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    武汉初级中学中考物理模拟试题及答案.docx

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    武汉初级中学中考物理模拟试题及答案.docx

    1、武汉初级中学中考物理模拟试题及答案武汉初级中学20102011下学期八年级5月月考物理试题(考试时间:90分钟 满分:100分)一、选择题:(2分15=30分)1. 下列电器设备中,主要利用电流热效应进行工作的是【 】 2. 如图2,对于电能表面板上的一些参数的理解,下列说法错误的是:【】A.此时电能表的读数为120.7度B.“220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用C.“10(20)A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10安或20安D.“600revskWh”是指用电器每消耗1千瓦时电能,电能表转盘转600转3. 下图中是一些人在生活用电中的几种做法,其中正确的是【 】 4. 甲

    2、、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图4所示,下列说法中正确的是【 】A两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多 B两灯均正常发光时,甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C两灯均正常发光时,甲灯消耗电能较慢. D1KWh的电能可供甲灯正常工作0.04小时BC-65B电冰箱额定电压220V工作频率50Hz耗电量0.50KWh/24h5. 根据甲乙电器名牌上提供的信息,比较在24小时内正常使用电风扇、电冰箱消耗的电能情况【】FS-69电风扇规格400mm额定电压220V工作频率50Hz额定功率65WA.电风扇比电冰箱多;B. 电风扇比电冰箱少;C. 电风扇与电冰箱一样多;D. 电风扇比电冰箱可能多,也可能少。甲乙6.

    3、如图6所示是电阻甲和乙的U-I图像,下列说法中正确的是【】A电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B当乙两端电压为2V时,R乙=5C甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,电源电压为2VD甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总功率为1.2W7. 关于磁场,下列说法不正确的是【 】A此题周围空间存在着磁场B磁体间相互作用都是通过磁场发生的C磁场中的不同位置,一般来说磁场的方向不同D磁场是假象的场,实际并不存在8.课外活动时,有几位同学讨论关于电动机和发电机的问题,以下几种说法,你认为其中正确的是【 】A电动机工作时把电能转化为机械能B发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C电动机是利

    4、用电磁感应现象制成的D发电机工作时把电能转化成其它形式的能9. 下列关于电磁铁和磁感线的说法,正确的是【 】A. 电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变B. 电磁铁能永久性地保持磁性C. 磁感线是真实存在的D. 磁体外部的磁感线总是从S极出发,回到N极10. 发电机的发明跟以下四个实验事实中有关的一个是【 】11. 根据通电螺线管周围存在磁场(如图甲)的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说:地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图乙中符合他假说的模型是:【】12. 如图10所示,将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中,舌簧端面互叠,但留有间隙,就制成了一种磁控元件干簧管,以实现自动控

    5、制。某同学自制了一个线圈,将它套在干簧管上,制成一个干簧继电器,用来控制灯泡的亮灭,如图11所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括:【 】A电流的磁效应 ; B磁场对电流的作用 ; C磁极间的相互作用; D磁化图1213. 法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 (GMR) 效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖。如图12是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是:【】 A电磁铁右端为N极; B滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱; C巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小; D巨磁电阻的

    6、阻值随磁场的增强而明显增大14.小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭。在实际调试时,发现灯始终亮着,而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节能使控制电路达到要求的是【】 A.减少螺线管线圈的匝数 B.抽出螺线管中的铁芯 C.滑动变阻器滑片P向右移动 D.减小控制电路电源电压15. 如图所示,通电螺线管周围小磁针静止时,小磁针N极指向正确的是【】Aa, b, c Ba, b, d Ca , c, d Db, c, d二、填空:( 每空1分共26分)16.如下图是奥斯特曾经做过的实验,观察比较甲、乙两图,可得实验结论是_ _ ;观察

    7、比较甲、丙两图,可得实验结论是_ _ 。第18题图第16题图17.小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来小明根据所学的知识,画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻)小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变 ,衔铁与触点 (填“1”或“2”)接触,电动机的转速变 18.如上右图是一个简易的发电装置示意图,当让导线AB向右运动时,电流表指针向左偏转;将AB改为向左运动时,电流表指针将会向偏转;实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的有关,如果导线左右往复运动,电路中产生的是。19. 家庭电路中,电能表是用来测量电路消耗 的仪表,保险盒中的保险丝是

