1、届高考历史人教版中国现代史专题练14现代中国教育的发展(14)现代中国教育的发展1、关于中国教育发展史的表述正确的是()A.中国第一所新式学堂是同文馆,它是中国教育近代化的标志B.北大红楼是新思想传播基地,主要是以传播马克思主义思想为主C.远程教育是我国大力普及九年制义务制教育的唯一渠道D.中国教育历经了向西方学习再到以传统文化教育思想为主,再到教育面向现代化的轨迹2、从1950年到1957年,中国人的平均寿命从36岁延长到57岁。学龄儿童的入学率同期从25%增至50%,进入大中学校的人数也大量增加。这主要取决于()A.人们对健康和教育的重视B.教育卫生事业的健康发展C.社会主义经济体系的完善
2、D.社会主义制度的逐步建立3、1952年我国高校进行院系调整,如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工科系、20个专业和13个专修科,从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了()A.促进国民经济的恢复B.培养经济建设专门人才C.提升国民的科技素养D.推动天津经济建设发展4、1958年4月,人民日报发表大规模地搜集全国民歌的社论,各地报刊纷纷开辟民歌专页、专栏,仅半年时间,全国正式出版的民歌集就近800种。数月内旅客们在上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌达5300多首。 这一现象主要反映了()A.新中国文化教育水平迅速提高B.社会经济发展推动了文化进步C.政治活动强烈影响
3、到文化艺术D.社会主义的文学创作空前繁荣5、1977年10月21日,人民日报头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是()A.教育领域拨乱反正的重要措施B.实施“科教兴国”战略的重要步骤C.贯彻十一届三中全会精神的重要举措D.贯彻“三个面向”教育方针的具体体现6、以下对我国教育的叙述,不正确的是()A.扫盲教育是建国初教育的重要内容B.20世纪90年代提出实施“科教兴国”战略C.“文化大革命”对高等教育造成严重破坏D.1979年恢复统一高考的招生制度7、“现在看来,同发达国家相比,我们的科学技术和教育整整落后了二十年抓科技必须同时抓教育。”为此,1977年复出后的邓小
4、平自告奋勇主管科技和教育,直接推动了教育领域的“拨乱反正”。下列哪些是邓小平在新时期发展科技和教育的措施()形成了比较完整的国民教育体系恢复高考颁布义务教育法制定“科教兴国”战略A.B.C.D.8、下表是19751995年我国各级学校中女生占学生总数比例(%)的统计表。结合所学,可以推断()年代高等教育中等技校中等师范中学小学197532.634.439.345.0198023.437.226.039.644.6198530.038.640.244.8199033.742.452.441.946.2199538.548.362.845.247.5A.在80年代,女性接受高等教育的人数出现明显减
5、少B.双百方针的提出推动了我国基础教育的快速发展C.改革开放后我国才逐步形成比较完整的国民教育体系D.教育改革和观念进步是我国女性教育发展的重要原因9、费正清在美国与中国中说:“1977年后的中国转变了方针。为了现代化,重新建立了为国选拔人才的传统制度”。材料中的“传统制度”具体指的是()A.“科教兴国”战略B.高校招生考试制度C.优先发展基础教育D.九年制义务教育10、下表为新中国历年高等院校招生人数统计表(注:1949年为当年高校毕业人数)。年份19491952196519661970197719791984199219982008人数(万人)1.26.616.402728.4487516
6、0599下列各项对此表的分析不正确的是( )A.中国人民政治协商会议共同纲领的颁布促进了建国初期高等教育的发展B.三大改造的完成推动了同时期高等教育的发展C.政治动荡导致了“文化大革命”期间高等教育瘫痪D.“科教兴国”战略促使高等教育发展迅猛11、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)指出:“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是()有教无类颁布九年义务教育法“三个面向”思想发展希望工程A.B.C.D.12、中国工程院于1994年成立。据统计,
7、首批院士96人中留学归国的有46名,占总数的48%;1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家23名是归国学者。这最能说明()A.教育被摆到了优先发展的战略地位B.中国实行全方位的对外开放政策C.留学教育为中国现代化建设培养了大量人才D.留学教育促进了中外经济文化的交流13、阅读材料,完成下列要求。1902年,清政府制定了壬寅学制,该学制是我国近代第一个新的、系统的、完整的全国性学制系统,它是后来的奏定学堂章程,亦称“癸卯学制”的基本蓝本。“激发忠爱,开通智慧,振兴实业”是壬寅学制所规定的办学宗旨。初等教育。钦定蒙学章程中规定儿童从6岁起入蒙学堂,其宗
