1、四年级下册语文专项训练病句修改汇编（1）价格低（三）上海的文化对饰品市场的影响2、价格“适中化”新材料手工艺品。目前，国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降，与此形成鲜明对比的是，数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品-即根据自己的创意将各种材质的饰珠，用皮、布、金属等线材串出的品，正在各国的女性中大行其道。一、 消费者分析“漂亮女生”号称全国连锁店，相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着“10元以下任选”，价格便宜到令人心动。但是转念一想，发夹2.8元，发圈4.8元，皮夹子9.8元，好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多，只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦，现在明码标
2、价倒也省心省力。10、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你希望体现市民生活质量状况的指标-恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(Do It Yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。
3、其市场现状特点具体表现为：民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。四年级语文专项训练病句修改一、修改病句的原则1.保留句子原意，少改为佳；2.防止以造新句来代替修改病句。二、常见的病句类型（一）成分残缺，句子不完整。例：上课的时候，做小动作，被老师批评。改：上课的时候，小明做小动作，被老师批评。（缺少主语）【举一反三】1. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2. 上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 3. 春天到了，林荫大道上的花草树木。 4. 老师耐心学生
4、。 5. 这次的运动会，取得了第一名。 6. 我肚子饿了，很想吃。 （二）重复啰嗦，成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。改：我不禁笑了起来/我忍不住笑了起来。（删掉“忍不住”或“不禁”）【举一反三】1. 我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴地跑了进来。 （三）搭配不当，词语与词语间搭配不当。例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。改：经过努力，我的学习成绩水平不断提高。（“学习成绩”与“改善”搭配不当）【举一反三】1.我们要热爱公共财产。 2.经过努力，我的学习态度提高了。 3.这篇文
5、章的内容比较优美。 4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 6.春天的杭州是一年中最好的季节。 7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 （四）词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。改：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。（要有“发现”才能“克服”）【举一反三】1.我们开会通过并讨论了他的建议。 2. 妈妈的工作养成了认真的好习惯。 3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 4.我们要认真改正并找出作业中的错误。 5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 （五）
6、前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。改：我估计他今天不会来了。（删掉“一定”）【举一反三】1. 小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。 2.我估计他今天一定不会来参加会议了。 3.我经常看到小明有时骑自行车上学。 4.我断定他大概是小红的哥哥。 5.五颜六色的红旗在随风飘扬。 （六）用词不当。关联词、近义词用错。例：无论不知道自己的优点，才会自卑。改：只有不知道自己的优点，才会自卑。（只有才）例：我们一定要紧密勾结，互相帮助。改：我们一定要紧密团结，互相帮助。（“勾结”是贬义词）【举一反三】1. 周宇努力学习，老师经常夸耀他。 2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球
7、，离西山顶只有一杆子高 3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 4.小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。 5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。 （七）分类不当。把不是一类的归为了一类。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。改：菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。（删掉“西瓜”，“西瓜”不是蔬菜）【举一反三】1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 4.今天来了许多少先队员和小学生。 （八）表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。例：有三个学校的老师都来参加了活动。改：有三个我们学校
