1、郏县实验小学学年一年级上学期期末考试郏县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 3+5=（ ） A.10-3B.7+2C.9-12 （ 2分 ） 和 数量一样的是（ ）。 A.B.C.3 （ 2分 ） 合唱排练时，淘气左边有7人，右边有9人。这一排一共有（ ）人。 A.15B.16C.174 （ 2分 ） 看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。A.4根B.5根C.3根5 （ 2分 ） 看图，数出图形的个数正确的是（ ）A.3B.4C.5二、判断题6 （ 2分 ） 下图中桃子比萝卜多。7 （ 2分 ） 男孩的右手握着女孩
2、的左手。 8 （ 2分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）9 （ 2分 ） 小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。 10（ 2分 ） 5块糖和5斤糖一样多。（ ） 三、填空题11（ 2分 ） 数一数，并填写正确的答案。_个_个12（ 2分 ） 钟面上八时，时针和分针构成_角，九时构成_角。 13（ 10分 ） 看图数一数，填一填。 （1）_ _ _ （2）_ _ _ （3）_ _ _14（ 4分 ） 看图填空。（1）从左数起，第_个是球，圆柱排第_。 （2）长方体的_边是圆柱，球的_边是正方体。 15（ 9分 ） 在横线上填上适当的数。3 6 = 9 _2 8 = 5 _1 6 = 8 _
3、 6 =4 _10 6 = _ 3 = 9 _16（ 5分 ） 数一数写一写。_ _ _ _ _. 17（ 4分 ） 在下列数中选4个数写4道加法算式。4 16915613_18（ 8分 ） 填“”、“”或“”。12_16 15_13 14_14 8_1820_19 18_11 20_10 2_2019（ 16分 ） 填一填。 （1）_ 10和20，_离14近一些。 比13大，比17小的数有_。（2）14里面有_个十和_个一；_个十是20。 （3）_个一和_个十是18，与它相邻的是_和_。 （4）个位上是5，十位上是1，这个数是_，它前面的一个数是_。 （5）一个数的个位和十位上都是1，这个数
4、是_，它后面的一个数是_。 （6）17的十位上是_，个位上是_。 四、解答题20（ 5分 ） 看图列式计算 （个）21（ 5分 ） 数一数，把同样多的用线连一连。 22（ 5分 ） 把同样多的用线连起来。23（ 12分 ） 可以填几3+_=10 10-_=2 10 -_=5 8+_=107-_=0 10-_=4 7+_=9 10 -_= 12+_=10 1+_=10 10-_=0 3+_=824（ 9分 ） 填一填，圈一圈。（1）从左边数起，第_个和第_个都是圆柱。 （2）的左边有_个图形，右边有_个图形。 （3）把从左数的第2个图形圈起来。 25（ 5分 ） 小红、小英、小丽三人比赛踢毽，小
5、红踢了10下，小英踢了6下，小丽比小红、小英踢的总数少3下，小丽踢了多少下？ 26（ 10分 ） 给钟表画上指针。 （1）（2）27（ 5分 ） 看图写算式。郏县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】9以内数的加减法 【解析】【解答】3+5=8；选项A，10-3=7；选项B，7+2=9；选项C，9-1=8；3+5=9-1.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.2 【答案】A 【考点】数10以内的数，比多少的认识 【解析】【解答】 和 数量一样的是 .故答案为：A.【分析】数一数
6、可知，老虎一共有5只，再数一数各选项中的的个数，然后对比即可.3 【答案】C 【考点】20以内的连加、连减 【解析】【解答】解：7+9+1=17（人）故答案为：C。【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。4 【答案】C 【解析】5 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】二、判断题6 【答案】错误 【考点】6与7的认识与读写，7以内数的大小比较 【解析】7 【答案】错误 【考点】左、右位置 【解析】8 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】10【答案】错误 【解析】三、填空题11【答案】5；7 【解析】【解答】解：第一个图
7、形有5个，第二个图形有7个。故答案为：5；7。【分析】从图形的一边开始数，依次数出每个图形中单个图形的个数即可。12【答案】钝；直 【考点】整点时间与钟面指针的指向，角的类型及换算 【解析】【解答】解：八时，时针指向8，分针指向12，时针和分针之间有4个大格，时针和分针构成锐角；九时，时针指向9，分针指向12，有3个大格，构成直角。故答案为：钝；直。【分析】大于90度小于180度的角是钝角，等于90度的角是直角；先确定钟面上时针和分针的位置再确定角的类型。13【答案】（1）2；0；4（2）0；4；0（3）2；3；5；0 【解析】【解答】解：（1）数字依次是2、0、4；（2）数字依次是0、4、0
8、；（3）数字依次是2、3、5、0。故答案为：（1）2、0、4；（2）0、4、0；（3）2、3、5、0。【分析】认真数出图中物品的个数并写出相应的数，注意图中一个也没有就是0。14【答案】（1）3；一（2）左；右 【解析】【解答】解：（1）从左数起，底3个是球，圆柱排第一；（2）长方体的左边是圆柱，球的右边是正方体。故答案为：（1）3，一；（2）左，右。【分析】（1）先弄清楚球和圆柱的特征，然后从左边数出具体排在第几即可；（2）弄清楚左右方向，然后确定长方体和正方体的位置，根据所在的位置确定方向。15【答案】0；5；1；4；6（答案不唯一）；4；0（答案不唯一）；6；0（答案不唯一） 【解析】【
