1、花卉园艺师（高级） 职业资格证云南省劳动和社会保障厅2绿化工（高级） 职业资格证3计算机等级证书省教育厅B类一级或二级4专科英语等级证书5普通话三级甲等及以上三、 课程模块（一）职业素质课模块1、思想道德修养与法律基础课程 本课程属于我国高校思想政治理论课中的一门重要课程，以马克思主义为指导，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主要内容，以社会主义荣辱观贯穿教学的全过程，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法守法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。2、大学英语 本课程是高职高专学生必修的一
2、门公共基础课。通过该课程的学习，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，为今后进一步提高英语应用能力打下基础。3、应用文写作 本课程是一门学习各类应用文书的写作和学习应用文基本理论的基础课程。通过该课程的学习，使学生熟悉和掌握各类应用文书的写作，以提高学生处理文字材料、加强沟通交流的能力。4、大学体育 本课程是高等院校各专业必修的一门公共基础课。通过该课程的学习，培养学生开展体育活动的技巧和良好的体育锻炼习惯，锻造学生强健体魄和健全人格，为终身体育打下坚实基础。5、计算机应
3、用基础 本课程是高职非计算机专业学生必修的一门计算机公共基础课程。主要内容包括计算机的基本概念，计算机伦理道德与信息安全的概念，操作系统的概念和某种选定操作系统的基本操作，文字的编辑排版，日常数据处理，幻灯片制作，浏览搜索处理信息，申请电子邮箱、收发电子邮件，常用工具软件的基本使用。6、三生教育 本课程主要通过教育促进个体社会化与个体个性化功能，使教育对象在校大学生系统接受生命教育、生存教育和生活教育，确立社会个体与群体通达理性的生命观、执着坚韧的生存观、积极向上的生活观的主体认知和行为反应的教育理论与实践。7、形势与政策 本课程主要目的是引导大学生正确分析和认识当前国内外形势以及国家改革与发
4、展所处的国际环境、时代背景，引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，正确分析社会关注的热点问题，激发学生的爱国主义热情，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，增强其民族自信心和社会责任感，把握未来，勤奋学习，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。8、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论本课程主要是对大学生进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育，使大学生了解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，把握“三个代表”重要思想与毛泽东思想、邓小平理论的内在联系及其丰富发展。帮助大学生全面、深刻地领会和把握党的执
5、政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，领会和把握党的各项路线、方针、政策，深刻理解“三个代表”重要思想是我们党的指导思想的又一次与时俱进；树立建设有中国特色社会主义的坚定信念，增强执行党的基本路线的自觉性和坚定性。（二）职业能力课模块基础技能子模块1、基础化学通过本课程学习，了解和掌握与园林专业有关的化学基础知识、基本原理及基本实验技能，培养分析和解决涉及化学实际问题的能力，为今后的学习和工作打下一定的化学基础。课程的主要内容：溶液；化学平衡原理；分析化学概述；酸碱反应与酸碱滴定法；沉淀反应与沉淀滴定法；配位反应与配位滴定法；氧化还原反应与氧化还原滴定法；分光光度法；pH电位测定法；农业
6、生产中重要离子的定性分析；有机化学绪论；有机化合物的分类和命名：有机化合物分子的空间形象；烃的重要反应；卤代烃、醇、酚、醚的重要反应；醛、酮的重要反应；羧酸与胺的反应；糖与氨基酸及与农医有关的有机化合物的性质与功能。2、植物学通过本课程的学习，掌握植物学的基础理论、基本知识及基本技能并为学习专业课程打下基础。课程的主要内容有：形态解剖部分：植物的细胞、组织，植物种子、根、茎和叶，营养器官的变态，植物的花、果、实。植物的基本类群：藻类植物、菌类植物、地衣植物、蕨类植物、苔藓植物、裸子植物、被子植物等。被子植物分类：双子叶植物，单子叶植物的分科特征。3、土壤肥料学主要内容：土壤的固相物质，土壤的孔
7、性、结构性和耕性，土壤的水、气、热状况及其调节，土壤的吸附性、酸碱性和缓冲性，土壤的形成、分布和几类低产田土壤的改良，植物营养及植物对养分的吸收，作物的氮素营养和氮肥合理施用，作物的磷营养和磷肥的有效施用，作物的钾营养与钾肥的合理施用，作物的钙镁硫营养和石灰、石膏的合理施用，微量元素及微肥施用技术，复合肥料的生产施用，有机肥料，配方施肥技术等。4、园林植物病虫害防治主要介绍植物病害的概念、病原物及致病机制，常见园林植物病虫害的危害状、发生发展规律和防治方法。通过学习能够认识常见病虫害的主要病症，掌握发生发展规律和防治措施，为从事园艺生产提供必要的理论知识和实践技能。职业方向子模块1、花卉栽培学
8、本课程主要以生产栽培为主线，具体介绍露地花卉、温室花卉、亚灌木及木本花卉、草坪及地被植物栽培技术等内容，要求学习者掌握或了解各类主要花卉形态特征、栽培技术、繁殖方法与应用等方面内容，并能根据所学知识推论并自学教材未涉及的一些花卉大致的栽培方法等。2、园林苗圃学通过本课程教学，使学生了解园林苗圃建立、苗木耕作与管理、苗木生产的基础知识，熟悉现代化育苗技术及管理办法，掌握苗木播种繁殖及营养繁殖的基本原理及操作方法，具备制定苗木生产计划及组织各种生产管理的能力。3、植物组织培养技术本课程作为现代生物技术的应用具有重要意义，在介绍组织培养原理的基础上，重点介绍组织培养的操作方法，并以实例说明组织培养技
