1、三年级下学期期末复习题期末（二）一、在田字格里工整地抄写下面的诗句。（3.5分） 遥看瀑布挂前川二、看拼音，写词语。（7.5分）z xi t s pin( )止 一( )千里 旅( ) 迅( ) 诗( )小( ) 发( ) ( )改 告( ) ( ) ( )起舞 ( )先 感( ) ( )画 住( ) ( )向 三、用横线画出带点字的正确读音。(4分)出没（mi m） 灾难（nn nn） 提防（d t） 绊倒（do do） 蕴藏（zng cng） 似乎（sh s）瑞雪初降（jing xing） 挨挨挤挤（i i）四、认真读题，将正确的序号填在括号里。(10分)盼望 凝望 眺望 看望1、我们终于
2、爬上了泰山，站在山顶（ ），景色真美啊！2、同学们去医院（ ）生病的小红。3、我（ ）着汶川震后的照片，不禁流下热泪。4、比赛到了关键时刻，我们都（ ）班级取得冠军。嫩：初生而柔弱；某些事物烹调时间短，容易咀嚼；某些颜色浅；阅历浅，不老练5、他担任这个工程的负责人还嫩了点。 （ ）6、猴子喜欢吃树上的嫩芽。 （ ）7、这肉片炒的很嫩。 （ ）8、嫩绿的小草钻出了地面。 （ ）9、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”告诉我们的真理是：（ ）时间像金子，但用金子买不到。时间过得飞快，让人感到着急。时间过得飞快，让人感到害怕。时间非常宝贵，我们要珍惜时间。五、按要求写词语。(20分)1、描写海洋的词
3、语：_ _ _2、来自寓言故事的成语：_ _ _3、描写人物很有才华的成语：_ _ _4、唐代诗人李白被后人称为“诗仙”。对于他在诗歌方面的成就可以用许多成语来形容，你能写出几个？（2分）_ _ _ _5、根据课文内容，写出由事物联想到的四字词语，各写两个。（2分）恐龙 _ _庐山的云雾 _ _6、请用课文中的一句话描述下面事物的特点。（4分）海底世界：_槐乡五月：_7、这学期我们欣赏到了许多自然风光：有令人叹服的人间奇迹_和_；知道了南沙群岛是_，也是_；在庐山之巅欣赏了_的云雾；在五月我们去槐乡，那里的洋槐开花了，似_；在夏天我们去赶海，人们在海滩上_，_。（7分）六、阅读短文，并完成练习
4、。（28分）（一）狼和鹿（节选）凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量（繁殖 养殖），森林中闹起来饥荒。灌木 小树 嫩枝 树皮 一切能吃得到的绿色植物 都被饥饿的鹿吃光了 整个森林像着了火一样，绿色在（蔓延 消退），枯黄在（蔓延 消退）。紧接着，更大的灾难（降临 降生）了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。1、用“”划去括号里不恰当的词语。(2分)2、文中哪句话具体写出了森林成了“鹿的王国”，用“”划出来。(2分)3、给第四句话加上标点。(2分)4、找出文中的
5、一对反义词：（ ）（ ） (2分)5、“紧接着，更大的灾难降临了” ，“更大的灾难”是指_。这句话中把_比作_。（2分）6、用“_”在文中画出狼被捕杀后森林的情况。（2分）（二）妈妈喜欢吃鱼头在我依稀记事的时候家里很穷一个月难得吃上一次鱼肉每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，把鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，总觉得没鱼肚子上的肉好吃。 那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很贵的鲑（gu）鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼
6、肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“孩子，你吃。”接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍（su）着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么？妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？” 29岁时我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜，每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿碗里，自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说：“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么
