1、培训游戏share游戏统计汇总一、晨会：1、老鹰捉小鸡（20人）游戏目的：活跃气氛，团队合作 游戏道具：无游戏指引：1）分成二队，老鹰队和小鸡队，比例在4：1 。2）老鹰队必须各人要紧紧地挽手在一起，游戏过程中不能松散开来，最外面二人可以去抓小鸡。小鸡队由母鸡带队。所有人必须依次相连。3）母鸡在躲避老鹰的时候可以以“咯咯”声示意下蹲，但是时间不能超过一分钟，次数不能超过三次。4）在规定时间内，只要抓超过一半的小鸡就能取得胜利。2、跳马（人数不限）游戏目的： 活跃气氛，协作配合游戏道具： 无游戏指引：1）各队成员弯腰排成一竖线。2）最后的一名队员跳马过人，在经过所有成员后到达前端后，弯腰做马。3
2、）其他的成员变成最后一名的时候，就要开始跳马。4）最短时间跳过所有队员的队伍获胜。3、坐地起身（人数不限）游戏目的：明白合作重要性游戏道具：无 游戏指引：1）首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2）四人手 桥 手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和小组用力方向的不同、如何合作才可成功等4、飞镖射气球（每组3人）游戏目的：团队协作配合游戏道具：飞镖、气球游戏指引：1）2位成员做
3、十字搭手，另一成员拿带线的飞镖坐在上面。2）气球由线悬挂在前方。飞镖的线长比气球和人的距离稍短。3）能够快速射破气球的队获得胜利。5、合力吹汽球（每组限六人）游戏目的：借着分工合作来完成任务游戏道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） ，汽球（每组一个）游戏指引：1）主持人请每组每人抽签。 2） 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；3）然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。6、英雄救美（每组10人）游戏目的：体现团队合作游戏道具：用纸板制作的钥匙和锁游戏指引：1）游戏准备：组织者事先用五张方形纸板
4、分别剪下五把形状不同的钥匙，原纸板作为锁。在游戏场地纵列摆好五把椅子，在每把椅子旁边放一把锁。2）游戏规则：每组出五个女生、五个男生。五个女生坐在摆好的椅子上，假设被巫婆施了魔法后关在了笼子里，现在需要勇敢的骑士去解救，条件是要按照顺序解救，第一个勇士选择任意一把钥匙去解救第一个美女，如果钥匙和锁不能核对成功，就要返回第二次解救，直到核对成功，解救出第一个美女，才能接着营救下一个，依次类推，直到所有的美女都被解救，计算时间，看看哪一组用的时间最少。7、传递游戏（每组8个人）游戏目的：考察反映力游戏道具：小纸条游戏指引：1）游戏准备：组织者事先准备好几个小纸条，每个纸条上写一句三个字的话，如“熊
5、来了”“我爱你”“天黑了”等。2）游戏规则：每个组出8个人，横列站成一排，以“熊来了”为例，第一个人对第二个人说：“熊来了。”第二个人反问第一个人：“是吗？”第一个人再次对第二个人说：“熊来了。”第二个人又一次听到的时候，就传递给第三个人，依次类推。规则为，每个人第一次听到传递的话语时要反问告诉自己的人“是吗”，当第二次听到的时候就传递下去。如果中间出错，就要重头再来。以最后一个人大声喊出来为准，看哪一组用的时间最短。8、库克船长（每组3人）游戏目的：考察反映力游戏道具：不需要游戏指引：1）每组出三个人，穿插着围成一个圈。2）其中一个人开始喊：“呜扬帆起航秀！”当喊到“秀”的时候，用手指指向另
6、外一个人，被指向的人接着喊这个口号，他（她）旁边的两个人分别向两边做划船的动作，嘴上喊着“嘿嗅、嘿嗅”，没有及时反映过来或方向错误的被淘汰，限定时间，看看在规定的时间内哪个组剩下的人最多。9、马兰花（每组5人）游戏目的：体会团队的亲密无间游戏道具：不需要游戏指引：1）每组出五个人，围成一个大圈，主持人喊：“马兰花，马兰花！”参加游戏的人，一边绕圈行走，一边问：“马兰要开几朵花？”主持人回答马兰要开几朵花，参加者就要几个人抱成一团，落单的人则被淘汰。2）进行几轮后，剩下的人将越来越少。主持人提问被淘汰的人：“是不是感觉很孤单？”再提问胜利者：“是不是在集体中感到很幸福？”让大家充分体会，在集体中