8、旨是“在培养儿童使有浅近之知识,并调护其身体”。蒙学堂毕业后才能升入小学堂学习,小学堂的宗旨是:在授以道德知识及一切有益身体之事”。蒙学堂和寻常小学堂共7年规划为义务教育性质,“无论何色人等皆应受此七年教育”。中等教育章程规定,中学堂内附设师范学堂,以培养小学堂教习人才。在第三年第四年设实业科,毕业后可以进入一切高等专门实业学堂。中学堂课程门目表:修身第一,读经第二,算学第三,词章第四,中外史学第五,中外舆地第六,外国文第七,国画第八,博物第九,物理第十,化学第十一,体操第十二。同时,在中学堂之外还设有中等农工商实业学堂,为高等小学卒业后不愿意再升学的学生所设。高等教育:章程规定高等教育分为三
9、级:高等学堂或大学预科3年(设政、艺两科),于之平行的有高等实业学堂,师范馆、仕学馆等;大学堂3年(设政治、文学、格致、农业、工艺、商务、医书共7科,各科下有分若干专业,如医术科分医学、药学两个专业);大学堂之上设大学院,年限不定,以从事研究工作为主,不设立课程,学习不再主要依靠讲授,重在自学。张倩张百熙与中国教育的近代化1.根据材料,概括指出壬寅学制的特点及其原因。2.根据材料并结合所学知识,简析壬寅学制的历史价值。14、阅读下列材料,完成下列问题。材料一 从1950年到1952年,中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计,19501963年间总共派出留学生9
10、594人。分布于苏(8357人)、东欧(共925人):东德273,捷克238,波兰160,匈牙利88,罗马尼亚75,保加利亚68,阿尔巴尼亚23、西欧和亚洲各国17人。材料二 从1979年到2000年,仅由中国教育部门派出的留学生就达45.77万人,分布在100多个国家和地区。其中美国20万、日本5.5万、加拿大3.8万、英国3.65万、德国2.6万、澳大利亚1.78万、法国1.63万、俄罗斯1.18万。此外,还有大批青年通过亲友和其他渠道出国留学,未包括在教育部门的统计数据之内。以上材料均摘自百年接力留学潮1.20世纪50年代和70年代末以来,我国先后两次大规模组织留学教育,形成了中国近代以
11、来第9代和第10代留学教育的高潮。阅读材料一和材料二,结合不同时期的社会状况,扼要分析出现以上留学高潮的原因。2.比较材料一和材料二,说明上述两个时期留学主要目的地不同的原因。15、材料20世纪七八十年代,我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面:促使社会生产力迅速提高,巩固了资本主义各国的统治基础;使整个社会日益分裂为两大对立阶级资产阶级和无产阶级;西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺,使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为:工业革命极大地提高了生产力,促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变,并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展,促进了科学
12、共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两_大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成,密切了国际交流,促进了先进生产技术和生产方式的传播,扩大了工业文明对世界的影响。 据高中历史教材整理1.根据材料,指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响的表述体现了何种不同的历史观?2.说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求? 答案以及解析1答案及解析：答案：A解析：A项京师同文馆,是清末洋务运动期间中国政府官办的外语人才学校,以教授西方语言为主的官办教育机构,也是中国近代最早成立的新式教育机构,它是中国教育近代化的标志,故A项正确。B项反映了新文化运动,新文
13、化运动前期宣传民主与科学,后期主要宣传马克思主义,故B错。D项中的唯一渠道明显错误。D项不符合北大红楼的特征,故错误。【点评】本题主要考查学生准确解读材料图形信息和运用所学知识解决实际问题的能力。 2答案及解析：答案：D解析：1950年至1957年,随着国民经济的恢复和三大改造的完成,社会主义制度逐步确立,新中国的卫生和教育事业也日益完善,所以材料直接反映了A、B两项,但决定性因素是D项,C项不符合题意。 3答案及解析：答案：B解析：从题干中的时间信息“1952年”可判断此时为中华人民共和国成立初期,经过三年的经济恢复,中华人民共和国即将开始进行有计划的经济建设,再结合题干中的“工科系”“多科
14、性工业大学”等信息可判断中华人民共和国即将开展工业建设,故B项符合题意。此时国民经济恢复的任务已基本完成,故排除A项;C项在材料中无法体现,故排除;高校的院系调整不仅仅局限于天津地区,同时也不单纯是为了天津的经济建设,故排除D项。 4答案及解析：答案：C解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,1958年人民日报的社论号召搜集民歌,这属于政治事件,接着全国各地掀起搜集民歌的热潮,C项符合题意;材料没有涉及到教育水平和经济发展的问题,排除A、B;搜集诗歌不是文学创作,排除D项;故选C项。 5答案及解析：答案：A解析：本题以1977年人民日报的一篇报道为切人点,旨在考查学生调动所学知识得出正确
