1、茶陵县教育局工作要点茶教发20101号茶陵县教育局2010年工作要点2010年全县教育工作的总体要求是：认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，按照县委、政府和上级主管部门的工作部署，围绕建设教育强县总体目标，根据“一二三四五”教育发展思路，深入推进“快乐德育，人文智育，阳光体育”教育理念，坚持改革创新，强化行风建设，切实促进义务教育均衡发展，努力办人民满意教育。一、贯彻落实党的教育方针，以科学发展观统领教育工作全局1.组织教师读书和集中学习活动。开展“读一本好书、听一次讲座、写一篇心得体会”的“三个一”活动，举办教师读书比赛，充分调动广大教职工的学习积极性，树立终身学习理
2、念，不断提升队伍政治理论素养和业务水平，提升教育行政干部领导和推动茶陵教育科学发展的能力。2.深入学习实践科学发展观。进一步抓好教育系统学习实践科学发展观活动，巩固扩大活动成果。积极探索建立符合教育科学发展要求的考核评价机制，突出“以人为本”，切实改变单纯以升学率、发展规模和发展速度衡量发展成效和业绩的观念，确保教育健康发展。科学谋划学校布局，科学规划学校建设，注重教育长远发展。3.积极推进教育强县建设。今年是建设教育强县的关键性一年。要切实解放思想，坚持科学发展，积极推进教育强县各项建设。要进一步加大学校基础设施建设力度，改善办学条件，创办优质学校，推进义务教育均衡发展。要依法落实各项投入，
3、加大公用经费保障力度，强化学校经费监管。要积极探索非义务教育阶段学校债务化解办法，着力创建均衡教育、和谐教育、优质教育、平安教育、满意教育。二、加大“三育工程”实施力度，形成全面提升教育质量的新局面1. 加强学校德育工作，实施快乐德育。充分挖掘课程德育资源，积极推进德育课程和校园文化建设，按照“三贴近”（贴近实际、贴近生活、贴近学生）原则组织开展以爱国主义教育为核心的民族精神教育、公民教育、诚信教育、环保教育、感恩教育、廉洁教育、文明礼仪教育、行为规范教育等系列主题教育活动。2010年的德育工作以行为规范和文明礼仪教育为主，重点抓好学生日常管理，大力弘扬服饰整洁、举止端庄、遵纪守规、文明守信的
4、良好风范。完善德育课程建设，将校本教材爱我茶陵纳入中小学质量抽检范围。健全德育基地建设，将工农兵政府旧址、列宁学校等红色教育基地完善成全县性的德育基地。抓好浣溪学校初中部学生行为规范示范点建设，组织开展文明礼仪和行为规范演讲比赛。加强校园文化建设，开展以校园“绿化、美化、净化”和学生作品上墙为主要内容的“三化一上墙”活动，要求每所学校创建校徽、校旗、校歌、校训、校刊等“五个一”工程，以少先队和共青团等学生社团为载体，推动校园文化的多样发展，逐步形成一校一品位、一校一特色的发展格局。加强心理健康和养成教育，关注留守儿童、进城务工子女、特困户子女和残疾儿童等特殊群体心理，大力推进尊重教育、肯定教育
5、、赏识教育和鼓励教育理念。开展师生对话活动，了解学生动态，掌握学生心理。抓好家长学校建设，积极开展家校沟通与家访活动。加强劳动教育,根据实际开辟劳动实践基地,组织学生开展多种形式的劳动和社会实践活动，培养学生吃苦耐劳精神。2. 全面推进素质教育，落实人文智育。加强对教学常规工作的监控与评价，提高学校常规管理的质量和水平。通过教学视导和常规工作评估，深化义务教育阶段课程改革，推进普通高中新课程实验。大力加强学校教研组建设，全面推行教师集体备课制，提高教学有效性。加强教材和教辅资料的管理，切实减轻学生过重的课业负担。强化教学过程管理，在遵循教育规律的前提下，坚持“三全”（全员、全面、全程）质量观，
