1、秋统编版语文三年级上期中试含答案 19二二年秋语文统编版语文期中全真检测卷一线资深教师严格按照教学大纲编制，试题新颖，区分度高，题量充足，答案详尽，是您不可多得的语文配套练习试卷，欢迎下载使用，水印下载后可取消。愿成为您快速提分的好帮手。1西游记中唐僧的原型是：（ ）A.玄奘B.鉴真2下列诗句的出处和作者全部正确的一项是（ ）。A花重锦官城春夜喜雨李白B一点飞鸿影下天净沙秋马致远C雪绣的花边潇洒我们去看海金波D清泉石上流山居秋暝王维3用“”给加点字选择正确的读音。蹲着（dn dn） 芍药（shu sho） 朴素（b p）华丽（hu hu） 窗扇（shn shn） 飒飒（s ch）同音字组词4
2、chng （ ）-（ ） （ ）-（ ）（ ）-（ ）5给下列加点词语选择正确的意思。（填序号）桌面：桌子的表面；计算机用语；公开的。（1）.在工作中有不同的意见应该摆在桌面上来谈，不要私下议论。（_）（2）.香喷喷的烧鸡摆上桌面，我们口水直流。（_）（3）.你电脑桌面上东西太多了，已经影响电脑运行速度了。（_）窗口：窗户跟前；售票室、挂号室等墙上开的洞口；比喻可以从中观察情况的某一事物。（4）.眼睛是心灵的窗口。（_）（5）.为了减少排队时间，饭堂里增加了好几个打饭的窗口。（_）（6）.我从窗口往外望，发现窗外的树上新长了好几片绿叶。（_）6多音字组词兴xng（_）xng（_） 相xing（
3、_）xing（_） 笼lng（_）lng （_）发f（_） f（_）7照样子，写词语。（9分）（1）.例：呼呼叫（AAB）_ _ _（2）.例：卜落卜落（ABAB）_ _ _（3）.例：闪闪烁烁（AABB）_ _ _8补全下列四字词（6分）银装（ ）手不（ ）（ ）欲滴（ ）直入雪上（ ）笔下（ ）（ ）而起（ ）桃红9品读句子，完成练习。（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋人也会被他吵得受不了。这句话主要用了_的修辞手法，不是在讽刺母鸡（_）（A叫声大 B情绪不稳定 C爱炫耀）我会仿写：写妈妈买的梨太酸了，_（2）在夜间若是有什么动静，它便放声啼叫，
4、顶尖锐顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看是不是有了黄鼠狼。“顶”字的解释主要有：A人体或物体上最高的部分；B用头支承；C顶撞；D担当，支持；E.表示程度高。在这个句子中，“顶”的意思是（_）作者对这样“顶尖锐”“顶凄惨”的叫声还讨厌吗？理由是什么？_10古人描写桂花的诗句：“ _，夜静春山空。”“_，天香云外飘。”“问讯吴刚何所有，_。”“昨夜西池凉露满，_。”11根据课文内容填空。囊萤夜读选自_，故事的主人公是_，从这个故事中我们懂得的道理是：_。铁杵成针选自_代_（人名）的_，故事的主人公是_，读了这个故事我们懂得的道理是：_。12古诗填空。（1）_，相煎何太急。（2）_，夜静春山空。（
5、3）洛阳亲友如相问，_。（4）留连戏蝶时时舞，_。（5）粉身碎骨全不怕，_。13请读一读下面的广告语，再以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条广告语。别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。_让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间。 _14文言文阅读 怀素写字 怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰：“绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。注释：本文选自书林纪事；怀素是我国唐朝的书法家。【零陵】今湖南零陵。【挥洒】挥毫写字。【名】命名，起名。
6、【庵】住所。（1）下列说法中有2项是正确的，分别是（ ）和（ ）。 A在读“贫无纸可书”时，可以这样停顿：“贫/无纸何书”。B怀素在芭蕉叶上练字，是为了亲近大自然。C以上文段来自书林纪事这个故事。D从“盘板皆穿”可以看出怀素练字的时间很长。（2）从这个故事中我得到的启示是_。 我还知道古代的其他书法家有_、_。（3）怀素为住所起了个雅号叫“绿天”，真有意思！请你模仿文中画横线的句子，给你的书房也取一个雅号。 名吾堂曰：“_”，理由是：_。15阅读下面短文，回答后面的问题。1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为童年的小
7、说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写猎人笔记的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后（欣喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅
