1、专题八 解放人类的阳光大道 学案专题八 解放人类的阳光大道【课程标准】1.简述共产党宣言的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。2.了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。3.概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。4.概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。第一课 马克思主义的诞生【学科指导意见】层次内容识记运用（错题统计）基本要求了解马克思主义产生的历史条件；简述共产党宣言的主要内容；认识马克思主义产生的重大意义；感受马克思、恩格斯为探求真理不懈奋斗的创造精神。发展要求【知识梳理】 专题概览：视角一：阶段划分马克思主义的
2、诞生： 空想科学国际工人运动的艰辛历程：理论实践俄国十月社会主义革命： 理想现实对应的资本主义发展阶段：工业革命时代自由资本主义时期第二次工业革命开始即将进入垄断资本主义时期第二次工业革命完成垄断资本主义时期(帝国主义时期)视角二：纵向线索1、社会主义理论的丰富与发展 (空想社会主义-马克思主义列宁主义-）2、工人斗争的发展 （自发有组织）3、社会主义政权的发展 （尝试胜利【一国多国】） 1999年英国剑桥大学文理学院发起，就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家” 进行校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。随后英国BBC广播公司又在全球互联网上公
3、开征询结果仍然一样。一、历史条件：1、经济前提：-根本条件工业革命推动 ，资本主义制度弊端和固有矛盾日益暴露。 2、阶级基础：-欧洲无产阶级登上历史舞台（19世纪三四十年代欧洲的三大工人运动）、 ；、 ；、 ；3、理论基础：19世纪早期人类三大优秀理论成果( )4、主观努力：马恩的理论研究和革命实践、深入工人中，揭露批判资本主义制度；马克思世界观的转变： 年发表 导言标志着其从一个革命民主主义者转变为 。、建党活动；成立 ；、理论创造：工人处境恶化经济危机生产社会化资本主义生产力的发展基本矛盾工业革命引起的深刻变化社会关系的变革工人运动的兴起和发展使社会分裂为两大对立阶级 从19世纪初，傅立叶
4、先后发表了全世界和谐、四种运动论、新世界等著作，揭露了资本主义制度的罪恶，称资本主义社会是“罪恶的渊薮sou”，“颠倒世界”，主张以他设计的“和谐制度”来代替资本主义制度。他理想的“和谐社会”，是由一个个有组织的合作社组成，它的名称叫“法朗吉”。怎样实现这个理想社会呢？傅立叶不主张使用暴力，他相信资本家或权贵人物会帮助实现他的改良计划，为此，他刊登广告，说他每天中午12点到下午1点在家接见答应出资创办“法朗吉”的富翁，他等了12年，可是没有一个富翁来问津，1832年，他和几个门徒一起创办了一个“法朗吉”。可是不久就证明了他的理想行不通.你认为上述这些人设计的未来社会怎么样？你又是怎样认识他们探
5、寻的结果的？ 这些改革者肯定没有考虑过革命或阶级斗争的问题。实际上，他们几乎从来就没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能被付诸实践。而也正是由于这一原因，他们才被称为空想社会主义者。【美】斯塔夫里阿诺斯著全球通史P532 理想必须在现实中有其根源基础,否则只是空想。张岱年（19092004）著名的哲学家，哲学史家，国学大师，北京大学哲学系教授 如何区别内因或主观原因与外因或客观原因内因或主观原因，一般是指与某事件（或人物）所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的主体意识方面的因素；而外因或客观原因指在人类的意识之外，不依赖人类的意识而存在的原因。是历史进程特定的不可变动的因素。前者属于自
6、我意识方面的原因，即人为的因素；后者是独立存在于人的意志之外的原因。历史的发展变化是主客观因素相互作用的结果。需要指出的是，内外因属于社会、国家、政府等人的意识很难起决定作用的大范围历史概念时，那么它们是专指内部原因和外部原因，这就区别了主观原因与客观原因。二、标志： （ 年2月）三、主要内容：教材138页1、揭示了资产阶级的灭亡和无产阶级胜利的客观规律，阐明了无产阶级的伟大历史使命和无产阶级专政的基本思想。2、揭露和批评了种种社会主义派别，制定了党的策略原则。3、指出无产阶级应建立自己的政党，同时要加强国际团结。 四、意义：1、 （共产党宣言第一次较系统完善地阐述了马克思主义的基本原理）。2
