1、节目三句半:校园礼仪我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看看看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！队徽领巾天天戴！仪表好！校园内外不乱跑 自觉排队往右靠 危险游戏从不做别忘掉！自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过重环保！预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正妙妙妙！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮特有力！同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人讲文明！校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年你我他瞧瞧瞧！、三句半: 校园礼仪我们四人台上站！ 要把礼仪常规谈！ 大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干
2、净又整齐！ 拉链纽扣要系好！ 胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外部乱跑 自觉排队往右靠 危险游戏不要做，别忘掉！自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢！天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！快板道德规范说一点。主持人乙：好，大家掌声欢迎。甲、乙：队员们的掌声响一点，我们给大家说好点。甲：我这人特殊点，每句话里都带点。先给大家说一点：来
3、到学校文明点；见到老师礼貌点；帮助同学热情点；对小朋友关心点；听讲时专心点；学习上认真点；写作业干净点；成绩就会提高点。乙：请听我说第二点：文明语言常说点；粗话脏话禁止点；随地吐痰监督点；公共设施爱惜点；不在墙上画一点；花草树木保护点；环境才会美一点；甲：听一点，记一点，交通规则遵守点；过马路小心点；公路上少玩点；这样才会安全点；家庭就会幸福点；乙：对待老人孝敬点；接人待物热情点；心里自会愉快点；身体就会健康点；公民爱国守法点；城市道德规范点；社会环境优美点；对人诚实守信点；家庭就会和睦点。甲：最后再来补充点；文明点、礼貌点。乙：宽容点，自信点；热情点，道德点。甲：爱国点，守法点；明理点，诚信
4、点。乙：勤俭点，自理点；敬业点，奉献点。甲、乙：说完了，意见你就少提点。校园童谣（拍手歌）你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。/你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士兵。文明英语大家说：（大家说）胜利小学好少年，文明用语记得牢。感谢别人说“ThankYou”，早晨见面说”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，感到快乐说happy，别后重
5、逢说“Hello”；向人询问用“please”，分别再见说“Beybey”。（尊师礼仪我知道）（第一小队回答）1、 上课伊始齐起立，热情问好并行礼。2、 有事进出办公室，站坐须有好姿势。老师允许再离开，走时不忘说再见。3、 不对老师妄评论，背后指点更不尊。4、 尊重外教别忘了，常用英语同交流（课堂礼仪我知道）（第二小队回答）1、铃声响，进课堂，课前准备先做好。2、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。3、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。4、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。5、自习课，不离座，珍惜时间心要静。6、今日事，今日毕，作业书写要整齐。7、活动课，听指挥，安全时刻记在心。（餐厅礼仪我知道）（第
6、三小队回答）1、就餐前，手先洗，排队等候你先行。2、打饭菜，有礼貌，不争不抢不吵闹。3、不挑肥，不拣瘦，不分好坏都吃够。4、坐端正，碗端稳，细嚼慢咽无响声。（同学礼仪我知道）（第四 小队回答）1、早晚互问好，双方有礼貌。2、彼此直呼名，不能起绰号。3、不讲粗脏话，不追赶打闹。4、正确看待优缺点，热心助人礼当先。5、借人物，及时还，后有急，借不难。6、私翻书包让人嫌，尊重他人好少年。（集会礼仪我知道）（第五小队回答）1、上下楼时别拥挤，集会要做到快静齐。2、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。3、结束时，听指挥，按次序，要整齐。4、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。5、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。