    8、在电路超负荷运行或发生 (选填“短路”或“断路”)故障时起保护作用的装置小红家的电能表2月底的示数为 ,3月底的示数为 ,则他家3月份消耗的电能为 J20.如图甲的电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,滑片P由b端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙,则可判断电源电压是 V,电路功率最小时,滑动变阻器上消耗的功率为 W 21.如图所示是一种温度自动报警器的原理图,制作 (填“酒精”、“煤油”或“水银”)温度计时插入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电磁铁具有 ,将衔铁吸引过来,使电铃发出报警信号。22. 小明家的电子电能表上标有“220V 10(20)A”和“250

    9、0impkwh”(表示电能表的脉冲指示灯每闪烁2500次,电路消耗1 kwh的电能)的字样,他记下在10min内这个电能表的脉冲指示灯闪烁了250次,则他家里正在使用的用电器总功率为 W,此时他家电路中 (选填“还能”“不能”)接功率为2000W的电热水器。23.在图甲所示的电路中,闭合开关S后,电压表的示数为2V,两个电流表的指针指在图乙所示的同一位置。则电灯L1中的电流I1 A,电路的总电阻R ;电灯L1消耗的电功率P1与L2消耗的电功率P2之比为 。24.某校师生自制了一台电烘箱。电烘箱的电阻丝通过5A的电流时,每分钟可产生6.6104J的热量。则这台电烘箱的电功率是 W,电阻丝工作时的

    10、电阻是 。25. 现有两个热敏电阻R1、R2和一个定值电阻R0,R1的阻值会因通过的电流增大导致温度升高时而增大,R2的阻值会因通过的电流增大导致随温度升高时而减小,R0的阻值不变,它们的电流随电压的变化曲线如图甲所示。(1)据图甲可知,R0的阻值是 。(2)实验过程中,小明将R2和 R0两个电阻连接成如图乙所示电路时电流表的示数为0.4A,由此可知,此时R2的电阻为 ,电源电压为 V。实验过程中,改变电源电压,当电压表的示数为11V时,电阻R2的电功率是 W。三、实验探究题:( 5分+7分+4分+ 4分+8分=28分)26. 为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如下图所示的家甲、

    11、乙两种装置,他将两端阻值不同的电阻丝(R1R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。(1)在这个实验中,电流产生的热量多少是通过 体现出来的,像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”,这种方法在物理学研究中经常用到,请举一例: (2)甲装置可探究电流产生的热量与 的关系。(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与 的关系。(4)甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与气球 (填气球字母标号)相通的电阻丝产生热量最多。27小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有

    12、“25V”字样)(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的一根导线接好 (2)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大接下来应进行的操作是 , (两空按操作步骤先后顺序填写字母代号) A更换电池或小灯泡 B检查电路是否短路 C移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D断开电路开关 (3)实验过程中,当电压表示数为 V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,其值为 A小灯泡正常发光时灯丝电阻约 ,额定功率为 W.28. 为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,

    13、下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。(1)实验中判断电磁铁磁性的强弱的方法是:_。(2)比较图乙和图 可知:匝数相同时,电流越大磁性越强。(3)根据实验情况,你还能得出什么实验结论:_。该实验结论可由图_验证。29.探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示。(1)本实验中,我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流?_(2)通过比较图_与图丙可知,产生感应电流的一个条件是电路要闭合;通过比较图 与图乙可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动(3)若图甲中AB棒不动,磁铁左右水平运动,电路_感应电流(选择“有”或“无”)30. (1)课堂上,老师做了如图甲

    14、所示的演示实验,给直导线(铝棒)通电,观察到直导线运动起来 实验现象说明 有力的作用. 机就是利用这种现象制成的将磁极上下对调,观察直导线的运动情况,这样操作是为了研究 第30题图乙第30题图甲(2)为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,线圈就会不停地转动起来,如图乙所示.要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施是:_、_;(写出两点)开关闭合后,如果电动机不转,可尝试:_A.对调磁

    15、极;B.对调电池正、负极;C.轻推线圈;D.将线圈两端漆皮全部刮干净小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材是:_并在虚线框内画出实验电路图(电动机用符号表示)四、综合应用:(7分+9分=16分)31.如图所示,两灯泡L1、L2名牌上可见的字符分别是“?V,?W”(“?”表示此处字符看不清)、“6V,2.4W”,在盒内的连接方式未知,开关闭合后两灯均发光,电流表读数为0.9A;若把L1取下,L2仍发光,电流表读数变为0.4A;若把L2 取下,L1能正常发光。试解答下列问题:(1)L1和L2是并联还是串联的?并在虚线框内画出电路图;(2)开关闭合时,L1与L2中电流分别为多