7、、是国际工人运动的 ，从此国际工运有了 ，形成了不可抗拒的历史潮流。马克思主义的三大思想来源和三大组成部分亚当斯密 大卫李嘉图 劳动价值论黑格尔辩证法费尔巴哈的唯物主义科学社会主义的概念亦称科学共产主义。为了同空想社会主义相区别，马克思和恩格斯才使用科学社会主义这个名称。它有广义和狭义两种含义。广义的含义，泛指马克思主义的科学理论体系；狭义的含义则专指马克思主义三个组成部分之一的科学社会主义学说。它是关于无产阶级解放斗争发展规律的科学，即关于无产阶级所进行的斗争的性质、条件以及由此产生的一般目的的科学。无产阶级所进行的斗争的一般目的即最终目的，就是在全世界实现共产主义，解放全人类。因此，科学社
8、会主义可以简述为关于无产阶级解放条件的学说。科学社会主义包含极其丰富的内容，集中到一点，就是科学地论证了社会主义必然代替资本主义的历史趋势。马克思主义的时代局限性（可结合人民版教材P139的材料阅读与思考），推导出：马克思主义并不是一种故步自封、僵化不变的学说，它的生命力在于立足社会生产力的实际，与时俱进，不断丰富。人类社会进入20世纪，马克思主义有何新的发展？对此，你有何认识？易错点1、科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，而不是全部。马克思主义是一套完整的科学理论体系，包括三个组成部分：辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。其中科学社会主义是马克思主义哲学和马克思主义政治
9、经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心。2、19世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的历史根源不是没有科学理论的指导，而是社会经济还没有发展到能够铲除资本主义的程度。 第二课 国际工人运动的艰辛历程【学科指导意见】层次内容识记运用（错题统计）基本要求发展要求了解法兰西第三共和国的建立；知道3月18日起义的原因与成果；知道巴黎公社的性质及成立年代；理解巴黎公社的革命措施；知道保卫公社的战斗及其结局；体会巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的斗争精神。分析巴黎公社的失败原因和经验教训。【知识梳理】一第一国际：（阅读内容）二、巴黎公社-无产阶级专政的伟大尝试1、背景民族矛盾： 阶级矛盾： 直接原因： 2、
10、成立：（1）革命开始： 年 月 日巴黎人民占领巴黎。（2）公社成立： 年 月 日。3、革命措施军队： 政权： 民主制度： 年薪： 4、政权性质： 5、失败：五月流血周（5.21-5.28）6、失败原因： 根本原因： 缺乏 没有 没有 阅读材料材料一：法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主、大大小小的盗贼，都联合起来反对公社，他们层层包围了半个巴黎（另一半被德军包围）。材料二:当凡尔赛在磨刀霍霍时，巴黎却沉浸在起义胜利的欢乐中，他们认为继续向凡尔赛进军是在挑起内战。材料三:一些大炮在寻找他们的炮架，而在不远处，炮架却在哭着寻找他们的大炮。材料四:银行是全部资本主义生活的神经，而公社不愿给人留下强盗
11、、小偷的印象，在斗争的中途停了下来，没有剥夺剥夺者（法兰西银行）。材料五：1872年的法国，全国平均每个企业雇佣工人只有2.9人，社会经济发展的实际水平远没有达到能够消灭资本主义制度的程度。列宁指出：“胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力高度发展与无产阶级准备成熟。但是，1871年的法国尚不具备这些基本条件。”根据上述材料，概括巴黎公社失败原因？7、意义：（1）地位： 。（2）作用：丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。（3）影响：巴黎公社的经验和教训，成为 。巴黎公社的经验与教训经验是从成功的原因中总结出来的，教训是从失败的原因中总结出来的。巴黎公社是建立无产阶级专政的第一
