1、部编九年级上册名著阅读简爱练习附答案2名著复习部编九年级上册名著阅读简爱练习附答案2名著复习一、名著阅读题1简爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？2简爱是_国女作家_的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。3名著导读简爱在洛伍德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师_，一个是她的朋友_。4简爱是英国作家_的代表作品，小说以第一人称叙述，是一部带有_色彩的长篇小说。5简爱以_（人名）的第一次婚姻及其和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的婚烟和爱情。6阅读下面的文字，完成后面的题目。“虽然我不理解是怎么回事，但是我看得出，你还对那个笨孩子阿黛勒，甚至对头脑简单的太太菲尔费克斯，
2、相当关心吧？”“是的，先生；两个人我都爱；只是方式不同。”“离开她们你会感到难受吧？”“是的。”“可惜！”他说，叹了口气，停了一会儿。“在尘世间，事情就是这样，”他立刻又接着说，“刚在一个可爱的休息处安定下来，就有一个声音把你叫起来，要你再往前走，因为休息的时间已经过了。”对话出自英国作家_的小说简爱，选文是女主人公简爱与男主人公_的对话。7阅读下面的文字，完成后面的题目。“我不是鸟，没有罗网捕捉我。我是个有独立意志的人，我现在就要运用我的独立意志离开你。”我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。”“
3、你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。”对话出自小说_，文段中简爱决定要离开_（地名），她在反抗命运加之于她身上的不幸。8（文段一）以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里而只教汉文，算学，英文和法文。功课校为别致的，还有杭州的水是书院，然而学费贵。（文段二）总觉得不大合适，可是无法形容由这不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气”，庶儿乎其可也。只得走开于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。（1）上面两个文段出自名著_，讲述的是_（人名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。（2）请从下列项三项中，参照示例，联系名著内
4、容谈谈所选人物的追求。简爱（简爱） 祥子（骆驼祥子） “红小鬼”（红星照耀中国）（示例）唐僧在西天取经途中历经重重磨难，但始终坚持造福众生的追求，最终取回三藏真经。9文学常识与名著阅读。(1)下列各项中表述有误的一项是（ ）A铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。陋室铭作者是唐代的刘禹锡。B辛弃疾，南宋词人。南乡子登京口北固亭有怀和破阵子为陈同甫赋壮词以寄之都是他的作品。C钢铁是怎样炼成的中，保尔在修建铁路的过程中被匪徒袭击，头部受伤。D西游记中，悟空在五庄观推倒人参果树，后来观音菩萨用甘露救活此树。(2)善良是生命的黄金，即便是小人物身上也闪耀着善良的光辉。请你
5、从下人物中任选其一，概括作品中表现其良的一个情节。备选人物:祥子(骆驼样子外祖母(童年)阿长(朝花夕拾)简爱（简爱）人物：情节：10名著阅读阅读文段，完成任务。（一）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！（1）此文段中的“我”是在什么情况下说出这段话的？（二）苏区少年先锋队的职责之
6、一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了定，先锋队员们才放行。（2）这段文字出自 （作品名称）。（3）你如何评价少年先锋队员们的做法。11根据选段，回答问题（甲）在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。（乙）你以为，因为我贫穷、低微、相貌
7、平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等本来就是如此。（1）上面文字分别出自哪两部名著？作者分别是哪两位？（2）（甲）（乙）文中涉及两个女性人物是谁？（乙）文中的“你”指谁？12任务三：西行之路，是孙悟空的修心之路。真假美猴王事件之后，孙悟空的心灵获得了成长，取经之路走得更坚定了。请你从下面人物中任选一个，结合作品中的某个具体情节，说说人物是如何获得心灵成长的。保尔（钢铁是怎样炼成的 简爱（简爱）13阅读下面的
8、文字，完成后面的题目。你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而正我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前因为我们本来就是平等的！（1）说这段话的“我”是？。_。（2）“我”是在什么情况下说出这段话的？_。14填空题。简爱是英国作家夏洛蒂勃朗特的代表作。小说的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母_（人名）的家里，理到虐待，后来被送进慈善机构