6、努力推进“三大工程”（小学脚板，初中腰杆，高中龙头），全面提高教育教学质量。充分发挥远程教育网上资源，加强网上资源与学科的整合研究，不断提高现代信息技术在中小学教学中的应用。开好中小学信息技术教育课程，培养学生的信息接收和处理及动手操作能力。积极开展中小学生电脑操作和作品制作比赛等活动，激发学生学习兴趣，培养学生创新能力。充分发挥高中教学专家指导委员会的作用，高度重视2010年高考和高中学业水平考试。初中毕业会考继续实行“考教分离”，统一集中在县城组考。完善中小学教学质量抽检机制，狠抓考风考纪，按照“责任组考、依法开考、诚信参考、从严治考”的要求，积极加强高考考点、局保密室网上巡查系统和高考信
7、息员队伍建设。3.加强学校体卫艺工作，推广阳光体育。全面开展学生阳光体育运动，促进学校体育文化建设，确保学生每天至少锻炼一小时。加强学校体卫艺活动场所建设，完善各种活动设施，确保开齐开足活动课程。做好青少年活动中心等校外活动场所的建设、管理工作，不断丰富学生文体活动的内容和形式。开展“三独”（独唱、独舞、独奏）比赛，指导茶陵二中承办好全县第21届中小学生田径运动会，抓好学生体质健康检测工作。4.强化教研教改工作。进一步健全教研制度，建立教研网络，经常性地开展校、片、县三级教研教改活动，突出搞好校本教研，鼓励广大教师大胆实施课堂改革，着力提高学校教研活动实效性。开展“铁犀杯”教学比武，推行教研员
8、和学校行政领导带头上课、听课、评课制度，继续执行机关干部下乡听课规定，带动教师积极参与教研教改，进一步完善教师上绩效课制度，促进教师专业成长和教学水平提高。制定教研员联点薄弱学校制度，深入基层调研指导，努力解决课改进程中存在的问题。实行“城镇支援农村、强校扶持弱校”计划，组织名优教师向薄弱学校送教，采用互动、交流、研讨、课例观摩以及专题讲座等多种形式，充分发挥示范、引领和“传、帮、带”作用，推动教师教学、教研能力的全面提高。认真总结推广新课程改革成功典型，创建新课程改革示范校，以课改现场会的形式充分发挥辐射引领作用。三、推进教育均衡发展，构建和谐茶陵教育1.规范学前教育。依法加强对幼儿教育机构
9、的督导和监管，严格幼儿园申报审批程序，科学规划合理布局，提高农村幼儿教育一年、三年入学率。规范幼儿园办学行为，严禁幼儿教育小学化。抓好世纪星幼稚园创省示范性幼稚园工作，打造学前教育品牌。抓好幼儿教师和保育员培训，努力提升幼教水平。明确中心小学对辖区内除中学外各类教育机构的管理主体资格，抓好乡镇中心幼儿园的创建评估和各类教育机构登记年检工作。2. 促进义务教育均衡发展。以全面提高教育质量为核心，以合理配置教育资源为重点，抓好农村合格学校建设，着眼教育公平，合理配置资源。搞好区域内的布局调整，力争用5年的时间，基本实现义务教育的均衡发展。妥善解决城区“大班额”和进城务工人员子女就学问题。建立控流保
10、学工作网络，强化控流保学责任意识，创新贫困生资助工作，确保所有孩子都“有学上，上好学，能上学”。狠抓常规教学管理，集中精力对教育质量进行全面的跟踪评估，重视和加强义务教育阶段教学质量的检测调研，规范教师教学行为，注重以生为本，加强学困生和留守儿童管理，建立专题档案，开展专题研究，全面提升教育质量。3. 优化普通高中教育。以提升质量和发展特色为重点，统筹普通高中与中等职业教育协调发展，提升高中阶段教育普及程度和办学水平。注重高中教学过程管理，建立科学的教育评价体系，奖优罚劣，促使学校提质创优。鼓励并引导各高中学校根据自身实际，找准内涵发展定位，积极申报特色项目，打造学校特色品牌。各高中学校要严格
11、按照“三限”政策招生，确保生源质量。加强高中教育教学研究，推进高中新课程改革，全面启动高中教学质量提升工程。理直气壮抓好普通高中学业水平考试和高考，努力实现今年学业水平考试和高考再创辉煌。4.大力发展职业教育。认真贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定，推动职业教育快速健康发展。做好县职业中专招生工作，严格执行普职分流计划。做好县职教中心申报评审工作，努力推进职业培训归口到县职教中心，整合职业教育资源，完善“学历教育、职业教育、培训教育”等多元形式为一体的办学模式。进一步加大教师转型培训力度，合理引进专业师资，提高职教办学效益，拓展服务社会功能。积极争取资金，改善县职教中心办学条件。对接我县支柱