7、也不答应，非要吃不可。妻无奈，好不容易从鱼鳃（si）边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。 打那以后，每逢吃鱼，妻便将鱼肚子上的肉夹给女儿，女儿总是很艰难地用汤匙切下鱼头，放进妈妈的碗里，很孝顺地说：“妈妈，您吃鱼头。” 打那以后，我悟出了一个道理：女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了。 1、给下列多音字注音并组词。（3分）_（ ） _（ ） _（ ）难 便 盛 _（ ） _（ ） _（ ）2、联系上下文解释词语。（2分）无人问津：_麻利：_3、选择题。（4分）（1）文中作者共几次写到“妈妈喜欢吃鱼头”？（ ）A、一次 B、两次 C、三次 D、四次（2）文中作者写“而
8、立之年，喜得千金”的“千金”指（ ）A、1000块钱 B、儿子 C、女儿 D、贵重的东西4、给文中的第一句话加上恰当的标点。（2分）5、文中几次提到“妈妈喜欢吃鱼头”中的“妈妈”分别指的是作者的什么人？（3分）_6、妈妈真的喜欢吃鱼头吗？谈谈自己的看法。（2分）_七、习作。（27分）这学期中，你一定经历过许多有趣、高兴、难忘或者伤心的事情，选择一件记忆深刻的事情写下来。题目自拟，注意把句子写通顺，事情写具体。期末（二）一、在田字格里工整地抄写下面的诗句。（3.5分） 遥看瀑布挂前川二、看拼音，写词语。（7.5分）z xi t s pin( )止 一( )千里 旅( ) 迅( ) 诗( )小(
9、) 发( ) ( )改 告( ) ( ) ( )起舞 ( )先 感( ) ( )画 住( ) ( )向 三、用横线画出带点字的正确读音。(4分)出没（mi m） 灾难（nn nn） 提防（d t） 绊倒（do do） 蕴藏（zng cng） 似乎（sh s）瑞雪初降（jing xing） 挨挨挤挤（i i）四、认真读题，将正确的序号填在括号里。(10分)盼望 凝望 眺望 看望1、我们终于爬上了泰山，站在山顶（ ），景色真美啊！2、同学们去医院（ ）生病的小红。3、我（ ）着汶川震后的照片，不禁流下热泪。4、比赛到了关键时刻，我们都（ ）班级取得冠军。嫩：初生而柔弱；某些事物烹调时间短，容易咀嚼
10、；某些颜色浅；阅历浅，不老练5、他担任这个工程的负责人还嫩了点。 （ ）6、猴子喜欢吃树上的嫩芽。 （ ）7、这肉片炒的很嫩。 （ ）8、嫩绿的小草钻出了地面。 （ ）9、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”告诉我们的真理是：（ ）时间像金子，但用金子买不到。时间过得飞快，让人感到着急。时间过得飞快，让人感到害怕。时间非常宝贵，我们要珍惜时间。五、按要求写词语。(20分)1、描写海洋的词语：_ _ _2、来自寓言故事的成语：_ _ _3、描写人物很有才华的成语：_ _ _4、唐代诗人李白被后人称为“诗仙”。对于他在诗歌方面的成就可以用许多成语来形容，你能写出几个？（2分）_ _ _ _5、根据
11、课文内容，写出由事物联想到的四字词语，各写两个。（2分）恐龙 _ _庐山的云雾 _ _6、请用课文中的一句话描述下面事物的特点。（4分）海底世界：_槐乡五月：_7、这学期我们欣赏到了许多自然风光：有令人叹服的人间奇迹_和_；知道了南沙群岛是_，也是_；在庐山之巅欣赏了_的云雾；在五月我们去槐乡，那里的洋槐开花了，似_；在夏天我们去赶海，人们在海滩上_，_。（7分）六、阅读短文，并完成练习。（28分）（一）狼和鹿（节选）凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量（繁殖 养殖），森林中闹起来饥荒。灌木 小树 嫩枝 树皮 一切能吃得到的绿色植物
12、 都被饥饿的鹿吃光了 整个森林像着了火一样，绿色在（蔓延 消退），枯黄在（蔓延 消退）。紧接着，更大的灾难（降临 降生）了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。1、用“”划去括号里不恰当的词语。(2分)2、文中哪句话具体写出了森林成了“鹿的王国”，用“”划出来。(2分)3、给第四句话加上标点。(2分)4、找出文中的一对反义词：（ ）（ ） (2分)5、“紧接着，更大的灾难降临了” ，“更大的灾难”是指_。这句话中把_比作_。（2分）6、用“_”在文中画出狼被捕杀后森林的情况。（2分）（二）妈妈喜欢吃鱼头在我依稀记事的时候