7、的充实感。10、泡泡糖（每组35人）游戏目的：增进员工亲密感游戏道具：不需要游戏指引：1）每组出35个人，保持总数为单数，设置一个自由人。维成一个圈，绕圈行走。主持人喊：“泡泡糖。”参加者齐声问：“粘哪里？”主持人可回答一些身体部位，例如“粘膝盖”“粘脚跟”，每个人迅速找到搭档，把这个部位粘在一起，落单的人则被淘汰。2）自由人依现场情况自由参加，始终保持现场人数为单数。主持人可说一些难度较大的部位，烘托现场气氛。11、猜人名游戏（12或16人）游戏目的：训练一线管理人员，或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力，利用所获取的信息缩小范围，从而达到最终目的。该训练让学员在寻求YES答案的过程
8、，练习如何组织问题及分析所得到的信息。游戏道具：四顶写有名人名字的高帽游戏指引： 1） 所有人分成4个小组2）在教室前面摆四个椅子。3）每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。4）培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。5）每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。6）现在开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是.吗？”如果小组成员回答YES，他还可以问第二个问题。如果小组成员回答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。7）谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。12、开火车（不限）游戏目的：增
9、进员工之间的感情游戏道具：无游戏指引：1）在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”2）再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。13、心脏病（越多越好）游戏目的：活跃气氛游戏道具：扑克游戏指引：1）将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如
10、，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。2）如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。14、对垒（分组）游戏目的：配合协作游戏道具：报纸、乒乓球游戏指引：1）二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投入对方阵地的游戏方法：2）离报纸适当的距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球。3）在限定时间内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。15、盲人画画（每组4个人）游戏目的：考察团队配合游戏道具：白板、白板笔 、领带游戏指引：1） 每组出4个人，用领带蒙住其中一人的双眼，将其带到白板前，拿好画笔。2） 被蒙住双眼的人，在主持人的要求下开始在白板上画画。3
11、） 身后的三名同伴，每个人仅可说一句话，帮助被蒙住双眼的同伴完成任务。最后看看哪个组画的最好。4） 特别说明：每个组仅有三次帮助的机会，且每次只许说一句话，要怎么安排最合理，正体现了一个团队的默契与配合。16、应答自如(主持人一名，游戏成员若干)游戏目的：培养反应敏捷性游戏道具：无游戏指引：1) 将所有参加游戏的成员分成人数相同的几组（各组人数任意）。2) 将各组排在第一个成员面向后面的所有的成员站好，一个组一个组的进行，计时。3) 开始说词语，例如：“蓝天”，那么站在他面前的小组成员就必须说出一个立马就能想到蓝天的词语 ，例如：“白云”，这个成员正确说出词语后就跑到这个队伍最后一位，第一个成
12、员继续说词语，“帅哥”，那么这时候他面前的那个成员说“美女”，以此类推，完成一轮用时最少的小组获胜；如果接词语的小组成员接不上来，或者塞住了，或者说词的成员说不出来了，就直接换一个成员来做这个说词。_二、破冰游戏：1、大树与松鼠（10人以上）游戏目的：锻炼商务代表的反映灵敏度及沟通能力游戏道具：无游戏指引： 1）事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。2）培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