8、夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是战争与和平、安娜卡列尼娜和复活的作者列夫托尔斯泰。 社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行（h
9、ng xng ）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏 。 欣赏是一种给予（jy gi y ）， 一种馨香 ， 一种沟通与理解 ，一种信赖与祝福。1)用“_”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。2)“信”在字典里的解释有：（1）诚实
10、、不欺骗；（2）信任，不怀疑；（3）消息；（4）书信（5）随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。姑母写信（ ） 信笔涂鸦（ ） 找到了自信（ ）3)联系上下文，写出下列词语的意思。）钟爱有加：_ 脱胎换骨：_初出茅庐：_4)给短文加一个题目，写在开头横线上。5)给最后一段下划线的部分加上标点。6)仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。_7)联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。_8)文中写了 和 这两件事，告诉我们：欣赏是 ，我们在生活中要 。16习作题目：啊，我明白了！提示：也许是突然搞懂了一
11、道难题，也许是解开了一个实验的原理。也许是终于知道了事情的真相要求围绕一件事来写，文从字顺，中心明确，感情真实，书写工整。450字左右。【参考答案】1A2D3dn sho p hu shn s同音字组词4 chng路程，惩处，呈现，承办，诚信，澄清，成功，乘机，橙红，城镇，盛饭5 6兴旺 高兴 互相 相公 笼罩 鸟笼 发生 头发 7毛毛雨 悄悄话 呱呱叫 整理整理 溜达溜达 交流交流 干干净净 整整齐齐 开开心心 8银装素裹 手不停挥 苍翠欲滴 长驱直入雪上加霜 笔下生花 拔地而起 李白桃红9夸张 B 酸得我牙都快掉了。 E 作者不再讨厌了。理由是母鸡的这种行为是出于对小鸡们的全力保护，这种尽
12、职尽责的母爱让作者不再讨厌母鸡的叫声了 10人闲桂花落 桂子月中乐 吴刚捧出桂花酒 桂花吹断月中香 11晋书 车胤传 车胤 无论环境多么恶劣，只要我们创造条件勤奋苦学，最终一定能学有所成 宋 祝穆 方舆胜览 眉州 李太白 无论做什么事情，只要有恒心，有毅力，一定会成功的，功夫不负有心人 12本是同根生 2.人闲桂花落 3.一片冰心在玉壶 4.自在娇莺恰恰啼 5.要留清白在人间 13示例一：请不要乱砍滥伐，让小鸟有一个安全温暖的家。 示例二：垃圾有家我送它，保护环境你我他。 14 （1）A；D（2）勤学苦练、坚持不懈才能成功；王羲之；欧阳修、柳公权等（3）略；略 1)欣喜若狂 渴望 hng j
13、y2)（4） （5） （2）3)钟爱有加：十分喜爱。脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。4)欣赏是一种善良或学会欣赏5)：“ 、 ， ， ， 。”6)略7)学会欣赏是一种做人的美德，它能使欣赏者产生善念，使被欣赏者产生奋发向上的动力。8)文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个小偷这两件事，告诉我们：欣赏是一种做人的美德，我们在生活中要学会欣赏别人。16例文：啊，我明白了！今天，我们班要举行一次考试大赛。老师说：“谁考前三名，就带谁去一个神秘莫测的地方游玩。”听了老师的话，我心想：我能考前三名吗？如果考了前三名，老师会带我们到什么地
14、方游玩呢？过了一会儿，老师抱着试卷来到班里，严肃的说：“赶快复习吧，马上比赛就要开始了。”话音刚落，同学们个个拿起书，认真复习了。十分钟过去了，老师开始发试卷，紧张的考试开始了。我埋头认真地写着。写来写去都没有一个难题，非常简单。正在我得意之时，忽然蹦出了一个拦路虎，我费了九牛二虎之力也没有想出来，可把我给急坏了。只能空在那里。又过了一会儿，我忽然想起了那一题的解题方法，我欣喜若狂，用飞一般的速度，把它写完并交了试卷。第二天老师发试卷。宣布了前三名。第一名没有我，第二名也没有我，第三名，啊！是我的名字，我高兴极了。虽说这一次我只考了第三名，但是我高兴的开怀大笑，因为我已经尽力了。对了，老师还没有说要带我们去干什么呢？哈哈，告诉你吧，老师又把我们给耍了。我喜欢这场考试，因为它让我明白：为自己设定一个小小的目标，并且为之努力就能成功。而且，从那以后我不再害怕考试。