9、术的应用。4、园林规划设计本课程主要讲授：园林规划设计的基本理论、园林组成要素、园林造景艺术的基础和技巧、园林色彩与构图、各类绿地规划设计基础知识及设计实例。5、园林树木栽培学本课程的主要内容是园林树木生长发育规律及其与环境的关系、园林绿化树种的调查规划与选择、园林树木栽植和整形修剪以及养护管理技术等。 6、园林工程制图园林制图的基础知识、园林设计要素的表现、园林设计图及结构、设备设计图的制图与识图等。（三）职业技能课模块1、 顶岗实习学生通过到园林企业、花木公司、苗木繁育场、公园、植物园等企事业单位进行顶岗实习，把所学理论知识与技能运用到实践中去，并从岗位实践中进一步丰富和提高专业知识和专业
10、技能，以及实际经验和社会阅历，为今后从事社会工作奠定基础。（四）职业拓展课模块1、职业选修课模块：（1）果树栽培学 本课程是一门以现代生物科学理论为基础的综合性的技术科学，研究果树生长发育的基本规律、果树生长发育与外界环境条件的关系、社会经济条件对果树生产、布局、销售的影响、果品产销的基本技术措施及运用这些技术措施解决生产实际问题。（2）草坪学本课程的主要教学目的是传授有关草坪的基本理论和草坪草选择、草坪建植、草坪养护管理的基本方法和技能，熟悉常见草坪机具的性能和使用方法，了解草坪业发展的概况，培养具有一定草坪建植与养护管理的技能和草坪科研能力的人才，为从事草坪建植与养护工作奠定基础。2、公共
11、选修课模块：（1）大学生心理健康教育课程 通过本课程的学习，使大学生了解学校心理健康教育的重要性，并具备一定心理健康教育的知识、技能，以便今后在工作中灵活处理遇到的各种心理问题。本门课程具有实践性强，实用性突出的特点。心理健康的含义与标准. （1）什么叫心理健康. 2、大学生心理健康的特殊性（大学生的心理特点及发展）等。（2）大学生职业生涯规划与就业指导课程旨在通过就业理论和就业实践的指导，帮助大学生正确地进行自我分析与评价，实现正确地自我认知；帮助大学生正确地认识社会对大学生的就业需求，树立正确的择业观念；根据自身特点和社会需求，形成不同的就业取向，进行初步的职业生涯规划。并以职业目标为导向
12、，进行大学生生涯设计，使其在大学期间自觉、合理地进行自我塑造，培养求职择业应该具备的素质和能力，提高职业素养，增强就业竞争力，为就业做好充分准备。四、 教学计划与进程表1、教学计划表（附表一）2、教学进程表（附表二）五、 必要的说明附件1园林技术专业教学计划表课程性质序 号 课程名称 项目教学形式学分教学时数分配理论教学周教学时数安排总课时理论教学实践教学第一学年第二学年第三学年一二三四五六理论教学周数16职 业 素 质 课思想道德修养与法律基础483018毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I322210毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论II形势与政策讲座64三生教育大学英语I4*
13、大学英语II6应用文写作7计算机应用基础3.556288大学体育I26大学体育II合计27.548835413413职 业 能 力 课一、基础技能子模块9基础化学8060205*植物学11植物遗传育种学12土壤肥料学植物生理学14园林生态学3*15园林植物病虫害防治5029460362102二、职业方向子模块植物组织培养技术理实一体17花卉栽培学44观赏树木学19测量技术40园林苗圃学3821园林树木栽培学园林工程制图23园林规划设计24园林工程施工与管理25盆景学37.5600406194职 业 技 能 课实践教学周数军训27植物分类学实习园林植物栽培实习I园林植物栽培实习II园林植物病虫害
14、防治实习31测量技术实习园林规划设计作业33现场施工管理实习34专业实习35顶岗实习400692职 业 拓 展 课选修课职业选修课36果树栽培学37AutoCAD工程图辅助设计必选效果图辅助设计39园林建筑结构设计绘画41园林美学42园林园艺设施学43园林史园林工程招投标与预决算45草坪学46高新技术基础公共选修课47大学生心理健康教育大学生职业生涯规划与就业指导49禁毒防艾体育选项课536348188总计155278014701310注：1、打“*”为考试课，其它为考查课；2、“形势与政策”在第一至第四学期以讲座形式进行，“禁毒防艾”、“三生教育”在第一学期以讲座形式进行，“体育选项课”选择
15、在第三学期或第四学期选修。3、职业能力课模块分两个子模块，在职业方向子模块中，只有一个方向的专业可仅开一专业方向（其他专业方向一般须报教育厅备案），订单培养班的课程按合作企业要求开设并单列一专业方向。4、“”表示一周，“”表示整体安排，“”表示讲座。5、所有课程按周学时完成规定课时数后，剩余时间由专业所属学院自行安排。附件2园林技术专业教学进程表学年学期课程编号课程（环节）名称学时分配考 试（考 查）周学时授 课实 践第一学期A02001101考查A01100103大学英语考试A16100101A01100107A02001407A02001203C01131101C01131103C01131114课程合计47232814429.5基础化学实验环节合计78第二学期A01100106A01100204A01100208B02001204C01131205E01131213E01131218E01131241D0*45632013628.5G0*植物分类实习A02001305B02001306B01100309C01131324C01131311C0113130954F01131312F0113134538429292G01131347G01131310A02001406E01131417园林苗圃