7、、校园童谣拍手歌一：我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。拍手歌二：你拍一，我拍一。让课以言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三，我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业为怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋
8、想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识。拍手歌三：你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。/你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士。主持甲：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。诗朗诵当我们在影院里文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。手机狂响是斧
9、头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。文明不是拘束，文明也不是纪律。文明是思想，是意识，是自觉的行为。做文明观众，创尊重的舞台吧!优秀文明寄语1 文明是在生活中发现的，礼仪是在行为中找到的。2 今朝做文明事，终身做文明人。3 诚信是做人的根本。4 一句话、一个动作、一个眼神、一个微笑，都是文明的媒介。文明处处能体现，处处也能体现文明。5 张口文明语，和谐一片天。6 文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。7 拥有了文明，你就
10、拥有了崇高；失去了文明，你就失去了尊严。8 言谈文明，举止优雅，做文明礼仪的好公民。9 说文明话，办文明事，创文明之风，办文明奥运。10 校园是土壤，礼仪是花朵，花儿在土壤中萌芽，文明在礼仪中长大。11 播撒文明礼仪，收获美好形象。12 习惯改变命运，文明改变形象。13 礼仪无处不在，它可以体现出一个人的内在学士和文化修养。14 礼貌待人才能让别人礼貌待你！15 认真听别人发言是尊重他人的表现，也是行为文明的具体体现。16 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。17 手边留情花似锦，脚下留情草如茵。18 文明乘车，主动让座，不大声喧哗，做个文明人。19 一声感谢，架起一座传递爱的金桥。20 用我
11、们的新精神、新形象、新风尚为新北京、新奥运添上最新最亮的一笔。21 你丢下的是垃圾，我捡起的是文明。22 一草一木皆有命，爱护它们就是爱护我们自己。23 千年文明的传承，今朝礼仪的展现。24 文明行为是完美人格的外在体现。25 尊重他人，快乐自己。26 文明就像空气和水一样宝贵，永远不能遗失。27 阳光照亮世界，文明净化心灵。28 “多谢”“关照”用习惯，“对不起”来解前嫌。29 文明礼貌是润滑剂，他能减少人与人之间的摩擦。小品在家做个好孩子（小品表演：父、母、小东、小王、同学甲和乙）资料：在家做个好孩子第一幕旁白：小东与小王背着书包来到家。小东：小王，我爸爸从台湾回来了，给我带来了一盘*的磁
12、带，可好听了。小王：是吗？小东：当然了，到我家去听听吧！。小王：那太好了，走吧！小东：（咚，小东踢开了门）爸，我回来了。（把书包扔在地上）这是我同学小王，刚从山东转来。爸爸：哦！同学来了，坐坐。小东：快，帮我拿拖鞋去。妈，帮我倒杯水。小王帮我开一下录音机，好吗？小王：好。（走到录音机前）录音机怎么按，大概是这样。（按错了键坐在沙发上）爸爸：鞋在这，找到了，东东来，脱下球鞋。小东：不吗，不吗，你帮我脱（撒娇的样子）。爸爸：今天上体育课了吧（用手扇了扇，蹲下身子）。小东：烫死我了，杯子里也不多掺点凉水。妈妈：好东东，乖东东，妈妈去为你倒点凉水。小东：（气愤的样子）想烫死你儿子呀？妈妈：（妈妈们倒好
13、茶，放好，对爸爸说）给儿子拿个苹果。爸爸：东东来，吃个苹果，爸爸挑了个最大的，爸爸、妈妈弄饭去。小东：（小东大口吃了苹果，忽然扔在桌上）录音机还没开，气死我了。（来到录音机旁）对大家讲“不给他听”）哎呀，录音机坏了，SORRY SORRY，今天听不成了，请回吧。小王：（拿起书包看了看小东）你这人怎么这样。（说完就走了）小东：把带子倒好，明天带到学校让大家听听。（开始倒带子，小东，拿起书包后，全部退场）第二幕（小东来到了学校）小东：来，同学们听听，我新买的磁带，可好听了。小王：谁稀罕，谁想听。（录音机穿出小东的话）快板（四名队员分别上场，扮演小顾客，小乘客，小游客，小观众）（大家好，逐一介绍：我
14、是小顾客，我是小乘客. .）小顾客： 假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要多多尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。小乘客： 假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢坐；车到站，他先下，遇到爷爷或奶奶，主动起身让个座，让个座。小观众： 假如我是小观众，看电影，看节目，讲文明，守秩序，讲功德，不吵闹，保持安静不起哄，不起哄。小游客： 假如我是小游客，上公园，看美景，爱花草，护公物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。雅行情景剧印若愚：首先，请大家欣赏一段表演。情景一：杜鑫发作业本，杜：“哎呀，这个烂本子，给谁呢？”祝静谊：给我吧，我平时就很爱惜本子，烂本子在我手里不会更烂。刘