12、次尝试。它用事实证明了科学社会主义理论的正确性。正面的认识（经验）：巴黎公社采取了科学社会主义的措施，如用暴力打碎旧的国家机器的措施（废除资产阶级军队，代之以国民自卫队；普选产生国家最高权力机关公社委员会；选举产生公社委员，没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理），革命便呈发展趋势。反面的认识（教训）：不符合科学社会主义理论原则，如没有成熟的斗争经验（对一些大资产阶级过于宽容；没有乘胜追击；没有发动农民阶级来支援革命），给革命造成失败的隐患。公社战士共729万人在作战中牺牲，298万人被枪杀，6万多人被投入监狱或被流放。公社失败后的第二天，曾参加公社街垒保卫战的幸存者欧仁鲍狄埃，在巴黎市郊一
13、所简陋的木屋里，写下了国际歌。本质、性质、实质的区别本质是事物的根本性质，是事物的内在联系。事物的本质是由它本身所包含的特殊矛盾决定的。一事物所包含的特殊矛盾构成了这一事物的特殊本质。本质是事物内部所包含的一系列必然性、规律性的综合。性质，是事物所具有的特质，即此事物区别于它事物的根本属性。实质是事物、问题的实在内容。二者都有本质的意思。就问题来看，实质就是性质，性质就是实质，完全可以替代。但究起来，两者在本意上、使用范围上又略有区别。性质，着重于区别，定性于是什么；实质着重于去虚，定位于实际如何；本质着重于寻根，着眼于固有。三、第二国际：（阅读内容）易错点1、巴黎公社革命的爆发具有偶然性与突
14、发性，并不是资本主义经济发展的必然结果。因为当时资本主义正处于上升阶段，因此巴黎公社的失败是必然的。2、巴黎公社革命不是社会主义革命，是一场工人起义。巴黎公社是巴黎的无产阶级性质的政权，不是社会主义国家。 第三课 俄国十月社会主义革命【学科指导意见】层次内容识记运用（错题统计）基本要求概述四月提纲、“七月事件”、彼得格勒武装起义、全俄苏维埃第二次代表大会、第一个社会主义国家诞生等十月革命中的主要史实；认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义；体会革命导师列宁为社会进步、人民幸福而积极探索的精神。发展要求了解二月革命。【知识梳理】一、历史条件：（阅读内容）二过程：1、二月革命：目的： 性质：
15、作用：推翻了 ， 覆灭。结果：两个政权并存局面： （主要的） （监督性的）2、列宁发表 ：提出从 向 转变的任务3、七月事件：结束了 ；表明 4、十月决议：提出 5、十月革命：（1） 武装起义：推翻 ，成立 。（2）建立新政权： 举行；宣布一切权力归工农代表苏维埃，通过了 、 、 。（3）性质： （无产阶级革命）（4）意义：成立了 。 口诀记忆：二月革命掘沙皇，四月提纲指方向。七月流血抛幻想， 十月革命现曙光。三、历史意义：1、国内：建立了世界上 ，为把俄国 和实现 创造了重要前提。2、国际：冲破了 ，在一个大国推翻了资产阶级的统治，建立了世界上第一个 ，为 树立了斗争的榜样，开辟了 ；为殖民
16、地、半殖民地人民的民族解放运动提供了 。布尔什维克的意思及由来：俄文的音译，意为多数派。1903年俄国社会民主工党第二次代表大会制订党纲、党章时，以列宁为首的马克思主义者同马尔托夫等机会主义者进行了激烈的斗争，在选举党中央领导机关时获多数，故名。此后，布尔什维克即成为马克思主义者的代称。苏维埃：俄语的音译，原意为会议，后特指苏联的政权机关工农代表会议。苏维埃在1905年俄国资产阶级民主革命中作为领导起义的机关首次出现。1917年俄国二月革命后，它成为与资产阶级临时政府对立的第二个政府。俄国十月革命胜利后，它成了全国各级国家机关。十月革命的特点：（理论角度、革命道路、革命的阶段性、革命实现的方式
17、）1、从理论的角度看：列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践得以实现，是俄国取得了革命的胜利。2、从革命的道路看：它走从城市到农村的道路。3、从革命的阶段性看：资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的两个不同性质阶段的革命。4、从革命实现的方式看：由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。十月革命与马克思主义的关系：1、马克思主义诞生，为十月革命提供了思想理论基础，在马列主义指导下发生十月革命，将社会主义由理想变为现实。2、十月革命的实践又丰富了马克思主义理论，证明了在生产力还很落后的一国可以赢得革命的成功。易错点1、俄国的二月革命不
