1、单位民族团结工作总结单位民族团结工作总结篇一：民族团结进步模范单位创建活动工作总结民族团结进步模范单位创建活动工作总结2014年，我局认真贯彻落实县人民政府民族团结有关文件精神，结合本单位实际，按要求开展巩固了“民族团结进步模范单位创建工作”，现将我局创建工作简要汇报如下：1、是加强民族团结宣传教育。继续深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题教育活动。结合自治区第32个民族团结教育月，积极开展创建活动。2、县人社局局长杨志军同志带头学习民族理论和民族政策，带头讲党课，组织大家一起“深入学习党的民族政策，维护民族团结，促进经济社会快速发展”的有关内容。3、人社局党支部组织全体职工干部观看了
2、“建党伟业”“感恩伟大祖国、建设和谐X县”等反映感恩伟大祖国、讴歌辉煌成就、赞颂民族团结、弘扬社会正气以及新疆发展历史、民族团结相关内容电教资料。4、召开了一次座谈会，主要议题是：谈谈自己身边的人和事，大家畅所欲言，气氛浓厚。5、开展了“五观”“六史”“四个认同”学习教育活动，参学率100%，全局干部职工每人撰写一篇有关民族团结的心得体会。6、认真开展培育、树立民族团结先进典型工作。我局开展“学习身边人，努力做好本职工作”的教育活动，引导干部职工，从自身做起，从现在做起，对照先进找差距，认真向思想上工作上优秀的同志学习，促进民族团结工作上台阶。7、对少数民族干部职工开展节日慰问，在每到民族节日
3、期间局领导班子对全局少数民族干部职工送去礼品进行节日慰问，每当遇到民族干部的婚、丧之事，需要出车出人帮忙的局领导均予安排并亲自参加，一点一滴的关心和温暖却拥有巨大的凝聚和团结的力量，让少数民族干部职工充分感受到组织的关心。截止目前我局没有党员干部信仰宗教和开展非法宗教活动的情况。回顾一年来的工作，我局在开展民族团结进步模范单位创建活动中，虽然取得了一定的成效，但距离上级党委的要求还有一定的差距和不足。在今后的工作中，我局将及时总结成绩，克服不足，完善措施，按照年初制定的“实施方案”，狠抓各项措施的落实，继续巩固“民族团结进步模范单位”创建成果，为推进人社工作的健康快速发展奠定坚实的基础。民族团
4、结进步模范单位创建活动工作总结县人社局篇二：民族团结工作总结乌兰蒙中党支部民族团结工作总结2010年度，我校党支部以科学发展观为统领，认真贯彻国家、省、县教育科技局关于民族团结进步工作政策，以“团结、进步、发展”为主题，以开展民族团结进步创建活动为载体，积极探索新形势下开展民族团结进步工作的新途径、新方法，取得了显著成效，呈现出经济发展、社会稳定、民族团结的良好局面。我校先后被评为全县先进基层党组织、全县稳定先进单位等。我们的主要做法是：一、加强领导，强化宣传，营造良好的工作氛围学校党支部是各项工作开展的核心，是民族团结进步工作的领导者、组织者和实践者。近年来，我校党支部始终把民族团结进步工作
5、作为教育教学工作的重中之重，加强对民族团结进步工作的领导，推动了学校工作的深入开展。一是是加强领导：为切实做好民族团结进步工作，我校党支部成立了以党支部书记为组长，团委、政教、工会等部门人员为成员的工作领导小组，由党支部书记主抓此项工作，并明确支部秘书负责日常事务工作。工作中，认真贯彻执行党的民族政策，健全完善了走访、考核等工作制度。二是是强化宣传：工作中，以上级党委为依托，充分利用板报、墙报、宣传栏等有效形式，切实加强对民族群众及广大党员干部进行党的民族政策宣传教育。仅2010年上半年，悬挂标语口号5余条，板报3期，使“三个基本知识”、“三个离不开”、“四个维护”的理念深入人心，促进了民族团
6、结和进步。三是是创新载体：工作中，我们以“先进文化进基层”活动为载体，积极搭建民族团结进步工作协作和文明交流平台，组织开展民族传统体育文化活动，丰富民族的精神文化生活，使各民族同胞在增进了解，相互沟通的同时，交流文化，交流感情，消除民族之间隔阂，增进了友谊。如今年“激情奥运广场演唱会”，深受群众的喜爱。二、把握主题，落实政策，维护社会稳定坚持把加强民族团结进步工作和维护稳定工作相结合，积极构建和谐的民族关系和社会环境，切实加大对影响民族团结因素的排查调处力度，确保了学校周边的社会稳定。1、重视民族法制教育：以“五、五”普法为工作重点，不断加强依法行政和基层民主政治工作，充分发挥工会、团委、妇联