9、解答】因为3+6=9，9-9=0，所以3+6=9+0；因为2+8=10，10-5=5，所以2+8=5+5；因为1+6=7，8-7=1，所以1+6=8-1；此题答案不唯一，4+6=4+6；此题答案不唯一，因为10-6=4，4-0=4，所以10-6=4-0；此题答案不唯一，6+3=9+0.故答案为：0；5；1；4，6（答案不唯一）；4，0（答案不唯一）；6，0（答案不唯一）.【分析】根据题意，先计算出等号左边的算式结果，然后用和-一个加数=另一个加数，或者被减数-差=减数，据此列式计算.16【答案】6；3；4；2；5 【考点】数10以内的数 【解析】【解答】解：第一幅图有6个气球，第二幅图有3个辣
10、椒，；第三幅图有4个桃子，第四幅图有2个娃娃，第五幅图有5个气球。故答案为：6；3；4；2；5【分析】数数时从一边开始一个一个地数，注意不要多数也不要漏数。17【答案】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15 【解析】【解答】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15.故答案为：4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此选取题中的两个一位数相加，看结果是多少，据此写出加法算式，在加法中，交换两个加数的位置，和不变.18【答案】；
11、=； 【解析】【解答】解：1216；1513；14=14；818；2019；1811；2010；220。故答案为：；=；。【分析】比较20以内数的大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同就比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数就大。19【答案】（1）12；15；16；18；20；10；14；15；16（2）1；4；2（3）8；1；17；19（4）15；14（5）11；12（6）1；7 【解析】【解答】解：（1）尺子上空缺的数字是12，15，16，18，20；10和20，10离14近一些；比13大，比17小的数有14、15、16；（2）14里面有1个十和4
12、个一；2个十是20；（3）8个一和1个十是18，与它相邻的数是17和19；（4）个位上是5，十位上是1，这个数是15，它前面的一个数是14；（5）一个数的个位和十位上都是1，这个数是11，它后面的一个数是12；（6）17的十位上是1，个位上是7。故答案为：（1）12，15，16，18，20；10；14、15、16；（2）1；4；2；（3）8；1；17；19；（4）15；14；（5）11；12；（6）1；7。【分析】（1）根据20以内数字的顺序找出空缺的数字；根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离14近；找出比13大比17小的数；后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空，两位数右边的是个位，
13、表示几个一，左边是十位，表示几个十。四、解答题20【答案】解：514 【解析】21【答案】【考点】数10以内的数，比多少的认识 【解析】【分析】根据数数的方法，一个一个的数，有几个物体就写几，然后把数字相同的连线，据此解答.22【答案】解： 【考点】15的认识与读写，6与7的认识与读写，8与9的认识与读写 【解析】23【答案】7；8；5；2；7；6；2；9；8；9；10；5 【解析】【解答】因为10-3=7，所以3+7=10；因为10-2=8，所以10-8=2；10 -5=5；因为10-8=2，所以8+2=10；因为7-0=7，所以7-7=0；因为10-4=6，所以10-6=4；因为9-7=2
14、，所以7+2=9；因为10-1=9，所以10 -9=1；因为10-2=8，所以2+8=10；因为10-1=9，所以1+9=10；因为10-0=10，所以10 -10=0；因为8-3=5，所以3+5=8.故答案为：7；8；5；2；7；6；2；9；8；9；10；5.【分析】此题主要考查了10以内数的加减法口算，根据加减法各部分之间的关系，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.24【答案】（1）2；4（2）1；3（3）【解析】25【答案】解：10+6-3=13（下）答：小丽踢了13下。 【考点】20以内的加减混合运算 【
15、解析】【分析】用加法计算小红和小英踢的总数，减去3就是小丽踢的下数。26【答案】（1）解：如图：（2）解：如图： 【考点】整点时间与钟面指针的指向，一般时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】（1）都是整时，几时时针就指向几，分针指向12；（2）都是几时半，5时半，时针就指向5个6中间，分针指向6；按照这样的方法画出时针和分针即可。27【答案】解：14+ 3 =17，18 - 10 = 8，8+2+4=14，16 - 3 - 2 =11 【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法，20以内的加减混合运算 【解析】【分析】第一个：原来是14，又拨了3个珠子，用加法计算；第二个：总数是18，左边是10，用总数减去左边的即可求出盒子里的个数；第三个：把左边的个数加上中间的，再加上右边的就是总数；第四个：用总数先减去左边划去的，再减去右边划去的即可。
