克这句话。但是他颠倒了这句话的主语和宾语，他说：“每一个障碍粉碎了我！”大师大见解，磨至粉碎，磨成双向，功夫深，力度大，质量高。不磨不粉碎障碍，无以前进；不磨不粉碎自己，无以提高。大凡德高望重者、事业辉煌者、叱咤风云者，莫不是磨着困难磨着自己、粉碎着障碍粉碎着自己，步向新生、步向辉煌的。有人想轻松之磨，磨来磨去无精神；有人作虚假之磨，碌碌无为度一生。所以，磨须有心有志，磨要脱胎换骨。贝多芬说：“卓越人的一大优点是，在不利于己的
13、遭遇里百折不挠。”人生曲折，跌宕起伏，“万事如意”、“一帆风顺”，只是希冀和祝福，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，倒是司空见惯。然而，许多人对“磨”厌恶、惧怕，在他们心目中，一蹴而就是快慰，反反复复是窝囊，总想三板斧劈尽一切障碍，三把火烧出一片新天地，往往事与愿违。而磨砺临头不去“磨”，被动挨“磨”怨天尤人，如此人生态度则更不可取。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑板桥的诗句告诉世人，人生的磨击是少不了的，关键在于自身坚劲，经磨、耐磨、迎“磨”而上，就会磨出灿烂的人生。11.说说题目“磨到最后”蕴含着怎样的人生道理。（3分） 12.根据文章内容,理解下面语句的意思。（2分） 我粉碎了每一个
14、障碍！ 每一个障碍粉碎了我！ 13.文章开头不提观点，却从韩羽的书法创作和成就写起，作用是什么？(2分) 14.作者说“人生是磨而强，磨而亮，磨而奋发向上”的，请你为本文补充一个因“磨”而成功的事例。(3分) 15.本文有许多语句可作为警句，请任意摘写一句，谈谈你的理解。(3分) _ （二）阅读下面的文章，完成1620题。（20分） 细节中的鲁迅 唐宝民鲁迅先生住在北京时，每天晚上都会有客人来访，鲁迅先生总是热情接待，亲自为客人倒茶，拿花生和糖果给客人吃，当客人告辞的时候，他总是要端起灯来，将客人送出门外，客人作别离去，他并不立即回屋，而是一直那么端着灯站着，直到客人走远看不到了，才关上门回屋
15、。未名社成员作家王冶秋曾在怀想鲁迅先生一文中这样写道: “深夜，他端着灯送出门外，我们走了老远，还看到地下的灯光，回头一看，灯光下他的影子好看得很，像是个海洋中孤岛上的灯塔，倔强地耸立着在这漆黑的天宇。”尊重，有时是说出来的，有时是做出来的。体现在细节中的尊重，是一种更加让人感动的尊重。翻译家黄源早年与鲁迅先生多有交往，因而便经常去鲁迅先生家中，并在那里吃饭，鲁迅先生对于一天所发生的事，都记在日记中，黄源先生某月某日到他家去，他也记在日记上，但黄源先生看过鲁迅先生的日记，上面只记着他去他家的事，比如“晚三弟来、河清(黄源先生别名)来”，而对于在家里吃饭的事，鲁迅先生却从来不记。有一回，黄源先生
16、又去鲁迅先生家，给鲁迅先生买了两盒点心，那天晚上，两人便一边吃点心一边聊天，事后，黄源先生在鲁迅先生的日记看到了这样的记录:“夜河清来并赠蛋糕两盒。”黄源先生因此感慨道:“从这一琐事上，我却领悟到鲁迅先生的一条规律，就是凡是他对别人付出的，从不记账，而别人给予他，他都记在账上，即使是两盒蛋糕，琐事如此，大事也一样。”付出的，不记在心上，得到的，却永远记得。虽然是小事，却让我们真切地感觉到了先生的无私和博大情怀。有一回，萧红到鲁迅先生家吃饭，从福建菜馆叫了一碗鱼丸子，吃的时候，海婴先吃的，吃了一个后就说“不新鲜，不好吃。”许广平就夹起来一个吃，感觉很新鲜，于是就批评海婴，并给海婴又夹了几个，海婴
17、吃了以后，依然说不新鲜，许广平就生气了，更加严厉地批评海婴，见此情形，鲁迅先生便把海婴碟子里的鱼丸夹起来尝了尝，发现果然不新鲜，原来，这碗鱼丸中，有一部分是新鲜的，还有一部分是不新鲜的，海婴吃的是不新鲜的，而许广平吃的恰恰是新鲜的，鲁迅先生于是说:“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”诚如许广平事后感慨的那样:“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”细节中的鲁迅先生，会让我们从一个特殊的视角去了解他有血有肉的另一面，通过这些细节化的东西，我们能够走近一个更加真实、亲切的鲁迅，这些微不足道的小事，反映出了先生的涵养品行与内心境界，永远值得我们仰望。16.文中写了
18、鲁迅先生哪些细节，表现了先生怎样的品质？请根据示例完成表格。（4分） 细节品质端灯远送来访客人亲切宽容17.联系上下文，理解下列语句含义。（3分）“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”_ 18.试分析第段在全文中的作用。（3分）_ 19.品析鉴赏文章语言，完成下列赏析：（6分） （1）赏析第段中划横线的句子。_ （2）第段中画线句子属于_描写，作用是_ 20. 假设联合国教科文组织要举行“影响世界的文坛巨匠”评选活动，要求民众推选出自己心中德艺双馨的文学家参评，并为他撰写凝练传神，精准恰当的推荐语以彰显其人格魅力艺术成就和影响力。请根据你的了解，为鲁迅先生撰写符合要求的推荐语。（
