1、高考高频考点模拟卷生物学科课标一卷2015年学大教育高考高频考点测试卷新课标I卷生物学科生物第I卷一、选择题1.（6分）下列有关细胞中的元素和化合物的说法正确的是A、胆固醇是动物细胞膜的组成成分，参与人体血液中脂质类物质的运输B、蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞内含量最多的化合物C、ATP是细胞内直接能源物质，其合成过程总是伴随着气体的释放D、Ca2+能够促进神经系统的兴奋，在一定程度上与甲状腺激素协同正确答案：A解析：本题考查了细胞中的元素和化合物的相关知识。A揭示了胆固醇的功能，正确；B细胞中含量最多的化合物是水，错误；C产生乳酸的无氧呼吸不会有气体放出，错误；D钙离子能够抑制神经兴奋
2、，错误。故选A。2.（6分）下列有关物质进出细胞的说法中正确的是A、植物根系只能通过吸收水分的同时吸收其中溶解的无机盐B、细胞膜的选择透过性只与膜上的载体蛋白的种类和数量相关C、与细胞积累K+密切相关的细胞器是线粒体和核糖体D、吞噬细胞吞噬衰老细胞需要能量但与膜蛋白无关正确答案：C解析：本题考查了物质进出细胞的方式及条件。物质跨膜运输是相对独立的，A错误；细胞膜的选择透过性与磷脂双分子层也有一定关系，B错误；细胞积累K+的方式为主动运输，需要能量和载体蛋白，能量主要由线粒体提供，载体蛋白在核糖体合成，C正确；D吞噬细胞吞噬衰老细胞需要进行识别，与膜蛋白有关，D错误。故选C。3.（6分）下列关于
3、细胞的说法正确的是A、浆细胞中与特异性抗体合成有关的基因数量会迅速扩增B、细胞的衰老受基因控制而与细胞分裂没有关系C、细胞的凋亡过程中有新蛋白质的合成D、癌细胞再次突变的概率较低正确答案：C解析：本题重点考察了细胞的生命历程。浆细胞是由B细胞或记忆细胞增殖分化而来，其细胞中与特异性抗体有关的基因表达，而不是扩增，A错误；细胞衰老会伴随着细胞分裂代数的增加而逐渐显现，B错误；细胞的凋亡受基因控制，该过程是由基因表达产物蛋白质来完成的，C正确；基因突变是由于DNA复制过程中发生错误，癌细胞分裂极其旺盛，极易再次突变。故选C。4.（6分）下列关于生物实验的叙述中错误的有几项观察细胞中DNA分布和观察
4、质壁分离的实验的材料一定不同观察植物细胞有丝分裂的实验中要保持植物细胞的活性利用淀粉、淀粉酶和碘液可以用来探究PH对酶活性的影响可以利用纸层析法来提取绿叶中的色素A、一项B、两项C、三项D、四项正确答案：D解析：本题考查了实验的操作。观察细胞中DNA分布理论上无色的真核细胞即可，观察质壁分离理论上成熟的植物细胞均可，二者可选择同一材料；观察植物细胞有丝分裂的实验包括解离、漂洗、染色、制片四步，观察的细胞已经死亡；碘液在碱性条件下会发生反应而无法检验淀粉；纸层析发是用来分离色素而不是提取色素。四项均错误。5.（6分）某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如
5、图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述错误的是A、图甲所示的变异属于染色体变异B、该男子与正常女子婚配有可能生育21三体综合征患者C、如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有6种D、该男子与正常女子婚配生育正常子女的概率为1/6正确答案：D解析：本题考查了遗传变异的综合知识。图甲所示的变异属于染色体结构变异。观察异常染色体应选择处于减数第一次分裂前期的细胞。由题干可知，减数分裂时，由于异常染色体可与14号、21号染色体分别联会，在减数第一次分裂后期，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向
6、细胞任一极，因此，当14号染色体与异常染色体分离，会产生精子的染色体组成为14号染色体21号染色体、异常染色体、14号染色体、异常染色体21号染色体；当21号染色体与异常染色体分离，会产生精子的染色体组成为14号染色体21号染色体、异常染色体、21号染色体、异常染色体14号染色体，比例为2:2:1:1:1:1。综上可知，若不考虑其他染色体，理论上该男子可产生的精子的类型有6种，当14号或21号染色体分别与异常染色体联会时都有可能产生正常的精子，所以该男子与正常女子婚配可生育染色体组成正常的后代概率为1/4。6.（6分）下列关于生物体稳态调节的描述，符合如图曲线走势的是A、若横轴代表甲状腺激素浓