8、的老师都来参加了活动。（到底是“三所不同学校的老师”还是“同一所学校的三位老师”）【举一反三】1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。 2.泰山是我国的五大名山。 3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。 （九）不合事理，不真实。例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。改：姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。三、修改病句四法宝增成分残缺调词序颠倒删重复啰嗦换用词不当【练一练】1. 老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。 3.今年,我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任的称号。 4.我猜想他肯定是一个六年级学
9、生。 5.看了这本书,很受教育。 7.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。 9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。 11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。 12.我们通过并讨论了中队计划。 13.看了这本书,受到了深刻的教育。 14.开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 15.全校师生都想争做三好学生。 16.我们要学习他刻苦钻研认真学习。 17.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。 18.古代的中国是四大文明古国。 19.大厅里摆满了看演出的观众。 20.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 21.改革开放以后，人们的生活越来越
10、富强。 22.春天的景色我觉得十分美丽。 23.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 25.你必须一定要认真负责。 26.李老师上课时对我们的态度非常严格。 四年级语文课内专项训练病句修改答案【成分残缺】1.每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。2.上课时，我始终专心听讲，因此，成绩很好。3.春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。4.老师耐心教导学生。5.这次的运动会，我们班取得了第一名。6.我肚子饿了，很想吃东西。【重复啰嗦】1.我的作业全部做完了。（删掉“几乎”）2.盼望已久的故事书终于到了，同学们快乐极了。（删掉“即将”）3.美丽的大草原一碧千里。（删掉“，到处都是绿色”）4.邻居
11、家的哥哥很高兴地跑了进来。（删掉“十分”）【搭配不当】1.我们要保护公共财产。（“热爱”改为“保护”）2.经过努力，我的学习水平提高了。（“态度”改为“水平”）3.这篇文章的内容比较丰富。（“优美”改为“丰富”）4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和听见了一阵阵动听的歌声。（“歌声”和“听见”搭配）5近两年来，电视机的质量提高了，价格降低了。（“减少”改为“降低”）6.春天的杭州是一年中最好的季节。（“春天”与“杭州”位置颠倒）7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。（“步子”和“迈着”搭配）【词序颠倒】1.我们开会讨论并通过了他的建议。（先“讨论”再“通过”）2.妈妈养成了认真工
12、作的好习惯。（删掉“的”，“工作”与“认真” 搭配）3.我校分别在教室里和球场上举行智力比赛和篮球比赛。（“智力比赛”对应“教室”；“篮球比赛”对应“球场”）4.我们要找出作业中的错误并认真改正。（先“找出”再“改正”）5.历史博物馆展出了新出土两千多年前的文物。（要先“新出土”才能知道是“两千多年前”）【前后矛盾】1.小红学习非常努力，学习成绩果然提高了。2.我估计他今天不会来参加会议了。（删掉“一定”）3.我经常看到小明骑自行车上学。（删掉“有时”）4.我断定他是小红的哥哥。（删掉“大概”）5.五颜六色的旗在随风飘扬。（删掉“红”）【用词不当】1.周宇努力学习，老师经常夸奖他。2.太阳像个
13、被水蒸气笼罩着的火球，离西山顶只有一杆子高3.邻居家的小弟弟虽然年纪小，但是很懂事。4.小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。5.因为我喜欢养花，所以养了许多花。【分类不当】1.“六一”联欢会上，我们班表演了大合唱。（删掉“文娱节目和”）2.山坡上栽着许多梨树、苹果树。（删掉“和果树”）3.妈妈买了水果和薯片。（删掉“、桔子、苹果”）4.今天来了许多小学生。（删掉“少先队员和”）【表意不明】1.经过老师的耐心教育，我认识到自己的错误。（删掉“使”）2.泰山是我国的五大名山之一。3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助小海。4.张文和王勤约定一起在张文家做作业。【练一练】1.老工人在马路上协助交警维持
14、交通秩序。2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象。（删掉“和芳香”）3.今年,我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任。（删掉“的称号”）4.我猜想他是一个六年级学生。（删掉“一定”）5.看了这本书,我很受教育。7.一进公园，就看见美丽的鲜花和闻到诱人的香味。9.游泳运动员一次又一次打破了世界记录。（“一次又一次”与“打破了”颠倒）10.通过老师的帮助,我改正了缺点。（删掉“使”）11.桌子上有尺子和钢笔,尺子是她的,钢笔是他的。12.我们讨论并通过了中队计划。（先“讨论”后“通过”）13.看了这本书,我受到了深刻的教育。14.开运动会那天,校园里飘着五颜六色的旗。（删掉“红”）15.全校学生都想争做三好学生。16.我们要学习他刻苦钻研认真学习的精神。17.尽管我费了九牛二虎之力，但是飞机模型还没做成。18中国是四大文明古国。（删掉“古代的”）19.大厅里站满了看演出的观众。20.小组讨论会上，大家的发言很激烈。21.改革开放以后，人们的生活越来越富裕。22.我觉得春天的景色十分美丽。23.老师要求同学们明确学习目的和端正学习态度。25.你必须要认真负责（删掉“一定”）。26.李老师上课时对我们非常严格。（删掉“的态度”）