18、是社会主义革命，而是资产阶级民主革命。它只是推翻了沙皇统治，是十月革命的开端和准备，而十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了社会主义国家。2、 我国社会主义制度基本确立的标志不是新中国的成立，而是1956年三大改造的完成。新中国的“过渡时期”不是从1953年开始的，而是从新中国成立开始，止于三大改造的完成。附教师专用专题八 解放人类的阳光大道【课程标准】1.简述共产党宣言的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。2.了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。3.概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。4.概述社会主义制度在中国建立的史实，
19、认识其历史意义。第一课 马克思主义的诞生【学科指导意见】层次内容识记运用（错题统计）基本要求了解马克思主义产生的历史条件；简述共产党宣言的主要内容；认识马克思主义产生的重大意义；感受马克思、恩格斯为探求真理不懈奋斗的创造精神。发展要求重点难点重点：解马克思主义产生的历史条件；简述共产党宣言的主要内容；难点：认识马克思主义产生的重大意义；感受马克思、恩格斯为探求真理不懈奋斗的创造精神。教学内容【知识梳理】 专题概览：视角一：阶段划分马克思主义的诞生： 空想科学国际工人运动的艰辛历程：理论实践俄国十月社会主义革命： 理想现实对应的资本主义发展阶段：工业革命时代自由资本主义时期第二次工业革命开始即将
20、进入垄断资本主义时期第二次工业革命完成垄断资本主义时期(帝国主义时期)视角二：纵向线索1、社会主义理论的丰富与发展 (空想社会主义-马克思主义列宁主义-）2、工人斗争的发展 （自发有组织）3、社会主义政权的发展 （尝试胜利【一国多国】） 1999年英国剑桥大学文理学院发起，就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家” 进行校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。随后英国BBC广播公司又在全球互联网上公开征询结果仍然一样。一、历史条件：1、经济前提：-根本条件工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度弊端和固有矛盾日益暴露。 2、阶级基础：-欧洲无产阶级
21、登上历史舞台（19世纪三四十年代欧洲的三大工人运动）、1831年、1834年法国里昂两次工人起义；、1836年的英国宪章运动；、1844年的德意志西里西亚纺织工人起义；3、理论基础：19世纪早期人类三大优秀理论成果(英国古典政治经济学、德国古典哲学、英法的空想社会主义)4、主观努力：马恩的理论研究和革命实践、深入工人中，揭露批判资本主义制度；马克思世界观的转变： 1844年发表黑格尔法哲学批判导言标志着其从一个革命民主主义者转变为共产主义者。、建党活动；成立共产主义者同盟；、理论创造：工人处境恶化经济危机生产社会化资本主义生产力的发展基本矛盾工业革命引起的深刻变化社会关系的变革工人运动的兴起和
22、发展使社会分裂为两大对立阶级 从19世纪初，傅立叶先后发表了全世界和谐、四种运动论、新世界等著作，揭露了资本主义制度的罪恶，称资本主义社会是“罪恶的渊薮sou”，“颠倒世界”，主张以他设计的“和谐制度”来代替资本主义制度。他理想的“和谐社会”，是由一个个有组织的合作社组成，它的名称叫“法朗吉”。怎样实现这个理想社会呢？傅立叶不主张使用暴力，他相信资本家或权贵人物会帮助实现他的改良计划，为此，他刊登广告，说他每天中午12点到下午1点在家接见答应出资创办“法朗吉”的富翁，他等了12年，可是没有一个富翁来问津，1832年，他和几个门徒一起创办了一个“法朗吉”。可是不久就证明了他的理想行不通.你认为上
23、述这些人设计的未来社会怎么样？你又是怎样认识他们探寻的结果的？ 他们认为私有制、竞争是导致社会灾难的根源，他们在不同程度上主张实行公有制和比较公正、平均的分配。 这些改革者肯定没有考虑过革命或阶级斗争的问题。实际上，他们几乎从来就没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能被付诸实践。而也正是由于这一原因，他们才被称为空想社会主义者。【美】斯塔夫里阿诺斯著全球通史P532 理想必须在现实中有其根源基础,否则只是空想。张岱年（19092004）著名的哲学家，哲学史家，国学大师，北京大学哲学系教授 如何区别内因或主观原因与外因或客观原因内因或主观原因，一般是指与某事件（或人物）所在的阶级、阶层、团体、个人