7、度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度B、若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度C、若横轴代表抗利尿激素的浓度，则纵轴不能代表尿量D、若横轴代表环境温度，则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化正确答案：A解析：由于甲状腺激素对垂体的反馈调节，使得甲状腺激素增加时，垂体分泌的促甲状腺激素会减少，所以A正确；血糖浓度升高，则胰岛素分泌增多，所以B错；抗利尿激素的浓度越高，肾小管和集合管的重吸收能力越强，尿量越少，所以C错；恒温动物的体温不随环境温度的改变而改变，所以在环境温度改变时，体内温度基本不变，酶活性也不变。第II卷二、非选择题7.（9分）影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强
8、度、CO2含量、温度，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物等，请根据下图分析：注：气孔导度指叶片中气孔的开放程度，在高温时为减少蒸腾作用而关闭。1（2分）如果X代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响暗反应阶段的1过程，该过程发生的部位是2。正确答案：(1)C3的还原(2)叶绿体基质解析：光照影响光合作用光反应阶段ATP和还原氢的量，这两种物质参与暗反应中C3的还原，暗反应的场所为叶绿体基质。2（2分）如果X代表温度，温度主要通过影响1来影响光合作用强度。正确答案：(1)酶的活性和气孔导度解析：温度可以影响酶的活性，同时也会影响气孔导度，进而影响细胞间二氧化碳浓度，来影响光合
9、作用强度。3（3分）如果X代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用强度，主要是影响1的产生，进而影响光反应原料2的含量，进而影响光反应阶段。正确答案：(1)C3(或答三碳化合物)(2)ADP、Pi、NADP+（2分）解析：CO2参与光合作用的暗反应，与C5反应生成C3,C3还原消耗光反应提供的ATP和还原氢，进而影响了合成ATP和还原氢的原料ADP、Pi、NADP+（氧化型辅酶II）4（2分）请比较在2-8千勒克斯的光照范围内，15和25条件下的光合作用强度的大小关系1。正确答案：(1)25的光合作用强度始终大于15解析：净光合+呼吸=总光合，每一个光照强度下的两个曲线的读数之和才是光合作用
10、的强度，由图中读数可知，25的光合作用强度始终大于15。8.（10分）下图为人和高等动物体内甲状腺激素的分级调节示意图，据图回答下列问题：1（3分）从温暖环境中突然进入寒冷环境中，体内首先增加的是图中的激素1。切除成年动物的甲状腺，其体内激素含量高于正常个体的激素是2。(均填图中字母)正确答案：(1)c(2)ac(漏答不可以，2分)解析：据题意，从温暖环境中突然进入寒冷环境中，首先刺激下丘脑，释放出促甲状腺激素释放激素(激素c)，切除甲状腺后，甲状腺激素含量减少，刺激垂体、下丘脑释放相应的激素(激素a、c)。2（1分）甲状腺机能亢进患者激素1分泌过多。(填图中字母)正确答案：(1)b解析：甲状
11、腺机能亢进患者甲状腺激素(激素b)分泌过多。3（6分）人体的生长激素是由上图中器官1(填字母)分泌的。某生物兴趣小组的同学设计实验，对“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证。实验材料及用具：健康小鼠若干只、生长激素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。实验的自变量是2，检测指标是3。实验前应给实验组和对照组小鼠饲喂等量且大量的4。为了进一步证实生长激素确实是通过降低胰岛B细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起的高血糖，在上述实验中还需对实验组小鼠注射5，并检测其血糖含量变化。正确答案：(1)A(2)生长激素(的含量)(3)血糖含量(4)葡萄糖溶液(5)适量(一定量的