13、3）培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4）培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。2、大脑体操（不限）游戏目的：锻炼大家左右脑以及灵活度游戏道具：无游戏指引：A：馒头大饼：左手拳，右手掌；左右手对换 B：一枪打四个： 左手成四指掌，右手大拇指与食指成枪状， 左 右手对换 C：左三右三： 左手伸出中、无名、小指，右手伸出拇、食、中三指；左右手对换 D：东风吹西风吹
14、：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指； 左右手对换 E：一个鸡蛋两毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸 出掌。 F：鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后两手同时拍一下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳。 3、看看谁最笨（不限）游戏目的：锻炼大家灵活度以及团队精神游戏道具：无游戏指引：1）适合于圆桌排次，由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替。2）当数到“14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。俗称“明七暗七”。4、宴会上的宾客（越多越好）游戏目的：培养大
15、家的动手能力和表现力游戏道具：事先准备好婚礼请柬游戏指引：1）将预先准备好的婚礼请柬发给大家，确保每个角色都有一个人扮演，给大家一点时间让 他们对自己的角色进行熟悉。2）给每个人一张卡片，让他们写上自己的姓名和他们将要送给新郎、新娘的礼物，可以是最 古 怪的或者最俗气的，但一定要符合他所扮演的人的身份。他们可以选择在婚礼的任何时候将 礼物交给培训师扮演的新郎、新娘，以最能表现他们的情绪为佳（如果在现实生活中，他 确实送过这样礼物，给他加分）。3）培训师现在宣布婚礼开始，大家可以随意走动，聊天，其间他们要想方设法按照卡片给 他的角色表达情感，他们必须不断的相互交流，直到双方都明白了对方的意思为止
16、。4）10分钟以后，结束游戏，让大家描述一下他所扮演的角色和他所送的礼物，以及他所 用的表达情感的方式，选出最具创意的演员。5、打击团队之魔鬼（不限）游戏目的：帮助找出不利于团队发展的诸多不利因素，打击团队中有妨碍团队协作的心理和 行为表现的“魔鬼”，从而使学员不误入团队的陷阱。激励参与者游戏道具：魔鬼信函游戏指引：1）选择X位成员扮演魔鬼（根据学员人数确定），并带上魔鬼面具，在面具里藏一封或几封 培训师准备好的关于团队的魔鬼信函。 2）魔鬼在成员中出没（来回走动），尽量抓住其中1/X的成员，使全体成员分成X组。3）小组成员去摘下魔鬼面具，取出魔鬼信函。4）各小组成员分别将魔鬼信函所示情境分析
17、解剖。5）小组成员说明魔鬼信函的内容，并共同将团队中非理性想法改成团队中的理性想法。6）各小组将魔鬼信函的解析与转换，与全体学员分享，成员是否了解什么是团队中非理性的 想法及其影响。 6、比萨斜塔（每组6、7人，不超过8人）游戏目的：开拓创新,团队建设游戏道具：扑克牌(如没有也可以用旧名片代替)、剪刀，数目与分组的数目一致，量尺一把游戏指引：要求：用每组分到的扑克牌和剪刀来完成搭建扑克塔的工作，可以将扑克牌剪开拼接，或是裁剪成任何形状，所有的扑克牌都要用上。1）小组讨论3分钟，然后各组提交目标报给培训师，即预计的扑克塔的高度。2）各组实施自己的建塔方案（10分钟）。3）宣布时间到，所有人都不得
18、再接触扑克塔，由培训师用量尺测量各组已建成的扑克塔高度，最高的组获胜。7、踩报纸（10人以上）游戏目的：融洽气氛,创新思维游戏道具：报纸一张游戏指引：1)在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1开的报纸上。2)每个人的脚都不能完全出界。3)按常规的思路肯定不能完成任务,要鼓励大家创新思维,会发现他们会摆出各种不同的造型,妙趣横生,气氛融洽。8、会面游戏（不限）游戏目的：消除隔阂,增进彼此之间的感情,增加团队意识游戏道具：无游戏指引：1）两队人员人数相等，男女隔开，围成里外两个圆圈。里圈人和外圈人两两相对，面对面。2）当指导员喊“开始”，所有参与者都要伸出若干根手指。其中，一根手指代表“