13、家里很穷一个月难得吃上一次鱼肉每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，把鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，总觉得没鱼肚子上的肉好吃。 那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很贵的鲑（gu）鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“孩子，你吃。”接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍（su）着，不时吐出一根
14、根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么？妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？” 29岁时我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜，每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿碗里，自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说：“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻无奈，好不容易从鱼鳃（si）边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。 打那以后，每逢吃鱼，妻便将鱼肚子上的肉夹给女儿，女儿总是很艰难地用汤匙切下鱼头，放进
15、妈妈的碗里，很孝顺地说：“妈妈，您吃鱼头。” 打那以后，我悟出了一个道理：女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了。 1、给下列多音字注音并组词。（3分）_（ ） _（ ） _（ ）难 便 盛 _（ ） _（ ） _（ ）2、联系上下文解释词语。（2分）无人问津：_麻利：_3、选择题。（4分）（1）文中作者共几次写到“妈妈喜欢吃鱼头”？（ ）A、一次 B、两次 C、三次 D、四次（2）文中作者写“而立之年，喜得千金”的“千金”指（ ）A、1000块钱 B、儿子 C、女儿 D、贵重的东西4、给文中的第一句话加上恰当的标点。（2分）5、文中几次提到“妈妈喜欢吃鱼头”中的“妈妈”分别指的是作者的什么人？（3分）
16、_6、妈妈真的喜欢吃鱼头吗？谈谈自己的看法。（2分）_七、习作。（27分）这学期中，你一定经历过许多有趣、高兴、难忘或者伤心的事情，选择一件记忆深刻的事情写下来。题目自拟，注意把句子写通顺，事情写具体。期末（二）一、在田字格里工整地抄写下面的诗句。（3.5分） 遥看瀑布挂前川二、看拼音，写词语。（7.5分）z xi t s pin( )止 一( )千里 旅( ) 迅( ) 诗( )小( ) 发( ) ( )改 告( ) ( ) ( )起舞 ( )先 感( ) ( )画 住( ) ( )向 三、用横线画出带点字的正确读音。(4分)出没（mi m） 灾难（nn nn） 提防（d t） 绊倒（do
17、do） 蕴藏（zng cng） 似乎（sh s）瑞雪初降（jing xing） 挨挨挤挤（i i）四、认真读题，将正确的序号填在括号里。(10分)盼望 凝望 眺望 看望1、我们终于爬上了泰山，站在山顶（ ），景色真美啊！2、同学们去医院（ ）生病的小红。3、我（ ）着汶川震后的照片，不禁流下热泪。4、比赛到了关键时刻，我们都（ ）班级取得冠军。嫩：初生而柔弱；某些事物烹调时间短，容易咀嚼；某些颜色浅；阅历浅，不老练5、他担任这个工程的负责人还嫩了点。 （ ）6、猴子喜欢吃树上的嫩芽。 （ ）7、这肉片炒的很嫩。 （ ）8、嫩绿的小草钻出了地面。 （ ）9、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”告
18、诉我们的真理是：（ ）时间像金子，但用金子买不到。时间过得飞快，让人感到着急。时间过得飞快，让人感到害怕。时间非常宝贵，我们要珍惜时间。五、按要求写词语。(20分)1、描写海洋的词语：_ _ _2、来自寓言故事的成语：_ _ _3、描写人物很有才华的成语：_ _ _4、唐代诗人李白被后人称为“诗仙”。对于他在诗歌方面的成就可以用许多成语来形容，你能写出几个？（2分）_ _ _ _5、根据课文内容，写出由事物联想到的四字词语，各写两个。（2分）恐龙 _ _庐山的云雾 _ _6、请用课文中的一句话描述下面事物的特点。（4分）海底世界：_槐乡五月：_7、这学期我们欣赏到了许多自然风光：有令人叹服的人