15、傲：给我吧，封面烂了没关系，只要能写作业就行。彭胡然：还是给我吧，我有粘胶，我把它粘好就可以用了。杜鑫：好吧，给你，可你要粘好呀！彭胡然：行，没问题。李司宇：同学们，开始写作业吧！陈嘉若：到处找铅笔，自言自语：我的铅笔呢，怎么找不到了呀，真是急死人了！彭力夫：陈嘉诺，你叽哩呱啦在说什么呢？陈嘉若：我的笔找不到了！徐遥：来，我把我的新笔借给你写。陈嘉若：谢谢！汪琪：徐遥，你真大方！你怎么舍得把新笔借给别人呢？徐瑶：我忘记带东西的时候，同学们也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔又算得了什么呢？印若愚：刚才的这一幕在我们班经常会发生，每次同学们都能伸出友爱的双手帮助别人，关爱别人。相
16、信在以后的学习中，我们一定能做得更好。同学们，能做到吗？齐：能。诗朗诵我们的集体。我 们 的 集 体我们的集体充满了爱白天是一首歌，谱写出跳跃的节拍。梦里是一幅画，涂抹着斑斓的色彩。世界向我们敞开温暖的胸怀，我们对集体充满了深深的爱。爱校园优美的环境，爱校园清丽的色彩，爱老师在讲台上亲切的目光，爱同学们在游戏时调皮的神态。爱教室里的全神贯注，爱操场上的热情澎湃。爱旭日在霞光中冉冉升起，爱华灯在夜河里大放光彩，爱春光染成的处处新绿，爱冬雪装点的一片洁白。我们欢乐，所以我们笑，我们幸福，所以我们爱，看，五星红旗在高高地飘，激励着我们一起奔向未来。 美的回声 一个孩子对着群山高喊：“喂，你干吗？”群
17、山回应道：“喂，你干吗？”妈妈告诉孩子说：“你对他说我们是朋友！，听听他会说什么。”孩子又大声喊：“您好，我们是朋友！”大山回应道：“您好，我们是朋友！”孩子听了非常高兴。妈妈说：“孩子，你用什么样的语言对待别人，别人也会有用什么样的语言对待你。” 文明礼貌歌同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若要求人帮，“请”字先用上，得到别人帮，“谢谢”口中讲。无意影响人，忙说“对不起”回答“没关系”文明好孩子，人人都夸奖。请：我是“请”，需要别人的帮忙时，别忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）您好：老朋友，您好。（握手）我们好
18、久不见了。哎呀，你的衣服上有点脏东西，我帮你拍掉。请：这，让我说啥好。（不好意思的样子）谢谢：我来了，说声“谢谢”表心意。请：对对对，谢谢你！谢谢你！谢谢：哇，疼死我了。您好：哎，不好意思，踩住了你的脚！对不起：不小心碰撞了别人，快说“对不起”。您好：对不起，真是对不起！我不是故意的！请：这几天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。您好：是呀，你看，到现在中午了，我还没时间吃早饭呢！这人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我团团转。谢谢、对不起：是呀，我们也特别忙。人们越来越喜欢我们了。不过，我们越忙，心里越高兴。请、您好：好吧，我们快去工作吧！（要下去）再见：等等，你们互相告别应该说
19、“再见”。众：对呀，说再见！老朋友再见！老朋友再见！老朋友再见吧！再见吧！再见吧！小学生日常行为规范三字歌（5名同学）升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 做作业 写工整 广播操 要做好 炼身体 争达标 个人事 应自理 家务活 要学习 好习惯 早养成 文明礼仪伴我行拍手歌，请欣赏。（4名同学）你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间
20、是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士。【群口相声】人甲:今天，我们合作为大家说一段相声，齐:说什么呀 ?甲: 就说“人”字吧。 齐：“人”字有什么好说的！甲:你们可别小看这个“人”字。你们说说，“人”字的一撇一捺有什么特殊的含义吗？学生 1 ：我认为，一撇代表好人，一捺代表坏人。俗话说得好，“善有善报，恶有恶报。”好人做了好事，老天爷让他多活几年，所以，那一撇要长一些；坏
21、人做了坏事，就该短命，所以那一捺就短多了。学生2 ：嘿嘿，真有趣。我认为，一撇代表人的意志，一捺则像个支撑架，好比把人的意志支撑着。学生3：高，实在是高。依本人之见，一撇乃是好事多做，一捺自然是坏事少做。你们看，撇永远压着捺，意思是正义永远压着邪恶。学生4：妙，实在是妙。我认为，一撇代表成功，一捺代表失败。你们想想，如果你希望成功，就得以恒心为良友，以经验为参谋，以信心为哨兵。相反，灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。学生5： 精辟，实在是精辟。你们说的都有道理。我的看法是，一撇一捺分别代表人的躯体和精神，精神支撑着躯体。假如人没有了精神，还能成其为人吗。学生6： 高见，高见。我觉得，一撇代表