19、50字左右）（4分）_评价评卷人四、综合性学习。（5分）21. 【材料一】第85届奥斯卡金像奖刚宣布逃离德黑兰拿下最佳影片，视频站随即出炉了宣传文案：“对中国观众来说，最大的惊喜莫过于逃离德黑兰的正版高清影片已在腾讯视频全首播，逃离德黑兰去年10月登陆北美院线仅40天后，腾讯视频好莱坞影院便率先引进到中国，创造了国内电影同步北美院线的最快纪录，截至目前已有140万友通过腾讯视频第一时间观看了这部影片。” 【材料二】今年年初，中国互联络信息中心（CNNIC）发布的第31次中国互联络发展状况统计报告数据显示：截至2012年年底，中国络视频用户达到3.72亿，民中上收看视频的用户比例达到65.9%；
20、使用手机在线收看或下载视频的民数为1.3亿，在手机民中的使用率为32.0%，增速仅次于手机微博。 （1）仔细探究两则材料，它们传达的相同信息是：（2分）_ （2）很多电影大片，以生动的情节，深刻的主题，卓越的艺术表现深深震撼我们的心灵，例如：风雨哈佛路放羊班的春天等。请选择你所观看过的给予你影响最大的一部影片，为其撰写一则全面恰当的推荐语，将它的精彩推荐给大家。（40字以上）（3分） 评价评卷人五、写作（共50分）22请以“_素描 ”为题，写一篇600字以上的文章。要求：（1）补全题目，情感真诚，描写细致。（2）除诗歌外，文体不限。 （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。初三语文试题参考答
21、案及评分标准一、基础知识积累与运用（每题2分，共12分）1.C 2. B 3. D. 4C 5. A 6.A二、古诗文积累与阅读（共20分）7. （6分）答案略（每题1分，出现错别字或添字、漏字不得分，共6分）8（2分）a、慨叹功业未立（1分）b、思念家乡（1分）。其它如壮志难酬、有家难归、爱国的情怀、思乡的苦闷之类的意思也可得相关要点分。9（5分）(1)通“以” 物资(2分，每处1分) (2)老百姓谁敢不用竹筐(竹篮、竹筒)盛着食物、用壶装着水(酒水)来迎接将军你呢?(2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分) (3)曹操“非惟天时，抑亦人谋也”孙权“贤能为之用”刘备“总揽英雄”(1分，可选其中一
22、例回答)10.（7分）（1）攻下；战胜 有人（2分） （2）于是共同拥立田单为守将抵御燕军。（2分） （3）知人善任、用人不疑、不轻信谗言、办事果断（学生如从反面答“善用权术”也算对）（答对要点得1分，结合文章作出具体解说2分，共3分）三、现代文阅读（共33分）（一）（13分）11.在人生的道路上，面对艰难困苦、挫折磨难，要经磨、耐磨、迎“磨”而上，磨出灿烂的人生，直到生命的最后时刻。（意对即可） （2分） 12. 我战胜了人生中的每一个困难、挫折；人生中的每一个困难、挫折磨练着我，粉碎着我，使我步向新生、步向辉煌。（各1分，2分） 13.由具体的事例引入下面的观点，为说理提供了有力的论据，又
23、增加了文章的可读性。（3分） 14.示例： 19世纪法国著名的画家米勒，生于农家，年时跟人学画，曾经画出来的画卖不出去，厌倦艺术。一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。但美丽的乡村激起他的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，画出了许多著名的作品，如播种者等。其他事例得体即可。（3分）15.警句摘录1分，收获启迪1分，语言表达1分。（3分）（二）（20分）16.细节：记日记只记得到不记付出；亲尝鱼丸验证孩子的话。品质：尊重他人；无私博大（各1分，共4分） 17.鲁迅先生的伟大，不仅仅在于卓越的文学成就，更在于生活细节中的涵养品行和内心境界，这种修养是常人难以企及的。（3分）18.结构上：总结全文，照
24、应前文，前后呼应；内容上：在前文叙事基础上升华先生的精神品格，点明中心，深化主题，寄托作者对先生的敬仰之情。（结构1分，内容2分，共3分）19.运用比喻修辞，借助灯塔这一喻体和词语的双关意义；形象生动展现出鲁迅先生黑暗中傲然挺立的身姿，以及带给人的光明和温暖；“倔强”一词加强了这一表现效果。表达作者对先生的敬仰之情。（3分）侧面描写，通过黄源先生对鲁迅先生的评价，渲染了先生的奉献精神，侧面烘托出先生的无私和博大，增强并丰富了作品的表现力。（3分）20. 文学成就1分，人格魅力1分，内容丰富1分，表述凝练精准1分。（4分）四、综合性学习21. （5分）（1）视频正在改变我们的生活方式（答出“视频
25、正在取代其他媒介”也可得满分）（2分）（2）内容表达和对自己的影响各1分，语言表述流畅恰当1分，字数过少减1-2分。（3分）五、写作（共50分） 22（1）基础等级（45分）一等（4540） 二等（3931） 三等（3021） 四等（200）切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当 内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱语言流畅 语言通顺 _ 语言基本通顺 语病多 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨 符合文体要求 基本符合文体要求 大体符合文体要求
