1、学期九年级期末化学综合练习六区福州市20042005学年第二学期九年级期末化学综合练习（六区）（完卷时间：90分钟；满分：100分）题号一二三四五总分得分评卷人相对原子质量：H1 C12 N14 O16 S32 Na23K39 Ba137一、选择题（每小题1分，共12分）每小题所列的四个选项中，只有一个选项最符合题意，请将此选项的标号填在题后的括号内。 1下列是四位同学的观点，你认为最合理的是（ ）A许多国家都“先发展经济，后治理污染”，中国也可以这样B为防止造成食用者健康的损害，应禁止往食品中添加化学物质C尽管化工产品给人类带来不少好处，但考虑到环保，应禁止新建化工厂D化学对人类文明发展贡献
2、巨大，在发展化学工业的同时应防治环境污染 2根据学过的化学知识，下列说法错误的是（ ）A青少年缺钙会得佝偻病和发育不良B人体缺铁会引起贫血C幼儿及青少年缺锌会生长迟缓、发育不良等D含钙、铁、锌等元素的保健品吃的越多对人体越有好处 3在亚硝酸盐中有一种工业用盐叫亚硝酸钠(NaNO2)，我国曾多次发生将亚硝酸钠误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。下列对亚硝酸钠的叙述不正确的是 （ ） A、 它是由钠、氮、氧三种元素组成的B、 NaNO2中氮元素的化合价为3价C、 亚硝酸钠是由一个钠原子、一个氮原子和二个氧原子构成的D、 亚硝酸钠的相对分子质量是69 4右图为我市罗星西路新近安放的分类投放垃圾箱。该垃
3、圾箱有三个垃圾投放口分别为绿色（可回收物）、黑色（有害物）、黄色（废弃物），下表中垃圾投放正确的是（ ） 5食品与卫生健康有着密切的联系，下列做法不会危害人体健康的是 （ ）A、为了防止水产品在运输和销售过程中变质，将水产品浸泡在甲醛溶液里B、馒头时加入适量的纯碱C、为了给市场提供更多的瘦肉，用“瘦肉精”（一种含激素的饲料）饲养生猪D、提倡使用铝制餐具拒绝使用一次性木筷6下列物质中属于氧化物的是（ ）AKMnO4 BNaOH CH2SO4 DH2O 7某化学兴趣小组研究金属材料的相关知识后，得出了以下结论，你赞同的是（ ） A钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用来制造人造骨 B银的导电性比铜
4、好，所以应用银制作电线 C铅的密度比铁大，用铅做菜刀、锤子会比铁更好D焊锡和铝熔点较低，都可用于焊接各种金属 8鉴别盐酸、氢氧化钠和食盐三种无色溶液可行且最简单的是 （ ）A、分别滴入紫色石蕊试液 B、分别滴入无色的酚酞试液C、分别尝三种溶液的味道 D、分别加入碳酸钠溶液 9生活中的下列现象，不能说明气体的溶解度随温度升高而减小的是（ ） A揭开可乐瓶盖，有大量气泡产生 B喝下汽水后感到有气体冲到鼻腔 C烧开水时，沸腾前有气泡溢出 D夏天贮存自来水，容器内壁挂满一层气泡 10“克隆动物”成功的关键之一是找到一些特殊的酶，它能激活普通体细胞，使之像生殖细胞一样发育成个体。下列有关酶的叙述不正确的
5、是（ ） A酶通常在强酸或强碱条件下才发挥作用 B高温会降低酶的活性C酶是具有催化作用的蛋白质 D一种酶只能在一种反应中起催化作用 11纯碱、食盐和食醋都是厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成以下实验中的 （ ）鉴别纯碱和食盐 除去热水瓶中的水垢 检验鸡蛋壳是否溶于酸 检验蔬菜中维生素的含量A、 B、 C、 D、12下列实验操作中正确的是（ ）二选择题（每小题2分，共16分）每小题所列的四个选项中，只有一个选项最符合题意，请将此选项的标号填在题后的括号内。13小华不心将食盐晒在地上，他想用所学的化学知识和实验将食盐中的泥沙除去，得到纯净的固体食盐。他无需用到的仪器有（ ） A B C D 1
6、4氯气（Cl2）是一种有毒气体，溶于水，与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸具有强氧化性，能杀死水里的病菌。所以自来水厂常用氯气来杀菌消毒。下列有关说法错误的是（ ）A. 自来水的pH 7 B. 用AgNO3溶液和稀硝酸可检验市售纯净水是否以自来水假冒C. 氯气跟水发生的是置换反应D. 若工厂里氯气泄漏,可喷氢氧化钠溶液形成“水幕”,防止毒气扩散。 15一些食品和生活中的物质的pH大致如下图所示：下列说法正确的是（ ）A草木灰可用于改良酸性土壤 B肥皂水可使石蕊试液变红C胃酸过多的人不宜多吃橘子 D牛奶的酸性比橘子强16在一个大萝卜上挖个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后将食盐水倒出
7、。在相同温度下，发现倒出的溶液还可溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液（ ）A是饱和溶液 B是不饱和溶液 C氯化钠的溶解度变大 D氯化钠的溶解度变小 17下列各组物质，需要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是（ ）A石灰石和稀盐酸 B铁锈和稀硫酸 C澄清的石灰水和二氧化碳气体 D氢氧化钠溶液和稀盐酸 18筹建中的海峡西岸某生态农业科技园区，不仅是农业高新技术示范和推广基地，也将是一个观光休闲的生态农业园区，你认为它的下列生产思路不妥当的是（ ）A对大棚中植物施加适量的CO2，以促进其光合作用B将硝酸铵和熟石灰混合作用，在给农作物提供营养元素的同时，又能降低土壤的酸性C将农家肥和化肥综合使用，以提高增