19、点头微笑”，二根手指代表“单手握手”，三根手指代表“双手热烈握手”，四根手指代表“拥抱”3）每对面对面的参与者，要按照其中少伸手指的那个人所伸的手指数，来演示这个手指数所代表的动作4）做完一组后，外圈人员集体右移一位，重新搭配。指导员继续喊“开始”，直到循环一轮。5）对于彼此认识不久的游戏者，一般都会出一根或者两根手指。因为彼此互不了解，会有较多顾虑。生怕自己伸多了，对方伸少，产生尴尬。彼此熟悉且有感情的团队成员，一般都会出三根或者四根手指，因为感情能让人消除隔阂！9、缩小包围圈（不限）游戏目的：创造融洽的气氛,让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。游戏道具：无游戏指引：1)
20、让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。2)让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。3)告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。4)等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。5)现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。6)迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。10、串名字游戏（5到10人）游戏目的：活跃气氛，打破僵局，
21、加速员工之间的了解游戏道具：无游戏指引：1）小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍姓名、经历及其他； 2）第二名学员轮流介绍，但是要说：我是AAA后面的BBB，第三名学员说：我是AAA后面的BBB的后面的CCC，依次下去； 3）最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字复述一遍。4）这个游戏与自我介绍融合在一起，可以消除员工自我介绍时紧张的气氛11、解手链（10人一20人）游戏目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。游戏道具：无游戏指引： 操作程序1） 训师让每组圈着站成一个向心圈。2）训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左
22、手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。3）家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。12、地雷阵（不限）游戏目的：使学员在活动中建立及加强对伙伴的信任感游戏道具：界限绳一条、障碍物若干游戏指引：1） 用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具（如娃娃、球等）作障碍物。2）学员两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。3）指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手
23、扶伙伴。13、形象刺激法（不限）游戏目的：利用有趣的形式激发受训者形象思维的能力，并教会他们举一反三的本领游戏道具：画有各种图形的卡片游戏指引：1）拿一些现成的图形（可以是一个商标或一幅画）向受训者介绍形象刺激法，激发他们的 想象力。2）利用已准备的图片让他们练习。(1)将下列图形补充完整。(2) 请说出下列图形代表的意义。(3)在下面的图形中你能看见几个如上方图形那样的箭头？ 14、兔子舞（不限）游戏目的：缓解学员的压力游戏道具：快节奏音乐和音响设备游戏指引：1）此游戏适用于15人以上，但人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。2）让所有学员组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上
24、。3）培训者站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。15、笑容可掬（不限）游戏目的：促进团队成员间的沟通与交流，使大家尽快活络起来 游戏道具：无游戏指引：1）让学员站成两排，两两相对。2）各排派出一名代表，立于队伍的两端。3）相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊*你好。4）向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。5）鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。6）依次交换代表人选。_三、销售大会、晚会：1、乘公共汽车（不限）游戏目的：培养反应敏捷性及社会公德意识游戏道具：无游戏指引：1)要求以为口齿清楚的员