19、间奇迹_和_；知道了南沙群岛是_，也是_；在庐山之巅欣赏了_的云雾；在五月我们去槐乡，那里的洋槐开花了，似_；在夏天我们去赶海，人们在海滩上_，_。（7分）六、阅读短文，并完成练习。（28分）（一）狼和鹿（节选）凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量（繁殖 养殖），森林中闹起来饥荒。灌木 小树 嫩枝 树皮 一切能吃得到的绿色植物 都被饥饿的鹿吃光了 整个森林像着了火一样，绿色在（蔓延 消退），枯黄在（蔓延 消退）。紧接着，更大的灾难（降临 降生）了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯
20、森林只剩下了八千只病鹿。1、用“”划去括号里不恰当的词语。(2分)2、文中哪句话具体写出了森林成了“鹿的王国”，用“”划出来。(2分)3、给第四句话加上标点。(2分)4、找出文中的一对反义词：（ ）（ ） (2分)5、“紧接着，更大的灾难降临了” ，“更大的灾难”是指_。这句话中把_比作_。（2分）6、用“_”在文中画出狼被捕杀后森林的情况。（2分）（二）妈妈喜欢吃鱼头在我依稀记事的时候家里很穷一个月难得吃上一次鱼肉每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，把鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我想，鱼头一
21、定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，总觉得没鱼肚子上的肉好吃。 那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很贵的鲑（gu）鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“孩子，你吃。”接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍（su）着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么？妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？” 29岁时我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜，每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。而立之年，喜得千金。转眼
22、女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿碗里，自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说：“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻无奈，好不容易从鱼鳃（si）边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。 打那以后，每逢吃鱼，妻便将鱼肚子上的肉夹给女儿，女儿总是很艰难地用汤匙切下鱼头，放进妈妈的碗里，很孝顺地说：“妈妈，您吃鱼头。” 打那以后，我悟出了一个道理：女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了。 1、给下列多音字注音并组词。（3分）_（ ） _（ ） _（ ）难 便 盛 _（ ） _（ ） _（ ）
23、2、联系上下文解释词语。（2分）无人问津：_麻利：_3、选择题。（4分）（1）文中作者共几次写到“妈妈喜欢吃鱼头”？（ ）A、一次 B、两次 C、三次 D、四次（2）文中作者写“而立之年，喜得千金”的“千金”指（ ）A、1000块钱 B、儿子 C、女儿 D、贵重的东西4、给文中的第一句话加上恰当的标点。（2分）5、文中几次提到“妈妈喜欢吃鱼头”中的“妈妈”分别指的是作者的什么人？（3分）_6、妈妈真的喜欢吃鱼头吗？谈谈自己的看法。（2分）_七、习作。（27分）这学期中，你一定经历过许多有趣、高兴、难忘或者伤心的事情，选择一件记忆深刻的事情写下来。题目自拟，注意把句子写通顺，事情写具体。期末（二）一、在田字格里工整地抄写下面的诗句。（3.5分） 遥看瀑布挂前川二、看拼音，写词语。（7.5分）z xi t s pin( )止 一( )千里 旅( ) 迅( ) 诗( )小( ) 发( ) ( )改 告( ) ( ) ( )起舞 ( )先 感( ) ( )画 住( ) ( )向 三、用横线画出带点字的正确读音。(4分)出没（mi m） 灾难（nn nn） 提防（d t） 绊倒（do do） 蕴藏（zng cng） 似乎（sh s）瑞雪初降（jing xing） 挨挨挤挤（