7、等组织的作用，对全校师生开展各种法律、法规宣传教育活动。组织的法制讲座，深受师生欢迎。目前，师生法制观念得到了明显提高，形成了“学法、用法、守法、护法”的良好氛围。2、重视处理民族问题：坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针，紧紧抓住民族工作中的热点、难点问题，妥善处理影响民族关系的问题以及突发事件，积极组织相关部门及时调处化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，确保了社会稳定。三、重视社会稳定：切实加强对社会治安综合治理工作的领导，建立健全群防群治的防范网络，以创建“安全文明单位”、“无毒学校”活动为载体，维护了社会大局的稳定，发挥群防群治的作用，使影响民族团结的不安定因素得以及时化解，做到了大事、小
8、事不出校园、保证了民族团结和社会稳定。在全校教职工的共同努力下，我校多年来未发生涉及民族问题、民族关系的矛盾纠纷和信访案件。四、是构建共建格局，形成民族团结进步工作合力：通过开展丰富多采的共建活动，号召全体教职工及学生到民族团结进步工作中来。我们以党员责任区、党员示范岗为依托，鼓励和号召广大党员参与到民族团结工作中来。我们还将民族团结进步工作与困难民族群众结成帮扶对子，帮助他们解决生活、工作等方面的实际困难，形成了横向到底、纵向到边的区域性民族团结进步工作网络。每年的春节，我们都会走进困难民族家中，为他们送去党和政府对他们的关怀，受到了群众的拥护。工作中，我们虽然取得了一定的成绩，但距离上级的
9、要求和群众的期待还有一定的差距。在今后的工作中，校党支部将不断探索新形势下做好民族团结进步工作的新途径、新方法，使工作更富有特色、更富有成效，将民族团结进步工作引向深入。乌兰县蒙中党支部2010年12月篇三：民族团结工作总结注重创新切实增强民族团结教育工作的实效性近三年来，市教育党工委将民族团结教育工作作为落实十二五教育规划发展纲要的重要内容，面对复杂多变的国内外形势，积极落实党的十八大关于未成年人思想道德建设的重要论断，结合创建全国文明城市，创新工作思路和方法，落实各项工作要求，全市教育系统的民族团结教育工作继续走在良性发展的轨道上。一、健全工作机制，用制度保障民族团结教育工作的有序展开。党
10、工委领导班子和中小学领导实行一岗双责，与各直属单位签订责任书，由相关科室组成工作小组具体执行和督察；建立由各中小学书记、校长和机关科室长参加的党工委中心组学习制度，每月学习民族团结和维护稳定等相关文件精神和党中央、自治区领导人的重要讲话；局党工委业务工作会及时将年度民族团结教育的工作内容下发，各学校制定实施细则和工作方案予以落实，并纳入年度工作目标考核。二、教育为先，打牢民族团结教育工作的思想基础。1.落实学习资源。我局先后印发了各类学习材料，如26种非法宗教活动的界定、自治区11号文件解读、“五个严禁”、“反分裂反渗透斗争集中教育名词解释13条”、新疆维吾尔自治区民族团结教育条例、中华人民共
11、和国民族区域自治法、阿里木江的先进事迹视频等。通过学习使各族师生牢固树立正确的“三个离不开”、“四个认同”、“五观”和社会主义核心价值观，增强了师生员工的政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识和忧患意识，为推动全市教育系统意识形态反分裂反渗透斗争深入持久开展起到了积极作用。结合党的群众路线教育实践活动，征集师生对民族团结教育工作的意见和建议，积极整改和落实，努力化解不稳定因素。2.集中教育与自学相结合。2012年，我局组织全市4000多名各族教职工开展“一反两讲”专题教育活动。某中学还开展了以“构建和谐民族关系，实现新疆长治久安”为主题的校际培训活动。各级各类学校在日常教育活动中，教职工必须定