25、工，有感情地朗读下面一段故事。2)要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来。3)每位参赛者后面站一位手持纸捧的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。4)小故事内容：有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明
26、身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”2、抢椅子（8-10人，不宜太多）游戏目的：培养反应敏捷性游戏道具：椅子游戏指引：1） 一组为9人,椅子为8把围一个圈子，音乐响起的时候，大家围着圈子走，手不能碰椅子，也不能撞其他参赛人员，音乐停时立刻抢椅子坐，没坐到椅子的人被淘汰，椅子拿掉一把。循环进行。2）最后留下一
27、名为获胜。3、特别的日子（10以上）游戏目的：营做热闹的气氛、增加队员的了解游戏道具：写上1-7的白纸、桌子7张游戏指引：1）把白纸分别放于7张分开的桌上（代表星期一至星期日）2） 导师发问不同的问题3）队员可根据自己的答案走到不同的桌前（如队员的答案是星期一，他便走到1号桌去）4） 导师将会抽选几个队员解释其选择的原因5）导师可问的问题：你哪一天最忙碌你哪一天最空闲你哪一天最轻松你哪一天最富创意你哪一天工作表现最有效率根据问的问题，快速移动。4、大闯关（每组选3人 ，以18人为例）游戏目的：各尽所能，协调发展游戏道具：呼拉圈、跳绳、毽子游戏指引：1）戏设有三道关卡，分别为转呼啦圈、跳绳、踢毽
28、子。当第一个转呼啦圈的队友完成20个的时候，第二个跳绳的才能进行，此时转呼啦圈还要继续进行；当第二个跳绳的跳到20下时，第三个踢毽子的才能进行，同样转呼啦圈和跳绳的也要同时进行，当踢毽子的完成了10个的时候游戏才算完成。而在游戏过程中，如果有一个环节失败，比如呼啦圈掉下，或绳子停下，毽子掉地，游戏要从第一关卡从新开始。每组要在限定的3分钟内完成比赛，否则也算闯关失败。2）按游戏完成的时间评出一至六名，时间最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得6分，第二名得5分，以此类推，第六名得1分。闯关失败只得1分。5、运筹帷幄，共建高楼（每组选3人 ，以18人为例）游戏目的：建高楼游戏不仅能培
29、养团队分工合作精神，最更重要的是使参加游戏的人员因从事一种完全不同于手头工作的事情而增强其创新性，开拓大家的创新思维。游戏道具：30张报纸，6卷封箱胶，6把剪刀，长直尺2把，秒表1个,口哨一个游戏指引：1）每组各分5张报纸、一卷透明封箱胶、一把剪刀，每支队伍要求在10分钟内，利用分配给他们的纸和封箱胶，尽可能建造最高的自由耸立的高楼，当主持人宣布游戏结束，所有参加游戏人员必须离开高楼，使大数独立耸立，不要有任何支撑的。2）按高楼高度评出一至六名，楼最高的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得6分，第二名得5分，以此类推，第六名得1分（所有小组的得分情况将在现场的大屏幕上显示）。评比结束后
30、，主持人请获得第一名参赛队伍谈谈他们是如何构思、如何分工合作。3）比赛过程中，主持人可作以下提示：纸张可任意裁剪，由于资源有限，所以要注意合理利用。提示比赛队伍可以先商议好，再动手，但要注意时间的掌握。对游戏剩余时间(8、5、3、1分钟)进行报时。4）工作人员：2人，做分派材料和监督游戏的进行，防止违规行为。6、钱币组合游戏（不限）游戏目的：放松身心游戏道具：无游戏指引：1） 主持人宣布游戏规则：比如：女人代表一元，男人代表5角，听主持人口令，在场人员进行组合。2）主持人如果说“1.5元”，则在场男女生迅速组合，错误搭配的都被淘汰掉3）游戏进行过程中，主持人可适当得加大难度，让参与的人不仅要迅速找搭档的同时要计算组合的团队是否合要求，若团队不符合主持人的要求，团队要进行修整，淘汰掉多余的人。4）游戏进行到越后面，人数越少，而且出现团队抢人的状况使游戏推向高潮。最后获胜的就是留在游戏中的人。7、谁是最可爱的美女（不限）游戏目的：活跃气氛游戏道具：无游戏指引：1） 持人请1名选手上台，请其面墙站立。2）主持人讲解游戏规则，告知选手通过回答一连串二择一的问题，选出今天职场上最可爱的美