12、)的胰岛素（2分）解析：人体的垂体(器官A)分泌生长激素，据题意实验的自变量是生长激素的含量，检测指标是血糖的含量；实验前应给小鼠饲喂等量且大量的葡萄糖溶液，为了证实胰岛素分泌不足引起的高血糖，在上述实验中还需对实验小鼠注射胰岛素，并检测其血糖含量变化。9.（11分）如图甲中，曲线、分别表示某动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化的三种可能情况，图乙是将该动物引入某个生态系统后，研究人员连续调查了10年的种群数量的变化而绘制的值变化曲线。1（2分）图甲中当曲线趋近于零时，对该动物种群宜采取1保护的措施以防止其灭绝。图中阴影部分产生可能会引起该种群的2发生改变，表明物种发生了进化。正确
13、答案：(1)易地(2)基因频率解析：曲线说明其种群栖息地被破坏的程度较轻。当曲线趋近于零时，对该动物种群宜采取易地保护的措施以防止其灭绝。图中阴影部分产生可能会引起该种群的基因频率发生改变，表明物种发生了进化。2（1分）图甲中当种群数量对应于d点时，其年龄组成为1。正确答案：(1)增长型解析：当种群数量对应于d点时，其年龄组成为增长型。3（2分）若图甲中物种为食草动物，科学家利用标志重捕法进行调查，在2千平方米范围内第一次捕获了60只进行标记并放回，10天后再次捕获20只，发现其中有4只带有记号，那么该种群的密度大致为1。正确答案：(1)150只/平方千米(也可以写出0.15只/平方米,2分)
14、解析：在利用标志重捕法计算种群密度时，假设2千平方米范围内的数量为X，则X/604/20，求出X300只，故该种群密度为150只/平方千米。4（2分）图乙中该动物从第1年至第6年种群的数量变化是1。A、B、C、D四点时的种群数量相比，最少的是2点。正确答案：(1)先增加后减少(2)D解析：该动物从第1年至第6年种群的数量变化是先增加后减少，A、B、C、D四点中的种群数量最少的是D点。5（1分）若采用标志重捕法调查该动物的种群密度时标志物脱落，则计算所得数值与实际数值相比可能1(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。正确答案：(1)偏大解析：若采用标志重捕法调查该动物的种群密度时标志物脱落，则计算所
15、得数值与实际数值相比可能偏大。6（3分）据乙图可知：在A点至B点时该种群为1型种群，幼年个体数量2(填“多于”、“少于”或“等于”)老年个体。该种群与周围所有生物构成了3。正确答案：(1)增长(2)多于(3)群落解析：根据题意，为种群数量在一年间的增长倍数，故若1，则该种群数量增加；1，种群数量不变；1，该种群数量增加，为增长型种群，幼年个体数量多于老年个体。该种群与周围所有生物构成了生物群落。10.（9分）曲线说明其种群栖息地被破坏的程度较轻。当曲线趋近于零时，对该动物种群宜采取易地保护的措施以防止其灭绝。图中阴影部分产生可能会引起该种群的基因频率发生改变，表明物种发生了进化。1（3分）上述
16、基因的遗传符合什么遗传定律？正确答案：(1)分离定律解析：若符合自由组合定律比例应为9:3:3:1,由上述比例观察不符合，证明了这两对基因不是位于非同源染色体上的非等位基因。2（6分）试从基因在染色体上的位置以及减数分裂的角度解释上述比例出现的原因。正确答案：(1)拿分点：同源染色体上的非等位基因（2分），减数分裂四分体时期交叉互换（2分），四种配子DR:Dr:dR:dr=9:1:1:9(2分)解析：上述两对基因为一对同源染色体上的非等位基因，根据ddrr的个体占81/400可知dr的配子占9/20,由此可知四种配子的比例为DR:Dr:dR:dr=9:1:1:9，由此可知DR和dr分别位于一条
