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    思想政治人教版高中必修1 经济生活《经济生活》第一课自主检测题.docx

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    思想政治人教版高中必修1 经济生活《经济生活》第一课自主检测题.docx

    1、思想政治人教版高中必修1 经济生活经济生活第一课自主检测题经济生活第一课自主检测题一、单项选择题(只有一个选项正确252=50分)阅读漫画,据此回答. 5.漫画中的1元、8角、9角等是货币执行 职能( ) A.价值尺度 B.流通手段 C.支付手段 D.贮藏手段6端午节时,一些食品商和星级酒店推出了售价高昂的“鲍翅粽”、“鲍鱼粽”、极品粽子礼盒等应节商品,一个粽子标价500元,这500元是商品价值的货币表现 货币在执行价值尺度的职能 不具有一般等价物的职能 现实的货币 观念中的货币 货币在执行流通手段的职能A B C D7.“商品货币商品”,这个公式说明( )在商品流通中货币充当商品交换的媒介

    2、买和卖两种行为在同一时间和空间中进行 货币具有流通手段的职能 货币具有价值尺度的职能 A. B. C. D. 8关于货币的产生,下列说法中正确的是 A货币是固定充当一般等价物的商品 B纸币是货币符号C货币是商品交换长期发展的产物 D货币的本质就是一般等价物9价值是指 A凝结在商品中的具体劳动 B凝结在产品中的具体劳动 C凝结在商品中的无差别劳动 D凝结在劳动产品中的无差别劳动10作为流通手段、贮藏手段的货币A必须是实实在在的货币 B用观念上的货币即可C纸币和金银都可以 D只有纸币才可以同时执行上述两种职能11作为流通手段的货币和作为支付手段的货币的相同点是 A都是购买商品的一种手段 B作为流通

    3、手段的货币和商品在时间上不可分C作为支付手段的货币是货币和商品在时间上分离 D都可以称为购买手段,只需要观念上的货币即可12在下列经济行为中,属于货币执行流通手段职能的是A顾客用20元钱买了10斤苹果 B顾客买了3斤苹果,三天后付款C顾客用20元钱可以购买10斤苹果D顾客向水果店以每斤2元的价格预订10斤苹果13以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。商品交换与商品流通的关系是 ( )A商品流通也是一种商品交换 B商品交换的公式是“商品货币商品”C商品交换也是一种商品流通 D商品流通的公式是“商品商品”142006年3月17日,欧洲央行公布数据表明,欧元正式装入欧元区12国老百姓的钱袋里后,欧元

    4、硬币共发行500多亿枚,纸币总数150亿张。欧元从本质上说是A货币 B价值符号 C一般等价物 D商品15、“纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。”对“使用”应这样理解A、纸币可以作为世界货币在国际上流通 B、纸币可以作为价值尺度C、纸币可以作为流通手段 D、纸币可以作为贮藏手段16市场上流通的纸币,既不是越多越好,也不是越少越好。这是因为A纸币过多或过少会引起纸币贬值,物价上涨 B纸币过多或过少会引起纸币贬值,物价下跌C纸币是货币符号,只有使用价值但无价值D纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度17假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件,平均价格为8元,在这一年里货币

    5、平均周转5次。那么,这一年里纸币发行量为 亿元。而这一年实际发行了16000亿元,这时的1元钱相当于 元,这会引起 。 A8000 0.5 纸币贬值 B4000 0.25 购买力降低C16000 2 通货膨胀 D2000 3 购买力提高18在我国的市场上,持有人民币的人们可以购买到各种商品以满足自己的需要,这表明A人民币可以衡量商品价值的大小 B人民币本身是没有价值的C先有商品,后有货币 D人民币在执行流通手段的职能19如果现在100单位外币可以兑换715元人民币,而过去100单位外币能兑换815元人民币,这说明外汇汇率 ,人民币 。 A升高 升值 B跌落 升值 C升高 贬值 D跌落 贬值20

