1、上海船舶运输科学研究所关于学年学位与研究生教育质量上海船舶运输科学研究所关于2014-2015学年学位与研究生教育质量年度报告 为继续贯彻落实上海学位办关于建立上海学位与研究生教育质量年度报告发布制度的通知（沪学位办20148号）精神，根据上海市学位办关于编制与发布2014-2015学年学位与研究生教育质量年度报告的通知要求，现将我所2014-2015学年学位与研究生教育工作情况报告如下：一、研究生培养目标 “十二五”期间我所人才队伍建设的总体目标是：围绕集团和我所发展战略目标，以人才培养库建设为载体，重点培养一批站在行业科技前沿，勇于科技创新的领军人才，一批具有开拓钻研精神，掌握主业核心技术
2、的关键技术人才，人才队伍整体素质明显提高，人才队伍结构明显优化，基本满足主营业务领域对高层次人才的需求。我所培养的研究生的最终目标就是要成为这支高素质人才队伍中不可或缺的成员，通过专业知识的学习和人文素质的提高扎实基础；通过项目动手能力和解决问题能力的锻炼磨练实践能力；通过技术成果的总结创新思维；通过与企业同命运共成长提高社会责任。二、学位授予学科、专业情况我所培养的研究生为学术型硕士，经国务院学位委员会批准，现设有四个硕士研究生培养点（通信与信息系统、交通信息工程及控制、船舶与海洋结构物设计制造、轮机工程），其中一级学科硕士学位授权点三个，分别为船舶与海洋工程、信息与通信工程以及交通运输工程
3、。三、研究生招生及规模情况1、研究生招生及生源2014年我所录取学生8名，招收轮机工程3名；通信与信息系统1名；船舶与海洋结构物设计制造3名；交通信息工程控制1名。新生中，本科毕业院校为“985”、“211”学生4名，占总录取人数的50%；考研成绩平均分350分；中共党员4名，占总录取人数的50%，综合素质较高。2、研究生规模及结构在读研究生23人。其中，轮机工程专业8人，通信与信息系统专业3人，船舶与海洋结构物设计制造专业9人，交通信息工程及控制专业3人。四、研究生培养过程1、研究生教育教学资源与条件作为国家最大的交通运输综合技术研究开发基地，我所拥有船舶运输控制系统国家工程研究中心、航运技
4、术与安全国家重点实验室和航运技术交通行业重点实验室。我所专业特色突出、技术力量雄厚、试验设施先进，长期从事交通运输行业共性技术、前瞻性技术的开发研究，在舰船自动化、智能交通、环境工程以及船舶水动力业务领域处于国内领先水平。这些，均为研究生培养提供了优良的教学资源和条件。2、研究生教育经费投入情况我所每年做好研究生教育经费的预算，就研究生工作经费如学费、招生管理费、住宿费等和研究生教育经费如奖助学金、导师津贴等单列经费支票，做好预算规划，明确费用使用来源和渠道，严格使用规范，专款专用。3、研究生课程建设情况为了保证我所在读研究生的学习质量，打好学术底子，夯实专业基础，我所培养的研究生理论课程在上
5、海交通大学完成，课程均在学期伊始由研究生带教导师根据本专业及方向指导学生选课，并经学位评定委员会审核同意后方可进行。4、导师队伍规模及结构情况现有研究生导师24名，其中9名为女性导师。学历方面，博士2人，硕士13人，学士9人；职称方面，具有正高级职称15人，副高级职称9人；年龄方面，30-40岁8人，40-50岁11人，50岁以上5人。5、研究生党建、思想政治教育工作基本情况我所在读研究生具有独立的研究生支部，现有支部人数10人，直属所党委。研究生支部注重关心研究生的思想教育和行为管理，坚持“五抓”（即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进）和“三看”（即学习看劲头、生活看秩序、活动看情绪），