12、产业、优势产业、新兴产业和园区经济发展需求，进一步探索校企合作、工学紧密结合的办学机制，合理设置专业，实行“订单”培养模式，建设与新农村建设相适应的农村技能性人才培养、农村劳动力转移培训、农村实用技术培训网络。5.积极支持和规范民办教育。设立民办教育奖励基金，加强对各类民办教育的引导和规范力度，全面提高教育质量，促进教育全面发展。6.加强特殊教育发展。以随班就读为重点，推动特殊教育发展。加快特殊教育学校建设，加大引进专业教师力度，开展特殊教育相关业务培训，促使特殊教育健康发展。四、以师德师风建设为重点，建设高素质教师队伍和教育行政干部队伍1.切实加强和改进师德师风建设。认真落实关于进一步加强和
13、改进师德师风建设的实施意见，开展多种形式的师德师风教育，完善师德师风建设考评机制。开展教师职业道德演讲比赛和评比表彰工作，弘扬优良师德师风。广泛开展师德教育和优秀人物事迹的宣传报道，以典型促全面提高。严肃查处教师体罚或变相体罚学生行为，努力建设一支“学为人师、行为世范”的高素质教师队伍。2. 深化人事制度改革，加强教师队伍建设。加强中小学领导班子建设，今年将对学校行政干部进行全面考查，积极探索干部任职年龄界限的长效机制。落实茶发200919号文件精神，做好教育行政干部内部交流工作。完善校长绩效考核办法，进一步激发校长责任意识和进取精神。完善学校行政上课、听课、评课制度，注重发挥领导带头示范作用
14、。加大青年干部培养力度，敢于大胆用干部。认真做好教师招聘（引进）工作，今年计划招聘（引进）中、小学教师80名，进一步充实调整教师结构。认真做好高中教职工综合考核分流工作。继续开展“四清”工作（即清理擅自离岗、停薪留职、借调和病休人员），从严规范各类离岗人员审批程序，维护教师队伍稳定。改善教师办公条件，关心教师身心健康，多渠道筹措资助基金，完善特困教师帮扶机制，增强教师幸福指数。3.认真做好新一轮（2009-2013年）继续教育。启动教师远程教育培训，认真组织1960年1月1日以后出生的教师进行网上学习，对取得合格学分的教师，教育局给予每人200元的奖励，学校也要给予同等奖励。组织2007-20
15、09年新招聘（引进）的教师培训班，组织中、小学校长培训班，组织2009年下期和2010年上期教学质量抽测效果差的小学教师教学反思培训班。加大教师送培力度，向名优教师倾斜，着力打造出一支优秀教师队伍。做好名师库和学科带头人的管理工作，舞活教师队伍“龙头”。组织青年教师、骨干教师、优秀教师参加省、市以上教育教学活动。加强外出学习培训典型经验推广工作。积极开展特级教师、学科带头人、骨干教师、名优教师送教下乡活动。加强班主任队伍建设,建立模范班主任评选表彰机制,召开班主任工作经验交流会，大力宣传优秀班主任先进事迹。改善县教师进修学校办学条件，充分发挥其培养教师的基地作用。抓好学校语言文字工作，大力推行
16、普通话教学，组织茶陵一中、城西小学、星星学校、下东中学和世纪星学校积极创建语言文字示范校。4. 认真做好教师资格认定及职称评定工作。今年，所有专任教师都应取得相应学段的教师资格证，否则予以降级上岗。改革教师初级职称评定申报办法，对教学效果差的教师推迟一年申报，对教师的学期教案等职称申报材料的真实性进行审定，审查合格后才准其申报评定。进一步落实评审通过后下乡支教规定。健全中高级职称教师聘任方案，充分调动广大教师的工作主动性、积极性和创造性，激发其工作热情。五、努力改善办学条件,实现教育的跨越发展1. 全面实施校舍安全工程，抓好合格学校建设。严格按照上级要求，加强学校校舍安全工程改造力度，用三年的