17、染色体上，出现Dr和dR配子的原因是发生了交叉互换。【生物-选修1生物技术实践】11.（15分）根据所学微生物的实验室培养和应用知识，完成下列问题。1（2分）通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有1、2和高压蒸汽灭菌。正确答案：(1)灼烧灭菌(2)干热灭菌解析：实验室中常用的灭菌方法主要有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法灭菌等2（2分）锥形瓶接种过程应在酒精灯火焰附近进行，防止1污染培养基。对无菌操作时用到的玻璃器皿要用2的方法彻底消灭其中的微生物，用酒精擦拭不能达到目的。正确答案：(1)瓶口微生物(2)干热灭菌解析：空气中含有细菌的孢子等，乙醇接种过程中要在酒精灯火焰旁进行
18、；玻璃器皿适宜用干热灭菌的方式进行灭菌3（2分）稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的1稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到由2作为凝固剂的固体培养基的表面，进行培养。正确答案：(1)浓度梯度(2)琼脂解析：将菌液进行一系列的梯度稀释，通过涂布接种，将菌液接种到最终达到琼脂固体培养基的表面，进行培养，这样聚集在一起的微生物分散成单个细胞，在固体培养基上形成单菌落，从而达到纯化的目的4（4分）平板划线操作（如右图所示）时要做到以下几点： 第一次划线及每次划线之前都需要对接种环进行1，待接种环冷却后才能伸入菌液，以免2。划线时最后一区不要与第一区3。划线用力大小要适当，防止用力过大将4划破。正确答案
19、：(1)灼烧灭菌(2)温度太高杀死菌种(3)相交(4)培养基解析：接种用的接种环等金属工具适宜用灼烧灭菌，待接种环冷却后才能伸入菌液，以免温度太高杀死菌种划线时最后一区不要与第一区相交重合，否则不能分理处纯种划线用力大小要适当，防止用力过大将培养基划破5（3分）土壤中细菌之所以能分解尿素，是由于它们体内能合成1，这种物质在把尿素分解成无机物的过程中起到徨化作用。统计样品中的分解尿素的活菌一般用2法，具体的操作流程是土壤取样3微生物的培养与观察细菌的计数。正确答案：(1)脲酶(2)稀释涂布平板(3)样品稀释解析：尿素分解菌能够分泌内膜将尿素分解稀释涂布平板法适宜用活菌的计数统计从土壤中分离微生物
20、的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株6（2分）统计的菌落往往比活菌的实际数目低，这是因为1。正确答案：(1)菌落可能有两个或多个连在一起生长而成，所以实际值要比测量值多。解析：由于稀释涂布平板法接种的菌落可能有两个或多个细菌连在一起生长而成，所以实际活菌数量要比测得的数量多【生物-选修3现代生物科技专题】12.（15分）科学家将四种遗传基因导入皮肤细胞,发现皮肤细胞可转化为具有胚胎干细胞特性的细胞即诱导多能干细胞（iPS）。回答下列问题:1（5分）哺乳动物的胚胎干细胞是由早期胚胎或1中分离出来的一类细胞,在功能上具有发育的2。胚胎干细胞具有与早期胚胎细胞相似的形态结构
21、:3、4、5。正确答案：(1)原始性腺(2)全能性(3)体积小(4)细胞核大(5)核仁明显解析：胚胎干细胞是来自于早期胚胎或胎儿的原始性腺中的细胞，在结构上具有细胞体积小，细胞核大核仁明显的特点，在功能上具有发育的全能性。2（5分）将四种遗传基因导入皮肤细胞需要用到的工具酶有1、2。iPS的形成说明导入的四种遗传基因能够影响皮肤细胞中基因的3。皮肤细胞能够被诱导形成iPS,是因为皮肤细胞具有4。正确答案：(1)限制酶(2)DNA连接酶(3)表达(4)全套遗传信息解析：基因工程需要的工具酶有限制酶和DNA连接酶，在基因工程的操作中，目的基因进入受体细胞后会影响其基因的表达，进而发生基因的选择性表达，使得具有全套遗传信息的皮肤细胞形成ips细胞。3（5分）在培养iPS的培养液中加入1,可以诱导iPS分化成不同的组织和器官,解决器官移植中的2和3两大难题。培养胚胎干细胞的培养液中还必须加入4。细胞培养所需的气体主要有5。正确答案：(1)分化诱导因子(2)供体器官短缺(3)免疫排斥(4)动物血清(5)二氧化碳和氧气解析：胚胎干细胞可在分化诱导因子的作用下定向分化成不同的组织细胞，在进行动物细胞培养时应加入动物激素和血清，气体主要是二氧化碳和氧气，其中二氧化碳调节酸碱度。
