1、吉林省松原市小学语文六年级下学期第一次月考吉林省松原市小学语文六年级下学期第一次月考姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 我会填（24分） (共12题；共24分)1. （2分） 给多音字的正确读音下面画上横线。只 _（zhzh）好 人间 _（jinjin）得 _（ddi）知归还 _（hihun）凶恶 _（w）动弹 _（dntn）重 _（chnzhn）新尽_（jnjn）头2. （6分） 比一比，再组词。 同_亦_筒_赤_直_卷_置_圈_3. （1分） 下列词语中书写没有错误的一组是（ ）A . 掏出温揉咳嗽漱口B . 洗
2、澡轿车百褂聪颖C . 帽子瞎子铲子抛开D . 纠纷和皆逶迤警察4. （3分） 给下面的字加上一部分组成新字，再组成词语。兑 _ _ 占_ _ 反_ _ 弗_ _5. （2分） 选词填空。 （1） 猛烈强烈 天黑了，我走在公路上，突然一道_的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。风_地吹动着林荫路上的白桦树。（2） 掩护保护 我们要_小动物。老麻雀用自己的身躯_着小麻雀。（3） 虽然.但是. 不但.而且.如果.就. _人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们_可以生活在美丽的环境中。日内瓦的绿地_大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，_也随处可见花花绿绿的野草和野花。他_会跳舞，_会唱歌。6. （4分
3、） 判断下列句子是否正确。 （1） 吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻都是艺术。（ ） （2） 蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。（ ） （3） 贝多芬是英国最伟大的音乐家之一，被尊称为“乐圣”。（ ） （4） “她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这一句是写盲姑娘的联想。（ ） （5） “高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。 7. （1分） (2018五下盐田期末) 下列说法正确的是（ ） A . 相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B . “程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C . 舟过安仁的作者是宋代诗人杨万
4、里，展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。D . 剧本这种文学，主要是通过人物外貌或唱词来推进情节，刻画人物。8. （1分） 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）A . 环境描写B . 语言描写C . 心理描写D . 神态描写E . 动作描写9. （1分） 下列话说得比较得体的是（ ）A . “我很想参加你们的活动，可今晚实在没时间，太抱歉了！”B . “晚会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一等。”C . “老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？”10. （1分） 要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应用的标点符号是（ ）
5、你 行 我 不 行A . 你行，我不行？B . 你行，我不行。C . 你行？我不行。D . 你行？我不行！11. （1分） 对游山西村这首诗赏析有误的一项是（ ）A . 这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。B . 颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。C . 颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。D . 全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。12. （1分） 生命的药方选自那
6、个版块？（ ）A . 人间真爱B . 体验真诚C . 乡情友情.二、 我会写（24分） (共7题；共25分)13. （11.0分） 谚语积累，根据你的积累补充句子。 （1） 众人拾柴_。 （2） 五人团结一只虎，十人团结_，百人团结像_。 （3） （集体）是力量的源泉，众人是_的摇篮。 （4） 一人难挑千斤担，_。 （5） 孤雁难飞，_。 14. （1分） 积累与拓展。“嫦娥奔月”是我国古代的神话传说，请你在写2个人与自然关系的神话传说：_“鲲鹏展翅”中的“鲲”是指古代传说的_，传说鲲后来变成一只大鸟，名字叫做_。由此产生一个成语叫做“_”，用来比喻前程远大。15. （4分） 用下列词语造句七
7、嘴八舌：保持：16. （2分） 句子加工厂。（按要求写句子）我们望着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。（修改病句）这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。（缩句）时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅；时而书写沙沙。（用划线的词仿写句子）17. （2分） 读诗文暮江吟，翻译诗句一道残阳渐沉江中，半江碧绿半江艳红。18. （2分） 下列四句话，停顿后仍不能排除歧义的一句是（ ）。A . 你了解/我不了解。B . 这个人/谁也不认识。C . 王熙凤/看见林黛玉又哭又笑。D . 你讲不过他/也得讲。19. （3分） 提示：春天来了，图中的两个小朋友在做什么？仔细观
8、察图画，写一段通顺连贯的话吧！三、 阅读积累与运用（22分） (共3题；共22分)20. （7.0分） 阅读下文，回答问题我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大（1） 这段话共有_句。第_句写石榴树，第_句写石榴花，第_句写石榴。 （2） 找出文中两个写颜色的词：_、_。 （3） 找出文中分别写石榴花和石榴形状的两个词：_、_。 21. （6分） 课外阅读。 夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。
9、未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。（1） 解释下列画线的词语。 与日逐走_河渭不足_北饮大泽_弃其杖_（2） 翻译下列句子。 夸父与日逐走，入日。未至，道渴而死弃其杖，化为邓林（3） 对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？ （4） 从夸父逐日这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？ （5） 你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。 22. （9.0分） 阅读下文，回答问题我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要
10、讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚
11、睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人.”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”（1） 选择文中括号里正确的字和词。（搜 收）_集（温和 柔和）_的声调（震动 振动）_全世界（坚 艰）_苦（2） 联系上下文解释划线的词语在文中的意思。淘汰：_。交口称赞：_。（3） 请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。 （4） 仔细阅读课文，回
12、答问题。宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（5） 读了这篇文章之后，你有什么感受和启发？ 四、 写作（30分） (共1题；共30分)23. （30分） 童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件生动具体的事写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟，字数在400字以上。 参考答案一、 我会填（24分） (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 我会写（24分） (共7题；共25分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 阅读积累与运用（22分） (共3题；共22分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、四、 写作（30分） (共1题；共30分)23-1、