    6、汇率是两种货币之间的兑换比率,如果购买一定数额的外国货币,支付的本国货币比以前少便是外汇汇率 A升高 B跌落 C不变 D居高不下21.美元是最主要的外汇币种之一,但外汇和外币是有所区别的。关于二者关系表述准确的是 A.外汇是支付手段,而外币是结算手段 B.外汇用于国际储备,而外币则是国际流通货币 C.外汇是国际支付手段,并不是所有的外币都是外汇 D.外汇就是外币,两者都是用于国际结算的支付手段(2009南通调研)2008年4月8日,我国外汇市场美元对人民币的比价为1美元兑换人民币6.9993元,首次突破17.00的关口,创下人民币升值新高。据此回答2223题。 22.材料中的状况,意味着 -(

    7、 ) A.用100元人民币可以兑换更多的美元 B.美元的购买力升高 C.用100美元可以兑换更多的人民币 D.人民币的购买力下降23.人民币对美元升值,留学的欢喜,做外贸的愁。这是因为汇率的这种变化,会使-( ) A.以美元为结算单位的留学费用减少了 B.我国商品在国际市场上的价格降低 C.出口商的效益一定下降 D.我国对外贸易额急剧下降24.某同学从网上成功预订了一张北京奥运会开幕式门票,确认购买资格之后,即从该同学提供的VISA卡(全球通用的信用卡)中扣除门票费用。这种结算方式-( )A.属于现金支付 B.使用支票支付 C.提高了货币的购买力 D.简化了收款手续,方便、安全25、人民币升值

    8、将会 ( )A、有利于出口,不利于进口 B、不利于出口,有利于进口C、扩大就业、保持国际收支平衡 D、促进我国经济的发展二、材料题26在“商品货币商品”的流通过程中,“商品货币”阶段的变化既重要又困难,“是商品的惊险的跳跃”,这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,但一定是商品所有者。为什么这个跳跃不成功,摔坏的就一定是商品所有者?27、2月1日8月1目货币(100)中间价(人民币)中间价(人民币) 美元827.80827.99日元7.62727.6249(1)对我国而言,表中哪些货币属于外汇?(2)外汇执行的是货币的什么职能?(3)外汇和汇率是一回事吗?为什么?(4)对比表中两天的情况,我国外汇

    9、汇率是升高了,还是跌落了?参考答案:15CCADA 610BACCA 1115AAABC 1620 DADBB 2125 CAADB26商品生产者生产商品不是为了自己享用,而是为了拿到市场上进行交换,以货币的形式取回自己劳动创造的价值。货币产生前是物物交换,不存在风险。货币出现以后,商品交换包括卖和买两个先后衔接的阶段,商品生产者首先将自己的商品卖出去,取得一定数量的货币,然后才能用这笔钱买回自己需要的其他商品,而商品能否顺利交换回货币,要受多种因素影响,主要有商品的质量、人们是否需要等。否则,就会卖不掉。因此,商品货币阶段的变化既重要又困难,是一次惊险的跳跃。商品生产者只有顺利地把商品换成货

    10、币,把商品卖出好价钱才能生存和发展下去。否则,就意味着白白付出了劳动,自己需要的商品买不回来,也就无法生存和发展,因此说从商品到货币这个跳跃不成功,摔坏的就一定是商品所有者。这“惊险的一跳”会促使商品生产者为购买者着想,生产适销对路、质量上乘的商品。27(1)对我国来说,美元和日元属于外汇。 (2)外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇执行的是货币支付手段的职能。 (3)外汇和汇率不是一回事。外汇是用外币表示的用于国际结算的支付手段。汇率是指两国货币之间的兑换比率。二者也有联系,只要使用外汇就必须与本国货币折算,也就必然要有汇率。 (4)美元兑人民币汇率升高,日元兑人民币汇率跌落。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m


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