22、人的缺点，一捺代表人的优点。没有缺点不是人，没有优点也不成其为人。世上没有完美的人，但要力求完美，应该有一种追求精神。学生7： 哇，厉害，实在是厉害。我认为人字和人走路一样，一左一右不可能同时迈出两条腿。所以人字被设计成了一撇长，一捺短的结构。全体齐：人字好写不好为，我们要做文明人！相声说话（甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不见，您好！甲：哎！你说我会说话吗乙：你怎么不会说话甲：我我不是哑巴吧乙：谁说你是哑巴啦甲：可有人说我呀！乙：谁呀！甲：咱们邻居赵爷爷。乙：他怎么说的呀甲：挺机灵的孩子不会说话。乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二
23、不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧外国赵老头儿！乙：你是不会说话。甲：怎么不会说话乙：你说的话都是横着出来的。甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。甲：比喻乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲：那我应该怎么说呀乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！乙：哼！是个有礼貌的孩子。甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！乙：你说谁呢新三字经（ 白晓薇）为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼
24、 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家推此心 爱中华校园礼仪（逯康笛 杨宇轩 徐佳俊）我们四人台上站！ 要把礼仪常规谈！ 大家别嫌咱啰嗦， 看，看，看！穿戴干净又整齐！ 拉链纽扣要系好！ 胸卡领巾天天戴！ 讲仪表！校园内外部乱跑 自觉排队往右靠 危险游戏不要做 别忘掉！自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢！天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！同学之间要友爱 互帮
25、互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！小品礼貌小学生。（人物：秦云子小记者，甲乙丙丁学生）小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话甲：阿姨，我想买书架上那套小学生十万个为什么，请您拿给我看看，好吗小记者：好的。你真有礼貌。甲：谢谢！小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔（乙的表演略）小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说（丙的表演略）小记者：真会说话，同学一定会借给你。小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢（丙的表演略）小记者：O
26、K！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。那么同学们你们平时是怎么作的呢？1：着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈叶举止文明；2：使用好礼貌用语，请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见；3：使用好体态用语，微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回答总是起立；4：进校第一次见到老师，鞠躬问好；上下课，起立向老师行注目礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后进入；离校与老师、同学道别；5：家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼；6：对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别；7：对待老、幼、妇、残，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助病人；8：递送或接受物品起立，并用双手；9：参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众行礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意；10：学生迟到必须在门外喊“报告”，经老师允许后要安静地进入教室，不得踢门或用力推门；11：在熙熙攘攘的人群中，能搀扶一位盲人过马路-这是文明；12：在清洁的马路上，不会把痰吐在光洁如洗的地面上-这是文明；13：在耻笑声中，不会把鄙夷的眼光投在那位残疾人身上-这是文明：14：在打闹声中，不会把拳头落在另一个人身上-这是文明；
