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    幼儿园托班亲子课教案托班亲子课优秀教案托班亲子公开课教案.docx

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    幼儿园托班亲子课教案托班亲子课优秀教案托班亲子公开课教案.docx

    1、幼儿园托班亲子课教案托班亲子课优秀教案托班亲子公开课教案【幼儿园托班亲子课教案】托班亲子课优秀 教案一托班亲子公开课教案幼儿园托班亲子课教案:像爸爸一样活动目标1、通过故事,引导幼儿大胆表述爸爸的长相、本领等特 点。2、感受故事中爱的情感,融洽父子(女)之情。活动准备1、图片2、小镜子供爸爸和孩子一起照相貌(和幼儿人数相等)3、邀请幼儿的爸爸也到现场参与活动。活动过程一、谈话导入师:今天,周老师请宝宝和你们的爸爸一起上课,我们一 起来比一比,是宝宝神气还是爸爸神气,好吗?师:恩,宝宝坐得可真神气,那爸爸们呢?宝宝们,转过 头去教教你的爸爸怎么坐最神气,小脚要怎么样?手要放在 哪里啊?二、理解故

    2、事内容,感受父爱的多面性1、分页欣赏故事。(1)师:爸爸和宝宝,你们见过大狮子吗?大狮子长的什么样子?大狮子的爪子是什么样的?(一起 说“尖尖的“)大狮子的头是什么样的?头上有什么?(“棕毛 “可请爸爸回答)小朋友和爸爸一起说大狮子的头上的毛是什 么?师:狮子是“森林之王”,那狮子爸爸和狮子妈妈的宝宝是 谁啊?(狮子宝宝)(2)看,狮子宝宝在哪里?(蹲在狮子爸爸脚边)师: 狮子爸爸和狮子宝宝长的一样吗?哪里不一样?(教师引导幼儿说出“狮子爸爸头上有棕毛,狮子宝宝生 下来小小的,尾巴上也有棕毛”等)2、完整讲述故事。(1)师:这本书还有个好听的名字,叫什么呢?我们小 朋友认不认识字?(不认识)师

    3、:那你们的爸爸认识字吗?(认识)那就请爸爸们一起 大声地把书的名字念给你的宝宝听吧!(书名:像爸爸一样)(2)(播放图5、6、7、8)教师完整讲述故事。狮子宝宝很爱自己的爸爸,狮子宝宝说:“以后,等我长 大了,我也会留一个超酷的爆炸式发型,就像爸爸一样。” 狮子宝宝还说:”等我长大了,我还会长出尖尖的爪子和神气 4的尾巴,就像爸爸一样!”“还会爬树、抓猎物,就像爸爸一 样。”3、说说自己爸爸的外貌。师:宝宝,你和你爸爸长的像吗?哪里像?(请个别幼儿 讲述)每个爸爸手里都有一面小镜子,请爸爸抱起自己的宝 宝,一起照照镜子,看看你们哪里长的很像?(自由讨论) 我们每个宝宝都有很多地方像爸爸一样。4

    4、、说说自己爸爸的本领。师:狮子爸爸有很多本领,都教给了狮子宝宝,那你的爸爸有什么本领呢?5、说说自己爸爸的情绪。(1)提问:爸爸有很多本领,很神气、很能干,但神气能干的爸爸也会有不开心的时候,你们看,狮子爸爸怎么啦?(播放图9)师:狮子爸爸受伤了、不开心了,狮子宝宝 会怎么做呢?(教师引导宝宝、爸爸共同参与)师:我们来看看狮子宝 宝怎么哄爸爸开心的?(播放图10挠痒痒)(2)表演:请爸爸们到前面来学学狮子爸爸的表情,受 伤了,不开心,宝宝们上来给爸爸挠挠痒痒,逗爸爸开心, 让爸爸感受我们的爱!师:爸爸开心了,给宝宝一个感谢的亲吻吧!师:也希望爸爸和宝宝多一点相处的时间,爸爸心里的爱 要多表现出

    5、来一点,让宝宝感受到你的爱。三、互动游戏,体验父亲的力量。师:爸爸不光有很多本领,还是个大力士呢,我们请爸爸 和宝宝一起玩个“大吊车,的游戏吧!师:宝宝不要害怕,爸爸的力气很大,会好好保护宝宝的哦!(大吊车开出去玩,说再见)幼儿园托班亲子课教案:大力士爸爸设计意图爸爸是孩子们最熟悉的亲人,我的爸爸也是孩子们比 较熟悉的话题,比较容易引导他们积极而有趣地交谈,也基 本符合小班幼儿的年龄特点和他们已有的经验。在本学期主 题中有一节和爸爸有关主题的活动。主要目标是体验和爸爸 在一起时的愉快、甜蜜、安全的感觉、增进父子间的亲情。 所以我设计了本节活动课。活动目标1、愿意和爸爸一起游戏,体验和爸爸一起游

    6、戏愉快、甜蜜、安全的感觉。2、欣赏散文诗,增进父子间的亲情。活动准备1、邀请孩子的爸爸来园参加活动。2、散文诗我的爸爸挂图、磁带、幼儿用书。活动过程一、谈话引出课题。我们每个人都有一个爸爸,各人的爸爸都不一样。今天请小朋友来介绍一下哪个是你的爸爸?说说你的爸爸是什 么样子的?二、游戏比一比请幼儿将自己的小手与爸爸的大手比一比,说一说爸爸的 手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做那 些事情?三、欣赏散文诗我的爸爸1、配合挂图完整欣赏散文诗一遍。2、请爸爸和幼儿一起表演散文诗中的内容,并请幼儿说 一说感受:爸爸举起宝宝,宝宝像什么?宝宝坐在爸爸翘起 的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸脖子上

    7、有什么感觉?3、教师提问:你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最愿意和爸爸做什么?4、和爸爸一起看书,加深对散文诗的理解,增进父子间 的感情。四、亲子游戏:请幼儿和爸爸一起做游戏,体验和爸爸一 起游戏的快乐。(1)齐心协力向前行:玩法:与爸爸面对面,脱鞋子站在爸爸双脚上,父子紧握 双手,一起向前行走,先到终点者为胜。(2)小猴爬树:玩法:与爸爸对面手拉手,听到口令后,爸爸用力向上提,孩子两脚交替踩着爸爸的身体向上爬,最先踩到爸爸肩膀者 为胜。5、教师小结。爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友 也应该听爸爸的话,关心爸爸,爱爸爸。6、和爸爸一起表演我家有几口结束活动。活动反思爱玩是每个孩子的天性,游戏是孩子们最感兴趣的事情。 本节活动,我着重以游戏贯穿其中。从开始的游戏比一比 到表演散文诗,到亲子游戏,都紧紧围绕活动目标。和自己 的爸爸一起做游戏,是本节活动的一个亮点。通过一个个游 戏活动,让幼儿真正体验到和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安 全的感觉,在欣赏表演散文诗的同时,增进了父子间的亲情, 目标完成较好,活动较为成功。123


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