    16、少?(3)求电源的电压;(4)通过计算说明L1名牌上字符分别是多少V、多少W?32.图甲是由“控制电路”和“工作电路”两部分组成的光控电路。“控制电路”由光敏电阻R、磁控开关L、定值电阻R0、电源U1等组成,当线圈中的电流大于或等于20mA时,磁控开关的磁性弹片相互吸合。“工作电路”由工作电源U2(U2 = 20V)、发热电阻R1(R1= 5)和R2(R2 =15)组成。问: (1)当“控制电路”中的电流小于20mA时,“工作电路”中的R1两端的电压是 V,它消耗的功率是 W。(2)当“控制电路”的电流等于30mA时,磁控开关吸合,R2 ,(选填“与R1串联”、“短路”或“断路”)“工作电路”

    17、中R1两端的电压是 V。(3)已知光敏电阻R的阻值随照射在光敏电阻上的光强E(表示光照射的强弱的物理量,单位cd)之间的变化关系如图乙所示。如果照射在光敏电阻R上的光强 ,则光敏电阻R的阻值增大,磁控开关产生 的磁性将 (均选填“变强”、“变弱”或“不变”)。(4)如果“控制电路”中的线圈阻值RL= 1、R0= 140、U1=3V,那么照射在光敏电阻上的光强在什么范围内时,磁控开关的磁性弹片相互吸合?考号: 姓名: 班级: 分数: 20102011下学期八年级5月月考物理试题答题卡一、 选择题:(2分15=30分)123456789101112131415DCBCADDAABABCCA二、填空

    18、:( 每空1分共26分)16. 通电导体周围存在磁场 ; 电流的磁场方向与电流方向有关 17. 强 ; 2 ; 快; 18.右; 运动方向 ;交流电; 19. 电能 ; 短路 ; 1.44108 ;20. 9 ; 3 ;21. 水银 ; 磁性 ;22. 600 ; 不能 ;23. 0.2 ; 2 ; 1:4 ;24. 1.1103 ; 44 ;25. 10 ; 7.5 ; 7 ; 6.6 三、实验探究题:( 5分+7分+4分+ 4分+8分=28分)26.(1) 气球膨胀程度的大小 ;例如:研究声音是由振动产生的,用乒乓球的振动来显示音叉的振动用吸引大头针的多少观测磁铁的磁性强弱。 (2) 电阻

    19、 ;(3) 电流 ;(4) C 27. (1) (2) D ; C ; (3) 2.5 ; 0.3 ; 8.3 ; 0.75 28.(1) 比较电磁铁吸引大头针的数目 ;(2) 丙 ;(3) 电流相同时,匝数越多,磁性越强 ; 丁 29. (1) 电流表指针的偏转 ;(2) 甲 ; 甲 ;(3) 有 ;30.(1) 磁场对电流 ; 电动 ; 通电导体在磁场中受力的方向是否跟磁场方向有关 (2) 改变电流的方向 ; 改变磁场的方向 ; C 滑动变阻器 四、综合应用:(7分+9分=16分)31.(1)因为把L1 取下L2 仍发光,两灯工作互不影响,所以 L1与L2 是并联的。电路图如右图所示。(2

    20、)根据题意及并联电路电流规律可知:L2 的电流I2=0.4A;L1的电流I1=I-I2=0.9A-0.4A=0.5A(3)L2正常发光时电流为I L2=P L2/U L2=2.4W/6V=0.4A= I2说明L1 与L2并联在电源上时, L2是正常发光的,所以电源的电压U= U L2=6V。(4)根据题意L1正常发光,可知L1的额定电压UL1=U=6V,额定电流IL1=I1=0.5A,所以L1的额定电功率PL1= UL1IL1=6V0.5A=3W32.(1) 5 ; 5 (2) 短路 ; 20 (3) 变弱 ; 变弱 (4)由题意可知,要使磁控开关的磁性弹片相互吸合,则控制电路的电流要大于或等于20mA。由欧姆定律,R总=U/I=3V/0.02A=150 可知控制电路的总电阻要小于或等于150。 此时光敏电阻R= R总R0RL=1501401=9 由图乙可知,对应的光照强度为2cd。因此,当光照强度大于或等于2cd时,磁控开关的磁性弹片相互吸合。


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