8、产效益 D 种植、养殖、制沼气相结合，既可改善环境又可提高农畜牧业的产量19下列叙述正确的是（ ）A.电木插座破裂后可以热修补 B.涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维C.合成橡胶具有高弹性、绝缘性、耐油和耐高温等优良性能D.合成材料给人类带来了更多的污染，所以要禁止生产和使用合成材料20在探索质量守恒定律的实验中，他们设计了如下实验装置，其中它们反应前后容器中物质的总质量不相等的是：（） 三、（本题共15分）21（10分）从H、O、Cl、Ca四种元素中，选择适当种类的元素组成几种常见的化合物，并写出它的重要用途：化合物的化学式用 途（只要求写一点）从H、O、Cl、Ca四种元素中选择适当种类的元素组
9、成你所熟悉的化合物，使它们之间发生如下反应（写出化学反应方程式）：化合反应 。复分解反应 。22（5分）请回答下列与健康有关的问题。通常被称为人类六大营养素的是 。 糖类 空气 氨基酸 维生素 无机盐 水 蛋白质 淀粉 油脂 大米肥胖容易诱发许多疾病。下列预防肥胖和减肥的方法中，不正确的是 。（ D ） A养成体育锻炼的好习惯 B合理饮食、控制高脂肪、高糖类食品C在医生指导下服用减肥药 D少睡觉，多看书、看电视四、（本题共20分）23（4分）下列三种物质中对皮肤有强烈腐蚀性的是 、 ；暴露在空气中容易变质的是 ；日常用作调味品的是 。NaCl NaOH HCl 24（7分）某活动小组分别用蓝紫
10、色牵牛花、大红色月季花，紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。步骤1：分别在研钵中将上述物质捣烂，加乙醇溶液浸泡10分钟。 捣烂的目的是 。 乙醇在其中的作用是 。 A催化剂 B参加化学反应 C溶质 D溶剂步骤2：将步骤1得到的混合物，用纱布过滤。 过滤的目的是 。步骤3：将步骤2得到的浸取液（滤液），分别滴入到澄清石灰水和食醋中。花名称花颜色浸取液颜色在不同溶液中所呈颜色澄清石灰水食醋牵牛花蓝紫红棕黄绿粉红月季花大红玖瑰红橙黄粉红萝卜花紫紫红黄绿粉红丝瓜花黄绿黄绿黄黄 上述四种浸取液，最不适合用作酸碱指示剂的是（填花名称） 。 将月季花的浸取液滴入稀盐酸中，溶液呈 色；滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈 色。
11、 将月季花的浸取液滴入某溶液中呈黄绿色，则原溶液可能是 。 A氢氧化钠溶液 B稀硫酸 C氨水 D食盐水 25（4分）变色眼镜的玻璃片中含溴化银（AgBr），光线强时，溴化银分解为银和单质溴（Br2），眼镜自动变暗；光线弱时，单质溴与银又化合生成溴化银，眼镜片变亮。试写出上述有关的化学方程式： 、 。26（5分）联合国确定从200520XX年，开展主题为“生命之水”国际行动10年。请回答下列与水有关的问题。洪水时，不清澈的自然界水变成饮用水，需经过 。 沉淀过滤吸附蒸馏消毒区别硬水和软水时，可用 。（3）今年3月份在北京召开的“两会”期间，其中“关于水资源”的话题成了大会一个亮点，大会提出了“保
12、护水资源，节约用水，已是刻不容缓”的口号。请你参考右边一幅图，根据图中提供的信息运用所学的知识，从不同角度提出保护水资源的建议各一条。例：从水的污染方面：禁止工厂“三废”的排放；从节水的角度： ；从水的开发角度： ；水节水徽记的意义方面： 。 五、(本题共27分)27（10分）某校进行化学实验考查时，教师给了同学们1小包黑色粉末，这种黑色粉末可能是氧化铜、炭粉或者是这两种的混合物，让他们通过实验探究来确定。某同学探究过程如下：(1)【提出假设】假设1：黑色粉末是炭粉；假设2： ；假设3： 。(2)【设计实验方案】他对实验做了如下设想和分析：取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸。则实验中可
13、能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表:实验中可能出现的现象结论假设1成立假设3成立(3)【进行实验】通过实验及分析，确定该黑色物质为炭粉和氧化铜的混合物。 (4)【拓展】为了进一步探究炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充做了如下实验：将此黑色粉末隔绝空气加热(若碳完全反应)，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请你回答： 烧杯中 (填“有”或“无”)不溶物； 若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是 (写化学式)； 若静置后溶液呈蓝色，则发生反应的化学方程式为： 。28（11分）二氧化硫的性质与CO2有些相似，能与NaOH溶液反应生成亚硫酸钠和水，某