24、的主观意识密切相关的主体意识方面的因素；而外因或客观原因指在人类的意识之外，不依赖人类的意识而存在的原因。是历史进程特定的不可变动的因素。前者属于自我意识方面的原因，即人为的因素；后者是独立存在于人的意志之外的原因。历史的发展变化是主客观因素相互作用的结果。需要指出的是，内外因属于社会、国家、政府等人的意识很难起决定作用的大范围历史概念时，那么它们是专指内部原因和外部原因，这就区别了主观原因与客观原因。二、标志：共产党宣言的发表（1848年2月）三、主要内容：教材138页1、揭示了资产阶级的灭亡和无产阶级胜利的客观规律，阐明了无产阶级的伟大历史使命和无产阶级专政的基本思想。2、揭露和批评了种种
25、社会主义派别，制定了党的策略原则。3、指出无产阶级应建立自己的政党，同时要加强国际团结。 四、意义：1、标志：马克思主义诞生（共产党宣言第一次较系统完善地阐述了马克思主义的基本原理）。2、是国际工人运动的第一个战斗纲领，从此国际工运有了科学理论的指导，形成了不可抗拒的历史潮流。马克思主义的三大思想来源和三大组成部分亚当斯密 大卫李嘉图 劳动价值论黑格尔辩证法费尔巴哈的唯物主义科学社会主义的概念亦称科学共产主义。为了同空想社会主义相区别，马克思和恩格斯才使用科学社会主义这个名称。它有广义和狭义两种含义。广义的含义，泛指马克思主义的科学理论体系；狭义的含义则专指马克思主义三个组成部分之一的科学社会
26、主义学说。它是关于无产阶级解放斗争发展规律的科学，即关于无产阶级所进行的斗争的性质、条件以及由此产生的一般目的的科学。无产阶级所进行的斗争的一般目的即最终目的，就是在全世界实现共产主义，解放全人类。因此，科学社会主义可以简述为关于无产阶级解放条件的学说。科学社会主义包含极其丰富的内容，集中到一点，就是科学地论证了社会主义必然代替资本主义的历史趋势。马克思主义的时代局限性（可结合人民版教材P139的材料阅读与思考），推导出：马克思主义并不是一种故步自封、僵化不变的学说，它的生命力在于立足社会生产力的实际，与时俱进，不断丰富。人类社会进入20世纪，马克思主义有何新的发展？对此，你有和认识？20世纪
27、的列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，还有“三个代表”，就是发展了马克思主义。它们是马克思主义与各国国情相结合的产物。马克思主义在与时俱进，推动了各国的社会进步和国际共产主义运动的发展。（马克思主义中国化的产物，也就是马克思主义与中国革命与建设的国情相结合的产物。）易错点1、科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，而不是全部。马克思主义是一套完整的科学理论体系，包括三个组成部分：辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。其中科学社会主义是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心。2、19世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的历史根源不是没有科学理论的指导，
28、而是社会经济还没有发展到能够铲除资本主义的程度。【板书设计】【教学反思】 第二课 国际工人运动的艰辛历程【学科指导意见】层次内容识记运用（错题统计）基本要求发展要求了解法兰西第三共和国的建立；知道3月18日起义的原因与成果；知道巴黎公社的性质及成立年代；理解巴黎公社的革命措施；知道保卫公社的战斗及其结局；体会巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的斗争精神。分析巴黎公社的失败原因和经验教训。重点难点重点：知道3月18日起义的原因与成果；知道巴黎公社的性质及成立年代；理解巴黎公社的革命措施；知道保卫公社的战斗及其结局；难点：分析巴黎公社的失败原因和经验教训。说明“全世界无产者，联合起来”、“第二国际的斗
29、争”二目为学生课外阅读内容。教学内容【知识梳理】一第一国际：（阅读内容）二、巴黎公社-无产阶级专政的伟大尝试1、背景民族矛盾：普法战争法国失败，普军兵临城下阶级矛盾：资产阶级对外卖国，对内镇压人民直接原因：反动政府偷袭蒙马特尔高地2、成立：（1）革命开始：1871年3月18日巴黎人民占领巴黎。（2）公社成立：1871年3月28日。3、革命措施军队：废除资阶反动军队，代之以新的国民自卫军政权：公社委员会是国家最高权力机关民主制度：公社成员由选举产生，对选民负责，受选民监督年薪：公职人员最高年薪不超过一般工人工资4、政权性质：世界上第一个无产阶级政权5、失败：五月流血周（5.21-5.28）6、失败原因： 根本原因：生产力未达到社会主义革命的程度缺乏统一的革命政党领导没有马克思主义理论指导没有可借鉴的经验 阅读材料材料一：法国整个资产