9、举办的寄宿学校。从学校出来后，她应聘来到_（庄园名）当家庭教师，并与庄园主人_（人名）相互产生爱情。15根据提示，完成下面关于简爱一书的思维导图。16根据你对简爱内容的了解，选出人物情节或评论不正确的一项是（ ）A罗切斯特是一个狂热而虔诚的基督教徒，把他的全部身心都献给了基督教的传教事业。他乐于帮助贫穷的人，认真严肃，固执刻板，有崇高的理想，但缺乏人们之间的那种深情。B里德太太是简爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简爱，但对简爱并不好。后因儿子自杀，使她中风，临死前良心发现，告诉简爱真相。C简爱，一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。她出身卑微相貌平凡，但她并不因此自卑。她蔑视权贵
10、的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。D海伦彭斯是简爱在洛伍德孤儿院的好友，聪明好学，待人宽厚，对一切毫无怨言。后来因为肺病而死。17外国名著中有许多令人感动、敬畏的人物形象。请从下面两篇小说中任选一篇，结合具体内容，写出小说中主要人物的性格特点。（1）钢铁是怎样炼成的（2）简爱18阅读简爱节选，回答后面的问题。“我在这儿已经服役了八年，现在我所速求的不过是到别处去服役。难道我连这点愿望也达不到？难道这事不可行？是呀，是呀，要达到目的并非难事，只要我肯动脑筋，找到达到目的之手我。”我从床上坐起来，以便开动脑筋。这是一个寒冷的夜晚，我在肩上国了块披中，随后便全力以赴地进一步思
11、考起来。“我需要什么呢？在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。我只要这个，因为好高警远是徒劳无益的。人们怎样才能找到一份断工作呢？我猜想他们求助于朋友。但我没有朋友。很多没有朋友的人只好自己动手去找工作，自己救自己，他们采用什么办法呢？”我说不上来，找不到答案。随后我责令自己的头脑找到一个回答，而且要快。我动着脑筋，越动越快。我感到我的脑袋和太阳穴在搏动着。但将近一个小时，我的脑子乱七八精，一切努力毫无结果。我因为徒劳无功而心乱如麻，使立起身来，在房间里转了转，拉开窗帘，望见一两颗星星，在寒夜中颤抖，我再次爬到床上。准是有一位善良的仙女，趁我不在时把我需要的主意放到了我枕类上，因为我躺
12、下时。这主意情悄地、自然而然地闪入我脑际。（1）第段中“我”想到的“这主意”是什么？（2）请结合选文简析简爱的性格特点。19请运用所积累的知识，完成小题。离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到jin踏。我没有被弄得疆化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排ch在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。（1）根据拼音写汉
13、字，给加点的字注音。jin 踏（_） 排ch（_） 崇高（_）（2）文段中含有一个错别字的词语是_ （3）请把文中画线的句子改为设问句：_。（4）请结合原著回答：以上文段选自简爱，作者是_，简爱在桑菲尔德的身份是_，她找到这份工作的方式是_从小说情节看，简爱为什么会产生“非走不可”的念头？_20名著阅读（1）根据题目要求填空三国演义第四十二回 东汉末年，当年长坂之战是曹刘两军的一次遭遇战，骁将A（人名）担当保护B（人名）家小重任。由于曹军来势凶猛，B虽冲出包围，家小却陷入曹军围困之中，A拼死刺杀，七进七出终于寻得B之子，A冲破曹军围堵，追上B，交还其子。B接子，掷之于地，愠而骂之：“为汝这孺子
14、，几损我一员大将！”A抱起C（人名），连连泣拜：“虽肝脑涂地，不能报也。”A_ B_ C_（2）_是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称_。西汉时被尊为儒家经典，并沿用至今。这些诗当初都是配乐而歌的歌词，保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式，但在长期的流传中，乐谱和舞蹈失传，就只剩下诗歌了。（3）填空“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！”这段文字出自小说_，作者_，这句话是女主人公对_说的。21简爱是一个敢于追求自由、平等、独立人格的
15、女性。她自尊，富有反抗精神，被后世视为现代女性的楷模。关于简爱，小说哪些情节给你留下了深刻的印象，请列举一例。22名著阅读。“但我至少要选择我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的，先生。”“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。”“是的，先生。”“真的吗，简？”“完全当真，先生。”文段出自名著_，作者是英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特。文中的“先生”是_。23如果你是简爱，记者对你提出了下面的问题，你该如何回答呢？（不少于100字）记者：你从小到大一路走来遇到了里德太太、海伦、坦普尔、罗切斯特、圣约翰等许多人，他们对你的成长都产生了莫大的