17、时间，全面改造完中小学危房。对照“两创三改四化”(两创是指创建文明卫生校园，创建平安校园，三改是指改水、改厨、改厕，四化是指绿化、亮化、美化、硬化)的要求，抓好合格学校建设。按照“安全适用”和“缺什么补什么”的原则，实施穿衣戴帽或改、扩、新建工程。加大学生课桌椅维修和更换力度，加强功能室建设，力争把每所学校都办成优质学校。今年规划7所义务教育学校建成合格学校，即马江中学、马江中心小学、桃坑学校列为为民办实事项目校；湖口中学、尧水学校、火田中学、八团学校列为备案项目校；同时安排14所初级小学和教学点按照办学标准要求建设成合格村级学校，分别是湖口石井小学、马江末头小学、下东明德小学、下东桥边小学、
18、枣市洞头小学、枣市岩口小学、界首白沙小学、界首镜岭小学、严塘湾里小学、严塘尤最小学、腰陂芙冲小学、腰陂土沙小学、潞水龙溪小学、秩堂小田小学。合格学校建设采取局领导包干责任制，继续建立局领导班子成员和股室长定点联系制度，加大工作督导力度。村级小学以软件建设为主，确保安全、实用、整洁。3月份，组织人员对2009年度村级小学创建合格村级学校工作进行验收。2.稳步推进学校布局调整。科学规划学校布局，合理配置教育资源，发挥最佳办学效益，促进教育均衡发展。各乡镇中心小学一定要根据现有的人口分布和出生人口预测，适当考虑历史习惯，按照“相对集中办学”的原则，科学规划布局完小和教学点。城区按照“城区做精做优，周
19、边做大做强，城乡拉动均衡”的原则，积极稳妥调整普通高中学校布局，同时进一步加快基础设施建设力度，尤其是要积极向上争资，做好东阳学校筹建工作，建好围墙，科学规划好学校建设一期工程。3.加快推进教育技术现代化进程。一是加强中小学教育装备管理人员队伍建设，加大业务培训力度，提高业务能力和水平。二是继续实行全县仪器装备费统筹，大力提高现代教育技术装备投入，分期分批装备农村中小学“校园网”、计算机网络教室、多媒体教室、通用实验室和功能室等教学装备，逐步实现校校通，加快提升教育信息化水平。三是加大学校实验室建设力度，配齐实验仪器，配足试验药品，改善实验条件。四是加大学生实验操作考查力度。下半年，组织对六至
20、九年级学生进行实验操作考查，促使学生完成好各科试验操作任务。4.加强教育督导工作。认真落实教育督导条例，切实履行“督学、督政、监测”职能，改进教育督导工作方法，建立乡镇政府和有关部门履行教育工作情况实行考核结果通报表彰机制。聘请一批兼职督学，围绕教育热点、难点问题开展经常性随访督查。完善学校绩效考核方案，积极配合做好合格学校创建评估验收工作。指导云阳中学做好省示范性高中复评工作。开展乡镇中心幼儿园和农校评估，启动合格学校创建后的发展性评估，积极组织申报省示范性职教中心，全面提升学校品味，全面改善办学条件。六、切实解决群众关心的教育“热点”和“难点”问题，开展教育行风评议1.进一步加强机关干部作
21、风建设。一是创建“学习型”机关。倡导机关干部多读书、读好书，要求每人必须读好一本专业书，努力提高业务水平；二是创建文明和谐机关，倡导团结互助的良好风尚，形成融洽和谐的人际环境；三是真抓实干，要敢于解放思想、锐意创新，要有永不言弃的韧劲，部署了的工作，就要一以贯之，一抓到底。四是加强机关内务管理和院内建设力度。强化机关内部协调和制度执行情况的监督，提升办文、办会能力，落实来信来访首问责任制。制定机关人员考核机制，着力提高服务意识。五是尊重知识，尊重教师，尽最大努力，帮助广大教职工解决最关心、最困难的问题。要深入一线，走进学校，贴近教师，主动倾听教职工心声，让大家有机会讲真话、讲心理话，在思想上求
22、共识，感情上求共融。2.切实加强学校安全维稳工作，打造平安和谐校园。进一步健全安全管理机制，落实安全管理责任制，签订安全管理目标责任状，实行校长安全责任“一票否决”。健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，加强安全教育，强化安全管理，组织安全应急演练。联合相关职能部门，深入开展学校及周边环境综合治理工作，突出开展校车安全整治。做好平安校园创建工作，将创建平安校园与合格学校及校舍安全工程建设结合起来，一起部署，一起考核。做好原“民办教师”维稳工作，妥善解决2000届中师毕业生的安置工作，加强与各级党委、政府的沟通协调，优化办学环境，确保教育大局稳定。3.进一步规范办学行为。一是从严查处学校乱收费