14、班化学兴趣小组的同学，欲利用下列装置和药品制取该气体，并对该气体与水在通常情况下能否发生化学反应进行探究。他们设计的探究过程如下，请你协助他们完成探究实验。（1）假设该气体与水在通常情况下能发生化学反应，生成物可能是一种 (填“酸”、“碱”或“盐”)。（2）设计方案先验证 能否使蓝色石蕊试纸变色，再证明该气体能否使 的蓝色石蕊试纸变色；最后验证该气体能否使 的蓝色石蕊试纸变红。（3）查阅资料你认为该兴趣小组需要查阅的资料内容应包括 (填以下的编号)。该气体是否易溶于水 酸是否能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 该气体可用什么干燥剂干燥 （友情提示：有多项选择）（4）实验装置C内的石蕊试纸的颜色始终没有
15、变化，这说明 。装置D中胶头滴管中的蒸馏水在该气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化。当有该气体通过时，试纸的颜色变红，此现象说明 。装置E的作用是 ，反应的化学方程式为 。（5）结论原假设 （填“成立”或“不成立”）29（6分）请简要写出验证Mg、Al、Cu三种金属的金属活动性顺序的操作步骤。 六、（本题共10分）30（3分）为了要烹饪出味道鲜美的鱼，厨师通常将鱼煎过后，再依次加入少许食醋和酒。这是因为它们反应生成了有特殊香味的乙酸乙酯（CH3COOC2H5）。（1）乙酸乙酯由 种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为 。（2）8.8g乙酸乙酯中含氧元素 g。名称：硫酸钾化学式：K
16、2SO4纯度：95%31.（7分）小贝同学家买回一袋钾肥，其包装袋上的部分说明如下图所示。小贝同学取109g该钾肥，加入40g水溶解后，与足量的BaCl2溶液充分反应，并测得生成沉淀的质量为11.65g。（1） 如果钾肥的纯度（即K2SO4的质量分数）符合标准，则小贝配制的K2SO4溶液的溶质质量分数是多少？（2） 该钾肥的纯度是否符合包装袋上的说明？（K2SO4+ BaCl2Ba SO4+2KCl）参考答案 一、选择题（第112题，每题1分，共12分。）二、选择题（第1318题，每题2分，共16分。）题 号12345678910答 案DDCBBDAAAD题 号1112131415161718
17、1920答 案ACBCCBDBCB 三、（本题共15分） 21、（10分）各1分 （其它合理答案同等给分）化合物的化学式用 途（只要求写一点）CO2人工降雨HCl除铁锈Ca(OH)2抹墙壁 CO2 + H2O = H2CO3 Ca(OH)2+2HCl = CaCl2+2 H2O （各2分） 22、（5分）（选对1种得0.5分，共3分）。 D（2分）。洗发；护发 （各1分）。四、（本题共20分）23、（4分）；。 （各1分） 24、（7分） 促进植物色素溶解； D； 除去植物残渣； 丝瓜花； 粉红；橙黄； A 。 （各1分） 25、（4分）2AgBr 2Ag + Br2；2Ag + Br2 =
18、2AgBr（各2分）26、（5分） ；肥皂水； （各1分） 将生活中水重复循环使用；将海水转化为淡水；人类应该珍惜水、保护水和节约用水（3分） （意思接近均可，但必须根据图中所给的信息说明（各1分，其它合理答案同样给分。） 五、（本题共27分） 27 （ 10 分） （1）、（2分）黑色粉末是氧化铜、 黑色粉末是氧化铜和炭粉的混合物（2）、（4分）实验中可能出现的现象结论有黑色固体，溶液显无色假设1成立溶液显蓝色假设2成立溶液显蓝色，烧杯底部有黑色固体假设3成立（4）、（4分） 有；H2SO4 ；CuO H2SO4 =CuSO4 H2O 28（11分）（1）酸（或碱、盐）（1分） （2）水，干
19、燥，湿润（3分） （3）（1分） （4）SO2不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色（1分）； 水不能使蓝色试纸变色，SO2溶于水后能使蓝色石蕊试纸变红，说明SO2溶于水生成了一种酸（1分）；吸收尾气SO2（1分）， 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O （2分） （5）（若酸）成立（若碱、盐则不成立）（1分）29、（6分）用砂纸将Mg、Al、Cu表面氧化物砂干净；将Mg、Al、Cu分别放入试管中；分别往试管中加入适量盐酸或稀硫酸。 （各2分） 六、（本题共10分）30、（3分）三；61；3.2 （各1分）31、（7分）解:溶液中w(K2SO4)=10g95%/(10g+40g)100%=19% 2分设(略)K2SO4+ BaCl2Ba SO4+2KCl174 233X 11.65g174/233=x/11.65g 2分x=8.7g 1分钾肥中: w(K2SO4)=8.7g/10g100%95 2分答:略