16、影响，那么，这其中你最感谢的人是谁呢？为什么？能谈谈吗？24（聚焦典型）按照提示，完成表格。传道者圣约翰里弗斯阅读方法过程步骤跳读情节梳理经历圣约翰收留简爱，简爱在他的帮助下得到了一份乡村教师的工作。圣约翰告知她律师来信，简爱（1）_。圣约翰（2）_，简爱拒绝了他。圣约翰终身从事传教事业，简爱和他保持通信。精读片段感受形象（片段）汉娜进来说：“一个穷孩子来得真不是时候，他来请里弗斯先生去看他母亲，她快要断气了。”“告诉他，我去。”“真的，先生，你最好还是别去。天黑以后，这一段最难走，泥塘上根本就没有路。再说，今晚又这么冷风又从来没有这么大过。”可是他已经到了过道里，正在披上披风，没一点反对，没
17、一句怨言，就出发了。那时候是九点钟。他到半夜才回来，尽管饿又累，可是看上去却比出去的时候快活。（形象）（3）_研读疑点探究意图（结尾）圣约翰没有结婚；他现在再也不会结婚了。他自己一直满足于辛勤工作；这辛勤工作即将结束；他的光辉的太阳匆匆地趋于沉落。我从他那儿收到的最后一封信使我感动得流下了世俗的眼泪，但是却使我充满了神圣的欢乐；他正等待着他那肯定能得到的酬劳，他那不朽的冠冕。我知道，下一次将由一个陌生人的手来写信给我（全书完）（4）小说最后一章，主要叙述简爱和罗切斯特的婚后生活，为什么却以简爱最终理解了圣约翰作为全书的结尾？_25下列对简爱内容的表达有错误的一项是（ ）A小说以第一人称叙述，感
18、情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。B对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。C在孤儿院简与孤儿海伦结成好友，教师谭波儿小姐很关心她。D简爱最擅长的技能是唱歌。26下列关于文学常识和名著内容表述正确的一项是（ ）A“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、范仲淹。B吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”这段文字中被吴用施计骗到的“员外”是卢俊义。C在桑菲尔德庄园里，简爱半夜听见梅森凄厉的尖叫声，急匆匆赶去帮忙，却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。
19、D悟空在瑶池大闯蟠桃会，喝光仙酒吃尽太上老君的仙丹后逃回花果山，又打退了奉命前来捉拿他的二郎神及众天神。27下面名著内容表述有误的一项是（ ） A西游记中，六耳猕猴变作孙悟空，众神诸仙莫辨真假，最后，如来佛祖道出妖怪本相，悟空打死六耳猕猴。B简爱按时间顺序写了女主人公在四个主要地方的生活，这四个地方依次是：舅妈家，洛伍德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家。C平凡的世界采用现实主义的创作方法，大量使用充满生活气息的陕西方言口语，有意识地运用了信天游等民间艺术形式。D水浒中，官军围剿石碣村时，晁盖、吴用等人杀退官军后奔向梁山，梁山头领王伦害怕这些人上山抢了自己的位置，拒不接纳，晃盖一气之下杀死王伦。28
20、下列关于文学名著内容表述有误的一项是（ ）A红楼梦中黛玉性格忧郁，暮春时节伤心落花，将它们埋葬，称为“花冢”，并作葬花吟。B傅雷家书中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。C简爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进了红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子里。D海底两万里中，“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在大西洋肉搏鲨鱼等。29阅读简爱的片断，完成题目。“教师和学生们会有一两天用冷淡的眼光看你，但是他们心底里却暗暗对你抱着友好的感情，而且只要你继续好好努力，用不着多久，这种
21、感情正因为暂时受到抑制，反而会更加明显地表示出来。”“即使世上的人都恨你，相信你坏，只要你自己问心无愧，知道自己是无辜的，你就不会没有朋友。选文中的这两段话是谁说的？A海伦彭斯 B勃洛克赫斯特 C罗切斯特 D谭波尔小姐30（1）在简爱受教育的过程中，“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是_。（2）阿黛尔很喜欢简爱，因为简爱能_，完全能够和她交流。（3）水浒传中“玉环步，鸳鸯脚”是梁山好汉_的平生绝学。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、名著阅读题1富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。【详解】本题考查名著简爱人物个性的把握，简爱人生追求的两个基本
22、“旋律”，一是她追求超越个人幸福的至高解析：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。【详解】本题考查名著简爱人物个性的把握，简爱人生追求的两个基本“旋律”，一是她追求超越个人幸福的至高精神境界；她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。具体内容表现在在桑菲尔德庄园，她坚定的捍卫自己独立人格和尊严，并勇敢的宣布了自己对罗切斯特的爱情。可据此作答。2英 夏洛蒂勃朗特 【详解】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。简爱是英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱解析：英 夏洛蒂勃朗特