15、结论的能力。本题的解题技巧是抓住时间:1977年。A项时间和情境均与题干相符,正确;B、C、D三项史实都出现在1978年12月十一届三中全会之后,排除。故选A项。 6答案及解析：答案：D解析：本题考查新中国教育事业的发展。A、B、C符合教育发展的史实;文革后恢复统一高考的招生制度是在1977年,故D项时间错误。【点评】教育是科技进步、经济发展的基础。科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成为社会主义现代化强国,必须大力发展科技和教育。教育的发展推动着科技的进步,科技进步也推动教育水平进一步提高。国民经济的发展取决于科技的进步,而科技的发展又带动国民经济的提高。 7答案及解析
16、：答案：D解析：有两个关键词“邓小平”“新时期”(指的是1978年改革开放以来)。形成了比较完整的国民教育体系,到1965年就形成了,排除;恢复高考是邓小平推动的,但不是在新时期,而在1977年,排除;符合题意,故选D。【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,注意题目中设问是解决此题的关键。 8答案及解析：答案：D解析：本题主要考查教育事业的发展,旨在考查学生对教材主干知识的再认再现和准确解读表格有效信息的能力。根据表格信息可知,20世纪80年代女性接受高等教育的比例由23.4%到30.0%再到33.7%,比例不断增大,A项表述不符合题意,排除;根据所学知识可知,“双百”方针的提出是在
17、20世纪50年代,B项表述不符合史实和题意,排除;在19491966年里我国就逐步形成了比较完整的国民教育体系,C项表述不符合史实和题意,排除;D项表述符合题意,正确。考点:新中国教育的发展原因及表现。 9答案及解析：答案：B解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力,材料中“为国选拔人才的传统制度”是指教育考试制度,这是在1977年恢复高考后重新采用的教育制度,B项符合题意和史实,A C D三项均是改革开放以后制定的重要教育战略。【点评】高考对新中国成立以来教育事业的发展考查主要侧重于对不同时期教育发展所呈现的特征方面:1949年-1965年,这是人民教育的奠基阶段,此时中国的教育事业获得了
18、快速发展取得了巨大成就,中国社会主义性质的教育制度基本建立起来;文革十年,中国教育事业的发展遭遇重大挫折,尤其是高考招生考试制度的废除;改革开放以来,中国教育事业的发展进入复兴和大发展的阶段。 10答案及解析：答案：D解析：1977年党中央决定恢复高考制度,所以出现人们抢购数理化自学丛书的现象,选D项。 11答案及解析：答案：C解析：“三个面向”思想主要体现了教育现代化与走向世界,这与题干材料中的“教育公平”“义务教育均衡发展和扶持困难群体”等没有直接关系,故排除,答案为C。 12答案及解析：答案：C解析：整个材料介绍的是留学归国的学者为现代化建设作出的重大贡献,选择C项。A、B、D三项都是对
19、材料的错误理解。 13答案及解析：答案：1.特点:保守性与先进性并存;借鉴西方国家办学的经验,吸收国外学制的优点;一定程度遵循学生身心发展规律;在课程设置方面更加规范化、标准化;注重实业知识的传授。原因:封建统治者被动革新;西方工业文明的推动。2.价值:是中国近代意义上的第一个系统、完整的全国性学制,成为之后教育改革的蓝本;推动了中国教育的近代化;有利于培养实用人才,推动中国社会的发展。解析：(1)第一小问特点,材料中从课程内容看,初中等教育都保留修身、读经的传统,体现其保守性,同时也引进西方物理化学等课程,体现出先进性;从课程设置看,逐步递进,反映出吸收国外学制的优点,一定程度遵循学生身心发
20、展规律,更加规范化、标准化;从办学宗旨看,倡导“振兴实业”,注重实业知识的传授。第二小问原因,从外部西方国家的冲击,以及内部封建统治者被动革新两方面分析。(2)壬寅学制的历史价值,从当时看,材料中“该学制是我国近代第一个新的、系统的、完整的全国性学制系统”;从长远看,它是“癸卯学制”的基本蓝本,推动了中国教育的近代化;从办学宗旨看,有利于培养实用人才,推动中国社会的发展。 14答案及解析：答案：1.新中国成立后,我国经济科技落后,恢复经济和进行工业化建设急需大量人才。十一届三中全会后,我国坚持以经济建设为中心,实行改革开放;教育被摆到了优先发展的战略地位。2.建国之初,主要以苏联、东欧国家为主
21、。原因:西方国家对中国实行敌视政策;中国和苏联东欧国家同属社会主义阵营;我国实行一边倒的外交政策。70年代末以来,主要以西方国家为主。原因:西方国家在经济科技方面居世界领先地位; 中国与西方国家的关系显著改善;中国实行全方位对外开放的政策。解析：本题以中国不同时期留学生情况为主线展开。注意其出现的原因、影响等要结合不同时期中国社会的不同情况加以分析。材料一我国留学主要方向是和苏联、东欧国家进行,材料二随着改革开放,到欧美国家成为主要留学方向,结合时代背景来归纳分析(1)(2)问中的“原因”。【点评】建国以来主要领导人的教育思想(1)毛泽东:德、智、体、美、劳全面发展;(2)刘少奇:两种教育制度,即全日制学校教育制度和半工半读的学校教育制度;(3)邓小平:教育优先发展、“三个面向”的教育指导方针。 15答案及解析：答案：1.历史观:前者主要是阶级斗争史观;后者主要是文明史观、整体史观、现代化史观。2.时代要求:我国经济高速发展,城市化进程不断加快;社会主义民主和法制建设不断完善; “科教兴国”战略的深入贯彻;全球化进程加快,我国加入世界贸易组织,国际交流与国际合作进一步加强。