23、行为。严格执行收费政策，严查收费补课、搭车收费、变相推销资料和有偿家教行为。二是组建教育系统会计核算中心，实行“校财局管”，认真审核和执行各学校经费收支预算，控制非教学性支出。三是按照茶教发200941号文件规定，加大学校经费的监督检查，加大校长离任经济责任审计力度，实行责任追究，切实减轻学生家长负担，最大限度地让广大老百姓理解和支持学校工作。四是开齐课程开足课时，规范学生在校时间，加强学校作息时间和考试、放假等行为的管理，严禁违规收费补课、私自调课和违规放假，严禁以损害学生身体为代价，搞题海战术、疲劳战术。要切实减轻学生课业负担，丰富学生课余生活，发展特色教育，培养学习兴趣。五是要加强学校档
24、案资料管理，注重软件建设。六是要狠抓考风考纪，树立抓考风考纪就是抓教学质量的意识，严查考试违规违纪行为。4.做好贫困生资助工作。关注弱势群体，建立特困家庭子女、残疾儿童、留守子女和进城务工子女数据库。健全有效的教育资助体系，认真落实国家资助政策，认真做好贫困家庭学生的资助工作。规范资助行为，严格实行专款专用。继续做好中职助学金补助工作，实施中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策，加快推进农村中等职业教育免费进程。做好开展社会爱心助学活动。5.全面实施“阳光工程”。面向社会作出教育系统服务承诺，坚持“公平、公正、公开”的原则，认真做好引进和招聘教师、教师职称评定、高中招生、高考
25、、干部任免、教师交流、教师资格认定、家庭贫困学生资助、特困教师慰问金等工作，主动接受社会监督。6. 加强学校后勤服务管理，提高服务水平。后勤部门要树立服务教学一线意识。今年将学校后勤管理工作纳入学校绩效考核方案，一同考核。制定学校招投标行为管理办法，规范学校物资采购和校园商场、养猪场等招投标。积极探索学校办公用品等实行招标方式采购，加强对学校食堂用油和主要菜种等物资的采购监管力度，逐步推行集中招标。进一步规范学校仪器、课桌椅等物品采购，实行统一招标，集中验收。学校零星设备的添置和零星工程的建设，要依据县教育局价格表上的参考价格进行，实行“量力而行，厉行节约”。加强学校电脑、电视、相机等财物的清
26、理管理工作，确保有限的教育资源为教学一线服务。7.创新行风评议机制。教育局成立以局长为组长的行风评议小组，各级各类学校都要成立相应的评议班子，广泛收集人大代表、政协委员、学生家长等社会各界人士代表对学校教育工作存在问题的意见建议，着力解决群众反映的“热点”、“难点”问题，并认真整改。教育局要将评议结果与绩效考核、干部任用挂钩。对工作不落实，影响测评结果的学校，要及时通报批评，并严格问责。结合行风评议，认真抓好教育系统党风廉政建设，搞好廉政文化进校园、信访维稳和案件查办工作，维护教育良好形象。8.加大教育信息宣传工作力度。加强教育通讯员队伍建设，召开教育宣传工作会议，举办通讯员业务培训，做好茶陵
27、教育信息网建设，大力推介茶陵教育的先进典型，提升茶陵教育知名度。七、认真做好党、团、统战、工会、妇女、老干部等工作认真开展党风廉政建设，组织好党内集中教育活动，健全基层组织，做好学校党建工作，要把优秀教师培养成党员，把党员培养成优秀教师，充分体现党员的先锋模范作用。以党建带团建，促进学校学生工作。健全教代会，推进校务公开。关心妇女，定期组织妇女体检，落实妇女特殊津贴。落实退体老干部有关待遇的规定，利用老年节等时机，关心退休老干部生活。定期举行走访座谈，听取老干部对教育工作的意见建议。茶陵县教育局二一年二月二十五日主题词：教育 工作要点 发：各乡镇中小学，县直各学校。各民办教育机构抄送：市教育局、县委办、县人大办、县政府办、县政协办茶陵县教育局办公室 2010年2月25日印发 (共印100份)