23、 【详解】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。简爱是英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋。文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。3谭波儿小姐 海伦 【详解】略解析：谭波儿小姐 海伦 【详解】略4夏洛蒂勃朗特 自传 【详解】本题考查名著常
24、识。简爱是英国作家夏洛蒂勃朗特的代表作，小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，作品的主人公简爱是一位从小变成孤儿的英解析：夏洛蒂勃朗特 自传 【详解】本题考查名著常识。简爱是英国作家夏洛蒂勃朗特的代表作，小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，作品的主人公简爱是一位从小变成孤儿的英国女子，她在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福。5罗切斯特【详解】本题考查名著情节人物的识记。简爱是英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自解析：罗切斯特【详解】本题考查名著情节人物
25、的识记。简爱是英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。简爱中罗切斯特的第一次婚姻就是以金钱为基础的不幸的婚姻，作者借此讽刺了这种以金钱为基础的婚姻，故本题填入的人名是罗切斯特。6夏洛蒂勃朗特 罗切斯特 【详解】只要熟悉小说中的人物和内容就能轻松答题，从人物“爱德华”就可以判断出这段内容出自夏洛蒂勃朗特的简爱。这部小说的主人公是“简爱”和“罗切
26、斯特解析：夏洛蒂勃朗特 罗切斯特 【详解】只要熟悉小说中的人物和内容就能轻松答题，从人物“爱德华”就可以判断出这段内容出自夏洛蒂勃朗特的简爱。这部小说的主人公是“简爱”和“罗切斯特”。7简爱 桑菲尔德 【详解】略解析：简爱 桑菲尔德 【详解】略8（1）朝花夕拾 鲁迅（周树人）（2）答案示例：简爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊，勇敢追求爱情。祥子追求幸福生活，想要凑钱买一辆洋车，在烈日解析：（1）朝花夕拾 鲁迅（周树人）（2）答案示例：简爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊，勇敢追求爱情。祥子追求幸福生活
27、，想要凑钱买一辆洋车，在烈日和暴雨下拼命奔波。“红小鬼”追求平等，他们虽然年纪很小，却事事参与，并不认为自己应该受到优待。【详解】本题考查名著阅读。（1）根据选文的关键词句分析人物及出自的名著。根据“考矿路学堂”及题干中“求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求”可知：文段一、文段二出自朝花夕拾，人物是鲁迅（周树人）。当时18岁的鲁迅，离开家乡进了南京水师学堂，后来又改入南京路矿学堂。这两所学校都是洋务派为了富国强兵而兴办的，其中开设了数学、物理、化学等传授自然科学知识的课程。期间，鲁迅阅读了外国文学和社会科学方面的著作，开拓了视野。特别是严复翻译的英国人赫胥黎著的天演论，更给予
28、鲁迅以深刻的影响。（2）根据题干中给出的答案格式示例，围绕所选人物的追求回答即可。分析简爱，要结合其对平等的追求；分析祥子，要结合其对洋车的追求；分析“红小鬼”要结合其追求平等，事事参与。示例一：简爱从小有一种倔强不受辱的性格，不甘忍受社会压迫、追求与男性平等的地位，努力寻求经济地位、个性的独立；示例二：祥子追求幸福生活，最大的梦想就是拥有属于自己的一辆新车，为此在烈日和暴雨下拼命奔波；示例三：“红小鬼”追求平等，尽管都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟。【点睛】9（1）C（2）示例：祥子为饥饿的老马祖孙买包子；外祖母收留无家可归的小茨冈；阿长为“我”买回
29、期盼已久的山海经；简爱不计前嫌，在舅妈临终前去探望她，并且帮忙料理后事。【详解】（1）在骑兵部解析：（1）C（2）示例：祥子为饥饿的老马祖孙买包子；外祖母收留无家可归的小茨冈；阿长为“我”买回期盼已久的山海经；简爱不计前嫌，在舅妈临终前去探望她，并且帮忙料理后事。【详解】（1）在骑兵部队服役时参加日托末尔战役，炸弹在保尔身边爆炸，保尔头部受重伤；修建铁路的工作，风餐露宿、缺医少药，就在筑路工作即将完成时，保尔得了伤寒和肺炎，差点要了保尔的命。故C错误，选C。（2）答题要点：选择一个人物，结合作品具体内容，概括表现其善良的一个情节，语言流畅。示例：祥子：祥子在曹府拉车，不小心翻了车，车给碰坏了，主人也给摔伤，他引咎辞工，情愿把工钱退给主人作为赔偿；外祖母：儿子像对待仇人一样对待外祖母，把她打伤了，可外祖母在关键时刻，提醒儿子快逃；阿长：谁也没有阿长那样知我心，谁也没有阿长热心。有画的山海经很难找，要跑多少路，打听多