12、期参加学习并撰写笔记和心得，以提高对民族团结教育重要性的认识。教育局每年都组织部分干部和教师参加市委相关部门举办的党的民族宗教政策专题培训。教职工与学校签订治理“三非“活动承诺书。3.认真开展“访民情惠民生聚民心”工作。教育局机关抽调三分之一的干部组成“访民情惠民生聚民心”工作组，深入六所重点学校开展工作。工作组和领导小组每周召开工作例会，将民族团结教育和重点人员的摸排转化工作作为主要工作内容进行督查，积极传播民族团结与和谐稳定的理念。4.建立宣讲制度。讲师团成员不定期地深入中小学开展宣讲活动，将党的民族宗教政策、我市改革发展的成就、新疆三史、公民法律知识、家庭教育和心理健康知识等送到师生身边
13、，使广大师生澄清了对许多模糊和错误的认识，提高了教育的针对性和实效性。5.加强法制教育。法制副校长到各直属中学从法理和学校法制实践的角度解答师生关心的民族宗教问题，参与依法治校工作，开展“关爱明天普法先行”教育法制讲座、模拟法庭、学科渗透法制教育课题研究等工作，使民族团结教育工作有法可依，扎实推进教育工作走上法制轨道。三创新活动形式，切实开展好民族团结进步教育月活动。1.各族师生广泛开展“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”等主题教育活动，如优秀社团展示活动、麦西来普健身操大赛、校园集体舞比赛、手语操比赛、纪念“一二九”运动合唱比赛等，加之各校自行组织的文体比赛和情景剧等，以活动的形式进
14、一步增强各族师生的沟通交流，营造人人讲团结、处处求和谐的浓厚氛围。通过创建特色文化示范校，不断提升优秀文化和科学知识的普及率。继续开展民族团结进步模范单位和模范个人创建活动。2.创新活动载体，不断增强民族团结教育工作的凝聚力和吸引力。结合“我们的节日”主题活动，充分利用国庆节、春节、清明节、古尔邦节、肉孜节、端午节、克拉玛依水节、中秋节，组织开展知识竞赛、“我的中国梦”演讲比赛、“各族儿童手拉手，民族团结粽是情”包粽子比赛、“民族团结一家亲，快乐科技大巴扎”科技节、徒步拉练、农家乐采摘等活动，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力，形成各族师生互相关心、互相学习、共同进步的良好氛围。选派少数民族
15、骨干教师赴内地培训、开展“做一个有道德的人”社会实践和学雷锋志愿者服务、春季植树造林。不断巩固和发展教育系统团结、互助、和谐、稳定局面，使教育系统成为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的坚强阵地。四.切实提高双语教育质量，促进民汉合校工作。经过几年实施，民汉合校坚持“合校要合心”和“四个一”的管理理念，按照党的办学方针和国家宪法及自治区有关规定，实行民汉教师合署办公、互结对子的方式进行管理。在职称评定、年度专业技术考核、教坛新秀评选、优秀教师考评、外派学习等工作中，统一组织，统一标准，创设了民汉教师互相帮助、共谋发展、和谐融洽的环境与氛围。积极参加自治区民族团结好少年评选活动，开展“迎新年中华
16、经典诗文诵读大赛”等形式多样的教育活动，广大师生和家长对民汉合校的认同度不断提高，社会效益逐步显现。五、办好内初班，为民族团结教育工作打下坚实的人才基础。我市三所中学承担了自治区内初班的办学任务，至今已到第十个年头，我们将培养合格人才作为实现内初班的办学目标，在市委市政府的大力支持下，经过学校师生的艰苦努力，各学科在讲授知识的基础上坚持渗透民族团结的情感，落实情感态度价值观目标。各校针对食堂管理、就餐秩序、早读秩序、就寝管理等无空档时间的多重管理与监督，确保内初班学生的生活安全、思想稳定。通过班主任与生活教师的情感交流，使来自南疆的学生迅速适应学校的生活与学习环境。某厂的干部职工经常到X中看望和慰问内初班的学生，市S中与市W中不定期地得到社会各界的爱心捐助，各校在寒假与居委会联合演出、参加敬老院义务劳动等，增强学生与社会的良性互动，加深了学生的社会参与感与责任感。S中教师自主整理了一套适合学情的校本课程；通过多年的摸索与实践，提高了内初班的办学质量，为内高班输送了大批合格的毕业生。目前存在的主要问题：部分学校和师生、家长在思想认识上存在不足；毕业班的民族团结教育工作开展难度大；教育活动如何做到内容与形式的统一、课内外教育如何结合，如何评估教育活动质量，如何创新教育手段和方法等。