6、在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，深入研究生的学习实践生活，以党建带团建，总结经验，抓好典型。研究生党员的思想建设和组织建设均严格按照党章的要求进行，并缴纳党费。五、学位授予及研究生就业情况1、学位授予情况我所2014-2015学年度第二学期授予8名学生工学硕士学位，其中3名轮机工程专业学生、1名通信与信息系统专业学生、3名船舶与海洋结构物设计制造专业学生、1名交通信息工程及控制专业学生。2、研究生毕业及就业状况2014年度我所毕业研究生8名，毕业率100%，并均顺利签订就业协议，就业率100%。六、研究生质量保障体系建设及成效我所的研究生培养严格遵循一系列科学规范的规章制度流程，从源头上
7、、过程中、结果上保障研究生教育质量。我所培养研究生的学制为三年，每个学年都安排相对应的学习任务，学习任务饱满而紧凑，旨在通过三年的培养，保证毕业之后迅速进入岗位角色，发挥应有贡献。实践证明，本所培养的研究生就专业对口性和岗位适应性都更为符合企业要求。从研究生入学开始，每位导师至多带教两名学生。我所目前在读的23名学生中，50%的学生均由两名导师带教，保证教育质量。学生选课须在充分听取导师指导意见的基础上，从专业理论深度和应用角度出发，契合研究方向，并经我所学位评定委员会审核同意后方可进行。我所建立了研究生管理的相关制度文件，包括研究生学籍管理暂行办法、研究生奖学金管理暂行办法、研究生违纪处分管
8、理暂行办法以及研究生医疗卫生管理暂行办法。我所建立学生导师沟通制度，要求在读学生每月至少一次向导师汇报学习、工作情况，一方面帮助学生及时解决学习过程中的疑难问题，另一方面也要求导师注意观察带教学生的学习进度，督促他们不断进步。通过第一学年的理论学习扎实基础，第二学年的主要任务是通过科研项目的实践巩固理论知识并开发实践能力。分配给学生的科研项目既是需要他们通过思考和研究需要完成的，也为毕业论文的准备指明了方向，同时通过全程参与企业项目的研究和实施，强化了职业能力，为今后入职打下良好的基础。第三学年的主要任务是完成毕业论文的撰写。我所严格按照所硕士学位授予工作暂行细则的要求进行，我所成立学位评定委
9、员会，根据国务院批准的授予学位的权限履行相应职责。我所在管理过程中，对学位论文的基本要求、授予学位程序、论文评阅、论文答辩等均遵循制度要求，环环相扣，保证质量。我所重视加强培养过程管理和学业考核，实行严格的中期考核和论文审核制度。建立学风监管与惩戒机制，严惩学术不端行为，对学位论文作假者取消学位申请资格或撤销学位。完善研究生利益诉求表达机制，加强研究生权益保护。七、研究生教育进一步改革与发展的思路综合我所研究生教育目前的基本情况，经过长期发展已取得了一定的成效，但是与我国建设创新性强国和上海创建科创中心以及服务社会发展对高层次创新人才的需求相比尚存在差距，需要围绕“以可持续发展为导向的人才培养
10、”，将研究生教育向更深层次、更广范围推进。今后，我所将结合国家关于深化研究生教育改革的意见和其他指示精神，从研究生教育整体性和系统性角度出发，重点做好以下两方面的工作。一是探索建立具有我所特色研究生课程体系 根据高层次创新人才的能力和素质特征，研究生的课程体系应有三方面组成，一是理论层面的知识体系，包括必须掌握的基础科学、核心专业等知识；二是实践层面的能力体系，包括必须具备的思维推理与问题解决技能、实验与知识发现技能、系统思维能力等；三是人际交往技能体系，包括团队合作与沟通能力、外语交际能力，以及在企业与社会环境中，兼顾各方利益和尊重生态规律，构思、设计、实施和运作产品/系统的能力。目前我所能
11、够提供满足研究生第一层面理论的知识体系，对于第二第三层次的课程，将逐步通过具有行业背景的企业内训专家、企业管理人员组织建立，以不断满足人才培养的要求。二是不断完善我所研究生教育质量保障体系学位论文在研究生培养过程中占有重要地位，随着国务院学位委员会和上海市学位办近年来下发的有关硕士学位论文质量的文件通知精神，可知国家对学位论文的重视程度与日俱增。把好学位论文关，首先要把好学位论文选题关。学位论文的选题，是学位论文工作第一个重要环节，它对学位论文的研究目标、研究内容起着决定性的作用，关系到学位论文的水平和质量。我所将针对我校研究生学位论文的个别环节不断完善研究生教育质量体系。我所将探索建立研究生
12、学位论文开题的专家审查制，在现有所学位评定委员会审查的基础上，引入内外部学科专家组，博采众长，扩大视野，拓展思路；可以及时了解国内外的学术动态，避免重复前人的工作；也有利于解决选题与现有研究条件不相适应的矛盾，切实提高学位论文的选题水平和质量。 附件：上海船舶运输科学研究所学位与研究生教育质量年度报告支持数据序号支撑内容数据名称数据内容1学位点数量及结构硕士学位点数量及结构一级学科：3个2各类重点建设的学科国家级重点学科；上海市级重点建设学科无3学科评估水平全国学科评估排名；其他学科评估排名情况无4学士学位授权专业情况学士学位授权专业熟练及结构第二学士学位授予情况无5研究生招生及生源情况报考人
13、数无招生计划数8录取人数8报到人数8第一志愿录取人数无复试总分数线300分录取推免硕士生人数无录取直博生和硕博连读生人数无序号支撑内容数据名称数据内容6研究生规模及结构在校研究生数23研究生与本科生比无攻读学位的留学生人数无研究生退学人数无7研究生教育教学资源情况重点研究基地数3科研项目数及科研总经费每位研究生至少参加1-2项科研项目人才培养基地数18研究生教育经费投入情况研究生奖助学金资金总额218,400元导师出资资助研究生的金额无获各类奖学金研究生人次59研究生课程建设情况当年全校开设研究生课程的总门数及总门次无10研究生教育创新计划实施情况及成效研究生教育创新计划项目数无市级及以上学术
14、论坛书及参与学术情况2人次校级学术论文、讲座及学术参与情况8人次研究生暑期学校及学术参与情况无序号支撑内容数据名称数据内容11导师队伍规模与结构导师队伍人数23研究生生师比3:1导师队伍结构学历：博士2；硕士13；学士9；年龄：45岁14；46-55岁8；56岁1；职称：正高15 ；副高9；校外兼职导师数、兼职导师指导学生数无学位授予人数8研究生如期取得学位率100%12学位授予情况当年授予学位人数及当年取得学位的研究生学习年数8,3年参加学位论文盲审数及异议篇次8,0硕博士论文抽检数及异议篇次8,0撤销学位人数无13研究生就业状况毕业研究生签约率毕业研究生就业去向毕业研究生就业单位性质100
15、%本所国企14研究生教育管理与服务研究生教育管理制度体系建设情况研究生学籍管理暂行办法研究生奖学金管理暂行办法研究生违纪处分管理暂行办法研究生医疗卫生管理暂行办法硕士学位授予工作暂行细则研究生教育管理人员总数2研究生教育、教学研究方面的论文数无序号支撑内容数据名称数据内容15研究生对培养过程的满意度学生学习满意度无用人单位对毕业生满意度无16研究生学术成果及科研获奖情况研究生论文发表数8研究生论文核心期刊发表数1研究生取得授权专利数1以在校研究生为主要完成任务的科研获奖情况无17研究生教育国际化情况派出境外交流的研究生人次无接受境外来华交流的研究生层次的学生人次无聘任担任研究生教育任务的外籍教师数无国际合作项目数无18其他与研究生教育质量相关数据无无
